｜走進分院｜

INTRODUCE

體育學院

-College of Physical Education-

以體強魄 以體鑄魂

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分院簡介

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南昌理工學院體育學院創(chuàng)辦于2003年?，F(xiàn)設有體育教育、社會體育指導與管理、舞蹈表演（體育舞蹈方向）3個本科專業(yè)，以及體育運營與管理1個?？茖I(yè)。學院現(xiàn)有教職工59人，其中專任教師33人，具有教授、副教授職稱教師15人，碩士研究生以上學歷教師占70%，省級中青年學科帶頭人1人，骨干教師2人。分院下設體育專業(yè)教研室、大學體育教研室、體育科研所、體育實驗中心和學生體質(zhì)健康測試中心等教學與科研機構(gòu)，承擔學校體育專業(yè)和全校公共體育課教學與管理。

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分院領導

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曾澎

Zeng Peng

中共黨員、副教授,碩士、臺盟盟員、江西省第11屆政協(xié)委員、江西省高校體育教育類專業(yè)指導委員會委員，南昌市政協(xié)委員,江西省檢察院特約檢察員、南昌市臺聯(lián)副會長,江西省臺聯(lián)理事、江西省跆拳道協(xié)會副主席、2008年北京奧運火炬手、籃球國家一級裁判員、歷任南昌理工學院籃球隊主教練、曾多次帶隊參加省級以上競賽取得優(yōu)異成績，多次獲江西省高校優(yōu)秀教練員稱號。現(xiàn)任體育學院常務副院長(主持工作)。

劉琦

Liu Qi

中共黨員，碩士研究生，副教授，江西省學生體育協(xié)會常務理事，江西省體育科學學會專委會委員，田徑國家一級裁判，多次帶隊參加省級以上比賽取得優(yōu)異成績，主持省級課題4項，北大中文核心發(fā)表論文4篇，省級重點期刊發(fā)表論文多篇，現(xiàn)任南昌理工學院體育學院黨總支書記。

李春成

Li Chuncheng

中共黨員，講師，碩士研究生學歷，畢業(yè)于江西科技師范大學，體育教育訓練學專業(yè)，江西省學生體育協(xié)會理事，校體委秘書長，曾多次帶隊參加省級以上比賽取得優(yōu)異成績，多次獲得全國CUBA大學生籃球聯(lián)賽江西賽區(qū)“優(yōu)秀教練員”稱號，參加江西省龍舟賽獲得“二等獎”1個，“三等獎”3個，參與主持省級課題2項，省級重點刊物發(fā)表論文多篇，現(xiàn)任體育學院副院長。

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師資力量

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向上滑動閱覽

習星

體育專業(yè)教研室主任，副教授，碩士研究生，中共黨員，國家武術一級裁判員。2003年至今在南昌理工學院從事體育教學工作，主要承擔《武術》、《乒乓球》等課程的教學，指導學生參加省運動會武術比賽獲高校男子甲組傳統(tǒng)拳術第一名、刀術第三名，指導學生參加江西省青少年才藝電視大賽榮獲本科院校組綜合類三等獎。教學中多次被評為優(yōu)秀上課教師，2019年被授予勞動模范榮譽稱號。在科研方面，主持參與多項市廳級課題、省級課題，參與編寫大學體育教材，多次在省級體育期刊和國家核心期刊上發(fā)表學術論文。

溫偉

大學體育教研室主任，副教授，碩士研究生。 2001年至今在南昌理工學院從事體育教學工作，主要承擔《羽毛球》、《大學體育》等課程的教學，指導學生參加省運動會羽毛球比賽獲高校男子雙打甲組第二名，教學中多次被評為優(yōu)秀上課教師，主持參與市省級課題5項，主編大學體育教材兩本，在省級以及國家核心期刊上發(fā)表學術論文數(shù)篇。

梅紫萍

副教授，研究生學歷，國家一級指導員和裁判員。2003年畢業(yè)于江西科技師范大學體育學院，2012年獲江西科技師學院大學體育碩士學位。畢業(yè)以來，一直從事健美操和公體教學，曾多次指導學生參加健美操比賽，并取得優(yōu)異成績。在科研方面，發(fā)表了多篇核心期刊，出版了多本教材。

