歸納概括是公務(wù)員考試中基礎(chǔ)題型，是一切題型的本質(zhì)題型，屬于考試中的高頻考點(diǎn)，想要在歸納概括中取得高分一直是大家比較關(guān)注的重點(diǎn)，而前置詞作為拿分的要點(diǎn)往往被考生忽略。為此，就如何才能在基于材料的基礎(chǔ)上有亮點(diǎn)、拿高分，與各位考生分享一下書寫前置詞的技巧。

一、知方向：何為前置詞?

在閱讀材料提煉要點(diǎn)之后，對要點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步的加工概括就是前置詞，前置詞是可以一個或幾個意思相同的要點(diǎn)起到概括性的作用的詞語。

二、知本源：為何書前置詞?

前置詞本身作為答案要點(diǎn)的一部分，具有一定分值配比;同時將關(guān)鍵性的詞語書寫在前，可以讓考官可以一目了然的確定答案的準(zhǔn)確性，保證要點(diǎn)不失分。

三、知訣竅：如何找到前置詞?

技巧1：對要點(diǎn)進(jìn)行合并同列項(xiàng)

【解析】

具有相同要素的要點(diǎn)合并在一起書寫，找到共性，確定前置詞。

1、同義法：

含義：相同意思的要點(diǎn)合并。

【例】概括小微企業(yè)當(dāng)前存在的問題?

小微企業(yè)原材料價格上漲;小微企業(yè)當(dāng)前員工工資增加;小微企業(yè)當(dāng)前房租上漲。

將原材料、工資、房租3個要點(diǎn)合后，確定共性話題為：經(jīng)營成本，即為前置詞。

故整理為：小微企業(yè)經(jīng)營成本增加。原材料價格、員工工資、房租等成本上漲。

2、同主體法：

含義：相同主體放在一起書寫。

【例】概括大學(xué)生就業(yè)難的主要原因?

(1)大學(xué)生自身綜合素質(zhì)欠缺，為達(dá)到市場崗位的能力要

(2)企業(yè)更多偏向于聘用較多工作經(jīng)驗(yàn)的人才

(3)政府未向畢業(yè)生提供更多的就業(yè)崗位

要點(diǎn)1為大學(xué)生自身原因;要點(diǎn)2為企業(yè)原因;要點(diǎn)3為政府原因——通過不同主體

要點(diǎn)進(jìn)行分類。

3、同領(lǐng)域法

含義：相同領(lǐng)域、范圍的內(nèi)容防在一起書寫

【例】概括當(dāng)前我國發(fā)展面臨的問題

(1)經(jīng)濟(jì)投資與消費(fèi)的關(guān)系不協(xié)調(diào)，投資率持續(xù)偏高，消費(fèi)需求相對不足;

(2)主流文化和民間文化不能更好的融合，造成脫離狀態(tài)

(3)生態(tài)礦產(chǎn)資源遭受破壞，野生動植物和水生生物資源日益枯竭，生態(tài)多樣性減少;

要點(diǎn)1為經(jīng)濟(jì)問題;要點(diǎn)2為文化問題;要點(diǎn)3為生態(tài)問題——通過不同范圍將要點(diǎn)

行分類。常見范圍包括：政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、生態(tài)

技巧2：原文提取——把握材料邏輯

作答題目時，細(xì)心的考生不難發(fā)現(xiàn)往往材料呈現(xiàn)的是總分邏輯，在總起句中，有某個

詞語幾乎涵蓋后文所有要點(diǎn)，這種詞語就是前置詞。

【試題再現(xiàn)】

請根據(jù)給定材料，概括Q市推動鄉(xiāng)村發(fā)展的具體舉措。

要求：全面、準(zhǔn)確、簡潔;字?jǐn)?shù)不超過400字。

Q市出臺村播人才專項(xiàng)扶持政策。常山縣輝埠鎮(zhèn)黃塢嶺村的“帶貨達(dá)人”舒先生等入駐村播基地、村播學(xué)院。舒先生辭掉了大城市的工作，通過直播帶貨，帶活了村里的傳統(tǒng)竹篾手工藝。Q市不僅對建立市級鄉(xiāng)村振興特色人才工作室的人才臺予10萬元補(bǔ)助，對于新培養(yǎng)的“星級”主播，也給予相應(yīng)獎勵，經(jīng)認(rèn)定后還可獲得高層次人才身份。

目前，圍繞打造全國村播基地的目標(biāo)，Q市繼續(xù)加大村播人才培育力度。農(nóng)民直播

也促進(jìn)了Q市電商發(fā)展，2020年Q市電商網(wǎng)絡(luò)零售額達(dá)389億元，比上年增長36.3%，增幅居全省第一。

Q市聚力打造鄉(xiāng)村振興特色人才示范地，除村播人才外，還通過龍游紅木小鎮(zhèn)、賞石小鎮(zhèn)、開化根緣小鎮(zhèn)等特色小鎮(zhèn)，集聚千名工匠。承辦全省首屆鄉(xiāng)村技能大賽，連續(xù)開展“鄉(xiāng)村百師”評選，新選拔出100名能工巧匠、文化名師和鄉(xiāng)村經(jīng)營能人，帶動培訓(xùn)鄉(xiāng)土人才3.7萬人。(材料節(jié)選)

【解析】

材料第一段為總分段落，第一句的總起句對后文要點(diǎn)可以進(jìn)行概括，所以將“出臺人才專項(xiàng)扶持政策”作為前置詞。后文通過找到標(biāo)識做法的詞語確定要點(diǎn)：給與補(bǔ)助和獎勵，經(jīng)認(rèn)定后還可獲得高層次人才身份。

第二段同樣也為總分段落，第一句的總起句對后文要點(diǎn)可以進(jìn)行概括，所以將“加大村播人才培育力度”作為前置詞。后文通過數(shù)據(jù)列舉具體效果，無做法。

第三段與第二段是并列段落，對上文要點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充，通過找到標(biāo)識做法的詞語確定要點(diǎn)：聚力打造鄉(xiāng)村振興特色人才示范地，通過特色小鎮(zhèn)，集聚千名工匠;承辦鄉(xiāng)村技能大賽，開展“鄉(xiāng)村百師”評選，選拔能工巧匠、文化名師和鄉(xiāng)村經(jīng)營能人，帶動培訓(xùn)鄉(xiāng)土人才。