在公考言語(yǔ)理解部分的考查內(nèi)容中,有選詞填空、片段閱讀和語(yǔ)句表達(dá)等。其中,片段閱讀除了考查主旨觀點(diǎn)題外,還涉及到一種特殊題型,叫做“承接敘述題”,或者叫“推斷下文題”。顧名思義,就是給出一段話,通過(guò)閱讀文段,去推斷“作者接下來(lái)要說(shuō)什么”或“這段文字接下來(lái)最可能講述的是”。它主要考查的是同學(xué)們對(duì)題干原文的行文脈絡(luò)的把握,依據(jù)所給文段確定接下來(lái)要敘述內(nèi)容的能力。這時(shí)就有同學(xué)說(shuō)了,我又不是作者肚子里的“蛔蟲(chóng)”,我怎么知道他接下來(lái)要說(shuō)什么?別著急,接下來(lái),帶你去猜猜作者“接下來(lái)要說(shuō)什么”。
既然是推斷“接下來(lái)要說(shuō)什么”,那么我們就要關(guān)注原文段作者“說(shuō)到”了哪個(gè)位置,這樣我們就接著作者的話題繼續(xù)往下說(shuō)就好了。
其中尾句常見(jiàn)主要有:
①尾句提出一個(gè)新概念或者新話題
②尾句是一個(gè)新現(xiàn)象或者新問(wèn)題
③尾句可能是作者的某種傾向或?qū)Σ?/p>
對(duì)于承接敘述題而言,一般根據(jù)尾句去判斷下文選項(xiàng)能夠很快確定選項(xiàng)中的正確答案。
【例1】20世紀(jì)中期以前的生態(tài)學(xué)認(rèn)為,自然界中存在某種“頂級(jí)生態(tài)系統(tǒng)”。由于進(jìn)化和生物適應(yīng)性等原因,在特定環(huán)境中,某些物種總能取得優(yōu)勢(shì)地位,進(jìn)而建立起由其主導(dǎo)的生態(tài)體系,達(dá)到生態(tài)平衡。如特定樹(shù)種的組合總是主導(dǎo)著某一類(lèi)型的森林,即便雷電引發(fā)大規(guī)模山火,摧毀這片森林,隨著時(shí)間推移,該森林總能恢復(fù)到山火前的那種狀態(tài)。但在過(guò)去數(shù)十年間,對(duì)自然過(guò)程混沌性日漸深入的理解,已取代了這種靜態(tài)、機(jī)械的生態(tài)系統(tǒng)觀。
這段文字接下里最可能講是:
A.人類(lèi)對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)的干預(yù)
B.“頂級(jí)生態(tài)系統(tǒng)”的運(yùn)作原理
C.研究環(huán)境演變歷史的重要意義
D.關(guān)于自然和生態(tài)系統(tǒng)的混沌理論
【解析】D。本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答這類(lèi)題目要重點(diǎn)關(guān)注尾句,尾句論述對(duì)自然過(guò)程混沌性的理解,取代了靜態(tài)、機(jī)械的生態(tài)系統(tǒng)觀,故尾句強(qiáng)調(diào)的核心話題是“對(duì)自然過(guò)程混沌性的理解”,根據(jù)話題一致的原則,下文應(yīng)圍繞這一話題具體展開(kāi)論述,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng),“人類(lèi)對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)的干預(yù)”、C項(xiàng),“研究環(huán)境演變歷史的重要意義”文段均未提及,與尾句話題不一致,排除;B項(xiàng),“‘頂級(jí)生態(tài)系統(tǒng)’的運(yùn)作原理”為前文論述過(guò)的內(nèi)容,排除。故正確答案為D。
【例2】西部地區(qū)旅游資源十分豐富。大漠孤煙、長(zhǎng)城烽燧、絲綢古道、帝王陵寢、江河源頭、葡萄美酒、古寺梵音……無(wú)不引人入勝。就資源而論,文物古跡是旅游業(yè)發(fā)展的重要資源,文物保護(hù)與旅游發(fā)展,兩者關(guān)系處理得當(dāng),就可以相互促進(jìn),相得益彰。如果處理不好,破壞了文物,也就破壞了旅游資源,就會(huì)兩敗俱傷。因此,在旅游業(yè)高速發(fā)展中,保護(hù)文物,刻不容緩。
由此可知作者接下來(lái)最可能談?wù)摰膬?nèi)容是:
A. 保護(hù)文物的原因
B. 怎樣發(fā)展旅游業(yè)
C. 如何保護(hù)文物
D. 保護(hù)文物和旅游業(yè)的關(guān)系
【解析】C。文段首先論述了文物保護(hù)和旅游發(fā)展的關(guān)系,然后在此基礎(chǔ)上提出了“保護(hù)文物,刻不容緩”的觀點(diǎn)。接下來(lái)文段最有可能談?wù)摰膬?nèi)容應(yīng)該是怎么保護(hù)文物。A、D兩項(xiàng)本文已經(jīng)提及,不會(huì)在接下來(lái)的論述中重復(fù)提及,排除;文段論述的重點(diǎn)在“保護(hù)文物”而非“發(fā)展旅游業(yè)”,排除B。故本題選C。
通過(guò)剛剛的兩道例題,大家應(yīng)該已經(jīng)基本掌握承接敘述題的“尾句分析”這種方法。也就是說(shuō),對(duì)于這類(lèi)題目,我們優(yōu)先關(guān)注文段的尾句。那么我們一起來(lái)回顧一下尾句經(jīng)常出現(xiàn)的類(lèi)型:
①尾句提出一個(gè)新概念或者新話題時(shí),后文可能會(huì)具體闡述新概念或新話題;
②尾句是一個(gè)新現(xiàn)象或者新問(wèn)題時(shí),后文可能會(huì)具體介紹問(wèn)題/解決問(wèn)題;
③尾句可能是作者的某種傾向或?qū)Σ?,后文可能?huì)具體說(shuō)明作者傾向/具體闡述此對(duì)策。
相信大家掌握了方法之后,就可以猜到“作者接下來(lái)要說(shuō)什么”啦!
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