01

每日一作文題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

①明者因時(shí)而變，知者隨事而制。（《鹽鐵論》）

②知其不可為而為之。（《論語》）

③有所為而有所不為。（《孟子》）

對(duì)于以上的言論，你有怎樣的感想？

要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲：不少于800字。

02

高分作文

懂得取舍

喧囂的都市中，茫茫的人海間。懷著一顆平常之心，把“取舍”埋在心底，讓生活變得簡(jiǎn)單，讓人變得輕松。

當(dāng)我們行走在漫漫人生路上，經(jīng)歷著人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，在人生一個(gè)又一個(gè)岔路口迷茫徘徊時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)要學(xué)會(huì)取舍。只有學(xué)會(huì)取舍，我們才能看透得失的道理，輕松的笑看人生。

佛家說，舍，就是得；不舍，哪有得。放下，便得自在。自古以來，孟子就有“魚和熊掌不可兼得”與“生義不能兩全”的思想。面對(duì)事物，要做到“舍魚而取熊掌”，做到擇優(yōu)舍劣，只有懂得“優(yōu)勝劣汰”的內(nèi)涵所在，領(lǐng)會(huì)他內(nèi)在的精華，才能在日后面對(duì)重大抉擇時(shí)做出正確取舍。而面對(duì)正義與生命的抉擇時(shí)，“舍生而取義”則是一種通悟。世間萬物，皆不永存。唯有正義與真理會(huì)永遠(yuǎn)流傳在這天地之間。唯有精神上的存在，才是永恒。

溯洄歷史溝渠，無數(shù)人在面對(duì)正與惡、生與死的取舍時(shí)，選擇了正義與死亡，舍棄了罪惡與生存。意大利自然科學(xué)家布魯諾是一個(gè)正直的學(xué)者，為了捍衛(wèi)“日心說”，經(jīng)過八年監(jiān)禁，最后被處以火刑。布魯諾在面對(duì)生死取舍與正義邪惡的取舍時(shí)，選擇了帶著正義而死，舍棄了屈服于邪惡的茍且偷生。最終，時(shí)間的積淀證明了一切，布魯諾為正義而死的精神永遠(yuǎn)流傳在這世界。

古今中外，這樣的事例還有很多。一部科學(xué)史證明一條定理：為了科學(xué)的發(fā)展，必須會(huì)有所犧牲。兩彈元?jiǎng)奏嚰谙葹榱藲鋸椀难兄崎_發(fā)受到核輻射而身患癌癥去世。俄國(guó)物理學(xué)家利赫曼和羅蒙諾索夫，曾打算利用在屋頂上豎鐵桿的辦法，把空中的雷電引下來仔細(xì)研究。一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，當(dāng)他們兩個(gè)攀上屋頂時(shí)，突然一道閃光掠過，利赫曼教授隨之倒地。然然而羅蒙諾索夫在給利赫曼念完悼詞之后，又繼續(xù)開始冒著生命危險(xiǎn)解釋雷電的奧秘。面對(duì)這些無謂的探索者的為了科學(xué)發(fā)展舍棄自己生命的精神，我們?cè)趺茨懿皇艿絾⒌虾图?lì)！

學(xué)會(huì)取舍是一門學(xué)問。它的價(jià)值似足色的黃金，永遠(yuǎn)不會(huì)貶值。與她為伴，付出的是無悔的信念，獲取的是肯定與贊揚(yáng)。知己的定義是坦蕩中的愉悅、理解中的幸福。任何功利的迎取應(yīng)和，都是一時(shí)間的獲得。只有精神的存在，才是永恒的流傳。把握每一個(gè)“取舍”的時(shí)機(jī)，在學(xué)會(huì)取舍的同時(shí)，體會(huì)到人生的真諦。

03

詳解

試題分析：作文要想準(zhǔn)確立意，必須認(rèn)真審讀材料，分析材料發(fā)現(xiàn)，三句名言基本上是圍繞“為”“不為”來談的。

首先，要明確每一句名言的內(nèi)涵。

第一句強(qiáng)調(diào)審時(shí)度勢(shì)，順應(yīng)時(shí)代潮流，講究因時(shí)、因事、因勢(shì)而為；

第二句強(qiáng)調(diào)要有一種迎難而上的勇毅精神；第三句強(qiáng)調(diào)懂得取舍。

其次，要認(rèn)真分析三句之間的某種關(guān)系，選取其中一個(gè)角度進(jìn)行立意，如與時(shí)俱進(jìn)，努力奮進(jìn)；或與時(shí)俱進(jìn)，積極有為。因?yàn)楫?dāng)時(shí)代進(jìn)步，事情的發(fā)展會(huì)推著人向前，這時(shí)即便有些事你覺得困難，也要迎難而上。

也可以從其他角度立意，如討論在什么情況下“不可為而為之”，在什么情況下“安之若命”，可從“有所為”的標(biāo)準(zhǔn)上分析。