XX 初級(jí)中學(xué)學(xué)校工作報(bào)告

各位教工：

現(xiàn)在我代表**初中校長(zhǎng)室作學(xué)校工作報(bào)告，請(qǐng)予以審議，并提出寶貴意見(jiàn)和建議。

9 2019 年秋學(xué)期主要工作回顧 上學(xué)期，區(qū)教育局黨工委對(duì)我校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，XXX 校長(zhǎng)調(diào)至**中學(xué)任職，由 XXX 同志接任**初中校長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記，學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子率領(lǐng)全校教工深入貫徹黨和國(guó)家的教育方針，按照上級(jí)教育部門(mén)的指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，明確提出“堅(jiān)持弘揚(yáng)傳統(tǒng)，堅(jiān)持質(zhì)量為本，堅(jiān)持常規(guī)管理”作為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的新的工作思路，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)抓好學(xué)校管理，踐行教書(shū)育人，全力推進(jìn)教育教學(xué)工作。

一、拓展德育途徑，提升教育水平 家?；?dòng)，形成德育合力。加強(qiáng)家校聯(lián)系，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。每次家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有創(chuàng)意、有反饋、有實(shí)效。根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的具體情況，分年級(jí)部召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。定期邀請(qǐng)有關(guān)教育專(zhuān)家來(lái)校，為家長(zhǎng)們系統(tǒng)講授教育科學(xué)知識(shí)、家庭教育的正確原則和方法，提高家長(zhǎng)的教育水平。老師們經(jīng)常采用上門(mén)家訪、電話、書(shū)信、短信等形式及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。通過(guò)努力，共同營(yíng)造了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍和學(xué)生健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高德育水平。每月召開(kāi)班主任例會(huì)，交流班級(jí)情況，及時(shí)反饋問(wèn)題、尋找對(duì)策，并且通過(guò)相互間切磋提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。組織班主任外出培訓(xùn)，培訓(xùn)后之后結(jié)合我校實(shí)際進(jìn)行反思，并形成書(shū)面材料。實(shí)施班主任青藍(lán)工程，組織三對(duì)班主任師徒結(jié)對(duì)，幫助新班主任迅速適應(yīng)崗位要求。組織班主任撰寫(xiě)德育論文和工作案例，推動(dòng)班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格。本學(xué)期，共有 5 位教師在市區(qū)組織的德育論文和案例評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。其中，XX、XX 老師的論文獲 XX 區(qū)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。

特色活動(dòng)，彰顯德育藝術(shù)。積極開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)，努力打造書(shū)香校園、綠色校園、文明校園，通過(guò)宣傳欄、主題班會(huì)和政治課等多種渠道開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育；抓好班級(jí)文化建設(shè)。各班加強(qiáng)班容班貌建設(shè)，班級(jí)開(kāi)展班徽、班級(jí)口號(hào)和誓言等征集工作，班級(jí)布置精心設(shè)計(jì)，特色鮮明；積極辦好校園文化體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，展示了**莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。其中，在省金鑰匙科技競(jìng)賽中，共有 4位同學(xué)獲獎(jiǎng)；在讀書(shū)活動(dòng)中，共有 12 位同學(xué)或市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，在書(shū)法比賽中，有 5 位同學(xué)獲市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)；在區(qū)田徑比賽中，共有 13 位同學(xué)獲獎(jiǎng)。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量 嚴(yán)格執(zhí)行部頒計(jì)劃規(guī)定，開(kāi)齊開(kāi)足 各門(mén)課程。教務(wù)處按照上級(jí)要求合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，增加學(xué)生自習(xí)和自主活動(dòng)時(shí)間，保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生

