本期內容我們將圍繞著重要的教育法律法規(guī)考點展開，給各位備考的小伙伴們深入剖析一下易混淆的考點。希望本期的內容，會對大家的備考有所幫助。

一、教育法律責任

重點法條：

第七十二條：結伙斗毆、尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產的，由公安機關給予治安管理處罰;構成 犯罪的，依法追究刑事責任。侵占學校及其他教育機構的校舍、場地及其他 財產的，依法承擔民事責任。

第七十三條：明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究刑事責任。

易混點辨析：

民事法律責任：平權型法律關系(不存在上下級的隸屬關系)——經(jīng)紀賠償

例如：一個小學生把另一個小學生頭打破了，要由其父母對被打一方家庭進行經(jīng)紀賠償

行事法律責任：行政處分——存在上下級隸屬關系體制內人員(例如：事業(yè)單位、公務員)

行政處罰——不存在隸屬關系的體制外人員

刑事法律責任：有人員重傷或者死亡或者造成重大財產損失

構成犯罪

二、教師法

重點法條：

第三十七條：教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。

(一)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的;

(二)體罰學生，經(jīng)教育不改的;

(三)品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。

教師有前款第(二)項、第(三)項所列情形之一，情節(jié)嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第三十九條 教師對學?；蛘咂渌逃龣C構侵犯其合法權益的，或者對學 校或者其他教育機構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的三十日內，作出處理。教師認為當?shù)厝嗣裾?有關行政部門侵犯其根據(jù)本法規(guī)定享有的權利的，可以向同級人民政府或者上一級人民政府有關部門提出申訴，同級人民政府或者上一級人民政府有關部門應當作出處理。

易混點辨析：

某縣初中教師——學校不發(fā)工資——縣教育局——30日內做出處理

某縣教育局不給教師發(fā)工資：縣人民政府/市教育局——30日內做出處理

三、教師資格有關規(guī)定

《教師法》第十四條：受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格;已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。

《教師資格條例》第十九條：有下列情形之一的，由縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格：

(一)弄虛作假、騙取教師資格的;

(二)品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。

被撤銷教師資格的，自撤銷之日起5年內不得重新申請認定教師資格，其教師資格證書由縣級以上人民政府教育行政部門收繳。

《教師資格條例》第二十條：參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，3年內不得再次參加教師資格考試。

記憶小口訣：撤5弊3喪永遠

二、試題演練

【單選題】根據(jù)中華人民共和國教育法，下列情況屬于不能取得教師資格，已經(jīng)取得教師資格的喪失教師資格的是( )。

A.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的

B.品行不良侮辱學生影響惡劣的

C.體罰學生經(jīng)教不改的

D.故意不完成教學教育任務給教育教學工作造成損失的

【答案】A。解析：根據(jù)《教師法》第十四條 受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格;已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。故本題選擇A選項。

最后，希望以上內容能夠對同學們的復習備考有所幫助，預祝大家逢考必過，我們下期再見!