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          蘇教版高二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期四單元作為偶像知識(shí)點(diǎn)

          Ai高考 · 高中語(yǔ)文
          2022-01-08
          更三高考院校庫(kù)

          2003年10月15日北京時(shí)間9時(shí),楊利偉乘由長(zhǎng)征二號(hào)F火箭運(yùn)載的神舟五號(hào)飛船首次進(jìn)入太空,象征著中國(guó)太空事業(yè)向前邁進(jìn)一大步,起到了里程碑的作用。那么同學(xué)們趕快一起來(lái)看看作為偶像知識(shí)點(diǎn)!

          【原文欣賞】《奧林匹克精神》

          記者:從凱旋到現(xiàn)在,差不多有三個(gè)月的時(shí)間了,全國(guó)觀眾都比較關(guān)心你。到外太空去了一次,你覺(jué)得現(xiàn)在身體怎么樣?

          楊利偉:從外太空回來(lái)之后到現(xiàn)在,身體恢復(fù)情況還可以,感覺(jué)還不錯(cuò)。

          記者:回來(lái)之后活動(dòng)特別多,社會(huì)各界都想看一看你這個(gè)航天英雄,是不是特別忙?

          楊利偉:我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我回來(lái)之后去一些地方參加活動(dòng),就是為了弘揚(yáng)航天精神。我把參加這些活動(dòng)當(dāng)做一項(xiàng)任務(wù)去完成,對(duì)于我來(lái)說(shuō),前一段飛行是任務(wù),現(xiàn)在去各地參加活動(dòng)也是一項(xiàng)任務(wù)。

          記者:這一次中國(guó)的載人航天飛行非常成功,你很好地完成了任務(wù),現(xiàn)在有很多人對(duì)航天科學(xué)很感興趣。你有沒(méi)有想到這會(huì)對(duì)青少年產(chǎn)生怎樣的影響?

          楊利偉:隨著社會(huì)發(fā)展,加快對(duì)外太空的研究、探索和開(kāi)發(fā),是一個(gè)必然的趨勢(shì)。這次載人航天飛行,會(huì)激勵(lì)很多青少年去熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué),激發(fā)他們對(duì)于航天事業(yè)的濃厚興趣。

          我走了幾個(gè)地方后,深深地感受到這一點(diǎn),這對(duì)于我們這些航天人來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很大的激勵(lì)。

          記者:如果讓你給年輕人一些忠告或建議,你有什么話要對(duì)他們說(shuō)?

          楊利偉:他們需要一種精神,一種航天精神。有了這種特別的精神激勵(lì),不管是在學(xué)習(xí)上,還是在工作中,我想很多困難都會(huì)迎刃而解。

          我這么多年訓(xùn)練下來(lái),自己也有一些體會(huì)。作為一個(gè)年輕人,一是要有自信心,相信自己,同時(shí)要相信別人。二是在工作或?qū)W習(xí)當(dāng)中,要盡可能地把一些事情做得更扎實(shí),這對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作會(huì)起到很好的作用。

          簡(jiǎn)介:

          2003年10月15日,楊利偉成為全中國(guó)為之驕傲的名字,成為載進(jìn)歷史的人物,也成為眾多媒體聚焦關(guān)注的重要新聞人物。因?yàn)檫@一天,中國(guó)的神州五號(hào)飛船成功發(fā)射,中國(guó)人幾千年的飛天夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。楊利偉作為駕駛神五飛向太空第一人,所到之處受到了人們的熱烈歡迎,成為人們心中的偶像。香港《大公報(bào)》評(píng)價(jià)說(shuō):“楊利偉是這次"神州"五號(hào)飛船成功載人航天的標(biāo)志和代表。從楊利偉的表現(xiàn),人民可以看到今天中國(guó)精英一帶的崛起,看到他們的素質(zhì)、智慧和表現(xiàn)。”

          背景:

          《作為偶像》是一篇電視訪談實(shí)錄。教材將它安排在“問(wèn)答之間”這一板塊中,主要是想為學(xué)生開(kāi)展問(wèn)答交際活動(dòng)提供一個(gè)成功范例。

          字詞:

          凱旋

          航天精神

          興趣

          探索

          趨勢(shì)

          激發(fā)

          迎刃而解

          1.根據(jù)記者的提問(wèn)和楊利偉的回答,歸納提問(wèn)者和談話者需要哪些藝術(shù)?

          提問(wèn)者:

          ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

          談話者:

          ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

          以上就是我們給同學(xué)們整理的作為偶像知識(shí)點(diǎn)啦!

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