也許，追尋的一生總是令人所陶醉。但是我們卻不能總是陶醉在這生活之中去。因?yàn)樽穼さ牡缆分袇s又是那么的回味無(wú)窮。追尋的人生生涯只愿會(huì)更好。下面是小編為大家整理的關(guān)于走在追尋的路上優(yōu)秀作文800字的內(nèi)容，供大家參考。

走在追尋的路上優(yōu)秀作文800字1

人沒有夢(mèng)想，就像鳥沒有翅膀。沒有夢(mèng)想的人生，是不完整的人生。

——題記

每個(gè)人都必須有自己的夢(mèng)想，并為之不懈地奮斗。否則，就會(huì)像失去了羅盤的船一樣，在茫茫大海上迷失自己的方向。

但是，光有了夢(mèng)想還不行，還需要一步一步的去實(shí)現(xiàn)它，否則就只是紙上談兵。夢(mèng)想，就是給自己一個(gè)目標(biāo)，對(duì)自己有著約束力。如果沒了這約束力，夢(mèng)想也就變得毫無(wú)意義。

還記得在小的時(shí)候，我很熱衷于為自己“設(shè)定夢(mèng)想”，今天說(shuō)“我長(zhǎng)大想當(dāng)發(fā)明家”，明天又說(shuō)“我的夢(mèng)想是當(dāng)畫家”?？墒?，這些所謂的“夢(mèng)想”，我也只是說(shuō)說(shuō)，從來(lái)沒有為其切實(shí)地努力過。所以現(xiàn)在，這些夢(mèng)想全都化為了不可實(shí)現(xiàn)的泡沫。

那么，我們應(yīng)該如何為夢(mèng)想努力，追尋夢(mèng)想的腳步呢?或許我的故事可以給你一些啟發(fā)：那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的初秋，秋高氣爽，沒有展現(xiàn)出秋的蕭瑟與苦悶。當(dāng)時(shí)的我有一個(gè)小小的夢(mèng)想：期末考試得全班第一。理由很簡(jiǎn)單：得了第一，媽媽就會(huì)同意我養(yǎng)一只小狗。

想得第一，就不能只是說(shuō)說(shuō)才行。從那時(shí)開始，我每天比平時(shí)更努力學(xué)習(xí)，上課更加積極舉手，課后更加認(rèn)真復(fù)習(xí)。再也不見往常清晨中的歌聲，課間中的發(fā)呆，操場(chǎng)中的玩耍;取而代之的是深夜里的復(fù)習(xí)，晚霞里的誦讀，手心里的汗水……

功夫不負(fù)有心人，期末考試，我終于如愿以償，得了第一名。然而更加重要的是，我體會(huì)到了為夢(mèng)想而奮斗的充實(shí)感和夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的滿足感。

所以，光有夢(mèng)想是不夠的，更重要的是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。只有把夢(mèng)想當(dāng)做目標(biāo)，一步一步地向前，持之以恒、堅(jiān)持不懈地努力，才能夠追尋夢(mèng)想的腳步，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

走在追尋的路上優(yōu)秀作文800字2

我們都是宇宙中一顆小小的星塵，執(zhí)著而艱難地發(fā)光，在喧囂中追尋自己夢(mèng)想的陽(yáng)光。

——題記

不知什么時(shí)候，心中忽然多了一個(gè)小小的夢(mèng)想，如一顆希望的種子悄悄落在了我的心底，不顧一切地?cái)z取著養(yǎng)料，大聲向世界宣告：努力，向上!努力，向上!當(dāng)夢(mèng)想遭遇現(xiàn)實(shí)的喧囂，心中一直期待著的陽(yáng)光仿佛頃刻間失去了所有光芒。我心中那顆剛剛發(fā)芽的夢(mèng)想的種子幾乎就在一瞬間被抽去了所有水分。

朋友，你可曾了解塵世的喧囂——那是任何一株幼苗最致命的天敵。朋友，你可曾知道在喧囂中我有多努力地告訴自己，別放棄，想想心中的追尋的夢(mèng)想。朋友，你可曾體會(huì)陽(yáng)光在眼前消失，只剩下無(wú)盡黑夜的荒涼。

