教育與人文學(xué)院

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教育與人文學(xué)院歷史最早可追溯到1912年成立的蘇州女子師范學(xué)校，吳健雄院士、錢易院士等著名科學(xué)家，全國(guó)婦聯(lián)原副主席羅瓊曾就讀該校。學(xué)院秉承百年師范“誠(chéng)樸”校訓(xùn)和師范教育傳統(tǒng)，依托雄厚人文教師資源，堅(jiān)持“文化塑身、技能立人”理念進(jìn)行人才培養(yǎng)。

院部特色

師資力量 全院教職工78人，其中正高職稱6人，副高職稱40人，博士14人。江蘇省“青藍(lán)工程”5人，江蘇省“333工程”跨世紀(jì)專業(yè)技術(shù)人材學(xué)科帶頭人和“333工程”新世紀(jì)專業(yè)技術(shù)人材學(xué)科帶頭人1人。

專業(yè)設(shè)置 設(shè)有教師教育系、旅游與文化傳播系和食品與檢測(cè)系，開設(shè)旅游管理、會(huì)展策劃與管理、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播和學(xué)前教育5個(gè)專業(yè)。

教學(xué)科研 建有中國(guó)絲綢產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用公共服務(wù)平臺(tái)、江蘇省作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)創(chuàng)研基地、江蘇省中華成語(yǔ)研究會(huì)教學(xué)科研實(shí)踐基地、蘇州市大學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康促進(jìn)基地等近五年來，發(fā)表論文130余篇，其中CSSCI5、EI2篇、CSCD6篇、SCI（二區(qū)）1篇，出版專著3部，授權(quán)專利等13項(xiàng)，完成國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目子課題、江蘇省教育廳高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目8項(xiàng)，橫向科研服務(wù)項(xiàng)目20個(gè)，發(fā)表建言獻(xiàn)策6篇，獲蘇州五個(gè)一工程獎(jiǎng)、蘇州自然科學(xué)論文三等獎(jiǎng)、江蘇省教育科研成果（高校自然科學(xué)）三等獎(jiǎng)等。

實(shí)訓(xùn)基地 學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心設(shè)施設(shè)備完備，學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)中心、食品營(yíng)養(yǎng)檢測(cè)中心、旅游實(shí)訓(xùn)中心、會(huì)展實(shí)訓(xùn)中心、新聞采編與制作實(shí)訓(xùn)中心、食品加工實(shí)訓(xùn)中心等專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所建筑面積4000余平方米，設(shè)備2000余臺(tái)套。與首旅如家、蘇州原創(chuàng)讀行學(xué)堂文化旅游、江蘇遠(yuǎn)見、蘇州市進(jìn)出口檢驗(yàn)檢疫中心、華測(cè)檢測(cè)、蘇州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園、新蘇師范附小附屬幼兒園等建立實(shí)訓(xùn)基地。

校企合作 學(xué)院以校企融合為抓手，逐步形成寬口徑、厚基礎(chǔ)、重創(chuàng)新辦學(xué)模式，及“學(xué)科專業(yè)知識(shí) 職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能 可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)教育”“三位一體”可持續(xù)發(fā)展型人才培養(yǎng)模式，與澳大利亞坎根學(xué)院合作舉辦學(xué)前教育專業(yè)中外合作辦學(xué)，與凱萊酒店集團(tuán)共建英凱睿智國(guó)際旅游學(xué)院，獲最佳東方高峰論壇旅游服務(wù)業(yè)優(yōu)秀人才培養(yǎng)院校獎(jiǎng)。

學(xué)生發(fā)展 學(xué)院為學(xué)生提供普通話水平、省文聯(lián)書畫考級(jí)、食品檢驗(yàn)工、導(dǎo)游資格、長(zhǎng)三角緊缺人才培訓(xùn)現(xiàn)代會(huì)展崗位能力、網(wǎng)絡(luò)編輯員等專業(yè)技能培訓(xùn)與考核，學(xué)生在省市技能大賽中多次獲獎(jiǎng)。學(xué)生就業(yè)率96%以上，近三年專轉(zhuǎn)本升學(xué)494人。

