一二·九運(yùn)動(dòng)是我們黨領(lǐng)導(dǎo)下的一場由青年學(xué)生發(fā)起的抗日救亡運(yùn)動(dòng)，在這場運(yùn)動(dòng)中青年們充分體現(xiàn)了他們的愛國熱情，這種精神對當(dāng)代青年有著非常重要的啟示。下面小編在這里為大家精心整理了一二九運(yùn)動(dòng)的結(jié)果及其對當(dāng)代青年啟示，有需要的同學(xué)們，可以參考一下，希望對你有所幫助。

一二九運(yùn)動(dòng)的結(jié)果是什么

大會通過了反對冀察政務(wù)委員會，反對華北任何傀儡組織，要求停止內(nèi)戰(zhàn)、一致對外，收復(fù)東北失地，爭取抗日和愛國自由等8個(gè)決議案。會后，游行隊(duì)伍奔向冀察政務(wù)委員會預(yù)定成立的地點(diǎn)——東交民巷口的外交大樓舉行總示威。隊(duì)伍走到前門，遭到大批警察和保安隊(duì)的攔截。經(jīng)學(xué)生代表反復(fù)交涉，軍警才讓游行隊(duì)伍分批分別由前門和宣武門進(jìn)入內(nèi)城。在宣武門，愛國學(xué)生遭到上千名軍警的血腥鎮(zhèn)壓，有二三十人被捕，近400人受傷。

北平學(xué)生的抗日救國示威游行，沉重地打擊了國民黨政府的賣國活動(dòng)，迫使冀察政務(wù)委員會不得不延期成立。一二·九運(yùn)動(dòng)得到全國人民的支持和響應(yīng)。天津、上海、南京、武漢、廣州、杭州、西安、開封、濟(jì)南、太原、長沙、桂林、重慶等城市的愛國學(xué)生舉行請?jiān)讣瘯⑹就涡?，或發(fā)表宣言、通電，聲援北平學(xué)生的愛國行動(dòng)。陜甘蘇區(qū)學(xué)生聯(lián)合會也發(fā)出響應(yīng)的通電，蘇區(qū)各界民眾集會聲援全國各地學(xué)生的抗日救國運(yùn)動(dòng)。

12月18日，中華全國總工會發(fā)表《為援助北平學(xué)生救國運(yùn)動(dòng)告工友書》，號召全國各業(yè)、各廠的男女工友起來召集群眾會議，發(fā)表宣言和通電，抗議漢奸賣國賊出賣華北與屠殺、逮捕愛國學(xué)生。

12月21日，上海市總工會通電聲援北平學(xué)生，呼吁全國同胞一致興起，集合民族整個(gè)的力量，反對任何偽組織之存在，以維護(hù)主權(quán)而保國土。廣州鐵路工人、上海郵務(wù)、鐵路工人舉行集會，發(fā)通電，要求對日宣戰(zhàn)。魯迅、宋慶齡等愛國知名人士贊揚(yáng)愛國學(xué)生的英勇奮斗精神，捐款支持學(xué)生抗日救國運(yùn)動(dòng)。海外華僑也以各種方式支援愛國學(xué)生。一二·九運(yùn)動(dòng)廣泛地宣傳了中國共產(chǎn)黨與國民黨停止內(nèi)戰(zhàn)、一致對外的抗日主張，掀起了全國抗日救國運(yùn)動(dòng)的新高潮。

一二九運(yùn)動(dòng)對當(dāng)代青年啟示有哪些

青年學(xué)生對于國家、民族的責(zé)任

“一雨縱橫亙二洲，浪淘天地入東流。卻余人物淘難盡，又挾風(fēng)雷作遠(yuǎn)游?！边@是戊戌變法后梁啟超為勉勵(lì)自己而做的詩句，這也映襯了新民主主義革命下的那個(gè)充滿豪情悲憤的冬天。在那個(gè)充滿了冰雪與寒冷的年代，日寇的鐵蹄撕開了那擁有著數(shù)千載悠久文明的華夏古國沉重外衣，肆意踐踏著東北富饒的土地。自九一八以來，野心勃勃的日本帝國主義又妄圖將罪惡的雙手伸向華北之地。風(fēng)雨飄搖之際，中國的青年學(xué)生們站起來了。1935年12月9日，北平學(xué)生6000余人在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下舉行示威游行，吶喊著“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”、“打倒日本帝國主義”等口號。不久，抗日救國的浪潮席卷了中國大江南北。

