保護(hù)環(huán)境，已經(jīng)到了刻不容緩的地步，我們只要從身邊的小事做起，就可以改變我們當(dāng)下的環(huán)境面貌。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2022世界環(huán)境日教師國(guó)旗下講話稿，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境》。我們都知道，地球是迄今為止人類(lèi)所知道的宇宙中可以承載人類(lèi)生命的星球。人類(lèi)在地球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史，在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類(lèi)就是依靠地球上的資源（空氣、水分、陽(yáng)光）生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類(lèi)的母親。

世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！苯陙?lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……這是多么可怕的后果呀！

在課間休息時(shí)，我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深淺淺的腳印、有的地方甚至走成了小道。

為了我們校園更加美麗，首先不要隨地亂扔亂丟廢棄物；不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。

我的演講完了，謝謝大家！

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家上午好！

今天我國(guó)旗下講話的主題是“守護(hù)綠水青山，齊創(chuàng)綠色校園”。

同學(xué)們，我們的校園坐落在美麗的筼筜湖旁?！白?lèi)?ài)月斜潮落后、滿江漁火列筼筜”，作為廈門(mén)八景之一的”筼筜漁火”，曾經(jīng)是廈門(mén)島夜間的最亮點(diǎn)。

20世紀(jì)70年代初，為了圍海造田，這里修建了一條長(zhǎng)達(dá)1700米的海堤，從此筼筜港灣變成了封閉的內(nèi)湖。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)湖周邊的人口和工廠大量增加，環(huán)湖37平方公里內(nèi)數(shù)十萬(wàn)居民生活污水，三百多家工廠的工業(yè)廢水，未經(jīng)處理直接排放入湖。豐富的“食物來(lái)源”導(dǎo)致水域里的中肋骨條藻、角毛藻等硅藻生物，快速瘋長(zhǎng)，湖水中藻類(lèi)濃度異常偏高，筼筜湖水體呈現(xiàn)黃綠、黃褐、褐色甚至是紅褐色，這就是學(xué)術(shù)上所說(shuō)的赤潮。當(dāng)時(shí)每升湖水當(dāng)中的微藻數(shù)量可達(dá)幾百萬(wàn)，甚至是幾千萬(wàn)個(gè)。

最終，惡劣的環(huán)境破壞了湖區(qū)的生態(tài)平衡，魚(yú)蝦絕跡，白鷺離去，行人遠(yuǎn)離。

1988年3月，時(shí)任廈門(mén)市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)的習(xí)近平創(chuàng)造性的提出“依法治湖”方針，廈門(mén)史上持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的治污攻堅(jiān)戰(zhàn)就此打響。32年來(lái)，廈門(mén)市政府始終延續(xù)著這條方針，先后進(jìn)行了四期大規(guī)模整治?，F(xiàn)在，筼筜湖嚴(yán)格控制入湖污染物的監(jiān)管，每升湖水中的微藻數(shù)量已經(jīng)下降至幾萬(wàn)個(gè)。

當(dāng)優(yōu)雅的白鷺再次出現(xiàn)在這片紅樹(shù)林，筼筜湖真正“活”了過(guò)來(lái)。一湖碧灣，兩岸青翠，這條旖旎的綠色飄帶已然成為廈門(mén)的城市會(huì)客廳，實(shí)踐著“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)理念。

從守護(hù)一方碧水藍(lán)天，打造高顏值的家園，到而今的營(yíng)造綠色文化，建設(shè)溫馨校園?！熬G色生活”的理念真正融入我們的生活中。做好校園垃圾分類(lèi)，減少垃圾對(duì)周邊湖泊的二次污染，就是我們力所能及的事情。意大利著名詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)地方的寶藏?！睆脑搭^做到垃圾減量，是極其重要的一步。那么，具體應(yīng)該怎么做呢？

（1）學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量廢紙、草稿紙，我們要做好紙張的雙面使用和回收，班級(jí)中的其他垃圾要投放到指定收集桶。

（2）積極參與“光盤(pán)”行動(dòng)，在食堂就餐時(shí)，吃完再加菜，不剩飯不剩菜，離開(kāi)食堂，帶走全部垃圾，并做好食物殘?jiān)徒砑?，和一次性餐盒的分?lèi)。

（3）師生可以自帶陶瓷、玻璃、可回收塑料的環(huán)保杯，盡量減少使用瓶裝飲用水。

我們要在心里進(jìn)行“稱(chēng)重減量”，比的不是誰(shuí)分類(lèi)的垃圾多，而是“如果你今天產(chǎn)生的垃圾比昨天少，那你就贏了”。