素質(zhì)全面發(fā)展。本年度教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)課程。

開(kāi)展“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)，唱好課堂教學(xué)重頭戲。課堂教學(xué)是教學(xué)常規(guī)工作的重頭戲，是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期的公開(kāi)課與以往有所改變，要求每位學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)帶頭深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，以此來(lái)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，教學(xué)成績(jī)逐步提 升。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，各年級(jí)各學(xué)科成績(jī)均取得了較大進(jìn)步?？傮w成績(jī)?cè)?XX七年級(jí)第4名，八年級(jí)第 1 名，九年級(jí)第 3 名。七年級(jí)政治、數(shù)學(xué)學(xué)科期末考試成績(jī)較期中名次都進(jìn)了一名；語(yǔ)文也已經(jīng)由期中的將近七分差距，縮短為四分多。八年級(jí)政治、語(yǔ)文期中考試都是第四名，期末考試取得了片第一的好成績(jī)；數(shù)學(xué)、英語(yǔ)第二。九年級(jí)總體來(lái)說(shuō)進(jìn)步較大，整體成績(jī)由期中的片第 5 名進(jìn)步為片第 3 名，其中歷史由期中的第 6 名進(jìn)步為第 2 名。

三、深化教學(xué)研究，推進(jìn)教科研發(fā)展 聚焦有效教學(xué), , 深化行動(dòng)研究。本學(xué)期學(xué)校教科室引導(dǎo)教師著眼于改進(jìn)教學(xué)行動(dòng)、提高課堂教學(xué)有效性，繼續(xù)大力推行“35+10 課堂”和“周周清”作業(yè)，加強(qiáng)常規(guī)督查，逐步形成具有我校特色的“自主學(xué)習(xí)課堂”和“周周清”作業(yè)題庫(kù)，引導(dǎo)教師以研究學(xué)生發(fā)展為中心，努力改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。學(xué)校教科室積極促進(jìn)教師理論學(xué)習(xí)：倡導(dǎo)教師撰寫(xiě)教育日記、教學(xué)后記、教學(xué)案例與反思。本學(xué)期各級(jí)部教研組老師圍繞有效課堂，積極探索,進(jìn)行有效課堂的研究。每月進(jìn)行教研組會(huì)議，進(jìn)行溝通交流，解決課堂中遇到的實(shí)際問(wèn)題。

做好課題申報(bào)，規(guī)范研究過(guò)程。為了使我們的教師走上專(zhuān)業(yè)化發(fā)展之路，成為科研型的老師，學(xué)校積極發(fā)動(dòng)和宣傳好各教研組課題的申報(bào)工作，本學(xué)期，動(dòng)員各教研組根據(jù)自己在課堂教學(xué)中的問(wèn)題、困惑、感悟，積極撰寫(xiě)課題申報(bào)表，共申報(bào)校級(jí)課題 6 個(gè)。

參加各類(lèi)評(píng)比，促進(jìn)教師發(fā)展。XX、XXX、XX、XXX 老師參加“2019年 XX 區(qū)多媒體教育軟件比賽”獲二等獎(jiǎng)；XXX 老師獲“XX 區(qū)教育系統(tǒng)‘萬(wàn)戶家庭大走訪’征文”優(yōu)秀征文；XXX、XXX、XXX 老師撰寫(xiě)的論文被評(píng)為“2019 年 XX 區(qū)教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文評(píng)比一等獎(jiǎng)”；XXX、XX、XX、XXX 老師獲二等獎(jiǎng)；其它評(píng)選和發(fā)表論文共計(jì) 7 篇。

四、提高服務(wù)水平，創(chuàng)建平安校園 服務(wù)第一，優(yōu)化管理。加強(qiáng)后勤管理，提高工作效率，改善辦學(xué)條件，樹(shù)立后勤為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，堅(jiān)持服務(wù)保障第一的原則，配合校長(zhǎng)室和其他各部門(mén)、各年級(jí)扎實(shí)開(kāi)展工作，順利完成各項(xiàng)計(jì)劃任務(wù)。89 屆高中畢業(yè)生回校為學(xué)弟學(xué)妹捐贈(zèng)安裝了三套直飲水系統(tǒng)，讓學(xué)生喝上了熱水，保障了學(xué)生的飲水衛(wèi)生和身體健康。