曾幾何時(shí)，我多么強(qiáng)烈地渴望當(dāng)上第一的滋味;曾幾何時(shí)，我信心滿滿地寫下我的夢(mèng)想;曾幾何時(shí)，我是那樣了解夢(mèng)想的陽(yáng)光。踏入新校園的第一天，我信誓旦旦地對(duì)父母說(shuō)：“瞧吧，我一定會(huì)成為這里的第一。”那一刻，我看到父母親臉上的是寫滿幸福的微笑?？蛇@喧囂來(lái)得又那么突然，那么強(qiáng)烈，我夢(mèng)想的陽(yáng)光在一瞬間被擊倒，讓小小的我?guī)缀醣凰驍　Ｔ诩澎o的夜里，又有誰(shuí)能明白我心中的呼喚：陽(yáng)光!給我陽(yáng)光!

在喧囂中追尋夢(mèng)想的陽(yáng)光——這路太難、太險(xiǎn)，讓我再也沒有勇氣邁出追尋夢(mèng)想的腳步。你是否明白我心中的無(wú)奈：同學(xué)的冷眼，老師的批評(píng)，親人眼中藏不住的失望構(gòu)成了我心底的喧囂。我多想大聲說(shuō)：我努力過!我真的努力過。在如此優(yōu)秀的同學(xué)中間，我仿佛一顆毫不起眼的'星塵，在角落艱難地發(fā)光。銀河的光芒時(shí)刻刺痛著我的眼睛，一次又一次的打擊炙烤著我脆弱不堪的心。

站在這喧囂的世界中，看著灑落陽(yáng)光的街道上車來(lái)車往，心底卻感受不到一絲溫暖。耳邊傳來(lái)無(wú)盡的吵鬧：汽車的轟鳴、路人的嬉笑，我的心里卻只是老師、同學(xué)、父母的臉龐。那喧囂如同夏日的狂風(fēng)暴雨，打在我受傷的心上，摧殘著我心中夢(mèng)想的種子，擊退著我心底夢(mèng)想的陽(yáng)光。誰(shuí)又是我喧囂中的懷抱?誰(shuí)又是我風(fēng)雨中的蔭蔽?誰(shuí)又能拉起倒下的我?我一次次質(zhì)問著世界，回答我的只有眼前和心中的一片喧囂。

記得那是九月的初秋，一場(chǎng)難遇的暴雨突然而至，正如我心中的雨點(diǎn)。教室的喧囂蓋不住窗外的雨聲，我的心在這喧囂中一次又一次地山下起伏，漂浮在無(wú)奈之中。窗外，雨嘀嗒地下著，依舊是夏末的光景。我不堪忍受這喧囂的折磨，在反復(fù)思量下，不顧一切沖出了教室。走在濕潤(rùn)的泥土上，聽著耳邊不同于別處的安靜——風(fēng)聲、雨聲，我心里說(shuō)不出是悲是喜。草地上，那些曾經(jīng)燦爛的野花經(jīng)不住暴風(fēng)雨的吹打，無(wú)奈而又默然地低下了頭，一如曾經(jīng)滿懷夢(mèng)想和陽(yáng)光的我在喧囂中失去了自我，失去了本該屬于我的快樂和美麗。雨中，一點(diǎn)微黃吸引了我的目光，我踏著雨點(diǎn)向它走去，心中不由一震——那是一朵花;一朵讓我叫不上名字的花，一朵從未讓我注意過的野花。它仰著頭，執(zhí)著而艱難的迎著暴風(fēng)雨的打擊，仿佛在挑戰(zhàn)這塵世的喧囂，挑戰(zhàn)幾乎讓我睜不開眼的暴風(fēng)雨。淚水滑落臉頰，混著雨水落進(jìn)已經(jīng)蒼白的嘴角，嘴里充滿著淚水咸咸的味道，心中卻是幸福的味道——我懂了!我真的懂了!行走在依舊未停的風(fēng)雨中，我卻不由露出了笑容?；璋档奶炜障?，是我如從前一般灑滿陽(yáng)光的心——那是夢(mèng)想的陽(yáng)光。這風(fēng)雨如同折磨了許久的心底的喧囂，看著周圍被擊敗的花草，我明白了：我要像那朵微黃的野花般，笑著面對(duì)心中和世界的一切喧囂。我要做生活的強(qiáng)者，我要在喧囂中追尋夢(mèng)想的陽(yáng)光。

雨停了，雨后的陽(yáng)光灑在我濕漉漉的身上。在喧囂中追尋夢(mèng)想的陽(yáng)光，難嗎?我知道這或許并不簡(jiǎn)單，但我懂得堅(jiān)強(qiáng)——一如那雨中的野花。愿，那喧囂再也無(wú)法阻擋我追尋夢(mèng)想的陽(yáng)光!