同學(xué)們，不要忽視自己的點(diǎn)滴之行。從某種意義上看，根據(jù)學(xué)校學(xué)生踐行垃圾分類(lèi)的情況，可以窺見(jiàn)一座城市要用多少年解決垃圾分類(lèi)的難題——如果大家從小樹(shù)立垃圾分類(lèi)理念，那么，或許再過(guò)15年甚至更短的時(shí)間，“垃圾分類(lèi)，保護(hù)環(huán)境”的理念將散播到更廣泛的范圍內(nèi)。真正實(shí)現(xiàn)環(huán)保理念，內(nèi)化于心，外化于行。

我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，同時(shí)也都是垃圾的受害者，更應(yīng)當(dāng)主動(dòng)成為垃圾的治理者。

筼筜湖的前世今生，見(jiàn)證了廈門(mén)生態(tài)意識(shí)的開(kāi)端。希望同學(xué)們都能做出生態(tài)承諾，做好垃圾分類(lèi)，齊創(chuàng)綠色校園。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

綠草茵茵，踏之可惜，綠化校園，文明人心。

大家都知道，由于人類(lèi)向大自然過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：臺(tái)風(fēng)、暴雨、大雪、洪水、地震還有可怕的厄爾尼諾等災(zāi)情不期而至，全世界因?yàn)?zāi)害造成的遷移難民預(yù)計(jì)到2025年可能會(huì)達(dá)到1億人?！伴L(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河，在我心中重千斤……”一曲《我的中國(guó)心》感動(dòng)了多少中國(guó)人。然而，由于人們的亂砍濫伐，美麗的長(zhǎng)江黃河變得渾黃污濁，甚至出現(xiàn)斷流現(xiàn)象。人類(lèi)是大自然的主導(dǎo)者，可以讓大自然變得充滿生機(jī)，更可以讓大自然變得和中國(guó)一樣邊疆渾黃一體。近年來(lái)，人們?yōu)榱酥\取更多的經(jīng)濟(jì)利益，使大自然遭到嚴(yán)重的破壞，使許多名貴花草和珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕。

這些慘痛的`教訓(xùn)，已引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。

我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的某個(gè)角落撿果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境。但是，仍然有同學(xué)亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有同學(xué)在花壇上肆意踐踏；仍然在學(xué)校后花園僅剩的綠地中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)將來(lái)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感，應(yīng)當(dāng)心系全球，著眼身邊，立足校園。愛(ài)護(hù)腳下草，莫折枝頭花?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，環(huán)保行動(dòng)從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境。讓我們的校園更加美麗吧！

謝謝大家，我的演講完了。

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我講話的題目是：“愛(ài)護(hù)環(huán)境，刻不容緩”，大家知道上周五是什么日子嗎？沒(méi)錯(cuò)，是世界環(huán)境日。很多人會(huì)說(shuō)環(huán)境的問(wèn)題不用再說(shuō)了，我們都已經(jīng)知道。可是，真的是那樣嗎？北京的霧霾越來(lái)越嚴(yán)重，西部地區(qū)的沙塵暴頻率越來(lái)越頻繁，這些事件都是由于人們的環(huán)保意識(shí)不牢固而發(fā)生的嚴(yán)重問(wèn)題。有些地方明明水源豐富，但是人們卻有了缺水的跡象，原來(lái)，是因?yàn)樯嫌蔚囊恍┎涣忌碳业墓S隨意的將污水排放進(jìn)入到水中，使得水收到了嚴(yán)重的污染，導(dǎo)致了人們都不敢飲用，使得人們有了缺水現(xiàn)象。有的地區(qū)環(huán)境明明很容易存在森林，可那里卻一棵樹(shù)也沒(méi)有，只有一排排的樹(shù)墩分布在哪里，這不是自然原因，而是因?yàn)槿藗儗?duì)保護(hù)森林的意識(shí)不夠，由于浪費(fèi)紙張、經(jīng)常用一次性筷子等原因，而將這一大片森林一顆不剩的全部砍伐沒(méi)了，最終導(dǎo)致那片地區(qū)水土流失嚴(yán)重，有的地方已經(jīng)露出了光禿禿的巖石。這一切的一切，都給我們敲響了警鐘，如果人們?cè)诓粣?ài)護(hù)環(huán)境，那么在不久的將來(lái)，人們就再也沒(méi)有好的環(huán)境來(lái)生存了。那么，我們應(yīng)該怎樣在我們的身邊小事做到保護(hù)環(huán)境呢？

1、少用一次性筷子，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)是一次性筷子使用量和生產(chǎn)量最多的國(guó)家，我國(guó)的森林覆蓋率為16。5%，日本為67%，韓國(guó)為64%，而我國(guó)卻向韓國(guó)和日本每年出口150億雙一次性筷子，而且我國(guó)每年消費(fèi)的一次性筷子數(shù)量為450億雙，耗費(fèi)木材166萬(wàn)立方米，約為2255棵大樹(shù)，森林面積為200萬(wàn)平方千米，所以說(shuō)，減少一次性筷子的使用量，就是在拯救森林，保護(hù)環(huán)境。