郝建英

教師，副教授，碩士研究生，群眾，國家木球一級裁判員。2004年至今來到南昌理工學院工作，近年來本人擔任高爾夫球、大學體育、瑜伽、教育心理學、魅商培養(yǎng)與氣質(zhì)提升等教學工作，在教學中2015年、2021年評為優(yōu)秀上課老師。

指導學生參加2018年河南省木球公開賽團體第七名，2019年江西省啦啦操比賽團體二等獎，2020年教師教學創(chuàng)新大賽三等獎，2020年江西省高校體育人文社會科學優(yōu)秀成果三等獎,在科研方面，主持參與課題6項；主持線上課程1項。參與編寫教材3部，發(fā)表核心期刊及省級期刊論文多篇。

劉文君

中共黨員，碩士研究生，副教授，健美操一級裁判員。2005年至今就職于南昌理工學院體育學院，從事體育教學、指導、科研等工作。曾指導學生參加江西省第十五屆運動會排舞比賽，獲得本科組第二名、第三名，自2017年起，連年帶隊參加江西省啦啦操錦標賽、全國啦啦操精英賽，獲得本科組第一名、第二名，獲得優(yōu)秀教練員稱號。個人曾參加全國職工排舞大賽獲一等獎，并多次擔任江西省健美操、啦啦操、排舞比賽裁判員，獲優(yōu)秀裁判員稱號。2020年獲“示范教學優(yōu)秀教師”稱號，2021年獲優(yōu)秀教師稱號。主持并參與多項課題研究，發(fā)表多篇中文核心、SCI及省級刊物。多年來不忘初心牢記使命，堅持“以學生為本”的教學理念，始終致力于教學改革，2020年在首屆教學創(chuàng)新大賽中榮獲三等獎。

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教學設施

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分院教學設施齊全。擁有2萬個坐位的標準田徑場、大型多功能體育館和占地30余畝的高爾夫練習場；設有室內(nèi)高爾夫仿真模擬練習館；擁有30余個室外籃、排、網(wǎng)、羽球場及室內(nèi)恒溫游泳館；學院體育場館總面積達到17萬平方米。學院設有運動解剖學、運動生理學、體育保健康復、體質(zhì)健康測試中心、運動VR仿真、運動射擊等實驗室，實驗教學固定資產(chǎn)總額320余萬元。

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辦學亮點

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分院堅持以育人為本，以教學為中心，立足于培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要的應用與創(chuàng)新型人才。經(jīng)過10余年努力學院已形成以體育本科教育為主體，以高爾夫運動技術與管理、擊劍、跆拳道，以及體育舞蹈等專業(yè)方向為特色的辦學優(yōu)勢。

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人才培養(yǎng)

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分院運動競賽成績卓著。學生金崇志等曾代表中國隊在泰國曼谷亞洲室內(nèi)運動會上獲得藤球集體項目男子組第三名；跆拳道隊曾多次獲全國大學生錦標賽多項金牌；我院男、女藍和男足曾多次榮獲全省大學生運動會本科組第一名；田徑、跆拳道和武術等項目在省運會大學生組或全省大學生運動會上曾榮獲團體總分第一名及第二名；在2014年江西省第14屆運動會上，我院跆拳道隊獲得金牌12枚、銀牌10枚、銅牌6枚、甲組團體總分第一、乙組團體總分第三的優(yōu)異成績，創(chuàng)造了我省高校競技體育奇跡；田徑隊獲得金牌4枚、銀牌1枚、銅牌2枚、團體總分第六；武術散打獲得金牌2枚、銅牌1枚；在2018年江西省第15屆運動會上獲得16金4銀4銅的優(yōu)異成績其中跆拳道獲得16金2銀2銅；我院金牌總數(shù)和團體總分名列全省同類院校之首。

