教育科學(xué)學(xué)院院系簡介
學(xué)院簡介
延安大學(xué)教育學(xué)院成立于1941年,是中國共產(chǎn)黨延安時期最早創(chuàng)辦的教育學(xué)院。首任院長為我國著名教育心理學(xué)家劉澤如教授。2003年恢復(fù)重建。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)和學(xué)前教育四個本科專業(yè);教育技術(shù)學(xué)為陜西省一流專業(yè)建設(shè)點;擁有教育學(xué)碩士一級學(xué)科(目前設(shè)有課程與教學(xué)論、教育技術(shù)學(xué)、高等教育學(xué)三個二級學(xué)科點)和現(xiàn)代教育技術(shù)、心理健康教育、教育管理三個教育碩士專業(yè)學(xué)位點;學(xué)院建有數(shù)字媒體實驗室、影視制作實驗室、非線性編輯實驗室、攝影實驗室、心理測量實驗室、心理咨詢實驗室、基礎(chǔ)心理學(xué)實驗室、ERP實驗室等專業(yè)實驗室,建有師范技能實訓(xùn)室、微格教學(xué)實驗室、電子琴房、電鋼琴房、鋼琴教室、美術(shù)畫室、手工制作室、混合式教學(xué)工作坊以及全國高校對分課堂延安大學(xué)工作室、校園電視臺、國培教室等專業(yè)實驗、實訓(xùn)室;設(shè)有教育信息化與課程教學(xué)研究所、教師培訓(xùn)中心、基礎(chǔ)教育研究中心、心理咨詢中心、遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心、教育發(fā)展戰(zhàn)略研究中心等專業(yè)研究與教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
學(xué)院擁有一支職稱學(xué)歷高、專業(yè)素養(yǎng)強(qiáng)的高素質(zhì)師資隊伍。近年來,先后主持和參與各級各類科研/教研/教改研究項目百余項。在省級以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文500余篇,其中權(quán)威、核心期刊論文200余篇;出版專著、教材20余部,先后獲得全國多媒體課件大賽獎、陜西省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎、陜西省優(yōu)秀教學(xué)成果獎、陜西省優(yōu)秀教材獎、陜西高校人文社科獎、陜西省研究生教育成果獎等各級各類教改、教研、科研獎項百余項。根據(jù)專業(yè)發(fā)展和教師研究特長,現(xiàn)已形成6個教育教學(xué)科研團(tuán)隊,科研實力逐步提升。《教育技術(shù)學(xué)》《普通心理學(xué)》《現(xiàn)代教師學(xué)》《混合式教學(xué)理論與實踐》等8門課程入選省級精品課程、省級一流課程?!敖逃龑W(xué)”被確定為陜西省高水平大學(xué)學(xué)科建設(shè)重點項目;教育技術(shù)學(xué)被評為陜西省一流專業(yè),課程與教學(xué)論被學(xué)校立項為校級重點建設(shè)學(xué)科。
學(xué)院先后與北京理工大學(xué)教育研究院、中國人民大學(xué)教育學(xué)院、陜西師范大學(xué)教育學(xué)院、西北工業(yè)大學(xué)等院校合作辦學(xué)。與地方多所中小學(xué)建立實習(xí)實訓(xùn)基地,與延安市教育教學(xué)研究中心簽署了共建協(xié)議,開創(chuàng)了校企校地合作新局面。與延安市青少年心理健康學(xué)會、延安市家庭教育協(xié)會等社會組織開展深度合作,進(jìn)一步拓展辦學(xué)空間。
領(lǐng)導(dǎo)介紹
院長、黨委副書記劉瑞儒:三級教授,教育學(xué)博士,碩士生導(dǎo)師,延安大學(xué)教育學(xué)學(xué)科帶頭人、教育信息化與課程教學(xué)研究所所長。
學(xué)院書記、副院長馬小惠:中共黨員,歷史學(xué)碩士,副研究員。
學(xué)院副書記高媛:中共黨員,思想政治教育專業(yè)碩士研究生。
副院長曹殿波:中共黨員,副教授(教學(xué)型),碩士生導(dǎo)師。
副院長魏繼宗:副教授,碩士生導(dǎo)師。
(領(lǐng)導(dǎo)班子合影)
開設(shè)專業(yè)及特色
教育技術(shù)學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、教育學(xué)、學(xué)前教育四個本科專業(yè)。
01.教育技術(shù)學(xué)專業(yè)
師范專業(yè),本科,學(xué)制四年,授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。
