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一、同步閱讀

1.下列詞語中加點的字的讀音，不正確的一項是…………………………………( )

A.王語(yǔ)暴以好(hào)樂 B.則齊國其庶(shù)幾(jī)乎

C.舉疾首蹙(cù)頞(è)而相告曰 D.百姓聞王官箭(yuè)之音

2.下列各句中加點的字的意義和用法，與例句中加點的字相同的一組是…………( )

例句：寡人非能好先王之樂也

A.臣請為王言樂 B.王嘗語莊子以好樂

C宴酣之樂，非絲非竹 D.今王與百姓同樂，則王矣

3.下列各句中加點的字的意義和用法，與例句中加點的字相同的一項是…………( )

例句：可得聞與?

A.能謗譏于市朝，聞寡人之耳者 B.聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻

C聞其聲，不忍食其肉 D.妾聞志士不飲盜泉之水

4.下列各句中加點的字的解釋，不恰當?shù)囊痪涫恰? )

A.天之疾其君者，皆欲赴想于王 赴：去，到。

B.王語暴以好樂，有諸? 語：告訴。

C.與少樂樂，與眾樂樂，孰樂? 少：年輕。

D.舉欣欣有喜色而相告曰 舉：都。

5.下列句子中加點的詞語的解釋，不恰當?shù)囊痪涫恰? )

A.寡人直好世俗之樂耳 世俗之樂：時下流行的音樂。

B.舉疾首蹙頰而相告曰 疾首：頭疼。

C聞鐘鼓之音，見羽旄之美 羽旄：代旌旗。

D.今王田獵于此 田獵：種田打獵。

6.比較下列句子中加點的詞的意義和用法，判斷正確的一項是……………………( )

①王語暴以好樂 ②必使仰足以事父母

③此之謂失其本心 ④則齊國其庶幾乎

A.兩個“以”字相同，兩個“其”字相同 B.兩個“以”字相同，兩個“其”字不同

C兩個“以”字不同，兩個“其”字相同 D.兩個“以”字不同，兩個“其”字不同7.下列句子中加點的詞語的意義和用法，與現(xiàn)代漢語相同的一項是………………( )

A.父子不相見，兄弟妻子離散 B.古之學(xué)者必有師

C且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危 D.寡固不可以敵眾

8.下列各句中關(guān)于通假字的解說，不正確的一項是…………………………………( )

A.寡人非能好先王之樂也，直好世俗之樂耳 直：通“只”。

B.今王田獵于此，百姓聞王車馬之音 田：通“畋”，打獵。

C舉疾首蹙頞而相告曰 頞：通“額”，額頭。

D.諸侯之地有限，暴秦之欲無厭 厭：通“饜”，滿足。

9.下列句子中加點的成語的使用，恰當?shù)囊痪涫恰? )

A.在那萬惡的舊社會，多少窮人被迫離鄉(xiāng)背井，多少窮人無奈妻離子散，多少窮人掙扎在水深火熱之中。

B..張校長邁著矯健的步履走進教室，全班同學(xué)們立即不謀而合地站了起來。

C元旦晚會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來到教室與同學(xué)一起唱歌跳舞與民同樂，受到了大家的歡迎。

D.您放心，您的困難就是我的困難，這件事我一定鼎力相助。

二、閱讀下面的文段，完成10～15題。

他日，見于王，曰：“王嘗語莊子以好樂，有諸?”王變平色曰：“寡人非能好先王之樂也，直好世俗之樂耳?！痹唬骸巴踔脴飞?，則齊國其庶幾乎。今之樂猶古之樂也?！痹唬骸翱傻寐勁c?”曰：“獨樂樂，與人樂樂，孰樂?”曰：“不若與人?！痹唬骸芭c少樂樂，與眾樂樂，孰樂?”曰：“不若與眾?！薄俺颊垶橥跹詷?。今王鼓樂于此，百姓聞王鐘鼓之聲，管簧之音，舉疾首蹙領(lǐng)而相告曰：‘吾王之好鼓樂，夫何使我至于此極也!父子不相見，兄弟妻子離散!’今王田獵于此，百姓聞王車馬之音，見羽旄之莢，舉疾首蹙頞而相告曰：‘吾王之好田獵，夫何使我至于此極也!父子不相見，兄弟妻子離散。’此無他，不與民同樂也。今王鼓樂于此，百姓聞王鐘鼓之聲，管龠之音，舉欣欣然有喜色而相告曰：‘吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也?’今王田獵于此，百姓聞王車馬之音，見羽旄之美，舉欣欣然有喜色而相告曰：‘吾王庶幾無疾病與，何以能田獵也?’此無他，與民同樂也。今王與百姓同樂，則王矣。”

10.下列各組句子中加點詞語的意義和用法不相同的一項是………………………( )

A.①王之好樂甚，則齊國其庶幾乎 / ②其若是，孰能御之

B.①吾王之好鼓樂，夫何使我至于此極也 / ②吾妻之美我者，私我也

C.①今王田獵于此 / ②生乎吾前，其聞道也固先乎吾

D.①舉欣欣然有喜色而相告曰 / ②若不能，何不按兵束甲，北面而事之

11.“獨樂樂，與人樂樂，孰樂”一句在文中的正確意思是……………………………( )

A.獨自喜歡音樂，和別人喜歡音樂，喜歡哪一種呢?

B..獨自欣賞音樂，很快樂，和別人一起欣賞音樂，也很快樂，還有誰不快樂呢?

C獨自樂一樂，再和別人樂一樂，哪一種更快樂呢?

D.獨自欣賞音樂，快樂，同別人一起欣賞音樂也快樂，哪一種更快樂呢?

12.選出對“王變乎色”的理解最準確的一項………………………………………( )

A.齊王有不悅之色，認為孟子不該問自己好樂的事。

B.齊王有慍怒之色，認為莊暴不該把齊王好樂的事告訴孟子。

C.齊王有羞愧之色，認為自己不該好世俗之樂。

D.齊王顯出愉悅之色，認為孟子提到好樂的事，令人高興。

13.孟子規(guī)勸齊王“與民同樂”很有說服力，其原因是什么?選出分析恰當?shù)囊豁棥? )

A.孟子是有影響、有地位的人，齊王很敬仰他。

B.孟子抓住齊王的心理，順水推舟，步步深入，因此能夠為齊王接受。

C孟子在論證中善用比喻，以欣賞音樂和打獵為喻，形象生動，易于接受。

D.孟子在論證中，善用對比，把百姓對國君取樂兩種不同的態(tài)度作對比，增強了說服力。14.關(guān)于這篇課文的賞析，不正確的一項是 ( )

A.借“好樂”的話題引出“與民同樂”的觀點，可以看出孟子散文善設(shè)機巧、引人入彀的論辯藝術(shù)。

B.齊王“鼓樂”“田獵”帶來的災(zāi)難是“父子不相見，兄弟妻子離散”。

C百姓“欣欣然有喜色”與“疾首蹙頦”是齊王是否施仁政的具體反應(yīng)。

D.莊暴與孟子的談話是孟子與齊宣王談話的引子，其作用是提出了全文的中心論題。

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【2017高三語文上冊第六單元莊暴見孟子同步練習(xí)】