專業(yè)解讀

視覺傳達設(shè)計專業(yè)以培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)意設(shè)計人才為己任，滿足浙江省萬億文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展對人才的大量需求。本專業(yè)歷經(jīng)多年浙江省特色專業(yè)建設(shè)，人才培養(yǎng)體系完整，專業(yè)教學(xué)針對性強，通過校企深度合作，實現(xiàn)對學(xué)生“知識 技能 經(jīng)驗”的三層能力塑造，幫助學(xué)生掌握廣告設(shè)計、品牌設(shè)計、交互設(shè)計、文創(chuàng)設(shè)計等領(lǐng)域的專業(yè)知識和技能。

專業(yè)在系統(tǒng)的視覺傳達創(chuàng)作教學(xué)訓(xùn)練外，增加了交叉性和開放性兼具的方向選修課，側(cè)重信息社會下視覺傳達設(shè)計與新媒體技術(shù)的結(jié)合，培養(yǎng)的學(xué)生能夠適應(yīng)時代發(fā)展，能在平面、交互和新媒體領(lǐng)域中從事創(chuàng)作實踐、自主創(chuàng)業(yè)等工作，并且具有項目組織管理能力、團隊協(xié)作精神、技術(shù)創(chuàng)新能力，對社會需求具有較強的適應(yīng)性。

專業(yè)榮譽

視覺傳達設(shè)計專業(yè)是浙江省十二五、十三五特色專業(yè)，以辦出特色、提高辦學(xué)質(zhì)量為著眼點，充分利用區(qū)域及行業(yè)優(yōu)勢，著力推進專業(yè)建設(shè)。課程體系建設(shè)成熟，社會服務(wù)成果豐碩，擁有一支經(jīng)驗豐富的教師隊伍。同時，專業(yè)積極依托國內(nèi)具有較大影響力的專業(yè)比賽，將具有實戰(zhàn)性的比賽項目與課堂教學(xué)相結(jié)合，以賽促教，賽教融合，實踐教學(xué)效果明顯。學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽、全國大學(xué)生廣告大賽、浙江省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、浙江省大學(xué)生多媒體作品設(shè)計競賽、浙江省公益廣告大賽等各類專業(yè)比賽中獲獎100余項。

師資團隊

視覺傳達設(shè)計專業(yè)現(xiàn)有專任教師12人，其中高級職稱6人，占比50%，雙師素質(zhì)教師比例達100%，職稱比例和年齡結(jié)構(gòu)合理；專業(yè)擁有2名省級專業(yè)帶頭人，1名湖州市高端文化人才，2名市“1112人才工程”學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選，2名校級名師；6名教師具有境外訪學(xué)、學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷，8名教師長期在設(shè)計機構(gòu)兼任藝術(shù)指導(dǎo)、設(shè)計總監(jiān)等職。同時，專業(yè)聘請了一批具有教科研能力的企業(yè)專家作為兼職教師，形成了一支高素質(zhì)高技能、專兼結(jié)合的教師隊伍。

主干課程

主要課程包括平面廣告設(shè)計、書籍設(shè)計、品牌形象設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、交互界面設(shè)計、三維設(shè)計基礎(chǔ)（C4D）、新媒體實務(wù)、電商視覺設(shè)計、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計、信息可視化設(shè)計等。

教學(xué)條件

視覺傳達設(shè)計專業(yè)建有多媒體智慧教室、數(shù)字后期處理實訓(xùn)室、專業(yè)機房、專業(yè)影棚、大師工作室等多功能現(xiàn)代化教學(xué)及實訓(xùn)場地，充分滿足日常教學(xué)及科研需求。專業(yè)利用企業(yè)資源，在本地區(qū)和上海等建立了多個校外實訓(xùn)基地，專業(yè)對口度高，合作緊密，能為學(xué)生提供高質(zhì)量的校外實訓(xùn)實踐服務(wù)。專業(yè)定期邀請企業(yè)專家到校授課、講座，開展校企共建課程、工作坊等創(chuàng)新教學(xué)模式的實踐教學(xué)活動。

職業(yè)定位

本專業(yè)學(xué)生就業(yè)主要面向文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的專業(yè)設(shè)計機構(gòu)、廣告?zhèn)髅健鞑C構(gòu)、出版和數(shù)字內(nèi)容生產(chǎn)制作機構(gòu)以及企事業(yè)單位宣傳部門，從事廣告設(shè)計、品牌形象設(shè)計、出版物設(shè)計、包裝設(shè)計等視覺設(shè)計與策劃管理等工作。也可在電子商務(wù)平臺、社交媒體平臺、門戶網(wǎng)站或自媒體公司等從事網(wǎng)頁設(shè)計、UI設(shè)計、新媒體設(shè)計等工作。同時專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力突出，可自主創(chuàng)業(yè)或從事自媒體人、攝影師、插畫師等職業(yè)。

就業(yè)服務(wù)

視覺傳達設(shè)計專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中技能掌握全面，貼近社會需求，專業(yè)所在學(xué)院是湖州市廣告從業(yè)人員培訓(xùn)基地，實習(xí)實踐過程企業(yè)參與度較高，畢業(yè)后就業(yè)面較廣。學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識強，服務(wù)面寬，從創(chuàng)意、設(shè)計到制作、拍攝、后期等，分布于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的上中下游。近幾年畢業(yè)生留湖率、就業(yè)率、專升本率名列前茅，學(xué)生就業(yè)有保障。

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