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          物理機(jī)械運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

          Ai高考 · 高中物理
          2022-04-08
          更三高考院校庫(kù)

          機(jī)械運(yùn)動(dòng)是自然界中最簡(jiǎn)單、最基本的運(yùn)動(dòng)形態(tài)。在物理學(xué)里,一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置,或者一個(gè)物體的某些部分相對(duì)于其他部分的位置,隨著時(shí)間而變化的過(guò)程叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。下面是小編整理的物理機(jī)械運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)總結(jié),僅供參考希望能夠幫助到大家。

          物理機(jī)械運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)


          物理機(jī)械運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

          機(jī)械運(yùn)動(dòng)

          1、定義:物理學(xué)里把物體位置變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

          2、特點(diǎn):機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。

          3、比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法:

          (1)比較同時(shí)啟程的步行人和騎車人的快慢采用:時(shí)間相同路程長(zhǎng)則運(yùn)動(dòng)快

          (2)比較百米運(yùn)動(dòng)員快慢采用:路程相同時(shí)間短則運(yùn)動(dòng)快

          (3)百米賽跑運(yùn)動(dòng)員同萬(wàn)米運(yùn)動(dòng)員比較快慢,采用:比較單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。實(shí)際問(wèn)題中多用這種方法比較物體運(yùn)動(dòng)快慢,物理學(xué)中也采用這種方法描述運(yùn)動(dòng)快慢。

          4、分類(根據(jù)運(yùn)動(dòng)路線):(1)曲線運(yùn)動(dòng);(2)直線運(yùn)動(dòng)

          Ⅰ勻速直線運(yùn)動(dòng):

          A、定義:快慢不變,沿著直線的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)。

          定義:在勻速直線運(yùn)動(dòng)中,速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。

          物理意義:速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量

          計(jì)算公式:v=s/t變形t=s/v,s=vt

          B、速度單位:國(guó)際單位制中m/s運(yùn)輸中單位km/h兩單位中m/s單位大。

          換算:1m/s=3.6km/h。人步行速度約1.1m/s它表示的物理意義是:人勻速步行時(shí)1秒中運(yùn)動(dòng)1.1m

          直接測(cè)量工具:速度計(jì)

          Ⅱ變速運(yùn)動(dòng):

          A、定義:運(yùn)動(dòng)速度變化的運(yùn)動(dòng)叫變速運(yùn)動(dòng)。

          B、平均速度:=總路程÷總時(shí)間(求某段路程上的平均速度,必須找出該路程及對(duì)應(yīng)的時(shí)間)

          C、物理意義:表示變速運(yùn)動(dòng)的平均快慢

          D、平均速度的測(cè)量:原理方法:用刻度尺測(cè)路程,用停表測(cè)時(shí)間。從斜面上加速滑下的小車。設(shè)上半段,下半段,全程的平均速度為v1、v2、v則v2vv1

          E、常識(shí):人步行速度1.1m/s,自行車速度5m/s,大型噴氣客機(jī)速度900km/h客運(yùn)火車速度140km/h高速小汽車速度108km/h光速和無(wú)線電波3×108m/s

          Ⅲ實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)的記錄:

          設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)記錄表格是初中應(yīng)具備的基本能力之一。設(shè)計(jì)表格時(shí),要先弄清實(shí)驗(yàn)中直接測(cè)量的量和計(jì)算的量有哪些,然后再弄清需要記錄的數(shù)據(jù)的組數(shù),分別作為表格的行和列。根據(jù)需要就可設(shè)計(jì)出合理的表格。

          電流和電路知識(shí)點(diǎn)

          電流:電荷的定向移動(dòng)形成電流。(金屬導(dǎo)體中發(fā)生定向移動(dòng)的是自由電子)

          電流方向:正電荷(定向)移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较颉?金屬導(dǎo)體中電流方向跟自由電子定向移動(dòng)的方向相反)

          電路中電流:電路閉合時(shí),在電源外部,電流方向是從電源正極經(jīng)過(guò)用電器流向負(fù)極。

          電路構(gòu)成:

          1.電源:提供電能的裝置,把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。如:發(fā)電機(jī)、電池。

          2.用電器:消耗電能的裝置,把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。

          3.開(kāi)關(guān):控制電路的通斷。

          4.導(dǎo)線:連接電路輸送電能。

          學(xué)好初中物理的方法和技巧

          1重視知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系

          初中生學(xué)好物理的方法之一就是重視知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,相比其他學(xué)科,物理各個(gè)知識(shí)間的聯(lián)系性更強(qiáng),考試卷子試題非常綜合,即在同一道題中會(huì)考察到多個(gè)考點(diǎn)。比如,很多學(xué)生在學(xué)習(xí)電功率這部分內(nèi)容時(shí)總覺(jué)得很難,這是因?yàn)殡姽β实暮芏鄦?wèn)題,需要與歐姆定律結(jié)合起來(lái)使用,還需要把不同的電路狀態(tài)分析清楚,也就是說(shuō)電路到底是串聯(lián)還是并聯(lián),因此要重視物理知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。

          2課下練習(xí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性

          物理這一科屬于邏輯性非常強(qiáng)的一科,具有很強(qiáng)的連貫性,如果將物理學(xué)好了,初中的這幾本課本能夠很輕松的從前往后的講知識(shí)點(diǎn)穿連起來(lái)。同時(shí),物理也是一門比較抽象、難以理解的一科,要想更好的學(xué)習(xí)好物理,課下的練習(xí)是必不可少的。

          3培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣和能力

          在初中物理學(xué)習(xí)中要善于提出問(wèn)題,發(fā)表自己的看法,同時(shí)學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理和重新整合,把雜亂的知識(shí)條理化、系統(tǒng)化,將它變成自己的東西。比如每學(xué)完一章,都要試著用二三百字去概括其主要內(nèi)容。

          4反復(fù)做經(jīng)典題

          其一,經(jīng)典題之所以經(jīng)典,是因?yàn)樗鼉?nèi)涵豐富,考察點(diǎn)重要,熟練把握經(jīng)典題,也是掌握及運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)的捷徑。所以,經(jīng)典題的解題思路、答題步驟、原理公式運(yùn)用等,都必須牢牢記住。

          其二,中考會(huì)遇到很多和你做過(guò)的題類似的考題,有些甚至是原題,只改了數(shù)據(jù)。所以,經(jīng)典題反復(fù)做,能讓你面對(duì)中考時(shí)沉著應(yīng)對(duì),不慌亂。

          物理機(jī)械運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

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