學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1領(lǐng)會(huì)“記”這鐘文體的敘議結(jié)合的特點(diǎn)。

2領(lǐng)會(huì)文章揭示的哲理。

3積累文言詞句，掌握分析理解推斷文言詞句的方法，培養(yǎng)閱讀文言文的能力。

4背誦精彩文段

學(xué)習(xí)過程：

一、閱讀課文敘述部分，概括文章敘寫的主要內(nèi)容

敘：仆碑，前后洞及游洞的情形

二、指導(dǎo)學(xué)生抓文文章思路、關(guān)鍵詞語快速記憶背誦。

仆碑文漫滅“花”謬“華”

前洞其下平曠記游者眾

后洞以下窈然甚寒

進(jìn)難見奇來記者少

擁火以入隨之而出力足火明悔

三、朗讀文章議論的文字，概括文章作者議論的觀點(diǎn)。仆碑學(xué)者深思慎取

前洞

后洞志力物成功條件

入出悔盡志無悔

議：志、力、物，深思慎取

四、快速記憶背誦嘆

嘆

古人觀得求思深無不在

(今人)夷近眾險(xiǎn)遠(yuǎn)少

奇觀險(xiǎn)遠(yuǎn)罕至

非有志不至

志力不足不至

志力無物不至

力足可譏有悔

盡志無悔孰能譏

得

五、分析文章敘議結(jié)合的寫法

敘照應(yīng)議

基礎(chǔ)深化

敘議互相照應(yīng)，敘事是基礎(chǔ)，議論是升華。

六、學(xué)生談對(duì)文章所揭示的道理的體會(huì)。

七、整理積累文言詞句

(一)

非/常:不平常

于/是:對(duì)這件事

至/于:到達(dá)到

(二)

(1)古人之觀于天地山川草木蟲魚鳥獸

介詞結(jié)構(gòu)后置句

(2)有志矣,不隨(之)以止也

有志矣,不隨以止也

省略句,根據(jù)上下文確定省略內(nèi)容

(3)然力足以至焉(而不能至者),于人為可譏,而在己為有悔

盡吾志也,而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?

【游褒禪山記(粵教版高三必修)】