畢業(yè)生就業(yè)狀況良好。畢業(yè)生就業(yè)率90%以上，社會體育、體育表演專業(yè)畢業(yè)生、高爾夫?qū)I(yè)方向的畢業(yè)生，廣泛分布在北京、上海、深圳、廣州、濟南、東莞、三亞、青島等俱樂部，深受用人單位的歡迎。

（南昌理工學院2022年“夜訓杯”體育舞蹈錦標賽）

（我院健兒全國大學生跆拳道（競技）錦標賽

本科組女子53KG冠軍）

（我校在江西省第十五屆省運會排舞比賽中獲優(yōu)異成績）

2022

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專業(yè)介紹

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體育教育 040201

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辦學層次

四年制本科專業(yè)

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培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，掌握體育教育基本理論與方法，具有較高的體育專業(yè)技能、在學校體育項目中做到一專多能，能勝任中等學校體育教師崗位職責，以及擔任社會體育教學與訓練工作的應用型專業(yè)人才。

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主要課程

教育學、心理學、運動解剖學、運動生理學、體育心理學、體育保健學、運動生物化學、運動生物力學、體育概論、體育社會學、體育管理學、學校體育學、中學體育教材教法、田徑運動、球類運動、體操、跆拳道、健美操、武術、體育舞蹈

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就業(yè)方向

主要是在大中專學校中小學等教學單位以及工商部門、公安部門、社區(qū)體育指導部門、企事業(yè)工會部門從事學校體育科學研究、學校體育項目管理、社會體育指導等工作。就業(yè)率目前很高，其中主要的就業(yè)領域為教學單位和高等學校。隨著社會的發(fā)展，中小學生的身體素質(zhì)教育越來越重要，高素質(zhì)的體育教育專業(yè)教師將成為學校和社會的熱門職業(yè)。

社會體育指導與管理 040203

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辦學層次

四年制本科專業(yè)

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培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，掌握體育經(jīng)營、管理和社會體育教學、訓練基本理論與知識，在大眾體育項目（高爾夫、馬術、跆拳道等）中具備一專多能技能，能從事體育經(jīng)營、管理、市場營銷，體育休閑服務和學校體育教學指導的應用型專門人才。

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主要課程

體育社會學、體育管理學、體育經(jīng)濟學、體育市場營銷學、運動解剖學、運動生理學、體育保健學、田徑運動、球類運動（籃球、排球、足球、網(wǎng)球、乒乓球、羽毛球）跆拳道、健美操、武術、體育舞蹈

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就業(yè)方向

主要面向體育場館、體育俱樂部、體育賽事服務公司、體育用品公司、體育中介公司，從事體育場館運營與管理、賽事運營與推廣、體育產(chǎn)品(服務)的營銷推廣、體育活動策劃與實施以及體育經(jīng)紀等工作。

舞蹈表演（體育舞蹈方向）130204

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辦學層次

四年制本科專業(yè)

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培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具有比較系統(tǒng)的舞蹈表演修養(yǎng)和專業(yè)舞蹈表演技能，能勝任體育舞蹈、健美操等體育舞蹈表演藝術的專門人才。

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主要課程

舞蹈學、表演基礎理論、舞蹈教學方法、現(xiàn)代舞、體育舞蹈或健美操、舞蹈欣賞、編導概論、音樂基礎、專項（體育舞蹈或健美操）訓練、運動解剖學

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就業(yè)方向

體育表演專業(yè)就業(yè)前景主要是在中小學校、社區(qū)單位從事體育藝術表演活動的組織、教學、編導、指導與策劃等工作。

體育運營與管理 670408

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辦學層次

三年制專科專業(yè)

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培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，掌握體育產(chǎn)業(yè)和體育市場經(jīng)營管理、以及社會體育教學與訓練的基礎理論和知識，具有較強的專業(yè)技術與技能，能從事社區(qū)、縣、城鎮(zhèn)體育活動中心、體育組織與管理，學校體育教學等工作的應用型人才。

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主要課程

體育經(jīng)濟學、體育市場營銷、體育管理學、運動解剖學、運動生理學、體育康復保健學、體育心理學、推拿學、田徑基礎、球類基礎、小球（網(wǎng)、羽、乒）、跆拳道、武術、健美操

