“搏”與“博”，是人類對大千世界的無限追求與巨大獲得，囊括了世人生活在這個(gè)世界上的全部。下面小編帶來搏與博閱讀理解答案2021，希望大家能夠喜歡。

“搏”與“博”

李國文

①搏斗的“搏”與博弈的“博”，這兩個(gè)長相差不多的漢字，卻囊括了世人生活在這個(gè)世界上的全部。

②尚在襁褓中的時(shí)候，嬰兒渴望能爬、能站起來；當(dāng)自己顫顫巍巍站立在地面上時(shí)，又期望能邁開腳步；能夠走路以后，又希望能跑，能跳……人的生命，就在一個(gè)欲望緊接另外一個(gè)欲望、一個(gè)目標(biāo)死咬另外一個(gè)目標(biāo)的驅(qū)動下，有意或無意地，孜孜不倦，奔跑不已。假如人們用盡最后一點(diǎn)力氣，去“博”，同時(shí)也去“搏”的話，這恰是人類對大千世界的無限追求與巨大獲得吧。

③其實(shí)，“搏”與“博”，既有趣，也很艱難。若從字面意義來忖度，有趣，等于是收入；而艱難，當(dāng)然需要當(dāng)事人付出了。一本萬利，屬于每個(gè)人都有過卻不可能實(shí)現(xiàn)的奢望，但是，人是有進(jìn)取心的動物，通常情況下，哪怕付出要多一些，收入要少一些，也會繼續(xù)“搏”與“博”下去?；蛟S，這才是生命的深切含義。

④無論那欲望或是目標(biāo)，定義為高尚的、庸俗的、偉大的、平凡的，哪怕僅是為了最狹義的生存而苦苦掙扎；也無論其目的，在于追求，在于獲得，或者根本無所謂追求和獲得，只是充滿青春活力，不甘沉淪。總之，每個(gè)人都敢“搏”，敢“博”，活得有滋有味的。

⑤雖然，每條路的盡頭，并不總是開滿了鮮花、飛揚(yáng)著彩帶、激蕩著掌聲，抑或洋溢著笑臉，但為此望而卻步者，卻極為稀少。畢竟誰也不能完全把握未來，很難保證絕對的成敗輸贏。未來有許多不可知的變化，A即使勝利在望，也可能功虧一簣，B眼看走投無路，反倒能絕處逢生。其實(shí)，“可能”與“不可能”，永遠(yuǎn)各占百分之五十。

⑥人的可貴，不僅僅在能伸出拳頭“搏”，還在敢拿出命運(yùn)“博”，盡管每個(gè)人都知道，充其量，自己僅有一半的勝出機(jī)會，盡管如此，仍舊寄予希望，興致勃勃地往前行進(jìn)。其實(shí)，有時(shí)明知失敗，也不會止步的。比如，仰望過紀(jì)念碑，拜謁過烈士墓，那些前赴后繼、殺身成仁的志士，難道不了解自己所處的險(xiǎn)境嗎？令人敬畏的是，總有人敢于把腦袋放置在斷頭臺上，義無反顧，顯然，是為了自己可能看不到的明天，在先拿自己“下注”。這種大無畏的奮爭精神，當(dāng)然值得世人敬畏、尊崇了。

⑦從某種意義上講，“人生本是一搏”的這個(gè)“搏”字，也無妨說成“一博輸贏”的“博”。“博”既有勝負(fù)之分，成敗之別，那么，也就等于在“搏”。人類下賭注時(shí)，獲勝概率甚至只有百分之一，盡管如此，仍要付出百分之百的努力去“搏”與“博”，否則，怎么叫作“孤注一擲”呢？

⑧“神舟”翱翔太空，人類登上月球，并不是在完全的把握下獲得成功，而是在沒有什么希望的情況下，披荊斬棘，前赴后繼，跌打滾爬，頭破血流，經(jīng)歷無數(shù)次失敗，才達(dá)到目的。如無一“搏”之心，唯知因循守舊，茍安自得，庸庸碌碌，不肯冒某種程度的險(xiǎn)，去“搏”與“博”的話，那么，人類至今也就只能夠跑跑跳跳罷了。人類優(yōu)于地球上其他生物的地方，大概準(zhǔn)于具有這種豁出去一“搏”的精神，這才可能推動世界的發(fā)展與進(jìn)步。