常規(guī)工作，持續(xù)推進(jìn)。樹(shù)立“管理、服務(wù)”的思想，為師生提供工作、學(xué)習(xí)、生活的全力保障。教材、辦公用品、清衛(wèi)工具分發(fā)及時(shí)、教室調(diào)整及時(shí)到位。完成明道樓及綜合樓各室木門(mén)維修更換工作，根據(jù)季候?qū)π?nèi)綠化進(jìn)行必要養(yǎng)護(hù)管理，平時(shí)及時(shí)完成各部門(mén)功能室教室等上報(bào)的零星維修工作；抓好衛(wèi)生工作，明確各班包干區(qū)及任務(wù)要求，每天堅(jiān)持到本班包干區(qū)走一走，看一看，管一管。鼓勵(lì)各班主任創(chuàng)新管理，在有限的人力、物力下發(fā)揮最大的管理效率，確保全校環(huán)境整潔。

安全工作，強(qiáng)抓不懈。完善學(xué)校各項(xiàng)安全工作制度，完善各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案，和政教處配合共同完成各類(lèi)安全教育活動(dòng)，進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練 3次，切實(shí)提高師生應(yīng)急能力，提高安全意識(shí)。利用班會(huì)課、校園廣播、升旗儀式、集會(huì)等加強(qiáng)對(duì)師生的安全宣傳和教育，較好地完成開(kāi)學(xué)安全第一課、119 防災(zāi)減災(zāi)月活動(dòng)、防溺水安全教育、122 交通安全教育日活動(dòng)及上級(jí)布置的各類(lèi)安全教育活動(dòng)，切實(shí)提高了全體師生安全意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生的監(jiān)管，嚴(yán)把質(zhì)量、安全關(guān)，從原材料采購(gòu)到食品加工流程再到消毒保潔等工序，規(guī)范操作，嚴(yán)格管理，不斷改進(jìn)，徹底杜絕食品安全事故的發(fā)生。落實(shí)安全常規(guī)檢查工作，每月對(duì)校舍、設(shè)施等進(jìn)行安全常規(guī)檢查，及時(shí)完成每月安全隱患報(bào)表，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改排除，確保安全。

各位教工，回顧上學(xué)期的工作，成績(jī)來(lái)之不易。這些成績(jī)的取得，是在上級(jí)教育主管部門(mén)和 XX 鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體師生共同努力的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生員工，向所有關(guān)心支持**建設(shè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士、各位朋友表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！

在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，對(duì)標(biāo)教育的高質(zhì)量發(fā)展要求，我們的工作仍然存在不少問(wèn)題，學(xué)校發(fā)展還面臨著不少困難和挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)在：一是學(xué)校辦學(xué)條件還有待大幅改善，特別是兩幢危房遲遲未改造，嚴(yán)重制約學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)和綜合素養(yǎng)的提升；二是區(qū)級(jí)以上各類(lèi)競(jìng)賽、評(píng)比和活動(dòng)獲獎(jiǎng)人數(shù)及名次還有較大的提升空間；三是優(yōu)秀教師隊(duì)伍群體顯得過(guò)于弱小，占全體教師比例太低，層次不高；四是學(xué)校特色還不夠鮮明，花木特色校本課程還有待進(jìn)一步

深化和挖掘。五是苦干實(shí)干的精神仍需持續(xù)加強(qiáng)，創(chuàng)新?lián)?dāng)之風(fēng)仍需持續(xù)弘揚(yáng)。對(duì)此，我們將高度重視，認(rèn)真加以改進(jìn)，不辜負(fù)當(dāng)?shù)乩习傩盏钠诖?/p>

0 2020 年春學(xué)期主要工作安排 2020 年是個(gè)特殊的年份，新冠肺炎疫情席卷全球，全球感染人數(shù)超過(guò) 200 萬(wàn)人，學(xué)生也度過(guò)了一個(gè)史上最長(zhǎng)的寒假，2020 年 3 月 30日、4 月 7 日、4 月 13 日，初三、初二和初一年級(jí)相繼復(fù)學(xué)，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新任務(wù)。本學(xué)期繼續(xù)倡導(dǎo)苦字當(dāng)頭，實(shí)干興校，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持以安全為先，加強(qiáng)防控，努力打造平安校園；以質(zhì)量為本，培育特色，大力提升辦學(xué)品位。