教育技術(shù)學(xué)專業(yè)隸屬于教育科學(xué)學(xué)院教育信息技術(shù)系。2003年開始本科招生,至今已有18年的辦學(xué)歷史。2017年被評為延安大學(xué)一流專業(yè),2019年被學(xué)校列為卓越人才培養(yǎng)計劃,2021年獲批陜西省一流專業(yè)建設(shè)點。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有延安精神特質(zhì),能夠運用現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù),對信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)過程和教學(xué)資源進(jìn)行設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價,適應(yīng)社會和教育發(fā)展需要,能夠從事各級電教館、高校和企業(yè)教育技術(shù)培訓(xùn)與管理,中小學(xué)信息技術(shù)教育,信息技術(shù)與課程整合研究,數(shù)字化視音頻技術(shù),教育電視節(jié)目制作,教育軟件、教育資源、教育系統(tǒng)平臺的設(shè)計、開發(fā)、維護(hù)和學(xué)習(xí)支持等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
師資隊伍
學(xué)生風(fēng)采
02.應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)
師范專業(yè),本科,學(xué)制四年,授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
延安大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院心理學(xué)系現(xiàn)有應(yīng)用心理學(xué)本科專業(yè)1個、教育碩士心理健康教育方向(專碩,2年制)碩士點1個。應(yīng)用心理學(xué)本科辦學(xué)資格于2004年獲得教育管理部門批準(zhǔn),2005年開始招生;教育碩士于2015年第一屆招生?,F(xiàn)有基礎(chǔ)心理學(xué)實驗室、心理測量實驗室、眼動實驗室、ERP實驗室、團(tuán)輔實驗室等多個實驗室,實驗設(shè)備良好、實驗教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)。
活動剪影
03.教育學(xué)專業(yè)
師范專業(yè),本科,學(xué)制四年,授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。
延安大學(xué)教育學(xué)專業(yè)具有悠久的辦學(xué)歷史,1941年9月,黨中央組建延安大學(xué)時,我國老一代教育家劉澤如先生就任教育學(xué)院院長,并致力于教育學(xué)的教學(xué)與研究工作。1958年延安大學(xué)恢復(fù)重建,先后從教育學(xué)教研室走出的教師有李養(yǎng)林、郝文武等著名教授。教育科學(xué)學(xué)院教育學(xué)專業(yè)創(chuàng)辦于2006年?,F(xiàn)有專業(yè)教師11人,其中教授4人,副教授3人,具有博士學(xué)位5人。在《教育研究》、《教育學(xué)》等期刊發(fā)表論文數(shù)十篇,承擔(dān)省級以上課題10余項,校級精品課程1項。主要課程:教育學(xué)原理、課程論、教學(xué)論、中國教育史、外國教育史、教育科學(xué)研究方法、教育心理學(xué)、德育原理、教育社會學(xué)、教育管理學(xué)等。
活動剪影
04.學(xué)前教育專業(yè)
師范專業(yè),本科,學(xué)制四年,授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。
延安大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)在原有的教育學(xué)(學(xué)前教育方向)基礎(chǔ)上設(shè)立,于2012年秋季招生。現(xiàn)有專任教師7人,在讀博士1人,基本形成了一支穩(wěn)定的、專兼結(jié)合的專業(yè)師資隊伍。專業(yè)教師在《學(xué)前教育研究》、《教育探索》等期刊發(fā)表論文數(shù)十篇,承擔(dān)省級課題十余項。本專業(yè)教學(xué)硬件設(shè)施完善,現(xiàn)有電子琴教室一處;電鋼琴教室一處,畫室、舞蹈教室各一處。主要課程包括教育學(xué)原理、普通心理學(xué)、兒童保育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園課程論、幼兒園游戲論、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童社會教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育等。
學(xué)生風(fēng)采
設(shè)立碩士點
