為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇小學(xué)媒介素養(yǎng)活動方案，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

為積極應(yīng)對信息多元化背景下新媒介給當(dāng)代學(xué)生帶來的深刻影響，積極運用新媒介加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)生科學(xué)合理地認(rèn)識、使用大眾傳播資源，更好地適應(yīng)當(dāng)今媒介環(huán)境的實際，提升我校媒介素養(yǎng)教育工作的實效，特制定如下工作方案。媒介素養(yǎng)教育，指的是在手機、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒介環(huán)境下，如何讓孩子從小全面認(rèn)識媒介、合理使用媒介，趨利弊害，利用新媒介為自己的生活和學(xué)習(xí)服務(wù)的一種全新教育模式。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入貫徹“以人為本”的工作方針，堅持政治思想性、科學(xué)性的媒介素養(yǎng)教育基本原則，通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展媒介素養(yǎng)教育工作，積極引導(dǎo)學(xué)生正確理解、應(yīng)用新媒介，提升學(xué)生的媒介素養(yǎng)知識和技能，培養(yǎng)信息時代和知識社會的合格公民，牢牢把握學(xué)生媒介素養(yǎng)教育的主動權(quán)，更好地發(fā)揮學(xué)校思想政治教育工作的主渠道作用。

二、組織機構(gòu)

成立學(xué)校媒介素養(yǎng)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)媒介素養(yǎng)教育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，加強對媒介素養(yǎng)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。

組 長：

副組長：

組 員： xxxx、各班主任

三、工作目標(biāo)

1、促進學(xué)生媒介素養(yǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生全面認(rèn)識媒介、合理有效使用媒介，通過媒介理性表達，全面參與社會，趨利避害，利用媒介發(fā)展自我的能力。

2、積極引導(dǎo)學(xué)生正確理解、應(yīng)用新媒介，提升學(xué)生的媒介素養(yǎng)知識和技能，培養(yǎng)信息時代和知識社會的合格公民。

3、提高學(xué)生信息鑒別，篩選的能力，提高學(xué)生批判性地思考問題的能力，帶動學(xué)生整體素質(zhì)的提高，引導(dǎo)中小學(xué)生加強公民道德教育，堅定理想信念。

4、了解和掌握學(xué)生的思想動態(tài)，以學(xué)生喜聞樂見的方式、高效的傳播和豐富的載體，全方位爭取網(wǎng)上教育的引導(dǎo)權(quán)，為廣大家長和孩子提供積極健康向上的教育理念和正能量，推動先進教育理念的傳播。

5、完善學(xué)生媒介素養(yǎng)教育工作架構(gòu)，把學(xué)生媒介素養(yǎng)教育工作作為教育教學(xué)工作的常規(guī)，制定具體實施方案，建立常態(tài)化工作制度。

四、主要工作措施

1、提高對學(xué)生媒介素養(yǎng)教育重要性的認(rèn)識

首先,在課堂中使用多種媒介對學(xué)生進行媒介素養(yǎng)教育可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,豐富教學(xué)手段,改善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)。其次,重視對學(xué)生的媒介素養(yǎng)教育能使教師有意識地充分利用網(wǎng)絡(luò)搜集有用的資料制作多媒體課件,利用網(wǎng)絡(luò)視頻在課堂上實現(xiàn)課程在線觀看,利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持構(gòu)建虛擬教研組和網(wǎng)絡(luò)視頻會議,以實現(xiàn)教師間的信息共享和互相協(xié)作。還能利用博客、播客、Email等網(wǎng)絡(luò)常用工具發(fā)布教學(xué)成果,分享教學(xué)信息,學(xué)生提交作業(yè)等,更好地實現(xiàn)教師和家長、學(xué)生間的溝通和互動。

2、建設(shè)一支專業(yè)的師資隊伍

加強教師資隊伍建設(shè)，提高教師媒介素養(yǎng)教育的水平教師資源是學(xué)校實施媒介素養(yǎng)教育關(guān)鍵因素。目前，學(xué)校深諳媒介素養(yǎng)理論的教師不多，在學(xué)校開展媒介素養(yǎng)教育當(dāng)務(wù)之急是要加強師資培訓(xùn)，提高教師媒介素養(yǎng)教育的水平。

3、建立合理的媒介素養(yǎng)教育課程體系

科學(xué)構(gòu)建學(xué)生媒介素養(yǎng)教育的目標(biāo)，是保證學(xué)生媒介素養(yǎng)教育的目標(biāo)有的放矢、順利進行的必備條件。學(xué)生學(xué)校媒介素養(yǎng)教育的目標(biāo)不僅是教會學(xué)生使用大眾媒介，更重要的是要教會他們成為媒介的主人學(xué)會利用，學(xué)會判斷，學(xué)會選擇，學(xué)會創(chuàng)造。具體來說學(xué)生學(xué)校媒介素養(yǎng)教育的目標(biāo)應(yīng)該有知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、方法目標(biāo)、價值目標(biāo)。