時(shí)光荏苒，此時(shí)距離當(dāng)年的那次不屈的反抗已經(jīng)過去了79載歲月。當(dāng)下的中國也早已走出了被侵略的陰霾，踏上了奔向社會主義美好未來的康莊大道，但一二九運(yùn)動(dòng)所表現(xiàn)出來的精神不應(yīng)因此磨滅。在現(xiàn)代社會的大格局下，各國之間的較量已然由冷戰(zhàn)時(shí)期遺留下來的軍備競賽轉(zhuǎn)化為以國家軟實(shí)力競爭為主的綜合國力的較量。在各國都在極力發(fā)展教育努力提升國家軟實(shí)力的今天，中國作為正在崛起的東方大國，更應(yīng)著力發(fā)揮教育在社會發(fā)展中的重要作用。其中，青年學(xué)生作為高等教育培育出來的社會先進(jìn)思想代表，對于國家、民族的責(zé)任則更為重要。因此，當(dāng)代青年學(xué)生怎樣繼承發(fā)揚(yáng)革命先烈們的進(jìn)步思想，樹立正確的歷史觀，是我們當(dāng)下所有的社會成員與組織都應(yīng)關(guān)注的精神建設(shè)問題。

將學(xué)生運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步意義融入時(shí)代精神

在建設(shè)社會主義中國的過程中，青年學(xué)生應(yīng)該明確自己的歷史使命，扮演好自己的角色，時(shí)刻關(guān)心國家大事，以國家和民族的利益為重，自覺履行維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的公民義務(wù)，注重自我的德行修養(yǎng)，為社會主義建設(shè)提供充足的優(yōu)質(zhì)人才后備軍。如果將國家發(fā)展比作一艘遠(yuǎn)航船，那么，掌握著先進(jìn)思想文化的青年學(xué)生就是這艘大船的掌舵者。在79年前的一二九運(yùn)動(dòng)中，當(dāng)中國面臨日軍的侵略，民族內(nèi)外矛盾異常尖銳的危急時(shí)刻，青年學(xué)生用他們先進(jìn)的思想文化，強(qiáng)有力地號召著全國人民進(jìn)行大反抗，為處在水深火熱中的中國指明了前進(jìn)的方向。毛澤東曾評價(jià)一二九運(yùn)動(dòng)是抗戰(zhàn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)，是準(zhǔn)備思想和干部的運(yùn)動(dòng)，是動(dòng)員全民族的運(yùn)動(dòng)，有著極其重大的歷史意義。這就是青年學(xué)生在民族危亡的大環(huán)境下，憑借著先進(jìn)的文化思想和堅(jiān)定的愛國情懷所產(chǎn)生的巨大力量，是當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)共同關(guān)注學(xué)習(xí)的楷模。

青年學(xué)生在為建設(shè)社會主義中國不懈拼搏的過程中，必須堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。好的掌舵者需要明確的航標(biāo)，更需要經(jīng)驗(yàn)豐富的引路人。這一航標(biāo)即以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為代表的黨的指導(dǎo)思想。它能夠指導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，建立積極完整的獨(dú)立人格。而引路人就是來自于群眾、服務(wù)于群眾的中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨始終代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，始終代表最廣大人民的根本利益，具有著先進(jìn)性、時(shí)代性、民主性的品質(zhì)特點(diǎn)。在一二九運(yùn)動(dòng)中，當(dāng)時(shí)的青年學(xué)生自始至終在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以馬克思主義為指導(dǎo)進(jìn)行實(shí)踐，用先進(jìn)的思想武裝自己，代表著廣大人民群眾的根本利益，有廣大的人民群眾做后盾，所以才能夠取得重要的具有轉(zhuǎn)折性意義的巨大成功。當(dāng)代青年學(xué)生也必須堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，以中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，共同建設(shè)美好中國。

