一、請談一談線速度和速度的聯(lián)系。

【參考答案】

線速度從定義上來看是用弧長與這段時(shí)間的比值，但是將時(shí)間無限取小，此時(shí)的弧長和弦長是相等的，也就是說弧長就是位移，此時(shí)線速度就相當(dāng)于瞬時(shí)速度;并且從方向角度來看，線速度的方向沿圓的切線方向，曲線運(yùn)動(dòng)中瞬時(shí)速度的方向沿著軌跡的切向。所以說線速度實(shí)質(zhì)上就是瞬時(shí)速度。

以上是我的全部答案，謝謝考官。

二、化曲為直的思想還有哪里利用到?

【參考答案】

求一個(gè)曲線函數(shù)的斜率，在一段非常小的微元內(nèi)可把曲線看為直線來求斜率，例如物體做的是變速運(yùn)動(dòng)，x-t圖像是曲線，可用過某點(diǎn)的切線的斜率表示該點(diǎn)的瞬時(shí)速度。

以上是我的全部答案，謝謝考官。

三、說一說再設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)，是如何突出學(xué)生的主體地位的。

【參考答案】

除了較為常用的講授法和問答法之外，我還設(shè)計(jì)了小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生更多的參與到課堂中來;提出的一些問題，也會(huì)知道學(xué)生如何結(jié)合舊知識(shí)去想問題，給學(xué)生更多思考的空間。

以上是我的全部答案，謝謝考官。