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初中音樂教師個人工作計劃九年級范本
【導語】計劃本身是對工作進度和質量的考核標準,對
大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導作
用,又有推動作用, 搞好工作計劃, 是建立正常的工作秩序,
提高工作效率的重要手段。下面是小編為您整理的《初中音
樂教師個人工作計劃九年級范本》 ,僅供大家查閱。
【篇一】
一、指導思想:
根據學校的工作計劃,結合本學期的工作時間,貫徹黨
的教育方針,以人為本,努力完成好本學期的工作任務。
二、學生情況分析
1、學生正處于變聲期,唱歌較困難。
2、學生素質差,膽子小,缺乏表演自我的能力。
3、學生對音樂的學習,觀念不太正確。
三、教材分析
1、初一級,以唱歌為主,輔以欣賞,分六個單元,其
1
中復習考試 2 課時,機動 1 課時.
2、初二級,以欣賞為主,輔以歌唱,分六個單元,其
中復習考試 2 課時,機動 2 課時。
四、教學目的1、突出音樂學科的特點,把愛祖國、愛人民、愛勞動、
愛科學、愛社會主義、社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義
精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中,使學生成為四有新人,并
使其成為社會主義接班人和建設者。特別是針對農村孩子對
音樂知識點的欠缺。需加以注重。
2、啟迪智慧、陶冶情操,培養(yǎng)審美情趣,使音樂在學
生身上得到健康發(fā)展。
3、培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好,掌握淺顯的音樂基礎
知識和簡單的音樂技能,使學生具有認識簡單樂譜的能力。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,培養(yǎng)學生對
祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心。
5、初步培養(yǎng)學生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。
6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學生
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具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。
五、任務目標
(一)、唱歌部分
1、緊摳教材、大綱,教唱書本上的歌曲
2、遵循每節(jié)課前先教 15 分鐘樂理知識,再教唱歌曲
3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教譜,教 1-2
遍詞,然后教師用鋼琴為學生談唱歌曲和簡譜,讓學生跟著
自學,直到學生會為止。
4、每學一支歌曲,下一節(jié)課應該進行檢查,讓個別學
生起來演唱,若有不正確的地方師及時進行教正。并交唱直
到會為此。
5.突出音樂學科的特點, 指導熱愛祖國,熱愛社會主義,
熱愛中國共產黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂
教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。
6.啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學生身心得
到健康的發(fā)展。
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7.增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和
基本技能,使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。
8.了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學生熱愛
祖國音樂藝術的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優(yōu)秀
音樂作品,擴大視野,使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。
(二)、發(fā)聲訓練部分:在氣息的控制下,逐步擴展高音 ;
運用不同的力度、 速度、 音色表現(xiàn) ;唱保持音時, 聲音要飽滿 ;
學習二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調。
(三)、欣賞部分:結合音樂作品的欣賞,了解一些旋律
的初步知識 (如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義 ),
以進一步加強情感體驗的能力。
【篇二】
伴隨著秋天的到來,我們又喜迎新的一學期,為了在本
學期使九年級音樂教學搞的更好,特制定計劃如下:
一、指導思想:
貫徹落實新課標新課改精神,培養(yǎng)學生一定的音樂技
能,尤其注重培養(yǎng)學生學習音樂的興趣,提高認譜、識譜的4
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能力。
更要使一部分學生轉變思想 (認為學習音樂無用,認為
音樂課是副課),切切實實提高學生的音樂素質。
二、任務
(一)、唱歌部分
1、緊摳教材、大綱,教唱書本上的歌曲
2、遵循每節(jié)課前先教 10 分鐘樂理知識,再教唱歌曲
3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教譜,教 1-2
遍詞,然后教師彈琴生聽音高自學,直到正確為止。
4、每學一支歌曲,下一節(jié)課應該進行檢查,讓個別學
生起來演唱,若有不正確的地方師及時進行教正。
5、有學習有記載,有學習有考試。使學生真正體會到
學習音樂課的意義。
(二)、發(fā)聲訓練部分:
在氣息的控制下, 逐步擴展高音 ;運用不同的力度、 速度、
音色表現(xiàn);唱保持音時,聲音要飽滿;學習二聲部合唱,注意
音量的均衡,音色的協(xié)調。
(三)、欣賞部分:
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