走在追尋的路上優(yōu)秀作文800字3

童年的我們，正為著稚嫩天真的煩惱迷茫著，不知所措著。當(dāng)四壁都暗淡了，是前方的那抹纖長(zhǎng)的身影，漂白四壁，點(diǎn)亮遠(yuǎn)方。

記憶中，校園演出的后臺(tái)內(nèi)，同學(xué)們身著各式各樣亮麗的服裝，面上卻是難掩的緊張，而他只是淡笑著站在一旁。將要上臺(tái)之際，他伸出了那龜裂的手，示意同學(xué)們搭上來(lái)，無(wú)數(shù)只手湊上前去，無(wú)聲的鼓動(dòng)為同學(xué)們帶來(lái)了極大的勇氣。同學(xué)們帶著自信的笑容小步跑上臺(tái)去。一曲結(jié)束，臺(tái)下傳來(lái)熱烈的掌聲。同學(xué)們齊齊轉(zhuǎn)目望向背后的身影。他，依舊靜靜站在幕后，依舊面上掛笑，卻是一種極為欣慰的笑。此刻，在暗淡的幕中似乎顯得尤其燦爛。那抹身影，總是默默為我們助力。

再，就到了分別。小學(xué)的畢業(yè)聚會(huì)上，他一番激昂的講話，頓時(shí)使周遭眾人泣聲陣陣。他很淡然，依舊微笑著，我卻清晰地瞧見他濕紅的眼眶。那抹身影，有時(shí)又似水般地柔情。

這一次久別，真是轉(zhuǎn)眼間便過了很久、很久。那天與朋友游玩，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠，陰差陽(yáng)錯(cuò)地回到母校。望著分外熟悉而又陌生的高聳大門，不禁和朋友辭別，抬步走進(jìn)去。天色已很晚，很晚。秋末的枯葉自空中劃過一道道或長(zhǎng)或短的痕，似是訴著一件件或悲傷或歡喜的往事。懷著試探之心來(lái)到那曾被無(wú)數(shù)次請(qǐng)去“喝茶”的辦公室。他竟真的還在里面!望著他的背影，第一反應(yīng)就是，瘦了。鼻頭一酸，畢業(yè)聚會(huì)都不曾浮現(xiàn)的傷感涌上心頭。我微微地叫道：“老師!”，如蚊子般細(xì)小的聲音。他回過頭，先是一愣，又轉(zhuǎn)而開心地笑起來(lái)。與之前不同，這次，是開懷的。他忙站起身，我忽地發(fā)覺他的個(gè)子矮了許多，背也不似從前那般筆挺。那抹身影，此刻又添上了太多的飽經(jīng)風(fēng)霜。

曾幾何時(shí)，這個(gè)我一直追尋的背景，也滄桑了。抬眼瞧去，淚，再也控制不住，奪眶而出。當(dāng)時(shí)的我，定很丑吧，心中這樣想著。他卻還是淡笑，不住擦拭著我的眼淚，他的眸中是似潭般的深邃。

其實(shí)，每個(gè)人都是一位追尋者，追尋著屬于自己心中的光、向往的方向。而我的“光”便是我小學(xué)的班主任——張老師。正是他漂白我的世界，點(diǎn)亮道路遠(yuǎn)方。我不知有多少人被他帶著向前，也不知有多少人追尋著他向前。但人生不就是不斷追逐并尋找屬于自己道路的過程嗎?

希望，在今后的生活中，我也能成為別人的光……

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【走在追尋的路上優(yōu)秀作文800字范文（優(yōu)秀三篇）】