熱點(diǎn)背景

近日，《家庭教育法(草案)》提請全國人大常委會會議審議。不少人疑惑，為什么教育孩子這種家務(wù)事，法律也要“插手”?

對此，草案規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人在實(shí)施家庭教育過程中，不得對未成年人有性別、身體狀況等歧視，不得有任何形式的家庭暴力，不得脅迫、引誘、教唆、縱容、利用未成年人從事違反法律法規(guī)和社會公德的活動(dòng)。

那么，如果父母或者其他監(jiān)護(hù)人明知故犯呢?草案第四章“家庭教育干預(yù)”專門賦予學(xué)校、村(居)民委員會、父母或者其他監(jiān)護(hù)人的所在單位批評教育和督促的權(quán)力，明確公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院干預(yù)家庭教育的情形和主要措施，并對強(qiáng)制家庭教育指導(dǎo)的實(shí)施作出了具體規(guī)定。

模擬試題

近日，《家庭教育法(草案)》提請全國人大常委會會議審議。賦予學(xué)校、村(居)民委員會、父母或者其他監(jiān)護(hù)人的所在單位批評教育和督促的權(quán)力，明確公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院干預(yù)家庭教育的情形和主要措施，對此你怎么看?

參考答案

一、對政策的評價(jià)

目前我國的家庭教育還處于一種“自覺”的狀態(tài)。不少父母或者其他監(jiān)護(hù)人家庭教育主體責(zé)任意識不強(qiáng)，對未成年人生而不養(yǎng)、養(yǎng)而不教、教而不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象不同程度存在，從而導(dǎo)致青少年違法犯罪案例呈上升趨勢且向低齡化發(fā)展。而草案的提出更好的明確了父母在家庭教育中應(yīng)該承擔(dān)的角色以及當(dāng)前家庭教育的方向，是一種與時(shí)俱進(jìn)的表現(xiàn)。

二、政策提出的目的意義

(1)為家庭教育提供了明確的指引，既規(guī)范家庭教育行為，為父母劃出了底線要求和“托底式”的服務(wù)，有效的避免了不當(dāng)?shù)募彝ソ逃o孩子帶來創(chuàng)傷。又明晰了“家校社”教育的邊界，防范家長把家庭教育的責(zé)任推給學(xué)校和社會;

(2)協(xié)同社會力量解決家庭教育問題，有效發(fā)揮政府、學(xué)校和社會的促進(jìn)作用，必要時(shí)進(jìn)行國家干預(yù)，從而加強(qiáng)家庭教育的價(jià)值引領(lǐng)和教育功能，保障未成年人德智體美勞全面發(fā)展。

(3)填補(bǔ)了法律的空白，《家庭教育法》補(bǔ)齊了我國教育法律體系的“短板”。在國家法律層面，我國已頒行《義務(wù)教育法》《職業(yè)教育法》《高等教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律，確立了學(xué)校教育和社會教育在教育法律體系中的重要地位。但家庭教育的法律地位始終沒有得到確立，本次的《家庭教育法(草案)》如果能夠?qū)徸h通過，將是中國教育法律體系建設(shè)的一大里程碑。

三、政策可能存在的問題

立法不能解決家庭教育的所有問題，家庭教育同樣需要“教育”。過去的家長接受的教育訓(xùn)練很少，這是家庭教育體系的一大缺失。如何給予專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)才是政策落地的治本之策。

四、對落實(shí)政策提出建議

(1)調(diào)研從“實(shí)”。將草案在中國人大網(wǎng)公布，充分聽取民眾意見，增加民眾基礎(chǔ)。同時(shí)通過專家多方論證研討，增強(qiáng)立法可行性。

(2)宣傳從“心”。一方面，通過三微一端，官網(wǎng)等渠道進(jìn)一步宣傳草案中所規(guī)定的細(xì)則以及相應(yīng)的懲處標(biāo)準(zhǔn)，引起重視，另一方面，引導(dǎo)家長形成正確的教育理念，從而助力家庭教育的進(jìn)一步落實(shí)。

(3)教育從“化”。政府應(yīng)聯(lián)合社會力量積極探索如何開展家庭教育指導(dǎo)，例如，政府聯(lián)合學(xué)校開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)課程以及實(shí)踐活動(dòng)，明確學(xué)校提供家庭教育指導(dǎo)的重點(diǎn)內(nèi)容，為家長家庭教育保駕護(hù)航。

(4)監(jiān)管從“嚴(yán)”。公檢法部門嚴(yán)格落實(shí)各方職責(zé)，根據(jù)其父母或者其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育的情況，及時(shí)給出督促指導(dǎo)。同時(shí)建立健全外部反饋機(jī)制，發(fā)揮媒體和群眾的力量，對“不合格”父母及時(shí)舉報(bào)。

家庭教育不僅僅是家庭內(nèi)部事務(wù)，也事關(guān)公共福祉和社會安定，只有社會各界合力，才能讓良好的家庭教育落到實(shí)處。