《記念劉和珍君》是民國時期文學家魯迅收錄在《華蓋集續(xù)編》的散文。原文于1926年4月12日發(fā)表在《語絲》周刊第七十四期。查字典語文網小編為大家準備了這篇高一語文上冊記念劉和珍君同步練習題。

一、基礎部分

1.下面詞語的解釋和加點字的注音全部正確的一組是( )

①寥落(liào)：稀少，冷落。 ②長歌當哭(dānɡ)：用寫文章代替哭泣。 ③菲薄(fěi)：顏色很淡。 ④廣有羽翼(yì)：到處都有幫兇。 ⑤不憚(dàn)：不忌諱。 ⑥喋血(dié)：血流滿地。 ⑦攢射(cuán)：集中射擊。 ⑧干練(ɡān)：又有才能又有經驗。 ⑨屠戮(lòu)：屠殺。 ⑩浸漬(zì)：浸潤，滲透。

A.①③④⑦ B.②⑤⑥⑩ C.④⑥⑦⑩ D.④⑤⑦⑧

答案：C

解析：①“寥”應讀“ liáo”;②“當”應讀“dànɡ”;③“菲薄”應為“微薄”;⑤不憚：不怕;⑧“干”應讀“ɡàn”;⑨“戮”應讀“l(fā)ù”。

2.下列詞語的書寫，完全正確的一組是( )

A.欣然前往 黯然泣下 陰謀鬼計 殫精竭慮

B.肆無忌憚 編緝期刊 啖以重利 致命創(chuàng)傷

C.桀驁不馴 人生殘淡 不屈不撓 慘淡經營

D.流言蜚語 時光流逝 洗滌舊跡 砥礪意志

答案：D

解析：A.“鬼”應為“詭”;B.“緝”應為“輯”;C.“殘”應為“慘”。

3.依次填入下列空白處的詞語，正確的一組是( )

這是我知道的，凡我所編輯的期刊，大概是因為往往有始無終之故罷，銷行一向就甚為__________，然而在這樣的生活__________中，__________預定了《莽原》全年的就有她。

A.冷落 困難 欣然 B.寥落 艱難 毅然

C.稀少 艱苦 居然 D.寥落 艱難 居然

答案：B

解析：居然：表出乎意料;欣然：高興的樣子;毅然：剛毅果斷。

4.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是( )

A.你們這些十七八歲的中學生，正值豆蔻年華，要努力學習才是。

B.黃山怪石、青松千姿百態(tài)，真是巧奪天工，令人贊嘆不已。

C.他對這問題的一些過激看法，不能不說是失之偏頗的。

D.普通美國人的理智舉動讓人感慨贊許，相比之下，美國那些不以賴賬為恥，反而振振有詞的政客們則只能叫人貽笑大方。

答案：C

解析：A.“豆蔻年華”形容女子十三四歲;B.“巧奪天工”形容人工的精彩勝過天然，不能用于自然物;D.“貽笑大方”指讓有見識的內行見笑，此處使用與前面的“叫人”重復。

5.下列各句中沒有語病、語意明確的一句是( )

A.趙校長說，全體教師要把工作重點都放在教學上。

B.我校將舉行校史上最大規(guī)模的校級運動會，各班班委要作好各項準備工作。

C.機場雷達失靈同飛機能否安全降落關系極大。

D.去買蘋果的時候，小個的孩子都不要，專挑大個兒的。

答案：B

解析：A.語序不當，將“都”移至“要”前;C.前后不一致;D.有歧義。

6.填入下列橫線上的語句，與上下文銜接最恰當的一組是( )

李清照紀念堂是座古色古香的庭院， a ：“大明湖畔， b ，故居在垂楊深處; c ，金石錄里，文采有后主遺風?！弊x后頓然喚起人們對這位婉約詞家的懷念。

A.a.郭沫若撰題了紀念堂的門聯 b.趵突泉邊 c.漱玉集中

B.a.郭沫若撰題了紀念堂的門聯 b.漱玉集中 c.趵突泉邊

C.a.紀念堂的門聯為郭沫若撰題 b.漱玉集中 c.趵突泉邊

D.a.紀念堂的門聯為郭沫若撰題 b.趵突泉邊 c.漱玉集中

答案：D

解析：引文為直接引用，陳述對象為紀念堂，故先排除A、B兩項。再由對偶知識排除C項。

二、本課閱讀

(一)閱讀下面的文字，完成7—9題。

時間永是流駛，街市依舊太平，有限的幾個生命，在中國是不算什么的，至多，不過供無惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作“流言”的種子。至于此外的深的意義，我總覺得很寥寥，因為這實在不過是徒手的請愿。人類的血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當時用大量的木材，結果卻只是一小塊，但請愿是不在其中的，更何況是徒手。