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就業(yè)方向

主要面向體育場館、體育俱樂部、體育賽事服務公司、體育用品公司、體育中介公司，從事體育場館運營與管理、賽事運營與推廣、體育產(chǎn)品(服務)的營銷推廣、體育活動策劃與實施以及體育經(jīng)紀等工作。

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專業(yè)方向展示

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擊 劍

擊劍（Fencing）是劍類運動之一。運動員一手持細長的彈性鋼劍，頭帶面罩，身穿規(guī)定服裝，在長方形的場地上進行比賽。按規(guī)定時間和刺（劈）中的劍數(shù)決定勝負。可以培養(yǎng)人果斷性、堅韌性，考驗人是否果斷、面對害怕困難時，能夠勇往直前，具有堅忍不拔的毅力、頑強不屈的精神，克服一切去執(zhí)行決定。

2021年江西俱樂部聯(lián)賽，黃晏劍獲得男子個人花劍冠軍、施麗獲得女子個人佩劍冠軍、楊常欣獲得男子個人佩劍亞軍；2019年擊劍四省聯(lián)賽，王平己獲得男子個人花劍季軍；2021年第31屆世界大學生擊劍預選賽，羅鵬獲得中國賽區(qū)個人男子佩劍十四強；2019年江西省擊劍協(xié)會運動競賽杜博文獲得個人花劍冠軍；2021年江西俱樂部聯(lián)賽鄭文君重劍個人亞軍；2021年第31屆世界大學生擊劍預選賽，黃晏劍獲得中國賽區(qū)男子個人花劍16強。

體育舞蹈

體育舞蹈本著“提高體育舞蹈藝術水平，豐富大學生業(yè)余生活，培養(yǎng)優(yōu)秀的體育舞蹈人才”為宗旨，是為大學生搭建相互交流、相互學習的體育平臺。參加體育舞蹈的學習與鍛煉，有助于提高大學生的身體素質(zhì)，身心能得到釋放，舞蹈的學習和欣賞會給人帶來樂趣,有助于保持良好的心態(tài)，舞蹈表演致力于培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，具有比較系統(tǒng)的藝術表演修養(yǎng)和專業(yè)表演技能，能勝任體育舞蹈、健美操等體育表演藝術的專門人才，開設了舞蹈學、表演基礎理論、藝術概論、體育表演（體育舞蹈或健美操）等課程。

江西省2020“菲爾雪舞者杯”，體育舞蹈專業(yè)獲得高校組拉丁舞2金1銀1銅的優(yōu)異成績。紀以君、馬娟獲得拉丁舞D組21歲以下第一名；田銘、羅祎娜獲得拉丁舞21歲以下男女單項R組第一名；于灝、屈志冉獲得拉丁舞D組21歲以下第二名；張徐、岳夢琳獲得拉丁舞D組21歲以下第三名；2020年江西省青少年啦啦操錦標賽獲得集體爵士自選第一名和雙人爵士自選第二名的成績。

跆拳道

跆拳道（Taekwondo）是一項以手腳技術為進攻武器的格斗對抗性項目，它以技擊格斗為核心，以修身養(yǎng)性為基礎，屬現(xiàn)代競技體育運動項目之一，通過跆拳道的學習與訓練，可以使練習者在行為規(guī)范、道德修養(yǎng)和完善人格等諸方面得到提高和發(fā)展，它和中國武術一樣，已經(jīng)超越了一般意義上的競技體育運動。

跆拳道隊曾多次獲全國大學生錦標賽多項金牌；在2014年江西省第14屆運動會上，跆拳道隊獲得金牌12枚、銀牌10枚、銅牌6枚、甲組團體總分第一、乙組團體總分第三的優(yōu)異成績，創(chuàng)造了我省高校競技體育的奇跡；在2018年江西省第15屆運動會上獲得跆拳道獲得16金2銀2銅。

春光不負趕路人

時光不負體育生

在這個收獲的金秋

希望能與你相遇

體育學院等你的到來

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