這種題型有三種提問方式，一是分析某句的表達(dá)效果；二是賞析某句話；三是；分析句子的語言特色。不管怎么問，這種題型的答題步驟都是一樣的。

①從句式入手

常見的幾種句式表達(dá)效果為；

1.疑問句，吸引讀者，制造懸念

2.設(shè)問句，提醒注意，引發(fā)思考

3.反問句，加強(qiáng)語氣

4.感嘆句，抒情強(qiáng)烈。

答題格式；這是個……句，表達(dá)了……（作用 ）

②從修辭角度入手

答題格式；運(yùn)用……的修辭手法，寫出了……的特點(diǎn)，表達(dá)了作者……的思想感情。

③從用詞角度入手

答題格式 ；“……”一詞，寫出了……的特點(diǎn)或內(nèi)容，表達(dá)了作者……的思想感情。

④從表達(dá)方式入手

散文常用的表達(dá)方式及作用；1、議論，點(diǎn)明事件的意義或文章的主旨，起到統(tǒng)領(lǐng)全篇、畫龍點(diǎn)睛的效果 。2、抒情，可以使文章具有感染力。3、描寫，可使人、景、物再現(xiàn)的栩栩如生，使文章更加生動形象。4、記敘，可使讀者對人物活動和事件的發(fā)展、全貌有個清晰的了解。

答題格式；運(yùn)用了……的表達(dá)方式，點(diǎn)明了（寫出、抒發(fā)或交代）……

⑤從語句所在位置入手

一般有；從結(jié)構(gòu)上統(tǒng)領(lǐng)全文、引出下文的……、為下文……做鋪墊等；在中間語句的作用一般是結(jié)構(gòu)上承上啟下、照應(yīng)、伏筆；結(jié)尾的語句，作用一般是深化中心，升華主題，照應(yīng)題目或開頭，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)取?/p>賞析句子滿分答題技巧

第一種答題步驟是：修辭手法+句子內(nèi)容+（作者情感）。中考?？嫉男揶o是比喻、擬人和排比這三種，但是對偶、反問、反復(fù)、對比、夸張等偶爾也會考查到。正常情況下，修辭至少有一種，作者的情感有的句子包含有，有的沒有，這都需要根據(jù)具體的情況來判別。這類答題步驟主要適用于寫景物的記敘文。

例如：賞析“江南杉瘦削的外形，看似柔弱，實(shí)則堅挺，高高大大，孔武有力。”這句話的表達(dá)效果。

答案：運(yùn)用對比和擬人的修辭手法，突出江南杉看似柔弱，實(shí)則堅挺的特點(diǎn)，表達(dá)作者對江南杉頑強(qiáng)生命力的贊美之情。

第二種答題步驟是：刻畫人物的方法+句子內(nèi)容+（作者情感）?？坍嬋宋锏姆椒ㄖ饕型饷裁鑼憽⑸駪B(tài)描寫、動作描寫、心理描寫和語言描寫。除以上五種之外，還有蘊(yùn)含其中的細(xì)節(jié)描寫。這類答題步驟主要適用于寫人的記敘文。

例如：賞析“母親再忙再累，每天早晚都會在梔子樹旁左看右瞧，把過厚的葉子剪掉，睜著花蕾細(xì)看，似乎在琢磨著每個花蕾綻放的時間，等待梔子花開。”這句話的語言特色。

答案：動作描寫，運(yùn)用“看”、“瞧”、“盯”等一系列的動詞，生動傳神地寫出了母親專注、仔細(xì)的情形，表達(dá)了母親期盼梔子花開的急切心情。

第三種答題答題步驟是：動詞+句子內(nèi)容+（作者情感）。這種情況是句子既沒有修辭手法，又沒有刻畫人物的方法，或者是文章指定要分析加點(diǎn)的詞語。

例如：說說下列粗體詞語在表達(dá)上的作用。

奶奶把五花肉煨好，把江米泡好，把粽葉一葉葉挑好，用剪刀沿尖剪齊，也泡在清水里，紅的紅，白的白，綠的綠，還沒包，光看顏色就那樣好看。

答案：“煨”、“泡”、“挑”、“剪”等動詞表現(xiàn)了奶奶打理包粽子材料時的細(xì)致而有條理；“紅的紅，白的白，綠的綠”三個描寫顏色的詞語，不僅給人視覺的美感，而且讀起來朗朗上口，富有音韻美。