《青海湖夢幻般的湖》通過優(yōu)美的語言和詩一樣的文字，描寫了青海湖的美麗神奇，表達(dá)了作者對美麗大自然的神往，對祖國美好河山的熱愛，語文網(wǎng)為大家整理了

青海湖夢幻般的湖知識點(diǎn)，希望對大家學(xué)習(xí)本課有幫助。

一、字詞

撲朔迷離pūshuò-mílí:撲朔:猶言撲騰,亂動的意思。迷離:眼睛瞇起?！稑犯娂つ咎m詩》:“雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?！痹阜直娌怀龃菩?。后用以形容事情錯綜復(fù)雜,不易識別。

倘徉cháng yáng：閑游;安閑自在地行走。

眸子móuzi：本指瞳人,泛指眼睛

粗獷：cūguǎng∶粗野，豪放;豪壯

沉湎：chénmiǎn,沉溺,耽于。比喻潛心于某事物或處于某種境界或思維活動中。

震懾zhènshè:懾：使害怕。震動得使害怕：震懾敵方。

溫柔恬靜：本課指風(fēng)景優(yōu)美，非常安靜。

湛藍(lán)zhànlán：晴天的藍(lán)色;湖海等的深藍(lán)色.

漣漪lián yī：小波紋。

佇立zhùlì久立,長時間地站著。

鄱陽湖pó yáng hú: 我國最大的淡水湖,在 江西省 北部。

繁衍fányǎn繁殖衍生;逐漸增多繁衍后代

二、文章脈絡(luò)

第一部分：(1~4)高原奇特的夢，是寫去青海湖的路上“各種各樣的撲朔迷離的關(guān)于高原的夢”，反映了作者對美好景物的憧憬。

第二部分：(5~8)夢境的繼續(xù)，寫原以為只會在夢境中出現(xiàn)的美好景物，現(xiàn)在卻呈現(xiàn)在眼前，令作者驚喜交加。作者細(xì)致地描述青海湖碧綠的草灘、藍(lán)色的湖水及湖水湛藍(lán)明澈的原因。

第三部分：(9——12)夢一般的傳說。有關(guān)青海湖的神話傳說服及其歷史變遷的過程。

還寫了青海湖是鳥的世界，魚的樂園。

第四部分：(12——15)追求，而不是沉湎于夢境。

三、課后練習(xí)

1.給下列加點(diǎn)的字的注音

撲朔迷離() 顛簸( )犬吠() 粗獷( )深湛( ) 恬靜()眸子( )

折服() 蒼穹( ) 佇立( ) 鑲著( ) 漣漪( )()魅力( )

2.在下列橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語

(1)我的眼前，一片鑲著露珠的____________________草灘，草灘上生長著______________

的油菜花，在這綠色和黃色的背后，又銜接著一派_________的藍(lán)湖水。

(2)那草灘的綠，綠得_____________，那菜花的黃，黃得________________，而那湖水的藍(lán)，又是藍(lán)得多么____________！它藍(lán)似海洋，可比海洋要藍(lán)得______________;它藍(lán)似天空，可比天空要藍(lán)得_________________。青海湖的藍(lán)，藍(lán)得________,藍(lán)得_________，也藍(lán)得_____________。

3.細(xì)讀課文，說說貫穿全文線索是什么?題目中的“文眼”是什么?

青海湖夢幻般的湖知識點(diǎn)的全部內(nèi)容就是這些，更多的精彩內(nèi)容請點(diǎn)擊初三語文知識點(diǎn)欄目了解詳情，預(yù)祝大家在新學(xué)期可以更好的學(xué)習(xí)。

【初三語文上冊青海湖夢幻般的湖知識點(diǎn)】