一、古詩文閱讀鑒賞(40分)

㈠古詩文默寫(8分)

1.(1)出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

(2)海上生明月，天涯共此時。

(3)勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。

(4)衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

(5)莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。

(6)驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

(任選4小題，8分。每小題兩空，補寫一空正確得1分，錯寫、漏寫、多寫1字則該空不給分。)

㈡古詩閱讀(12分)

2.(1)虛云 (2)飛流 (3)白練 (3分，每小題1分)

3.(1)用夸張手法，突出瀑布的磅礴氣勢 (2)用比喻手法，生動形象地描繪了瀑布的色彩和形態(tài) (評分說明：修辭手法與表達效果各占1分，共4分)

4. (5分) 參考答案：

蘇軾的評價：從蘇軾詩可以看出，蘇軾先肯定了李詩，后否定徐詩，一句“古來惟有謫仙詞”可看出蘇軾對徐詩的全盤否定。(2分)

個人的看法：

同意。(1分)整體來講，李詩想象奇特，意境飛動，氣勢磅礴;徐詩雖有夸張，卻無奇思妙想，氣勢不如李詩充足，但也不是如蘇軾所評價的那樣一無是處。(闡述2分。要點：李詩更為雄奇瑰麗，想像更為奇特，富有創(chuàng)造力，給讀者留下了回味的余地。)

不同意。要點：徐詩分別從視覺、聽覺等不同角度切入，氣勢顯得壯闊。(如有其他看法，只要言之成理，自圓其說，也給分)

㈢文言文閱讀(20分)

5. C (“固”應是“本來” ) (3分)

6. D (3分)

7.(6分)

(1)讓各位都知道是上天要我滅亡，而不是我不會作戰(zhàn)的過錯。 (3分)

(2)(項王)又聚集了他的騎兵，只損失了兩人罷了。 (3分)

8. D(偏指一方)(3分)

9.(5分)

(1)你所擅長的是語言表達，所欠缺的是技術。 (2分)

(2)(他)心里并不同意，但嘴上說不過你，這是馬先生不愿回答你的原因(或“所以馬先生不愿回答您”)。 (3分)

二、現(xiàn)代文閱讀鑒賞(36分)

㈠(18分)

10.(1)猛(“拼命”、“毫不客氣”等) 突出大劉魯莽直率

(2)輕輕(“緩緩”、“慢慢”等) 突出教授沉著冷靜、顧全大局

(評分說明：填入恰當?shù)脑~語，1分;簡述理由正確，1分。共4分。)

11.(3分)這是一道融理解與表達為一體的開放性試題。要求考生在深入語言環(huán)境的前提下，去感悟與體驗人物的心理活動，然后模仿作品中教授的口吻用自己的語言加以表達。要求：符合情境，與水囊，走出沙漠相關。

12.(4分)要點：(1)給人以戰(zhàn)勝死亡、走出沙漠的勇氣和信心(給人以生的希望) (2)激勵人們?nèi)?zhàn)勝人生道路上的任何艱難險阻

13.(7分)這是典型的鑒賞評價，抒發(fā)體驗的考題。選寫“感想”，可以上邊的“理解”為基礎;選寫“點評”，可將平時所學的描寫作用的知識或分析語言表現(xiàn)力的知識技巧加以應用。唯有情感注入、體驗真切，方能作出恰當?shù)狞c評;只有與文中的感人事件、人物形象，產(chǎn)生情感上的共鳴，才能就最令人怦然動心之感點，直抒胸臆。

評分說明：學生任選一題，能寫出其看法，只要言之成理即可得分。

㈡(17分)

14.C、F(每選對一項給3分，共6分)

解析：A“錢災”不是“錢”發(fā)展的必然結(jié)果; B“周邊發(fā)達國家的經(jīng)濟控制”不合文意; D“市場容量的優(yōu)勢”和“沒有遭受過戰(zhàn)亂”只是因素之一，同時，“土地、勞動、資源和資本、科學技術和和平環(huán)境”等也是重要因素;E “提高人民生活水平，增大市場容量”是避免“錢災”洪水襲擊的有效措施之一，但不一定就能避免“錢災”的襲擊，表述過于絕對化。

15.(4分)

(1)“錢災”具體指國家金融危機，或“錢”升騰為泡沫;過于追求“錢”的各種丑惡現(xiàn)象。(每點1分，共2分)

(2)途徑是：提高國家內(nèi)部增長能力;必要的制度規(guī)范。(每點1分，共2分)

16.(7分。觀點，2分;理據(jù)，2分;分析，2分;語言通順，1分。)

此題是開放性試題，答案不求統(tǒng)一，按上述評分說明評分。補充材料一、二，就是答案舉例之一。若學生完全是照抄文段內(nèi)容或補充材料，則不給分。要求學生要有自己的思考和看法。

第二部分 表達交流(共75分)

三、語言表達(15分)

17.C(3分)

解析：“有過之而無不及”，意思是相比之下，只有超過而不會不如。此詞用在句子，與整個句意相反。

18.(1)非補充不可的三處，內(nèi)容是：時間、地點、署名。(一處計1分，共3分。)

(2)①將“茲定于”改為“現(xiàn)決定在” ②將“屆時”刪除。 ③將“蒞臨”改為“光臨”。

(評分：一處計2分，共6分)

19.示例：

你拋棄了樂觀，樂觀依然魅力四射;但樂觀拋棄了你，你將變得灰暗頹唐。

(結(jié)構(gòu)相似1分;仿用對比、頂針、擬人三種辭格其中兩種1分;語意成立1分。共3分)

四、寫作(60分)

(1)作文評分標準，參考高考“作文等級評分標準”。

(2)扣分項目：缺題目扣2分;病句每個扣1分,扣分不超過4分;錯別字每3個扣1分，重復的不計;標點錯誤每4個扣1分，扣分不超過3分;不足字數(shù)，每少50個字扣1分。

【高二下學期期終質(zhì)檢語文試卷參考答案】