在校本科生570人。擁有課程與教學(xué)論、教育碩士兩個碩士點,課程與教學(xué)論碩士點主要有現(xiàn)代課程與教學(xué)論、信息技術(shù)課程與教學(xué)論兩個方向;教育碩士主要有現(xiàn)代教育技術(shù)、心理健康教育和教育管理三個方向。擁有教育學(xué)碩士一級學(xué)科(目前設(shè)有課程與教學(xué)論、教育技術(shù)學(xué)、高等教育學(xué)三個二級學(xué)科點)。課程與教學(xué)論學(xué)科為校級重點建設(shè)學(xué)科。擁有數(shù)字媒體實驗室、非線性編輯實驗室、電視節(jié)目制作實驗室、多媒體課件制作實驗室、電聲技術(shù)實驗室、攝影實驗室、光學(xué)投影媒體實驗室、電子琴實驗室、畫室等多個專業(yè)實驗室,建有校園電視臺和遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心。學(xué)院擁有固定資產(chǎn)五百多萬元。
學(xué)生組織簡介
教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會是在黨委領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委指導(dǎo)下的學(xué)生群眾組織,以“心系青年,心向青年”為理念,堅持“責(zé)任、效率、團(tuán)結(jié)”的原則,全心全意為學(xué)生服務(wù),發(fā)揮橋梁、紐帶作用,不斷開創(chuàng)了教科院學(xué)生會工作新局面?,F(xiàn)設(shè)主席一名,副主席三名,組成主席團(tuán)。下設(shè)辦公室、學(xué)習(xí)部、體育部、生活部、文藝部和新媒體各部、網(wǎng)編部、記者部、設(shè)計部共計8個部門,各部門設(shè)部長或主任一名,副部長或副主任二至三名。
教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)是基于相同的興趣愛好或共同利益、某種群緣關(guān)系而成立的學(xué)生組織,受學(xué)院團(tuán)委指導(dǎo)。結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色和傳統(tǒng),成立紅燭舞蹈隊、紅燭歌唱團(tuán)、紅燭辯論隊、紅燭田徑隊、紅燭籃球隊等由學(xué)院輔導(dǎo)員擔(dān)任指導(dǎo)老師的自組織,充分發(fā)掘?qū)W生文藝、體育、邏輯等方面的潛力,豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
研究生會簡介
教育科學(xué)學(xué)院研究生會成立于2018年11月15日,是一個年輕的新興組織,由黨委領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委指導(dǎo)?,F(xiàn)有主席三人:主席韓威,副主席田冰蕊、韓雅馨。研會下設(shè)三個主要部門:組織部、學(xué)術(shù)部、宣傳部。各部門設(shè)部長一名,以及干事若干名。各部門始終秉承“全心全意服務(wù)同學(xué)”的宗旨,憑借自己的專業(yè)知識技能和學(xué)生特點,獨立、自主、負(fù)責(zé)、創(chuàng)新地開展符合研究生成長進(jìn)步的工作。
特色活動
01.“圣地紅燭”黨建
紅色黨旗領(lǐng)航,“圣地紅燭”育人。教科院堅持以黨建為引領(lǐng),激發(fā)黨員、積極分子先鋒模范作用,結(jié)合學(xué)院師范類專業(yè)特點,注重發(fā)揮革命圣地紅色文化資源優(yōu)勢,以創(chuàng)建“圣地紅燭”黨建品牌為抓手,融合紅燭精神培育、紅色文化育人和社會實踐育人為一體,培養(yǎng)“紅燭英才”學(xué)生先進(jìn)分子團(tuán)隊、“紅燭講堂”教師先進(jìn)分子團(tuán)隊、“紅燭導(dǎo)航”青年志愿者團(tuán)隊、“圣地紅燭”宣講團(tuán)學(xué)生團(tuán)隊等四支人才隊伍,打造多渠道、多層次、全方位育人體系,引導(dǎo)師生紅心向黨,潛心教學(xué)科研,服務(wù)社會發(fā)展,立志成長成才。
02.學(xué)術(shù)交流
我院聘任國內(nèi)知名學(xué)者——陜西省社科院黨組書記、院長司曉宏,北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師、高等教育研究院院長周海濤教授,西北大學(xué)高等教育研究中心主任姚聰莉教授,江南大學(xué)陳明選教授,清華大學(xué)教育研究院黨委書記、未來教育與評價研究院院長劉惠琴教授,北京理工大學(xué)研究員、博士生導(dǎo)師、《學(xué)位與研究生教育》雜志社執(zhí)行主編周文輝以及西安交通大學(xué)陸根書教授為兼職教授,并為學(xué)院師生做報告。
學(xué)術(shù)交流能夠更好的交流信息,也有利于促進(jìn)各高校加強(qiáng)合作。學(xué)院將繼續(xù)秉持學(xué)習(xí)新思想、新觀點、新精神的理念,積極為啟迪新知貢獻(xiàn)教科力量!
