上世紀七十年代，我當工人的時候，受高人指點，復習中學課程，后，又自學高中及部份大學課程。關于英語怎么復習，學習，專門請教了中學時期的英語老師。他給出的方法，完全出乎我的意料。即找一本原著中文的小說，一本英語的譯作。把英語那本手工抄寫三遍。一邊抄，一邊讀。不懂的地方查英漢字典或查中文原稿。當時，我不明白，這么費勁的學習方法有何道理。但深信，我的老師不可能害我。

書很快買到了，《海島女民兵》，英漢皆有。于是開抄。每天晚上半小時。剛開始，抄不了多少。因為得不停的查字典，查中文原稿。抄到第二遍，速度明顯加快。第三遍，很少查字典和原稿了。再次請教老師，讓我換一本英美當代小說。于是找到本《嘉莉妹妹》，也是英漢兩本。這本書沒抄完，迎來78屆高考。英語考得還不錯。大學四年中，基礎英語和專業(yè)英語學起來都很輕松。

學專業(yè)外語時，也曾問過老師。如何提高專業(yè)文獻的閱讀和翻譯能力。給出的建議是，找一本當代本專業(yè)的名著，從頭到尾翻譯完，余遵命完成之。

現(xiàn)在回過頭看，這個貌似笨拙的方法，確實有其高明之處。首先，培養(yǎng)了語感，其次，在無形中記住大量常用詞匯。第三，繞過所謂的語法，培養(yǎng)你看得懂書的能力。這比單純的死記硬背高明多了。功夫是花了不少，但是值得。

笨拙與巧妙，本成對待。大巧若笨乎？大笨若巧乎？不下功夫，焉得功夫。