題文

圖A是飛機航拍土地利用圖，圓圈內(nèi)為農(nóng)田。圖B是該地氣候資料圖，完成下題。

小題1:影響該地農(nóng)田空間分布形態(tài)的最直接原因是A．人口密度B．灌溉設(shè)施C．土壤肥力D．河流分布小題2:影響該地每月日平均日照時間季節(jié)變化的最主要因素是A．晝夜長短B．天氣狀況C．海陸位置D．地形地勢

題型：未知 難度：其他題型

答案

小題1:B
小題2:A

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解析

小題1:讀圖可知，該地最冷月溫度低于0 ℃，為溫帶氣候，且該地降水量不大，氣候干旱，可判斷圖示地區(qū)為溫帶大陸性氣候，農(nóng)田呈圓形，是因氣候干旱，采用節(jié)水的噴灌方式。選B正確。
小題2:由圖可以看出：該地每月日平均日照時間夏季長，冬季短；夏季太陽直射北半球各地晝長夜短，日照時長；冬季，太陽直射南半球北半球各地晝短夜長，日照時短，A正確。夏季降水多而日照時長，B錯；影響日照主要是緯度不是海陸位置，C錯；地勢高的地方時間時長，但圖示地區(qū)看不出，D錯。選A正確。

考點

據(jù)考高分專家說，試題“圖A是飛機航拍土地利用圖，圓圈內(nèi)為農(nóng)田。.....”主要考查你對 [協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑 ]考點的理解。

協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑

協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑：

1、控制人口規(guī)模
（1）人口規(guī)模過大帶來資源短缺、環(huán)境污染等環(huán)境問題。
（2）控制人口規(guī)模就是各地區(qū)的人口控制在合理的范圍之內(nèi)，減輕人口對生態(tài)環(huán)境的壓力，協(xié)調(diào)人口、資源、環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系。
2、轉(zhuǎn)變發(fā)展模式
要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的以“高投入、高消耗、高污染”為特征的發(fā)展模式，轉(zhuǎn)變?yōu)榭沙掷m(xù)發(fā)展模式。
3、自然資源的可持續(xù)利用
包括土地資源、森林資源、水資源和海洋資源等，要解決利用中的問題，采取切實可行的措施加以保護，已實現(xiàn)資源的可持續(xù)利用。
4、協(xié)調(diào)人地關(guān)系、從我做起
（1）協(xié)調(diào)四大關(guān)系
①社會經(jīng)濟發(fā)展與自然資源、生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系
②人類社會的眼前利益和長遠利益之間的關(guān)系
③發(fā)達國家與發(fā)展中國家之間的關(guān)系
④ 當代人和后代人之間的關(guān)系
（2）措施
①政府干預(yù)
②公共參與
③強化個人的責任和義務(wù)

不同階段人地關(guān)系與環(huán)境問題的分析：

時期對人地關(guān)系的認識人類活動環(huán)境問題采獵文明時期崇拜自然：人類聽天由命，依賴自然，畏懼自然。“天命論”或“宿命論”采集和漁獵。人類改造環(huán)境的作用微弱生物資源遭破壞，引起物種滅絕。但環(huán)境問題對人類的威脅并不嚴重
農(nóng)業(yè)文明時期改造自然：不能正確認識人地關(guān)系的不協(xié)調(diào)，“天命論”和“有神論”主宰著人們的思想，但已有了科學的萌芽?！疤烀摗被颉坝猩裾摗比祟惔笠?guī)模地改造自然，人類對自然的依賴性大大減弱，對抗性增強
地理環(huán)境趨于惡化，如開墾耕地使大面積森林和草原遭到砍伐和焚毀；冶煉和制陶消耗大量木材；農(nóng)田擴展使生物多樣性減少，生態(tài)系統(tǒng)變得日益簡單和脆弱等工業(yè)文明時期征服自然：人類試圖成為自然界的主宰者和征服者?！罢鞣摗被颉叭硕▌偬煺摗?br>人類改造自然的能力不斷壯大，從環(huán)境中獲得越來越多的資源和能源，向環(huán)境排人大量的廢棄物人地關(guān)系全面呈現(xiàn)不協(xié)調(diào)，人地矛盾迅速激化。在局部地區(qū)環(huán)境污染演變成社會公害；在全球范圍，大氣溢室效應(yīng)和臭氧層破壞等危及人類生存現(xiàn)代文明時期謀求人地協(xié)調(diào)：人類逐漸認識到只有善待自然，建立人與自然的協(xié)調(diào)關(guān)系，走可持續(xù)發(fā)展之路，人類文明才能不斷發(fā)展下去?！昂椭C論”逐漸拋棄傳統(tǒng)的以高消耗，單純追求經(jīng)濟數(shù)量增長和先污染后治理為特征的發(fā)展道路，尋求人口、資源環(huán)境和發(fā)展相互協(xié)調(diào)的道路

人口激增、資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞等問題日益突出

中國科學院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組將人類社會劃分為四個發(fā)展階段，如圖是“人類社會不同發(fā)展階段經(jīng)濟增長主導要素的構(gòu)成示意圖”：