(江南大學(xué)陳明選教授)
(北京理工大學(xué)研究員周文輝教授)
(西北大學(xué)姚聰莉教授)
(陜西省社科院黨組書記、院長司曉宏教授)
(北京師范大學(xué)周海濤教授)
(清華大學(xué)劉惠琴教授)
(西安交通大學(xué)陸根書教授)
03.書香教科
教科院自2018年4月以“讀書讓你不再孤單”為主題正式啟動書香學(xué)院創(chuàng)建活動。為促使學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,學(xué)院緊密圍繞書香學(xué)院創(chuàng)建活動的“五個一”工程——精讀一本專業(yè)著作、品讀一部中外名著、舉辦一場讀書分享、開展一次讀書獎評、撰寫一篇讀后感悟開展工作。通過開列寒暑假、在校書單加強(qiáng)讀書,利用讀書活動展示讀書成果。2019—2022學(xué)年,教科院學(xué)生會聯(lián)合教科院讀書協(xié)會、研究生會,組織各班級從院級層面和班級層面分別開展了和閱讀相關(guān)的活動20余場。有力的促進(jìn)了學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè),書香教科品牌響亮。
04.“心理有你”
依托專業(yè)特色,教科院學(xué)生會聯(lián)合教科院研究生會打造“心理有你”專欄。2019—2022年度,專欄共推出“心要自信”“健康成長,不被妥協(xié)”“如何快速消除暴怒情緒”等10余篇線上推送,順利開展心理講座、心理團(tuán)輔等多場活動。疫情期間,開辟“疫情心理防護(hù)”專欄,幫助學(xué)院學(xué)生戴好“心理口罩”。
05.勞動教育
教科院積極探索勞動教育的形式和載體,疫情期間,先后開展學(xué)生廚藝大賽并成功舉行學(xué)生廚藝大賽線上評比,開展“知行合一,勞動光榮”PPT創(chuàng)意大賽、“知行合一,勞動光榮”實踐打卡等活動。日常生活學(xué)習(xí)中,不斷教育引導(dǎo)學(xué)生積極投入勞動實踐,樹立“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的理念,持續(xù)不斷的開展勞動活動。
06.宿舍風(fēng)采大賽
在學(xué)院團(tuán)委的指導(dǎo)和支持下,教科院學(xué)生會策劃組織一年一度的“宿舍風(fēng)采大賽”活動,在激發(fā)學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新意識,打造溫馨宿舍環(huán)境的同時,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造創(chuàng)新潛力,促進(jìn)各宿舍成員之間的感情,展現(xiàn)了教科院宿舍文化的獨特魅力。
07.元旦文藝晚會
教科院每年都會組織元旦文藝晚會,結(jié)合學(xué)院學(xué)生的特征,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,元旦晚會的節(jié)目精彩紛呈?;蚴歉栉?、或是朗誦、或是小品,同學(xué)們盡情施展才能,無一不展示青年學(xué)子青春活力、積極向上、熱愛生活、富有創(chuàng)意的特質(zhì)。活動學(xué)生參與率高,演出的效果好,觀眾的反響好,被公認(rèn)為“最精彩的元旦晚會”。
所獲榮譽(yù)
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