一、（每小題3分，共30分）

1．下列加點字的注音完全正確的一項是( )

A. 蛟龍（jiāo） 跬步（kuǐ） 編輯（jí） 給以（gěi）

B. 騏驥(jì) 中繩(zhōnɡ) 經(jīng)傳(zhuàn) 句讀(dòu)

C. 駑馬（nú） 偈子（jì） 記載（zài） 緇衣（zī）

D. 累及（lěi） 著重（zháo） 玷污（zhān） 繁蕪（wú）

2.下列詞語中，字形和加點字的讀音全都正確的一項是（ ）

A．哂笑（shěn） 熾熱（zhì） 脈博 再接再厲

B．剽悍（piāo） 濡染（rú） 松弛 嘔心瀝血

C．萬籟（lài） 暫時（zhàn） 寒暄 藍天白云

D．指甲（zhǐ） 給養(yǎng)（jǐ） 痙攣 世外桃園

3.下列各項中字形全部正確的是（ ）

A.竟相 咀咒 誹謗 淺嘗輒止 B.悼念 涅磐 潦草 急于事攻

C.隔膜 書藉 馳騁 人心惟危 D.蒼穹 屹立 安詳 鄭重其事

4.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?）

①先前無論資產(chǎn)階級經(jīng)濟學家或者社會主義批評家所做的一切研究都只是在黑暗中 。

② 人們的國家設施、法的觀點、藝術 宗教觀念，就是從這個基礎上發(fā)展起來的。

③ 讀的書當分種類，一種是為獲得現(xiàn)世界公民所 的常識，一種是為做專門學問。

④ 王鐵生著手整理自己在“長征”途中 的影像資料，并編出了畫冊《長征路上》。

A． 摸索 以致 必需 搜集 B． 探索 以至 必須 收集

C． 摸索 以至 必需 搜集 D． 探索 以致 必須 收集

5．下列各句中加點的成語使用錯誤的一項是（ ）

A． 沈從文把沅水流域幾百碼頭的人事哀樂、山光水色、歷史沿革搬入文學殿堂，構成獨特的文學世界。

B． 離開初中來到高中已經(jīng)兩個多月了，大家到底有些藕斷絲連，張江他們聚在一起商量著一起回母校去看看。

C． 王強的學習近來有大的滑坡。問他昨天為什么沒來上課， 他支支吾吾，隱約其辭，我想其中必有文章。

D． 我們的生活水平與改革開放以前相比，真是不可同日而語。而進一步提高生活質(zhì)量，又是擺在人們面前的艱巨任務。

6．下列各句沒有語病的一項是（ ）

A.《在馬克思墓前的講話》一文中，對馬克思為人類所做的偉大貢獻作了崇高的評價和熱情的贊頌。

B.斗爭是他的生命要素。很少有人像他那樣滿腔熱情、卓有成效和堅韌不拔地進行斗爭。

C.人腦庫的建立，標志著人類對腦科學的探索、對人腦生理和病理的研究進入了嶄新的水平。

D.他告訴我，近幾年來，他時時刻刻不忘搜集日本鬼子在南京大屠殺中的犯罪證據(jù)。

7.下列各句中加點成語使用正確的一項是（ ）

A、目前北方地區(qū)的旱情已經(jīng)嶄露頭角，若后期出現(xiàn)少雨高溫多風天氣，北方地區(qū)的旱情 將會迅速發(fā)展，可能面臨南北方同時抗旱的嚴峻局面。

B、在全國反腐倡廉建設創(chuàng)新經(jīng)驗交流會上，各地各部門展示的一個個新舉措、新做法，令人耳目一新。

C、報刊上關于湖北省某村為迎接上級扶貧檢查，竟將附近幾個村的羊群集中到一起以騙取扶貧資金的報道，令人嘆為觀止。

D、會議剛開始時，研討氣氛有些沉悶，多虧張教授拋磚引玉的一番話，大家的發(fā)言才逐漸踴躍起來。

8.下列各句中沒有語病的一句是（ ）

A、這次募捐活動得到了許多學校老師和同學的積極響應，在不到一天的時間內(nèi)就募集善款三萬余元。

B、我國今后將加強食品的銷售、流通、生產(chǎn)等環(huán)節(jié)的監(jiān)管，確保民眾能夠吃到放心肉、放心菜、放 心果。

C、我們必須著力抓好五個“強化”，以科學發(fā)展觀為指導，扎實做好新形勢下的學校德育工作。

D、故宮展品失竊案在社會上引起了軒然大波，也給如何防備展覽會貴重物品免遭盜竊敲響了警鐘。

9．下列句中加點的詞語意思相同的一項是（ ）

A．吾師道也 師道之不傳也久矣

B．句讀之不知，惑之不解 惑而不從師

C．傳道受業(yè)解惑 六藝經(jīng)傳皆通習之

D．假舟楫者 善假于物也

10.下列各句中加點詞的意義和用法都相同的一項是( )

