在公職考試當(dāng)中，言語(yǔ)理解與表達(dá)當(dāng)中有一類(lèi)題目是我們常常忽略的，那就是片段閱讀中的結(jié)語(yǔ)推斷題目。這類(lèi)題目同學(xué)們?cè)谧龅倪^(guò)程中，更多是憑借感覺(jué)在做題。簡(jiǎn)單的或許可以做對(duì)，但是碰到較為復(fù)雜的題目的時(shí)候，就無(wú)從下手了，所以今天和一起來(lái)看看這種題目需要如何掌握，如何下手吧。

一、重點(diǎn)關(guān)注尾句

我們知道要想推斷下文所描述的內(nèi)容，一般來(lái)說(shuō)前一文段的尾句是重點(diǎn)所在，所以我們可以利用文段尾句，把握文段尾句的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行分析。尾句特點(diǎn)一般是引出來(lái)一個(gè)新的對(duì)象或者話題的時(shí)候，那接下來(lái)就是具體介紹該對(duì)象或者話題;尾句如果是一個(gè)問(wèn)題，接下來(lái)所論述的更多是解決這個(gè)問(wèn)題。

【例1】：童話故事《木偶奇遇記》中，木偶人匹諾曹一撒謊，鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，謊話顯而易見(jiàn)?，F(xiàn)實(shí)生活中，雖然說(shuō)謊話時(shí)我們的鼻子不會(huì)變長(zhǎng)，但我們身體確實(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些細(xì)微的生理變化，有的通過(guò)肉眼就可以觀察到，有的則要通過(guò)精密的測(cè)謊儀器才測(cè)試出來(lái)。日前，美國(guó)猶他州大學(xué)的科學(xué)家研發(fā)出一款新型的眼球測(cè)謊儀，通過(guò)追蹤眼球運(yùn)動(dòng)來(lái)判斷被測(cè)試人有沒(méi)有說(shuō)謊。

作者接下來(lái)最有可能講述的是：

A.眼球測(cè)謊儀如何識(shí)別撒謊

B.眼球測(cè)謊儀市場(chǎng)前景廣闊

C.目前市場(chǎng)上測(cè)謊儀的種類(lèi)

D.眼球測(cè)謊儀未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

答案解析

【答案】A。解析：文段以童話人物匹諾曹引出話題，指出在實(shí)際生活中，撒謊時(shí)我們的身體也會(huì)產(chǎn)生一些細(xì)微的生理變化，通過(guò)精密的測(cè)謊儀器能夠測(cè)試出來(lái)，接著指出美國(guó)猶他州大學(xué)新研發(fā)出一款眼球測(cè)謊儀。按照一般的邏輯思維，接下來(lái)應(yīng)該具體介紹這款新型眼球測(cè)謊儀是如何測(cè)謊的。故本題正確答案為A。

除了把握尾句特點(diǎn)以外還需要注意些什么呢?

二、行文分析

當(dāng)我們?cè)诳荚囘^(guò)程中如果遇到只看尾句無(wú)法得出選項(xiàng)的時(shí)候，我們就要對(duì)整個(gè)文段進(jìn)行分析，需要重點(diǎn)梳理文段的脈絡(luò)了。

【例2】：河的兩岸風(fēng)光旖旎。西岸，草原一望無(wú)際，綠色的波濤逶迤而去，在天際同藍(lán)天連成一片。三四干頭一群的野牛在廣闊無(wú)垠的草原上漫游。有時(shí)，一頭年邁的野牛劈開(kāi)波濤，游到河心小島上，臥在高深的草叢里?？此^上有兩彎新月，看它沾滿淤泥的漂浮的長(zhǎng)髯，你可能把它當(dāng)成河神。它躊躇滿志，望著那壯闊的河流和繁茂而荒野的兩岸。

作者接下來(lái)最有可能著重介紹的是：

A.敘述“河神”野牛的傳說(shuō)

B.描寫(xiě)草原上的其他野生動(dòng)物

C.描寫(xiě)位于河岸上自己的家鄉(xiāng)

D.描寫(xiě)河另一岸的美麗風(fēng)光

答案解析

【答案】D。解析：文段為總分結(jié)構(gòu)，由“河的兩岸風(fēng)光旖旎”“西岸”可知，介紹完西岸的風(fēng)光后，接下來(lái)應(yīng)該介紹東岸的風(fēng)光，即D。A項(xiàng)文段已經(jīng)論述，屬于本文信息。B項(xiàng)“其他生物”不是論述重點(diǎn)。C項(xiàng)“自己的家鄉(xiāng)”無(wú)法從文段找到相關(guān)信息，上下文無(wú)法銜接。故本題選D。

這道題目大家發(fā)現(xiàn)，尾句強(qiáng)調(diào)的是關(guān)于牛望著遼闊的河流和繁茂的兩岸，觀察選項(xiàng)是很難判斷出哪個(gè)符合的，在這個(gè)基礎(chǔ)之上，我們需要對(duì)整個(gè)文段進(jìn)行梳理，分析之后，按照文段的整體結(jié)構(gòu)就可以得出來(lái)了。

所以，對(duì)于這種題目，我們不能掉以輕心，做題過(guò)程中，還是要按照一定的方向去分析的，這樣子做題的時(shí)候才會(huì)事半功倍。