《清兵衛(wèi)與葫蘆》適合高三一輪復(fù)習(xí)，小說鑒賞答題技巧指導(dǎo)使用。

《清兵衛(wèi)與葫蘆》

【教學(xué)目標(biāo)】

1．了解志賀直哉其人其作。

2．把握小說情節(jié)的基本模式，體會(huì)情節(jié)中的“搖擺”及結(jié)尾的跌宕。

3．引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)小說的內(nèi)容和題旨。

4．培養(yǎng)自己的興趣，發(fā)展自己的個(gè)性，尊重別人的興趣和個(gè)性。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

1.理解文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)，把握文章的主題思想。

2.結(jié)合文章理解情節(jié)運(yùn)行模式，體會(huì)情節(jié)中的“搖擺”及結(jié)尾的跌宕。

【教學(xué)方法】誦讀法,合作探究法,講授法。

【教學(xué)時(shí)數(shù)】2

【原文】

這是一個(gè)叫清兵衛(wèi)的孩子跟葫蘆的故事。自從發(fā)生了這件事以后，清兵衛(wèi)和葫蘆就斷了關(guān)系。過了不久，他又有了代替葫蘆的東西，那便是繪畫。正如他過去熱衷于葫蘆一樣，現(xiàn)在他正熱衷著繪畫……

清兵衛(wèi)常常買了葫蘆來玩，他爸媽是知道的。從三四分錢到一毛五分錢一個(gè)的帶皮葫蘆，他已有十來個(gè)了。他能夠自己把葫蘆口切開，把里邊的籽掏出來，技巧很好，塞子也是自己裝上的。先用茶鹵（lǔ）一泡，把氣味泡干凈了，然后就把父親喝剩的淡酒裝在里面，不停地把表面擦亮。

他對(duì)于這愛好異常專心。有一天，他在海邊的街上走，心里依然想著葫蘆，忽然眼前一亮，看見一件東西，把他嚇了一跳。原來路邊背海一帶都是攤戶，這時(shí)候忽然從一個(gè)攤戶伸出一個(gè)老頭兒的禿腦袋，清兵衛(wèi)把它錯(cuò)看做葫蘆了?！斑@葫蘆真好!”心里這么想著，有好一會(huì)兒沒有看清楚——再仔細(xì)一看，連自己也吃驚了。那老頭兒昂著光彩熠熠（yì）的禿腦袋，走進(jìn)巷子里去了。清兵衛(wèi)覺得好笑，就大聲地笑了起來，一邊不住地笑著，一邊跑過了半條街，還是忍不住地笑。

因?yàn)樗麩嶂缘眠@么厲害，所以他每次上街的時(shí)候，走過古董店、水果鋪、舊貨店、糧食店以及專門賣葫蘆的鋪?zhàn)踊騼H僅門口掛著葫蘆的店鋪，總是呆呆地站在門前望。

清兵衛(wèi)是一個(gè)才十二歲的小學(xué)生，每天學(xué)校里放學(xué)回來，他也不跟別的孩子一起玩，常常一個(gè)人到街上去看葫蘆。一到晚上，就坐在起居室里收拾葫蘆;收拾好了，就裝上酒，用手巾包好，放在罐子里，又把罐子藏在火爐箱中，然后去睡覺。第二天早晨起來，立刻又打開罐子看，葫蘆皮上冒出了許多水珠。他永遠(yuǎn)不倦地看著，看過之后，很鄭重地系好絡(luò)繩，掛在朝陽的檐廊下，然后上學(xué)校去。

清兵衛(wèi)居住的小鎮(zhèn)，是個(gè)商業(yè)碼頭，雖然算個(gè)市鎮(zhèn)，其實(shí)是很狹小的，一條細(xì)長的市街，只要二十分鐘就可以走完了。所以賣葫蘆的店鋪縱使多，像清兵衛(wèi)這樣幾乎每天都跑去看，大概所有的葫蘆，也都已被他—一看過了。

他對(duì)于舊的葫蘆，沒有多大的興趣，他喜歡的是還沒有開過口的帶皮葫蘆。而且他所有的大抵都是葫蘆形很周正的平常的東西。

“真是小孩子呢，不是這種葫蘆他就不喜歡。”一位客人來看望他做木匠的爸爸，看見清兵衛(wèi)在一旁很專心地擦葫蘆，就這樣說。

“是呀，一個(gè)小孩子，卻喜歡這種玩意……”他爸爸很不高興地向他那邊看了一眼。

“阿清，這些并不見什么好，再去買幾個(gè)奇特點(diǎn)的來呀?！笨腿苏f。

“這樣的好呀。”清兵衛(wèi)只是這樣回答了一句。

清兵衛(wèi)的父親與客人就談到了葫蘆。

“今年春天開評(píng)品會(huì)時(shí)，有人拿出了馬琴的葫蘆來做參考品，那才是出色的呢。”清兵衛(wèi)的父親說了。

“是一個(gè)很大的葫蘆吧?！?/p>

“又大又長?！?/p>

聽見這樣的話，清兵衛(wèi)偷偷地發(fā)笑。他們所說的馬琴的葫蘆，是那時(shí)候一件很有名的東西，他也去看了看——他不知道馬琴是什么人——立刻覺得并不見得怎樣好，就掉頭走了。

“那種葫蘆我可不喜歡，不過大一點(diǎn)就是了?！彼遄煺f。

聽了這話父親就圓睜著眼呵叱：

【《清兵衛(wèi)與葫蘆》高三復(fù)習(xí)教案】