9 2019 年上半年意識(shí)形態(tài)工作報(bào)告

2019 年上半年意識(shí)形態(tài)工作報(bào)告（小學(xué)黨支部）

意識(shí)形態(tài)工作是黨的 1 項(xiàng)極端重要的工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定。自意識(shí)形態(tài)工作要求下達(dá)以來(lái)，我校支部高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化督導(dǎo)，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情勢(shì)整體安穩(wěn)可控。支部嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)要求，扎實(shí)做好意識(shí)形態(tài)工作，進(jìn) 1 步凝聚了黨心民心和社會(huì)共鳴，為凌海市教育界營(yíng)建了 1 方穩(wěn)定的意識(shí)形態(tài)環(huán)境?，F(xiàn)將上半年我校意識(shí)形態(tài)工作研判情況扼要匯報(bào)以下：

1、我校意識(shí)形態(tài)工作展開(kāi)的整體情況 ?

上半年余積小學(xué)嚴(yán)格依照上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的整體要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，多措并舉，扎扎實(shí)實(shí)抓好意識(shí)形態(tài)工作，進(jìn) 1 步凝聚了黨心民意和社會(huì)共鳴，有力地增進(jìn)了學(xué)校工作的順利展開(kāi)。

我支部定期對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行研判，通過(guò)研判認(rèn)為，目前我校意識(shí)形態(tài)工作的主流是好的。意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)比較到位。支部對(duì)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力。社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作有序展開(kāi)，加強(qiáng)了干部大眾思想政治工作，實(shí)行意識(shí)形態(tài)毛病 1 票否決，宏揚(yáng)主旋律，傳播正能量等獲得明顯效果。

從意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制貫徹落實(shí)情況來(lái)看。學(xué)校通過(guò)落實(shí)上級(jí)的相干文件，對(duì)相干任務(wù)進(jìn)行了細(xì)致分解和任務(wù)分工，進(jìn) 1 步深化和明確了意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。上半年，支部召開(kāi)意識(shí)形態(tài)工作部署會(huì)議 3 次，理論學(xué)習(xí) 18 次。

從意識(shí)形態(tài)陣地管理建設(shè)情況來(lái)看，余積小學(xué)對(duì)校內(nèi)的意識(shí)形態(tài)導(dǎo)向堅(jiān)持團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、宏揚(yáng)主旋律、傳播正能量，用先進(jìn)的思想道德文化占據(jù)意識(shí)形態(tài)陣地，旗幟鮮明地反對(duì)和批評(píng)反主流意識(shí)形態(tài)思

潮，牢牢掌控正確的輿論導(dǎo)向，用發(fā)展的硬道理證明主流意識(shí)形態(tài)的科學(xué)性和真諦性，把實(shí)現(xiàn)好、保護(hù)好、發(fā)展好師生的根本利益作為主流意識(shí)形態(tài)教育工作的根本動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，打開(kāi)教師心扉，激起全部教師情感上的共鳴，增強(qiáng)馬克思主義意識(shí)形態(tài)話(huà)語(yǔ)權(quán)的吸引力、凝聚力和感化力。積極組織全部教師使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app、全部黨員同志使用“遼寧智慧黨建云平臺(tái)”等進(jìn)行意識(shí)形態(tài)方面的學(xué)習(xí)教育。

2、我校意識(shí)形態(tài)工作展開(kāi)的具體情況 ?

1、依照上級(jí)要求，及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)唆使精神，加強(qiáng)動(dòng)員部署。支部積極組織，及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)相干文件精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及唆使精神，始終把學(xué)習(xí)宣揚(yáng)貫徹____總書(shū)記重要講話(huà)精神作為重要的政治任務(wù)來(lái)抓，牢牢掌控正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣揚(yáng)紀(jì)律，堅(jiān)決保護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度 1 致。

2、繼續(xù)抓實(shí)抓好“兩學(xué) 1 做”學(xué)習(xí)教育和“不忘初心牢記使命”教育活動(dòng)。聚焦基層黨員教育，黨的根基在基層，黨的機(jī)體細(xì)胞是黨員，根據(jù)我局實(shí)際情況，把思想意識(shí)形態(tài)教育納入黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織黨員學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，強(qiáng)化黨員的黨性意識(shí)，主旨意識(shí)，結(jié)合個(gè)人思想工作生活實(shí)際，交換心得體會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)____總書(shū)記系列重要講話(huà)，做合格黨員。學(xué)生方面，各班利用每天晨會(huì)開(kāi)辟固定時(shí)間，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)上級(jí)各項(xiàng)思想政治文件及學(xué)生管理新理念新要求，把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育落到實(shí)處，讓意識(shí)形態(tài)方面學(xué)習(xí)教育活動(dòng)遍地開(kāi)花。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。示范引領(lǐng)全部黨員學(xué)習(xí)____總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義理論體系。把思

想意識(shí)形態(tài)內(nèi)容列入黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃中，通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)1 步深化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理想信心教育。

4、借助新媒體，宣揚(yáng)疏導(dǎo)，強(qiáng)化輿情引導(dǎo)能力 ?

