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          九年級上冊物理內(nèi)能知識點總結(jié)

          Ai高考 · 高中物理
          2022-04-08
          更三高考院校庫

          物理是研究物質(zhì)最一般的運動規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學(xué)科。作為自然科學(xué)的帶頭學(xué)科,物理學(xué)研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運動形式和規(guī)律。下面是小編整理的九年級上冊物理內(nèi)能知識點總結(jié),僅供參考希望能夠幫助到大家。

          九年級上冊物理內(nèi)能知識點總結(jié)


          九年級上冊物理內(nèi)能知識點總結(jié)

          分子動理論與內(nèi)能

          第一節(jié) 分子動理論

          一、 分子動理論的內(nèi)容:

          (1)一切物質(zhì)都由分子構(gòu)成的;

          (2)分子永不停地做無規(guī)則運動;

          (3)分子之間存在著相互作用的引力和斥力。

          二、 擴散現(xiàn)象:

          (1)定義:由于分子運動,某種物質(zhì)逐漸進入到另一種物質(zhì)中的現(xiàn)象。

          (2)擴散現(xiàn)象說明一切物體的分子都有在不停地做無規(guī)則運動。

          第二節(jié) 內(nèi)能和熱量

          一、 內(nèi)能:①定義:物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和,一切物體都有內(nèi)能。

          ②大小關(guān)系:物體的內(nèi)能跟物體的溫度有關(guān),溫度越高,物體內(nèi)分子的無規(guī)則運動就越劇烈,物體的內(nèi)能就越大。

          三、 熱運動:物體內(nèi)部大量分子無規(guī)則運動叫熱運動,內(nèi)能也叫熱能。內(nèi)能的單位是焦耳。

          四、 改變物體內(nèi)的方法:

          1、 做功:對物體做功,物體內(nèi)能增加,物體對外做功,內(nèi)能減小。

          2、熱傳遞:物體之間或同一物體的不同部分存在溫度差,就發(fā)生熱傳遞,直到溫度相同為止。

          ① 條件:存在溫度差。

          ② 傳遞過程中的實質(zhì):是能量轉(zhuǎn)移(熱量)

          五、熱量:在熱傳遞過程中,傳遞的內(nèi)量的多少叫熱量,單位:焦

          六、熱值:1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量叫做這種燃料的熱值。用q表示,單位J/kg

          Q=mq (注:Q的單位:J , m的單位:kg , q的單位J/kg)

          第三節(jié) 比熱

          一、物體的吸熱能力

          1、同種物質(zhì)的物體,吸收熱量的多少與質(zhì)量和溫度的變化有關(guān)。

          二、比熱:

          ①單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1.C吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容,簡稱比熱.

          ②單位是J/(kg.C)

          ③水的比熱是: 4.2X103J/(kg.C),

          ④水的比熱物理意義:1千克的水溫度升高10C需要吸收4.2×103焦耳的熱量

          ⑤比熱的物理意義是:反映質(zhì)量度相等的不同物質(zhì),在升高相同的溫度時,吸收的熱量是不同的。

          三、1、質(zhì)量相同的不同物質(zhì),如吸收相同的熱量,比熱小的物質(zhì)溫度上升快。

          2、質(zhì)量相同的不同物質(zhì),如上升相同的溫度,比熱大的吸收熱量多。

          四、熱量的計算:

          Q吸=C m ( t - t0_) Q放=C m ( t0 - t_)

          五、能量恒定律:能量既不會消失,也不會創(chuàng)生,它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其它形式或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體。而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,能量的總和度保持不變。

          物理高分答題技巧

          分類法

          對所學(xué)概念進行分類,找出它們的相同點和不同點,初中物理學(xué)的概念可分為四小類

          ①概念的物理量是幾個物理量的積,例如:功、熱量;

          ②概念是幾個物理量的比值,如:速度、密度、壓強、功率、效率;

          ③概念反應(yīng)物質(zhì)的屬性,例如:密度、比熱、燃燒值、熔點、沸點、電阻率、摩擦系數(shù)等;

          ④概念沒有定義式,只是描述性的,如力、沸點、溫度。

          公式

          公式——學(xué)習(xí)物理的鑰匙。

          每一個公式都有一定的適用范圍,需要理解記憶。面對每一個公式不能機械記憶其等量關(guān)系,丹秋名師堂老師建議應(yīng)從以下五個方面進行擴展,這樣才能形成知識體系,提升學(xué)習(xí)物理的效率。

          簡單機械知識點

          ⒈杠桿平衡條件:F1l1=F2l2。力臂:從支點到力的作用線的垂直距離

          通過調(diào)節(jié)杠桿兩端螺母使杠桿處于水位置的目的:便于直接測定動力臂和阻力臂的長度。

          定滑輪:相當(dāng)于等臂杠桿,不能省力,但能改變用力的方向。

          動滑輪:相當(dāng)于動力臂是阻力臂2倍的杠桿,能省一半力,但不能改變用力方向。

          ⒉功:兩個必要因素:①作用在物體上的力;②物體在力方向上通過距離。W=FS功的單位:焦耳

          3.功率:物體在單位時間里所做的功。表示物體做功的快慢的物理量,即功率大的物體做功快。

          W=PtP的單位:瓦特;W的單位:焦耳;t的單位:秒。

          九年級上冊物理內(nèi)能知識點總結(jié)

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