然而既然有了血痕了，當然不覺要擴大。至少，也當浸漬了親族，師友，愛人的心，縱使時光流駛，洗成緋紅，也會在微漠的悲哀中永存微笑的和藹的舊影。陶潛說過，“親戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托體同山阿?！碧饶苋绱耍@也就夠了。

7.選出對第一段判斷錯誤的一項( )

A.“街市依舊太平”，是指街市之上依舊像過去那樣平和、安定。

B.“不算什么”寫出了反動派草菅人命的兇殘本性。

C.“無惡意的閑人”“有惡意的閑人”本質是不同的，但作者對他們都給予憤恨之情。

D.“總覺得很寥寥”，是極言意義很少，但并不是說沒有。

答案：A解析：A.應理解為政治形勢、社會狀況沒有改變。

8.選出對第一段語句關系判斷錯誤的一項( )

A.“不過”是對前面的轉折。

B.“至于”表示對前面的遞進。

C.“因為”是對“很寥寥”的解說。

D.“更”表示對前句的遞進。

答案：B

解析：B.應表并列，引出新的話題。

9.選出對第二段判斷錯誤的一項( )

A.“當然”在這里是“一定會”的意思，表明作者相信烈士的死難一定會影響生者。

B.“浸漬”，形象地寫出影響之深。

C.“微笑的和藹的舊影”應泛指一切革命者，即“真的猛士”。

D.“倘能如此”中的“此”應指代“托體同山阿”。

答案：C

解析：C.應指“三一八”慘案中流血犧牲的革命者。

(二)閱讀下面的文字，完成10—13題。

慘象，已使我目不忍視了;流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢?我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。沉默啊，沉默啊!不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。

10.這一段所使用的修辭方法，分析正確的一項是( )

A.反復 對偶 反問 B.反復 排比 反問

C.反復 對偶 設問 D.排比 擬人 夸張

答案：A

解析：沒有使用“排比、擬人、設問”的修辭方法。

11.“衰亡民族之所以默無聲息的緣由”中的“緣由”所指的具體內容是( )

A.類似“三一八”的慘案時有發(fā)生。

B.一方面是反動政府的血腥鎮(zhèn)壓，另一方面是反動文人的輿論愚弄。

C.由于反動派過于強大，人民的反抗常常遭到血腥鎮(zhèn)壓。

D.由于御用文人的反動宣傳愚弄了民眾。

答案：B

解析：B.概括全面。

12.對“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”這個句子理解不正確的一項是( )

A.點明擺在中華民族面前的路只有兩條，或“爆發(fā)”，或“滅亡”。

B.既有對反動派的警告，更有對“后死者”的呼喚和鼓舞。

C.重點強調沉默的結果必須是爆發(fā)。

D.表現了魯迅先生當時的思想局限性，認為中華民族已是衰亡民族，不可能在沉默中爆發(fā)。

答案：D

解析：D.作者強調“爆發(fā)”。

13.對上面這一段話的分析理解不正確的一項是( )

A.時間副詞“已”和程度副詞“尤”聯用表示遞進關系，表示流言更使作者憤慨。

B.“我還有什么話可說呢?”這是作者面對慘案過后的沉默無聲的社會現實發(fā)出的感慨，表達出強烈的憤懣之情。[來源:高考資源網]

C.火山噴發(fā)式的議論性抒情，是作者憤怒感情發(fā)展到極點時的宣泄。

D.面對“慘象”和“流言”，作者內心是復雜的，有憤怒，有哀痛，也有幾分無奈。

答案：D

解析：D.“有幾分無奈”分析不當。

小編為大家提供的高一語文上冊記念劉和珍君同步練習題，大家仔細閱讀了嗎?最后祝同學們學習進步。

【新人教版高一語文上冊記念劉和珍君同步練習題】