2、進(jìn)行低碳生活，當(dāng)下社會(huì)由于汽車(chē)尾氣、工廠排放等原因，二氧化碳等有害氣體的含量越來(lái)越多，酸雨、溫室效應(yīng)等問(wèn)題正在逼近我們的生活，當(dāng)下的我們，只有進(jìn)行低碳生活，才可以解救這種環(huán)境，那么低碳生活包括什么呢？比如：騎自行車(chē)出行，少使用私家車(chē)，節(jié)約用電等，節(jié)約用電可以使得發(fā)電廠減少煤的燃燒量，從而達(dá)到有害氣體的排放量也減少的目的。

3、少用塑料袋，當(dāng)今社會(huì)塑料袋是一個(gè)很普遍的東西，它方便了人們的生活，給人們帶來(lái)了極大的好處，可它對(duì)生態(tài)環(huán)境卻沒(méi)有好處，塑料袋，是“21世紀(jì)最差的發(fā)明”，是一個(gè)難以降解的材料，要200年才能被降解，而200年之內(nèi)，塑料袋周?chē)牡貐^(qū)是寸草不生，荒涼一片，因?yàn)橥寥朗艿搅藰O大的污染，所以說(shuō)少使用塑料袋，就是在保護(hù)著美好的環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境，已經(jīng)到了刻不容緩的地步，我們只要從身邊的小事做起，做到“節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境”，做到“低碳生活”，就可以改變我們當(dāng)下的環(huán)境面貌，是陽(yáng)光穿過(guò)霧霾，是天空萬(wàn)里無(wú)云，是地球重新穿上綠衣，讓我們一起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園吧。

我的講話完畢，謝謝大家！

老師，同學(xué)們：

環(huán)境與生命息息相關(guān)，是人類(lèi)生存之本，是社會(huì)發(fā)展之基，臟亂差的環(huán)境危害廣大人民群眾的身體健康，影響群眾的生活質(zhì)量，環(huán)境污染已成為影響健康和造成死亡的四大主要因素之一，更直接影響社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康協(xié)調(diào)發(fā)展。因此，在當(dāng)今社會(huì)生活中，環(huán)保十分重要。

校園是我們經(jīng)常呆的地方，可以說(shuō)，在學(xué)校的時(shí)間比在家的時(shí)間還多，校園環(huán)境更需要我們來(lái)保護(hù)。這一學(xué)期，我們搬進(jìn)了新學(xué)校，學(xué)校什么都是新的，新課桌、新操場(chǎng)，連一草一木都是嶄新的。生活在這樣的新環(huán)境中，我感到十分榮幸。作為學(xué)校的一份子，我們更有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。

漫步在校園走廊之中，魚(yú)兒在小溪里跳躍，小草互相爭(zhēng)著往上蹭，可謂遙看草色近卻無(wú)的朦朧畫(huà)面一切的一切是多么美好?？墒怯行┩瑢W(xué)一點(diǎn)也不珍惜，踐踏草坪而且還抓小溪里的魚(yú)，亂扔垃圾，隨地吐痰更是普遍之事。雖然有一定的制度在制約大家，但同學(xué)們的自覺(jué)性仍然不高。在此，我想說(shuō)，校園是我們學(xué)生共同的家，保護(hù)校園環(huán)境不是踴上功夫，而需要實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。不隨地吐痰，不亂涂亂畫(huà)，不亂倒垃圾，不踐踏草坪等。

我們生活在不同的社會(huì)環(huán)境中，身邊的一點(diǎn)一滴，一草一木都時(shí)刻影響著我們。家里，社區(qū)中，街道上，隨處可見(jiàn)人的身影。家里面環(huán)境還好，因?yàn)槟赣H擔(dān)起了清潔的責(zé)任；而社區(qū)中，街道上就不同了，雖然也有清潔工定時(shí)打掃，但仍然阻止不了人們破壞環(huán)境的行為，小孩子吃完零食毫不猶豫地把包裝袋扔在地上；寵物狗到處拉屎拉尿；年輕的小伙子隨便吐痰；漂亮的女士用過(guò)的衛(wèi)生紙也到處亂扔；老大爺、老大娘們吃完了早飯，便將便食包裝袋扔下，邊扔邊吃，忙得可真不亦樂(lè)乎！就這樣，清潔工剛剛打掃完的街道被裝點(diǎn)成了這樣一幅五彩繽紛的畫(huà)面。但這種畫(huà)面是我們?nèi)魏稳硕疾幌胍?jiàn)到的。我們不想一出門(mén)就聞到垃圾的陣陣惡臭；我們不想走在街道上被從天而降的不明物誤傷；我們不想被香蕉皮跘倒，不想被零食包裝帶和寵物糞便影響得心情不爽

所以，讓我們從自己做起，從小事做起，保護(hù)校園環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，讓干凈的街道，綠意的自然重新出現(xiàn)在我們眼前。

【2022世界環(huán)境日教師國(guó)旗下講話稿5篇】