《動物游戲之謎》是一篇介紹動物游戲的科普文章。在介紹動物游戲現(xiàn)象的基礎上，介紹了現(xiàn)今世界上人們對動物游戲現(xiàn)象的研究成果。接下來我們大家一起練習高二上學期語文動物游戲之謎同步練習。

1.下列各組詞語中，加點字的注音有錯誤的一項是()

A.嬉鬧(xī)墜地(zhuì)聒噪(ɡuōzào)懵懂(měnɡ)

B.默契(qì)銜恨(xián)勾當(ɡōudānɡ)嚼舌(jiáo)

C.汲取(jí)調劑(tiáojì)天賦(fù)長史(zhǎnɡ)

D.陡峭(dǒuqiào)消融(rónɡ)愜意(qiè)垓心(ɡāi)

解析：B項中“勾當”應為“ɡòudànɡ”。

答案：B

2.下列各組詞語中，有錯別字的一項是()

A.興高彩烈緬甸嬉鬧撕打B.得意洋洋汲取睚眥天賦

C.比比皆是反饋端倪鍛煉D.各執(zhí)己見陡峭懸崖紛紜

解析：A項中應為“興高采烈”“廝打”。

答案：A

3.下列加點的成語使用不正確的一項是()

A.在動物身上，無論從形態(tài)結構、生理過程，還是行為方面去分析，盡可能節(jié)省能量的例子幾乎俯拾皆是。

B.單獨游戲時，動物常常興高采烈地獨自奔跑、跳躍，在原地打圈子。

C.每當刮起大風時，成群的露脊鯨把尾鰭高高舉出水面，正對著大風，以便像船帆似的，讓大風推著它們，得意洋洋地“駛”向海岸。

D.研究者們各執(zhí)己見，眾說紛紜。

解析：A項中應是“比比皆是”。“比比皆是”和“俯拾皆是”都表示相同的事物很多，到處都是。前者側重表示多得很，到處都是;后者側重表示容易得到。

答案：A

4.下列標點符號使用正確的一項是()

A.動物的游戲行為，是動物行為中被認為最復雜，最難以捉摸，引起爭論最多的行為。

B.研究動物行為的科學家，按照動物游戲的形式，把它們分成三種最基本的類型，單獨游戲、戰(zhàn)斗游戲、操縱事物的游戲。

C.爭議的焦點，是動物為什么要進行游戲?

D.它們像小孩坐滑梯一樣一只挨著一只滑雪而下，滑到坡底后，又飛上去……它們是在表演嗎?

解析：A項中第二、三個逗號改為頓號;B項中“最基本的類型”后逗號改為冒號;C項中的問號改為句號。

答案：D

5.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一項是()

(1)通過自得其樂的游戲，使動物緊張的自然競爭生活得到某種________和補償，使它們在生理上、心理上容易保持平衡，從而得到一定的自我安撫和自我保護。

(2)動物為什么要___________大量能量來進行這種沒有明確目的的游戲呢?

(3)游戲行為使得動物從小就能熟悉未來生活中要掌握的各種“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等等，__________未來動物社會中將要結成的各種關系。

A.調劑消耗熟悉B.調節(jié)消費熟悉

C.調節(jié)消耗熟習D.調劑消費熟習

解析：“調劑”意思是把多少、忙閑等加以適當的調整，原文有“緊張的自然競爭生活”字樣，故選;“消耗”依與后面“能量”的搭配選得;第三句依據后面的“關系”一詞可判定選“熟悉”。

答案：A

高二上學期語文動物游戲之謎同步練習就為大家介紹到這里，希望對你有所幫助。

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