A.古之學者必有師 作《師說》以貽之

B.鍥而舍之 蟹六跪而二螯

C.其聞道也亦先乎吾 師道之不傳也久矣

D.其下眾人也亦遠矣 今其智乃反不能及，其可怪也歟

二、（每小題3分，共15分）

（一）課內(nèi)文言文閱讀

閱讀下面的文段，完成11～13題。

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕 陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

（選自《醉翁亭記》）

11.對下面加點字的解釋不正確的一項是（ ）

A. 蔚然而深秀者 蔚然：茂盛的樣子 B.醉翁之意不在酒 意：情趣

C. 而不知太守之樂其樂也 樂：以…為樂 D.云歸而巖穴暝 歸：歸來

12.下列各項中加點字意義相同的一項是（ ）

A. 每自比于管仲、樂毅 有亭翼然臨于泉上者

B. 學而時習之 飲少輒醉，而年又最高

C. 公輸盤之攻械盡 禽鳥知山林之樂

D. 其詩以養(yǎng)父母族為意 醒能述以文者

13.下列對文段理解有誤的一項是（ ）

A.全文以“環(huán)滁皆山”五字領起，先將滁州美好秀麗的地理環(huán)境一筆勾出，層層推進，托出主景醉翁亭，給人以引人入勝之感。

B.第二段寫山中景色及出游之樂。先寫四時景物的不同，再寫早晚的陰晴變幻，語言精練，令人神往。

C.第三段寫滁人游樂和太守的宴飲。由景及人，寫出了在太守治下政治的清明，也勾勒出了太守醉在其中，樂在其中的形象。

D.最后一段寫日暮醉歸，融敘事、議論和抒情為一體。寫出了醉罷晚歸的情景，筆調(diào)閑散，淡雅而有情致。

（二）課外文言文閱讀

閱讀下面一則文言文，完成14～16題。

客有過主人者，見其灶直突，傍有積薪?？椭^主人曰：“曲其突，遠徙其薪；不者，且有火患。”主人嘿然不應。居無何，家果失火，鄉(xiāng)居里中人哀而救之，火幸息。于是殺牛置酒，燔發(fā)灼爛者在于上行，余各以功次坐，而不錄言曲突者。人謂主人曰：“向使聽客之言，不費牛酒，終無火患。今論功而請賓，曲突徙薪亡恩澤，焦頭爛額為上客耶？”主人乃寤而請之。

(選自《說苑權謀》)

14.下列各句中加點詞語解釋正確的一項是（ ）

A．客有過主 人者 經(jīng)過

B．家果失火 結(jié)果

C．鄉(xiāng)居 里中人哀而救之 同情

D．今論功而請賓 商討

15.下列各句中加點詞語解釋錯誤的一項是（ ）

A．余各以功次坐 按照

B．而不錄言曲突者 而且

C．主人乃寤而請之 才

D．焦頭爛額為上客耶 成為

第Ⅱ卷(共75分)

三、（25分）

16.翻譯課外文言文閱讀中的劃線句子。（共7分）

（1）曲其突，遠徙其薪；不者，且有火患。（4分）

（2）向使聽客之言，不費牛酒，終無火患。（3分）

17.閱讀下面的詩歌，完成下面的題目。（6分）

春思

賈至

草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。

東風不為吹愁去 ，春日偏能惹恨長。

（1）詩的第一、二句，寫出了春天景色的什么特點？（2分）

（2）有人認為，全詩側(cè)重表現(xiàn)了詩人對春天的喜愛之情。你認為是這樣嗎？詩歌中的景物描寫對抒情起到了什么作用？試結(jié)合全詩簡要分析。（4分）

18.默寫（每空1分，共12分）

（1）吾嘗終日而思矣，____________；____________ ，不如登高之博見也。（《勸學》）

（2） ____________，____________ ，用心躁也。（《勸學》）

（3）彼與彼年相若也，道相似也， ____________，____________ 。（《師說》）

（4）樹樹皆秋色，____________ 。（王績《野望》）

（5）錦江春色來天地， ____________。（杜甫《登樓》）

（6） ____________，枳花照驛墻。 （溫庭筠《商山早行》）

（7）潮平兩岸闊，____________。（王灣《次北固山下》）

（8） ____________，草色遙看近卻無。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）

（9）予獨愛蓮之出淤泥而不染，____________ 。（周敦頤《愛蓮說》）

四、（50分）

19. 以“品”為題，寫一篇文章，文體不限（詩歌除外），不少于800字。

【2017年9月高一語文上冊月考試卷】