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          “100-1=0”被一些管理學(xué)家奉為定律,意在提醒人們防止因1%的錯(cuò)誤導(dǎo)致100%的失敗?!?00-1=0”蘊(yùn)涵的哲理是[ ]①部分決定整體,整_高中政治題庫

          Ai高考 · 高中政治
          2022-02-25
          更三高考院校庫

          題文

          “100-1=0”被一些管理學(xué)家奉為定律,意在提醒人們防止因1%的錯(cuò)誤導(dǎo)致100%的失敗?!?00-1=0”蘊(yùn)涵的哲理是

          [ ]

          ①部分決定整體,整體的性質(zhì)決定于部分的性質(zhì)
          ②整體決定部分,部分的作用取決于其在整體中的地位
          ③整體與部分相互制約,關(guān)鍵部分的功能關(guān)系整體的成敗
          ④整體與部分相互聯(lián)系,部分的作用有時(shí)大于整體的作用
          A.①②
          B.①④
          C.②③
          D.③④

          題型:未知 難度:其他題型

          答案

          C

          點(diǎn)擊查看堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一知識(shí)點(diǎn)講解,鞏固學(xué)習(xí)

          解析

          該題暫無解析

          考點(diǎn)

          據(jù)考高分專家說,試題““100-1=0”被一些管理學(xué)家奉.....”主要考查你對(duì) [堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一 ]考點(diǎn)的理解。

          堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一

          整體與部分的含義:

          整體是事物的全局和發(fā)展的全過程,從數(shù)量上看它是一。
          部分是事物的局部和發(fā)展的各個(gè)階段,從數(shù)量看它是多。

          整體與部分辯證關(guān)系原理:

          (1)原理內(nèi)容:兩者相互區(qū)別:整體和部分的地位和作用不同。整體統(tǒng)率部分,部分服從和服務(wù)于整體;整體和部分的功能不同。整體具有部分不具備的功能。兩者相互聯(lián)系:整體和部分不可分割。整體是由部分構(gòu)成,離開了部分,整體就不復(fù)存在。部分是整體中的部分,離開了整體,部分就不成其為部分;整體和部分相互影響。整體的功能及其變化會(huì)影響到部分的功能。關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用。
          (2)方法論:這一原理要求我們樹立全局觀念,統(tǒng)籌全局,實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)。搞好局部,用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展。

          整體和部分的辯證關(guān)系:

          類別 整體 部分區(qū)別內(nèi)涵 全局和全過程 局部和發(fā)展的各個(gè)階段地位功能 整體居于主導(dǎo)地位,整體統(tǒng)率著部分,具有部分所不具備的功能 處于被支配地位,部分服從和服務(wù)于整體聯(lián)系相互依賴 整體由部分構(gòu)成,離開了部分,整體就不復(fù)存在;部分是整體中的部分,離開了整體,部分就不成其為部分相互影響 整體的功能狀態(tài)及其變化會(huì)影響到部分;部分的功能及其變化也會(huì)影響到整體的功能,關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用相互轉(zhuǎn)化 整體與部分的地位在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化:整體相對(duì)于比它更大的場合,它就成了部分;部分相對(duì)于比它更小的場合,它就成了整體方法論我們要樹立全局觀念,立足整體,統(tǒng)籌全局,選擇最佳方案,實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo),從而達(dá)到整體功能大于部分功能之和的理想效果;同時(shí)必須重視部分的作用,搞好局部,用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展

          整體與部分辯證關(guān)系對(duì)我們的啟示:

          (1)要樹立全局觀念,立足整體,統(tǒng)籌全局,選擇最佳方案,實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo);
          (2)重視局部作用,搞好局部,用局部發(fā)展推動(dòng)整體發(fā)展。升華:樹立整體意識(shí),培養(yǎng)全局觀念,具有合作精神和集體主義觀念

          整體與部分辯證關(guān)系:

          “100-1=0”被一些管理學(xué)家奉為定律,意在提醒人們防止因1%的錯(cuò)誤導(dǎo)致100%的失敗?!?00-1=0”蘊(yùn)涵的哲理是[ ]①部分決定整體,整_高中政治題庫

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