一、細(xì)化德育要求，確保德育實(shí)效工作 以常規(guī)管理為起點(diǎn)，建設(shè)規(guī)范校 園。以《**初中 2019-2020 第二學(xué)期學(xué)生在校一日常規(guī)》為抓手，加強(qiáng)常規(guī)檢查力度。首先加強(qiáng)對(duì)《學(xué)生在校一日常規(guī)》的宣傳，充分利用廣播、文化長(zhǎng)廊等宣傳媒介來(lái)教育引導(dǎo)學(xué)生，堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向。其次狠抓行為習(xí)慣的培養(yǎng)，強(qiáng)化對(duì)環(huán)境衛(wèi)生和日常常規(guī)等督查力度，重點(diǎn)整治學(xué)生帶手機(jī)、上網(wǎng)和著裝，力促學(xué)生達(dá)到文明學(xué)生的要求。

以特色活動(dòng)為載體，創(chuàng)建文明校園。為豐富校園文化生活，推動(dòng)各種社團(tuán)組織建設(shè)，舉行第五屆**讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)和十四歲青春儀式，為有特長(zhǎng)的學(xué)生搭建展示的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

以法制教育為切入點(diǎn)，創(chuàng)建法 制校園。以四月份為普法宣傳教育活動(dòng)月，積極落實(shí)普法規(guī)劃內(nèi)容，做到人員、內(nèi)容、時(shí)間和考核四落實(shí)，確保普法活動(dòng)取得實(shí)效。開(kāi)展普法教育專(zhuān)題講座，約請(qǐng)公安干警和法

律專(zhuān)家來(lái)校開(kāi)展普法報(bào)告 1 至 2 次或其它形式的法制教育活動(dòng)，務(wù)求實(shí)效。利用家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行普法教育，通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)的普法教育，提高家長(zhǎng)依法教子的水平。

以強(qiáng)化檢查為著力點(diǎn)，建設(shè)高效校園。以《**初中優(yōu)秀班主任評(píng)選條例》為抓手，進(jìn)一步規(guī)范班主任教育行為、方法和要求，及時(shí)矯正班主任工作中存在的問(wèn)題；加強(qiáng)班會(huì)課管理，著力提高班會(huì)課的質(zhì)量，繼續(xù)開(kāi)展班主任示范班會(huì)活動(dòng)，本學(xué)期政教處將安排三次示范班會(huì)，切實(shí)提高班會(huì)課的實(shí)效性；抓好初三學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，更新觀念，創(chuàng)新手段，強(qiáng)化操作，反饋矯正，形成常規(guī)上下功夫，發(fā)揮評(píng)價(jià)在育人中的激勵(lì)功能；加強(qiáng)校園文化建設(shè)的檢查力度，指導(dǎo)班級(jí)建設(shè)有特色的文化環(huán)境；繼續(xù)完善校園文化建設(shè)，做到用積極高雅的校園文化來(lái)濕潤(rùn)學(xué)生的心田，以文化人，以德育人。

加強(qiáng)安全教育和管理，創(chuàng)建平安校園。結(jié)合新冠疫情的防控形勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)施安全教育，通過(guò)開(kāi)展緊急疏散演練，舉辦知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，確保學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)安全管理措施，加強(qiáng)巡查，定期開(kāi)展安全隱患的排查和整治工作，確保師生平安。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的作用，進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度，努力營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的安全、健康環(huán)境。

二、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量 制定一人一案，做好控輟保學(xué)工作。開(kāi)學(xué)時(shí)間確定后，多渠道向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)布告家長(zhǎng)書(shū)，確保學(xué)生返校報(bào)到、上課，減少學(xué)生聚集人數(shù)和次數(shù)。因疫情而不能正常返校的學(xué)生，協(xié)助任課老師、聯(lián)合家長(zhǎng)共同制定在家學(xué)習(xí)的方案，一人一案、確保在家隔離的學(xué)生停課不停學(xué)。

