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漫漫取經(jīng)路

——《西游記》讀后感

雙城區(qū)第三小學五年四班 郭良實

幾年前，我因考試成績優(yōu)秀，就求媽媽給我買了一本由吳承恩寫的四大古典名著之一——《西游記》。

讀過后，我陶醉于書中一個個扣人心弦的故事；我也認識了神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙悟凈和不辭艱辛的唐三藏等個性鮮明的人物。

這部家喻戶曉的小說主要寫了：唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人，歷經(jīng)九九八十一難，終于修成正果，取得真經(jīng)的故事。

在這本古典名著中，我最喜歡的人物是孫悟空。他是一個機智勇敢、頑皮可愛的從石頭中蹦出來的“野猴子”，一出生就是一個具有靈性的猴子。他不畏權(quán)貴，自由自在，敢于挑戰(zhàn)玉皇大帝，用七十二變大鬧天宮，偷吃仙桃仙丹，還自詡“齊天大圣”。在他被唐僧收為徒弟后，更用自己的渾身武藝去保護自己的師父，他在取經(jīng)路上斬妖除魔，即便是有些有“背景”的妖精被各路神仙帶回去，或者唐僧把他趕走后，這種想法也從未改變。這一點在《三打白骨精》中很大地體現(xiàn)出來。

在這回中，師徒四人到了白骨峰，白骨精就三次變?yōu)槠矫駚沓缘籼粕?，但被孫悟空用火眼金睛識破，打死了妖精。可唐僧不明真相，趕走了他。之后，唐僧有難，他又不計前嫌，繼續(xù)保護唐僧。當我讀到悟空一棒打死妖精時，我的眼前浮現(xiàn)出：悟空一躍而起，拿出金箍棒，大喝一聲，“呔！”，然后一棒打死妖精……

當我讀到唐僧趕走了孫悟空后，我認為：在生活中，也有這樣的人，他們不分青紅皂白，聽別人的幾句話，又只看事情表面，便下了結(jié)論。

人生就像取經(jīng)路，漫長而又充滿了“妖魔鬼怪”。而我們要像師徒四人一樣，堅定而永不停歇地走下去，終會取得屬于自己的“真經(jīng)”!

（指導教師：蘇可卉）

（推薦達人：裴秀梅）

【習作例文】（二）

讀《三國演義》有感

雙城區(qū)第十小學五年二班 李官柂

那是一個戰(zhàn)火紛飛的年代，一個群雄爭霸的年代，在那個時代有舌戰(zhàn)群儒的智慧；有割須棄袍的狼狽；還有火燒赤壁的謀略。就是這些，凝聚成了《三國演義》這本著作。

三國演義是明代羅貫中編寫的一部長篇歷史小說。故事講述東漢末年，天下大亂。蜀、魏、吳三國并起，司馬昭統(tǒng)一全國，建立西晉的故事。這本書成功塑造了一千多位人物，讓我如癡如醉，浮想聯(lián)翩。

其中，令我印象最深的就是關(guān)羽、諸葛亮和曹操這三個人了。

關(guān)羽的特點就是“忠義”二字。在劉備被曹操打敗后，關(guān)羽落到了曹操手里，曹操知道關(guān)羽是非常勇猛的一名武將，便用美女、金錢和地位誘惑他，讓他臣服于自己。但關(guān)羽并沒有被誘惑，而是在知道劉備下落的第一時間，毫不猶豫地回到了劉備身邊。關(guān)羽讓我明白了要重情重義，不能忘恩負義，否則就不會有人再愿意幫助自己了。

諸葛亮無疑是三國時期第一聰慧的人。他上知天文，下知地理，中知人事。在司馬懿率軍攻打蜀國西部時，諸葛亮不慌不忙，使出了空城計，嚇退了司馬懿的10萬大軍。諸葛亮讓我明白了要有勇有謀，才能脫離險境。

曹操是一個“寧教我負天下人，不教天下人負我”的陰險狡詐之人。同時，在諸葛亮乘草船向曹操“借”箭時也體現(xiàn)出他多疑的性格，認為看不清敵方虛實，不能進攻。如果當時他出兵，一定可以抓住諸葛亮。曹操讓我明白做事要果斷，否則會誤了大事。

雖然這段歷史已成為過去，但我還是從中收獲到了知識，了解了當時的一些社會現(xiàn)象。我愛上了《三國演義》！

（指導教師：盧桂娟）

（推薦達人：楊雙濱）

【習作例文】（三）

《猴王出世》讀后感

雙城區(qū)西官鎮(zhèn)中心校五年一班 姜雨婷

《西游記》是我國四大名著之一，作者是明代吳承恩。我讀了《西游記》中《猴王出世》第一回，讀完后我特別喜歡文中的石猴，它活潑可愛，有膽量讓我佩服。

課文主要寫了花果山上一塊仙石，孕育了一只石猴，這石猴和群猴玩耍時，尋找山澗水源頭，來到瀑布旁，石猴第一個跳進瀑布，發(fā)現(xiàn)了水簾洞，被群猴拜為猴王的故事，表現(xiàn)了石猴活潑可愛，敢做敢為的特點。

作者吳承恩把石猴的形象寫得栩栩如生，我佩服他的機靈勇敢，自己孤身跳入瀑布，瀑布中無水無波，是一座石房，為眾猴們尋得了一個好的住處，他進去能毫發(fā)無損的出來，佩服他的勇氣，我更佩服他有好事能與大家一起分享，我覺得石猴的所做與眾猴不同，天生就是做王的材料。

我所缺少的就是像石猴那樣的勇敢，每次上課時我都很少舉手發(fā)言，膽子小，怕說錯，大家嘲笑我。每次都是被老師叫到名字，才能發(fā)言，聲音也非常小，這是我的弱點。我要克服自己的弱點，讓自己做事勇敢些。

同學們，讓我們學習石猴的優(yōu)點，做一個勇敢的人，我們的生活才會有樂趣，更會充滿陽光。

【習作點評】

這篇讀后感概括了故事的主要內(nèi)容，語言簡潔精煉，條理清晰完整，使讀者對課文內(nèi)容一目了然，作者對文中石猴的認識見解獨到，寫出了對孫悟空的佩服，又能夠聯(lián)系自己的生活實際，發(fā)現(xiàn)自己的弱點，結(jié)尾處向大家發(fā)出了號召，感受深刻。

（指導教師：李彥杰）