應(yīng)以史為鑒，從實(shí)際出發(fā)，將一二九運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步意義融入時(shí)代精神。歷史的車輪不停地向前滾動(dòng)，新時(shí)代的青年學(xué)生，不能閉門造車，理應(yīng)開闊視野。對于一二九運(yùn)動(dòng)，當(dāng)時(shí)的青年學(xué)生，都是那個(gè)時(shí)代的先進(jìn)知識分子代表，接受最前沿的課程教育，了解世界各地最先進(jìn)的思想。他們沒有故步自封，也沒有照搬照抄西方思想，而是結(jié)合當(dāng)時(shí)中國的國情，帶領(lǐng)人民，尋求屬于中國的圖存之道。當(dāng)代的青年學(xué)生也要汲取一二九運(yùn)動(dòng)中的積極意義和哲學(xué)內(nèi)涵。在繼承的同時(shí)，融入當(dāng)下以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，如載人航天精神、特區(qū)精神以及新時(shí)期的五種精神(解放思想、實(shí)事求是的精神，緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng)新的精神，知難而進(jìn)、一往無前的精神，艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神，淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神)，緊跟時(shí)代的步伐，發(fā)展自我，認(rèn)知社會，創(chuàng)新國家，從而實(shí)現(xiàn)新時(shí)期下的國家穩(wěn)定繁榮。

青年學(xué)生應(yīng)積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提升國家文化軟實(shí)力，提升國家在國際競爭中的地位。無論是一二九運(yùn)動(dòng)，還是整個(gè)中國近代的抗擊侵略，保衛(wèi)家國的各種救亡圖存的運(yùn)動(dòng)，給予我們所有中國人的都是“落后就要挨打”深刻教訓(xùn)。鄧小平曾說過科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。只有掌握科技，發(fā)展生產(chǎn)力，才能在現(xiàn)代這個(gè)愈加復(fù)雜的國際環(huán)境下實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。在79年前的那段日子里，千瘡百孔的中國，只能眼睜睜地看著遼闊的領(lǐng)土從自己手中喪失。這是時(shí)代的悲哀，也是民族的悲哀。若不是有著一批又一批的先進(jìn)知識分子和仁人志士挺身而出，帶領(lǐng)一代代中國人民反侵略、反割據(jù)，現(xiàn)今這個(gè)和平安定的時(shí)代是不能實(shí)現(xiàn)的?，F(xiàn)今的青年學(xué)生必須積極進(jìn)取，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識與參與課余活動(dòng)兩方面綜合發(fā)展，鍛煉綜合能力。這樣才能在未來的國際競爭中，為建設(shè)社會主義強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。這不僅需要青年學(xué)生的努力，也需要高校與社會一同提供一個(gè)良好的培育環(huán)境，只有這樣，才能讓新中國長久立足于世界舞臺的東方。

一二九運(yùn)動(dòng)的激勵(lì)與導(dǎo)向作用

一二九運(yùn)動(dòng)作為中國近代史上一次重要的思想解放運(yùn)動(dòng)，重要的不僅僅在于對當(dāng)時(shí)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立所起到的巨大推動(dòng)作用，更在于它對于現(xiàn)代青年精神建設(shè)的激勵(lì)與導(dǎo)向作用。

青年學(xué)生樹立正確的歷史使命觀與民族責(zé)任是整個(gè)社會得以良好發(fā)展的關(guān)鍵。這個(gè)長遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須由個(gè)人、高校、社會、政府這四方面協(xié)同努力才能實(shí)現(xiàn)。在大力倡導(dǎo)中國夢的今天，青年學(xué)生作為實(shí)現(xiàn)中國夢的主力軍，必須圍繞黨和國家的治國方略和治世思想，緊密結(jié)合中國特色的社會主義理論體系，傳播正能量，創(chuàng)新時(shí)代精神，為中華之崛起而努力拼搏。

一二九運(yùn)動(dòng)作為歷史事件已經(jīng)永載史冊，但其中的思想內(nèi)涵卻要在每個(gè)青年學(xué)生心中傳承發(fā)揚(yáng)。因?yàn)閷τ谀嵌慰筛杩善谋瘔褮q月，整個(gè)中華民族只能總結(jié)其因，不忘其果，斷然不能讓類似屈辱在中國大地上再度發(fā)生。

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【一二九運(yùn)動(dòng)的結(jié)果及其對當(dāng)代青年啟示】