4、加強人文素養(yǎng)教育

人文素養(yǎng)是指一個人成其為人和發(fā)展為人才的內(nèi)在素質(zhì)和修養(yǎng)。發(fā)展人文素養(yǎng)的核心就是“學(xué)會做人”——做一個有良知的人，一個有智慧的人，一個有修養(yǎng)的人。媒介素養(yǎng)的教育目標(biāo)是培養(yǎng)人們對傳媒信息的思辨能力，塑造具有良好文化品味的信息社會的公民，傳媒介素養(yǎng)和人文素養(yǎng)有著十分密切的聯(lián)系，人文素養(yǎng)是媒介素養(yǎng)的基礎(chǔ)，媒介素養(yǎng)體現(xiàn)著一個人的人文素養(yǎng)。人文素養(yǎng)教育教育是媒介素養(yǎng)教育的基礎(chǔ)，媒介素養(yǎng)教育就是結(jié)合語言藝術(shù)、歷史、科學(xué)、音樂等多方面的人文素質(zhì)教育進行的。因此，進行學(xué)生的媒介素養(yǎng)教育首先要重視學(xué)生的整體的人文素養(yǎng)，加強學(xué)生的人文素養(yǎng)教育。

5、創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社區(qū)、媒介互動的教育網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校、家庭、社區(qū)、媒體是學(xué)生成長的空間，是學(xué)生媒介素養(yǎng)教育相互聯(lián)系缺一不可的教育環(huán)節(jié)。學(xué)生媒介素養(yǎng)教育是一項社會系統(tǒng)工程，需要社區(qū)、媒介家庭的參與，以促進達到四者同步協(xié)調(diào)，四者之間的雙向和互動。

總之，隨著大眾傳媒時代的到來，對學(xué)生進行媒介素養(yǎng)教育己成為每一個現(xiàn)代國家都不可忽略的時代課題，其所關(guān)涉的，不僅是一代人的素養(yǎng)，更是一個民族國家的未來。因此，提升對學(xué)校媒介素養(yǎng)教育的意識，把媒介素養(yǎng)教育作為學(xué)校素質(zhì)教育和培養(yǎng)目標(biāo)的重要組成部分，這也是大眾傳媒時代學(xué)生媒介素養(yǎng)教育的重要前提。

xx小學(xué)

2021年11月25日

為了積極應(yīng)對信息多元化背景下新媒介給當(dāng)代學(xué)生帶來的深刻影響，積極運用新媒介加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)生科學(xué)合理地認(rèn)識、使用大眾傳播資源，更好地適應(yīng)當(dāng)今的媒介環(huán)境，特制定以下方案：

一、指導(dǎo)思想

通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展媒介素養(yǎng)教育工作，積極引導(dǎo)學(xué)生正確理解、應(yīng)用新媒介，提升學(xué)生的媒介素養(yǎng)知識和技能，培養(yǎng)信息時代和知識社會的合格公民，牢牢把握學(xué)生媒介素養(yǎng)教育的主動權(quán)。

二、組織機構(gòu)

成立學(xué)校媒介素養(yǎng)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)媒介素養(yǎng)教育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，加強對媒介素養(yǎng)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。

三、工作目標(biāo)

1、促進學(xué)生媒介素養(yǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生全面認(rèn)識媒介、合理有效使用媒介。

2、積極引導(dǎo)學(xué)生正確理解、應(yīng)用新媒介，提升學(xué)生的媒介素養(yǎng)知識和技能，培養(yǎng)信息時代和知識社會的合格公民。

3、提高學(xué)生信息鑒別，篩選的能力，提高學(xué)生批判性地思考問題的能力。

4、了解和掌握學(xué)生的思想動態(tài)，以學(xué)生喜聞樂見的方式、高效的傳播，全方位爭取網(wǎng)上教育的引導(dǎo)權(quán)，為廣大家長和孩子提供積極健康向上的教育理念和正能量，推動先進教育理念的傳播。

四、主要工作措施

1、提高對學(xué)生媒介素養(yǎng)教育重要性的認(rèn)識，在課堂中使用多種媒介對學(xué)生進行媒介素養(yǎng)教育可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,豐富教學(xué)手段,改善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)。同時，重視對學(xué)生的媒介素養(yǎng)教育，使教師有意識地充分利用網(wǎng)絡(luò)搜集有用的資料制作多媒體課件。

2、建設(shè)一支專業(yè)的師資隊伍加強教師資隊伍建設(shè)，加強師資培訓(xùn)，提高教師媒介素養(yǎng)教育的水平。

3、建立合理的媒介素養(yǎng)教育課程體系科學(xué)構(gòu)建學(xué)生媒介素養(yǎng)教育的目標(biāo)。

4、創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社區(qū)、媒介互動的教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校、家庭、社區(qū)、媒體是學(xué)生成長的空間，是學(xué)生媒介素養(yǎng)教育相互聯(lián)系缺一不可的教育環(huán)節(jié)。

總之，隨著大眾傳媒時代的到來，對學(xué)生進行媒介素養(yǎng)教育己成為每一個現(xiàn)代國家都不可忽略的時代課題，因此，提升對學(xué)校媒介素養(yǎng)教育的意識，把媒介素養(yǎng)教育作為學(xué)校素質(zhì)教育和培養(yǎng)目標(biāo)的重要組成部分，這也是大眾傳媒時代學(xué)生媒介素養(yǎng)教育的重要前提。

xxx小學(xué)

xxxx年x月x日

【小學(xué)媒介素養(yǎng)活動方案【精選兩篇】】