招生專業(yè)

旅游管理

培養(yǎng)目標(biāo) 面向住宿、餐飲、商務(wù)服務(wù)等行業(yè)職業(yè)群，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有一定科學(xué)文化水平、良好人文素養(yǎng)、職業(yè)道德創(chuàng)新意識(shí)和精益求精工匠精神，較強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，掌握專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能的高素質(zhì)旅游管理人才。

主干課程 導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅行社業(yè)務(wù)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、前廳與客房管理、飯店人力資源管理、酒品與飲料、旅游自媒體運(yùn)作、旅游電子商務(wù)等。

培養(yǎng)特色 依托英凱睿智國(guó)際旅游學(xué)院，積極開展美國(guó)飯店協(xié)會(huì)資格證書培訓(xùn)、如家文化進(jìn)校園活動(dòng)等活動(dòng)，探索校企合作人才培養(yǎng)新模式，培養(yǎng)旅游人才的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能。

就業(yè)升學(xué) 畢業(yè)去向包括：（1）通過專轉(zhuǎn)本繼續(xù)深造；（2）從事酒店、民宿、郵輪等接待業(yè)一線服務(wù)及運(yùn)營(yíng)管理工作和旅行社門市接待、計(jì)調(diào)、銷售、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)、導(dǎo)游等工作。2021年年終就業(yè)率97.12%，近三年專轉(zhuǎn)本升學(xué)105人。

會(huì)展策劃與管理

培養(yǎng)目標(biāo) 面向蘇州及長(zhǎng)三角地區(qū)展覽、會(huì)議、獎(jiǎng)勵(lì)旅游、商務(wù)活動(dòng)等會(huì)展及相關(guān)行業(yè)，著力培養(yǎng)具有運(yùn)用會(huì)展專業(yè)知識(shí)，策劃、設(shè)計(jì)、組織和實(shí)施大、中型會(huì)展活動(dòng)能力，掌握會(huì)展銷售、會(huì)展策劃、設(shè)計(jì)與搭建、項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行與管理等技能的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程 會(huì)展概論、會(huì)展?fàn)I銷、企業(yè)參展實(shí)務(wù)、會(huì)展策劃與實(shí)務(wù)、會(huì)展設(shè)計(jì)與搭建、創(chuàng)意活動(dòng)項(xiàng)目管理、場(chǎng)館管理與服務(wù)、會(huì)展專業(yè)英語(yǔ)、會(huì)展文案等。

培養(yǎng)特色 秉持“學(xué)做結(jié)合”教育理念，通過“會(huì)展企業(yè)家進(jìn)校園”、“學(xué)生自辦展”等創(chuàng)新培養(yǎng)途徑，鞏固和發(fā)展與大型會(huì)展知名企業(yè)合作伙伴關(guān)系，強(qiáng)化學(xué)生會(huì)展項(xiàng)目實(shí)際運(yùn)作能力的培養(yǎng)。

就業(yè)升學(xué) 畢業(yè)去向包括：（1）通過專轉(zhuǎn)本繼續(xù)深造；（2）從事酒店、民宿、郵輪等接待業(yè)一線服務(wù)及運(yùn)營(yíng)管理工作和旅行社門市接待、計(jì)調(diào)、銷售、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)、導(dǎo)游等工作。學(xué)生連續(xù)兩屆獲全國(guó)高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽經(jīng)貿(mào)會(huì)展總決賽一等獎(jiǎng)，2021年年終就業(yè)率97.12%，畢業(yè)生中創(chuàng)業(yè)比例高，近三年專轉(zhuǎn)本升學(xué)47人。

網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播

培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)文化底蘊(yùn)深厚、具有互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新聞傳播新理念，具備新媒介與融媒體信息的采、寫、編、攝、錄、播等各項(xiàng)能力高素質(zhì)復(fù)合型人才。