本學(xué)期，學(xué)校新開(kāi)設(shè)了微信公眾號(hào)，組織家長(zhǎng)和教師關(guān)注，及時(shí)推送學(xué)校關(guān)于黨建工作、德育教育、教學(xué)研究、安全教育、學(xué)生活動(dòng)、心理健康等信息；其次嚴(yán)格、規(guī)范管理各班級(jí)微信群，隨時(shí)指點(diǎn)班級(jí)輿情管理工作。

5、重視話(huà)語(yǔ)權(quán)，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)，下降網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)風(fēng)險(xiǎn)。

主動(dòng)掌控話(huà)語(yǔ)權(quán)，結(jié)合各個(gè)節(jié)日積極展開(kāi)學(xué)生綜合素質(zhì)提升系列活動(dòng)，由支部研究指點(diǎn)定方向、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)把控內(nèi)容，各班策劃方案并組織文藝展現(xiàn)、繪畫(huà)、板報(bào)評(píng)比、文明禮儀展現(xiàn)等各項(xiàng)活動(dòng)，積極展開(kāi)核心價(jià)值觀教育宣揚(yáng)，傳播積極向上的正能量，宣揚(yáng)黨的線(xiàn)路方針政策，宣揚(yáng)學(xué)校的中心工作，引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生，把學(xué)生的思想統(tǒng)1 到中央的大政方針和學(xué)校的決策部署上，把學(xué)生的注意力吸引到思想道德建設(shè)發(fā)展的大事上，使他們建立正確的價(jià)值觀和世界觀，不做有損于學(xué)校形象的事情，下降網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)風(fēng)險(xiǎn)。

6、支部通過(guò)調(diào)查、訪問(wèn)等情勢(shì)，對(duì)學(xué)情進(jìn)行了摸排，建立了問(wèn)題學(xué)生信息庫(kù)，詳細(xì)掌握了性情孤僻學(xué)生、家庭困難學(xué)生的具體情況，并提出針對(duì)性的幫扶措施，不斷做好幫扶、教育。

3、存在的風(fēng)險(xiǎn)和隱患 ?

綜合意識(shí)形態(tài)整體情勢(shì)，準(zhǔn)確分析研判我校具體情況，主要存在的風(fēng)險(xiǎn)和隱得了：

1、網(wǎng)絡(luò)輿情方面帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)和隱患。主要表現(xiàn)：因傳播渠道多樣、傳播速度快捷、影響范圍廣、隱蔽性強(qiáng)、控制難度大,網(wǎng)絡(luò)（微信群、qq 群等）極易帶來(lái)安全隱患,具有蠱惑不明真相的同志、滋生

網(wǎng)絡(luò)安全、激化矛盾、造成群體的盲從與沖動(dòng)，特別是 1 些行將退休的老教師容易由于職稱(chēng)、工資、各項(xiàng)政策的履行情況產(chǎn)生不滿(mǎn)情緒，因此，支部 1 直重視教師的心理疏導(dǎo)，避免產(chǎn)生不良情緒。

2、陣地管理方面帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)和隱患。主要表現(xiàn)：是新情勢(shì)下提高引導(dǎo)輿論的本領(lǐng)不夠強(qiáng)。支部成員主觀能動(dòng)性發(fā)揮不夠，調(diào)動(dòng)溝通、兼顧調(diào)和能力還不夠強(qiáng)，實(shí)行意識(shí)形態(tài)工作的職責(zé)也不到位，推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)大眾、凝聚人心、增進(jìn)和諧的作用還得不到充分發(fā)揮。

3、學(xué)校管理問(wèn)題帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)和隱患。主要表現(xiàn)：首先是 1 些個(gè)別教師對(duì)上級(jí)行政部門(mén)、學(xué)校在政策履行、掌控上存在認(rèn)識(shí)不足或偏見(jiàn)而產(chǎn)生的思想觀念、價(jià)值取向方面的心理失衡，如果短時(shí)間內(nèi)積聚膨脹就容易引發(fā)各種社會(huì)問(wèn)題乃至個(gè)人極端事件。我校個(gè)別同志在職稱(chēng)評(píng)聘、考勤制度的履行方面依然存在誤區(qū)，因此支部和負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)1 直重視心理疏導(dǎo)，避免產(chǎn)生極端事件。其次是干群關(guān)系的矛盾問(wèn)題，1 些同志對(duì)領(lǐng)導(dǎo)正常展開(kāi)工作不能正確理解，容易激化矛盾，產(chǎn)生不和諧現(xiàn)象。

4、意識(shí)形態(tài)談心談話(huà)展開(kāi)相對(duì)較少，不能及時(shí)準(zhǔn)確掌控黨員、大眾的思想動(dòng)態(tài)、輿情等。

5、班子及成員對(duì)分管工作的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域抓落實(shí)還不夠或落實(shí)不到位的情況。

6、對(duì)黨員同志 8 小時(shí)以外監(jiān)管不到位。

4、采取的防范措施 ?

下 1 步，針對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域存在的風(fēng)險(xiǎn)和隱患我們主要抓好以下幾個(gè)方面的工作：

1 是切實(shí)抓好政治理論學(xué)習(xí)，重視在正面引導(dǎo)中筑牢思想防線(xiàn)，進(jìn)而擴(kuò)大全部教師的政治意識(shí)、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、通過(guò)各項(xiàng)政策法規(guī)的

學(xué)習(xí)引導(dǎo)大家抵制各種毛病行動(dòng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

2 是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和戰(zhàn)役意識(shí)，加強(qiáng)正面宣揚(yáng)，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，真正把社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)落地落實(shí)。

3 是加強(qiáng)短板意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，和先進(jìn)單位的宣揚(yáng)思想文化和意識(shí)形態(tài)工作中的標(biāo)桿作為參照物，補(bǔ)齊短板，做好創(chuàng)新工作。

中共凌海市余積鎮(zhèn)中心小學(xué)支部委員會(huì) ?

2019 年 6 月