按要求上報(bào)期初人數(shù)，統(tǒng)計(jì)好學(xué)生人數(shù)及未到校學(xué)生情況，努力推進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展，做好控輟保學(xué)和關(guān)愛(ài)學(xué)生工作，確保疫情后，學(xué)校不出現(xiàn)流輟學(xué)生。

抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為。本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時(shí)，將著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理。一是加大聽(tīng)、查課的力度，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施，嚴(yán)禁不按時(shí)上下課和無(wú)故缺課現(xiàn)象發(fā)生。二是加大教學(xué)工作檢查的力度，本學(xué)期除嚴(yán)格每月一次的常規(guī)檢查外，將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。三是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)的有效控制，作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理，重在質(zhì)量，積極推廣并充分利用好極課大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，做到有效作業(yè)，練有效果，切實(shí)做到“減負(fù)增效”。

抓好中考備戰(zhàn)，力爭(zhēng)中考成績(jī)提升。密切關(guān)注九年級(jí)，一是做好迎接中考的研究工作。畢業(yè)年級(jí)各科都要研究《考試說(shuō)明》，研究近三年中考卷，弄清題型、題量和難度變化，把握命題特點(diǎn)和趨勢(shì)；研究中考復(fù)習(xí)的策略及措施，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。二是加強(qiáng)學(xué)生管理。召開(kāi)初三年級(jí)學(xué)生會(huì)議，給學(xué)生分析學(xué)生當(dāng)前的形勢(shì)，即將面臨的問(wèn)題，在充分肯定學(xué)生取得成績(jī)的同時(shí)，也讓他們看到差距，更給他們鼓勁加油，力爭(zhēng)在今年的中考中勇奪佳績(jī)。

三、切實(shí)抓好課堂教學(xué)研究，提升教師課題 研究水平 規(guī)范課題管理，突出科研 的實(shí)效性。以課題研究為突破口，切實(shí)解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題，推進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展，注重課題研究的過(guò)程管理和課題成果的推廣，突出科研的實(shí)效性。同時(shí)，做好各種教科研檔案的整理歸檔工作，積極申報(bào)區(qū)級(jí)課題，定期對(duì)各級(jí)課題進(jìn)行階段

推進(jìn)，檢查落實(shí)研究的進(jìn)展情況，確保課題研究的過(guò)程真實(shí)、有效。全力配合學(xué)校進(jìn)行“品格提升工程項(xiàng)目”的申報(bào)，在教科室的引領(lǐng)下，發(fā)動(dòng)全體教師完成相應(yīng)的學(xué)科滲透、課題研究和論文撰寫(xiě)工作。

強(qiáng)化教科研活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)和理論水平。建立“以校為本”的教研機(jī)制，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實(shí)踐、在實(shí)踐中反思、在反思中提高。著力構(gòu)建校本交流平臺(tái)，積極推進(jìn)校本研究，打造教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)之路。一是讀書(shū)反思提升 。營(yíng)造學(xué)習(xí)化環(huán)境，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理的科研型教師隊(duì)伍。學(xué)校將把讀書(shū)活動(dòng)列入教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展考核及常規(guī)檢查中，每月進(jìn)行讀書(shū)摘抄，學(xué)習(xí)內(nèi)容自主安排，但必須摘自教育名著、教育教學(xué)類(lèi)期刊，以此來(lái)促進(jìn)大家教育教學(xué)觀念的更新，提高教師的教科研水平。二是扎實(shí)開(kāi)展校本教研。

