語文是一門體積月累，厚積薄發(fā)的學科，日常的積累和最后的沖刺同等重要。在高三最重要的沖刺階段，語文網(wǎng)給出了以下“干貨”建議，

高三語文復(fù)習要求循序漸進規(guī)劃好復(fù)習時間，沖入名校。

1、 目標明確，針對性強。

語文復(fù)習必須有明確的目標，目標不明，就會導(dǎo)致方向不明，產(chǎn)生隨意性、盲目性、主觀性，影響復(fù)習效果。此外，還要考慮針對性，對照《考試說明》規(guī)定的各種知識考點、能力要求，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，做到有的放矢。

2、回歸教材，重視歸納。

教材是教學的依據(jù)，高考往往選教材中的核心知識作為考查內(nèi)容。基礎(chǔ)知識的復(fù)習需要回歸教材，在知識的綜合應(yīng)用中進行分類、比較、歸納才比較牢靠。臨考前將語文基礎(chǔ)知識復(fù)習資料匆忙地看幾遍，肯定無法完全獲得本該穩(wěn)拿的理想分數(shù)。

3、循序漸進，專項突破。

往屆高三同學都有一個共同體會：專項復(fù)習最有效!按照《考試說明》的能力要求一項一項復(fù)習，一項一項落實，效果特別好。比如文言文復(fù)習，可以分為實詞意義、虛詞用法、古今異義、字詞活用、特殊句式等各個專項，最后串點成線，達到系統(tǒng)化，特別扎實!

4、多練巧練，注重細節(jié)。

語文試卷的主觀題往往問在細微之處、給分點也比較多，一不留神就會造成觀點不全而失分。因此，同學們在平常復(fù)習做題時就要充分考慮答題點、給分點、答題規(guī)范這些因素，做到分分必爭!否則，這里丟一分，那里丟一分，合起來就是10分20分，在一分壓千人的高考戰(zhàn)場，少十分就意味著落后萬人!題海戰(zhàn)術(shù)這方法雖有點不科學，卻是非常有效的，能讓人熟悉規(guī)范、重視細節(jié)、提升速度，熟能生巧嘛。

5、讀寫結(jié)合，積累素材。

閱讀和寫作是高考語文試卷的重頭戲，也是高三復(fù)習的重點。高三時間寶貴，精讀細寫不太可能，不妨多讀一些中外名著導(dǎo)讀之類的輔導(dǎo)書籍，保證每天瀏覽報紙雜志，閱讀時最好能夠涉及不同領(lǐng)域、不同時代、不同領(lǐng)域，以擴大知識視野。同時，要適當做些摘抄，并且寫一些簡評，為寫作儲備素材，保持寫作狀態(tài)，提升寫作速度。

二、復(fù)習規(guī)劃

甲、第一輪復(fù)習(9月—3月)全面復(fù)習，夯實基礎(chǔ)。

(一)第一階段( 9月1日—9月30日)

①梳理必修一至五冊的文言文必考知識。②認讀3500個常用字，挑出沒掌握的字分散識記。③挑出易寫錯字和易誤寫的詞語分散識記。④ 復(fù)習并練習掌握標點符號知識。 ⑤復(fù)習實詞、虛詞，并練習掌握。

(二)第二階段(10月1日—11月18日)

①復(fù)習詞語(含熟語)，并練習掌握。②辨析常見病句并作修改病句訓(xùn)練。③復(fù)習語用表達相關(guān)知識，注意練習掌握一些新題型。

(三)第三階段(11月19日—12月16日)

①繼續(xù)復(fù)習語用表達方面的相關(guān)知識。②復(fù)習常用的8種修辭方法，并練習掌握。 ③詩歌鑒賞訓(xùn)練。

(四)第四階段(12月17日—1月20日)

①著重記憶名句名篇。②現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練。 ③作文訓(xùn)練(著重立意訓(xùn)練)。④模擬練習。

(五)第五階段(1月21日—3月18日 )

①歸納復(fù)習18個文言虛詞和200個文言實詞。②文言文閱讀訓(xùn)練。③繼續(xù)作文訓(xùn)練，強化熱點素材積累和運用。

乙、第二輪復(fù)習(3月---4月)專題復(fù)習，查漏補缺。

(一)第一階段(3月19日—4月7日)

①在一輪復(fù)習的基礎(chǔ)上，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進行針對性復(fù)習。

②注意在日常學習、生活中為閱讀與作文積累材料。

③本月的重點在于做題，注意總結(jié)命題規(guī)律與特點，規(guī)范答題格式、步驟。

(二)第二階段(4月8日—4月15日)

①專項閱讀古文與現(xiàn)代文。②練習作文。③多做模擬題。④關(guān)注有關(guān)考綱的信息。

(三)第三階段(4月16日—4月30日)

①重點是作文(著重審題訓(xùn)練)。②找一些名校模擬題檢測自己的二輪復(fù)習效果。

丙、第三輪復(fù)習(5月----6月)強化訓(xùn)練，提高實戰(zhàn)能力。

(一)第一階段(5月1日—5月19日)

①認真研讀考綱和命題依據(jù)，對照要求找差距。②做模擬題，準備糾錯本，記錄弱勢環(huán)節(jié)，查漏補缺，注意做題速度。③學習借鑒優(yōu)秀范文的寫作技巧，營造作文亮點。④關(guān)注新題型。

(二)第二階段(5月20日—5月31日)

①做模擬題，保證做題速度、狀態(tài)。②看糾錯本，查漏補缺。

(三)第三階段(6月1日—6月6日)

適當看書，適當做題，保持好狀態(tài);自我調(diào)節(jié)，自我放松，保持好心態(tài)。

知識積累和能力提高是漸進的過程。積累和提高的目的則是為了運用，應(yīng)試也是運用的一種形式。復(fù)習備考一定要有靈活性，要根據(jù)各人實際靈活地加以調(diào)整，使復(fù)習取得最佳效果。

【名師講解高三語文復(fù)習要求循序漸進而突破】