主干課程 新聞學(xué)概論、網(wǎng)絡(luò)傳播概論、新媒體概論、媒介融合實(shí)務(wù)、新聞采訪與寫作、計(jì)算機(jī)圖文設(shè)計(jì)、新聞網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、新聞攝影與攝像、新聞圖片與視頻編輯、網(wǎng)絡(luò)新聞編輯實(shí)務(wù)、媒介管理、大學(xué)國(guó)文、文學(xué)鑒賞等。

培養(yǎng)特色 適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代“技術(shù) 人文”并重人才需求特點(diǎn)，對(duì)焦網(wǎng)絡(luò)編輯與人文素養(yǎng)雙重提升，實(shí)踐類課程和人文類課程并舉，著力培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)新聞與信息的采訪、寫作、編輯、制作能力以及良好的新媒介素養(yǎng)。

就業(yè)升學(xué) 畢業(yè)去向包括：（1）通過專轉(zhuǎn)本繼續(xù)深造；（2）在門戶網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、APP等新媒體從事新聞信息的采集與編輯，網(wǎng)站的運(yùn)營(yíng)與維護(hù)，大型活動(dòng)的新聞報(bào)道與策劃等工作。近三年平均就業(yè)率超過97%，專轉(zhuǎn)本升學(xué)122人。

學(xué)前教育（師范）

培養(yǎng)目標(biāo) 要求學(xué)生具備廣泛的文化素養(yǎng)、扎實(shí)的教育教學(xué)能力以及一定的藝術(shù)實(shí)踐能力，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備一定教育研究能力和教師素養(yǎng)，能適應(yīng)幼兒園教師等幼教工作崗位的高素質(zhì)應(yīng)用性人才。

主干課程 兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童游戲、幼兒園各科教學(xué)法、舞蹈、繪畫與即興彈唱等課程。

培養(yǎng)特色 突出綜合性與實(shí)踐性，與澳大利亞霍姆斯格蘭學(xué)院合作，著重兒童發(fā)展和兒童教育基本理念及學(xué)前教育基本規(guī)律，著力習(xí)得針對(duì)兒童實(shí)施教育方法、能說會(huì)跳、能寫能畫、能唱能彈等專業(yè)技能和動(dòng)手操作能力培養(yǎng)。

就業(yè)升學(xué) 畢業(yè)去向包括：（1）通過專轉(zhuǎn)本繼續(xù)深造；（2）從事幼兒教育工作。近三年平均就業(yè)率超過97%，專轉(zhuǎn)本升學(xué)103人。

食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo) 主要培養(yǎng)從事食品藥品檢驗(yàn)、品控及管理、營(yíng)養(yǎng)食品開發(fā)、營(yíng)養(yǎng)咨詢調(diào)查、膳食營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)和指導(dǎo)等工作高素質(zhì)復(fù)合型人才。

主干課程 食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)配餐與設(shè)計(jì)、食品感官檢驗(yàn)、食品加工技術(shù)概論、焙烤食品加工技術(shù)、食品營(yíng)銷、食品理化檢驗(yàn)技術(shù)、食品衛(wèi)生與質(zhì)量管理、食品安全檢測(cè)技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、藥品檢測(cè)技術(shù)。

培養(yǎng)特色 學(xué)校在建品牌專業(yè)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施完備，實(shí)習(xí)就業(yè)渠道暢通，在食品藥品及環(huán)境檢測(cè)、營(yíng)養(yǎng)咨詢及食品加工方面特色鮮明。與蘇州海關(guān)綜合技術(shù)中心、蘇州市農(nóng)業(yè)科學(xué)院、蘇州市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)測(cè)中心、好利來食品有限公司、華測(cè)檢測(cè)、譜尼檢測(cè)、優(yōu)聯(lián)檢測(cè)、金唯智、國(guó)辰生物等深度校企合作，畢業(yè)生供不應(yīng)求。

升學(xué)就業(yè) 可在各級(jí)食品藥品監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)、第三方檢測(cè)公司、大型食品藥品企業(yè)、餐飲企業(yè)、營(yíng)養(yǎng)咨詢機(jī)構(gòu)等就業(yè)。學(xué)生多次在全國(guó)技能比賽中獲得金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)，2021年專轉(zhuǎn)本通過率達(dá)46%，就業(yè)率100%。

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