。認(rèn)真研究探討課改中出現(xiàn)疑難問(wèn)題的原因及解決問(wèn)題的策略，使教研組、備課組在學(xué)科建設(shè)、課題研究等方面發(fā)揮更大的作用。密切教研活動(dòng)與課題研究的聯(lián)系，使科研進(jìn)一步貼近教學(xué)，甚至融于教學(xué)，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。教研組活動(dòng)各教研組每月都要正常開(kāi)展。每位老師都至少開(kāi)設(shè)一次校級(jí)公開(kāi)課，各學(xué)科盡可能?chē)@各學(xué)科的課題開(kāi)展研究型開(kāi)課活動(dòng)。

完善教科研機(jī)制，助力教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。教科研是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作。要使這項(xiàng)工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化，就必須在實(shí)踐中逐步探索，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整，充實(shí)內(nèi)容，進(jìn)一步完善教科研機(jī)制。一是各項(xiàng)活動(dòng)統(tǒng)籌安排。統(tǒng)一協(xié)調(diào)，列出負(fù)責(zé)人、內(nèi)容、時(shí)間、形式，及早公布，使活動(dòng)明確有序，進(jìn)展順利。二是建立考核與獎(jiǎng)懲制度，以調(diào)動(dòng)教師的積極性。教科室開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)將納入對(duì)教師及教研組、備課組的考核，每學(xué)年評(píng)選“優(yōu)秀教研組”，并對(duì)組長(zhǎng)和組

員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。三是鼓勵(lì)教師積極參與課題研究。學(xué)期末，參考課題研究、論文發(fā)表、沙龍活動(dòng)情況等，評(píng)選“教科研先進(jìn)個(gè)人”。

四、精心管理落實(shí)責(zé)任，確保校園安全穩(wěn)定。

。

落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作，確保各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，及時(shí)落實(shí)教材與教輔資料的分發(fā)及調(diào)劑工作；對(duì)各類(lèi)設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查與維修，確保正常使用；盡快啟動(dòng)建設(shè)智慧教室和花木文化長(zhǎng)廊；為初三體檢、中考英語(yǔ)聽(tīng)力自動(dòng)化考試、中考體育加試、中考?？?、中考等重大考試活動(dòng)做好后勤服務(wù)工作；切實(shí)提高食堂服務(wù)質(zhì)量，本學(xué)期重點(diǎn)做好新冠疫情防控期間食堂飯菜管控工作。

提高安全意識(shí)，強(qiáng)化安全管理。強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全管理，將繼續(xù)配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生的監(jiān)管，保障師生安全。積極做好校舍安全管理工作，平時(shí)堅(jiān)持每月對(duì)全校校舍、設(shè)施進(jìn)行安全常規(guī)檢查并做好記錄，有問(wèn)題及時(shí)整改，及時(shí)完成每月安全隱患上報(bào)工作。積極和學(xué)校其他部門(mén)配合做好應(yīng)急預(yù)案演練工作，切實(shí)提高學(xué)校應(yīng)急處置能力，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急和避險(xiǎn)意識(shí)，增強(qiáng)自護(hù)自救能力。堅(jiān)持按上級(jí)要求做好校園專(zhuān)項(xiàng)整治工作，切實(shí)加強(qiáng)校車(chē)安全管理，切實(shí)做好學(xué)生進(jìn)行乘車(chē)安全教育，確保校車(chē)安全運(yùn)行，杜絕安全事故。

加強(qiáng)疫情防控，打造平安校園。嚴(yán)格按上級(jí)指示和工作流程做好新冠疫情防控工作，保持高度的敏感性，嚴(yán)把兩道門(mén)，嚴(yán)格執(zhí)行健康監(jiān)測(cè)日?qǐng)?bào)、師生晨午檢、因病缺課缺勤登記跟蹤、復(fù)課證明查驗(yàn)及通風(fēng)消毒制度，做好全體師生員工的防疫培訓(xùn)工作，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，確保疫情防控不放松。

同志們，初心銘刻在心，使命砥礪前行。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?XX 區(qū)教育局和 XX 鎮(zhèn)黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，苦干實(shí)干，奮勇?tīng)?zhēng)先，加快建設(shè)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校，奮力開(kāi)辟新時(shí)代農(nóng)村教育高質(zhì)量發(fā)展新境界而不懈奮斗！