⑨“搏”與“博”的過程，當(dāng)然很艱難也很漫長，每走一步，都要在地球上留下血與汗的印跡。而且，每一次成功的背后，都有無數(shù)曾經(jīng)“搏”過、“博”過而失敗的前者，為后人鋪路。如果因?yàn)榕螺敚悴磺?，猶豫等待，打個(gè)呵欠，懶洋洋的，對什么都不感興趣的話，那么，非但成功無望，也不能為后人的成功積累可吸取教訓(xùn)的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

⑩在日新月異的現(xiàn)實(shí)生活中，神州大地生機(jī)勃發(fā)，有著五千年光輝歷史的中國人，還不應(yīng)該抓住這難得的歷史機(jī)遇，好好地“搏”一“搏”、“博”一“博”嗎？

（選自《李國文文集》，有改動）

15．閱讀全文，概括“搏”與“博”有哪些積極意義。（4分）

16．從第⑤段A、B兩處畫橫線句中任選一處，為其補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。（3分）

選句論據(jù)：

17．簡要梳理第⑧段的論證思路。（5分）

18．請分析第⑩段在文中的作用。（4分）

答案：

15．“搏”與“博”，是人類對大千世界的無限追求與巨大獲得；“搏”與“博”是生命的深切含義；只有敢“搏”敢“博”，才能活得有滋有味，“搏”與“博”是一種義無反顧、大無畏的奮爭精神，令人敬畏、尊崇}具有一搏”與“博”的精神，才可能推動世界的發(fā)展與進(jìn)步；“搏”與“博”能積累可吸取教訓(xùn)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

解析：此題考查對文章。內(nèi)容的把握。作答時(shí)要抓住段落總結(jié)句。第⑦段“這恰是人類對大干世界的無限追求與巨大獲得吧”，第③段“或許，這才是生命的深切含義”，第④段“總之，每個(gè)人都敢‘搏’ ‘敢‘博’，活得有滋有味的”，第⑥段“那些前赴后繼、殺身成仁的志士，難道不了解自己所處的險(xiǎn)境嗎？令人敬畏的是，總有人敢于把腦袋放置在斷頭臺上，義無反顧”“這種大無畏的奮爭精神，當(dāng)然值得世人敬畏、尊崇了”，第⑧段“這才可能推動世界的發(fā)展與進(jìn)步”，第⑨段“非但成功無望，也不能。為后人的成功積累可吸取教訓(xùn)的寶貴的經(jīng)驗(yàn)”，結(jié)合題干要求作答。

16．示例：A古時(shí)候，有一個(gè)人要堆一座九仞（古時(shí)八尺或七尺叫一仞）高的山。他堆了一年又一年，不論嚴(yán)寒酷暑，廢寢忘食地從遠(yuǎn)處挖土，再挑土，再堆到山包上，終于有一天，他就要完工了。跟看著山就要九仞高了，只差一筐土的工夫。但他一摸癟著的肚子，天又下起雪來，他認(rèn)為再有一筐土就堆完了，便回家去了。此后，他總因只有一筐土就完工而偷懶，所以這一筐土至死他也沒堆上，終究這座只差一筐土的九仞高的山還是沒有堆成。

解析：此題考查議論文的論據(jù)。A和B是兩個(gè)分論點(diǎn)，選A，就要選擇論證“即將勝利，卻又失敗”的事例，并加以分析。選B，就要選擇論證“處于絕境又逢生”的事例，并加以分析。

17．首先，通過列舉“神舟，翱翔太空，人類登上月球”的事例，說明只有經(jīng)過無數(shù)次失敗才能達(dá)到目的。其次。從反面論證如無一“搏”之心，“人類至今也就只能夠跑跑跳跳罷了”。最后，得出具有“豁出去一‘搏’的精神才能推動世界的發(fā)展與進(jìn)步，的結(jié)論。

解析：此題考查分析議論文的論證思路。第⑧段共有三句話，第一句主要列舉“神舟”翱翔太空是經(jīng)過無數(shù)次失敗而走向成功；第二句是對事例進(jìn)行分析，從反面論證“沒有一‘搏’之心，人類至今也就只能夠跑跑跳跳”。第三句得出結(jié)論“具有這種豁出去一‘搏的精神，這才可能推動世界的發(fā)展與進(jìn)步”。逐句按照“事例一分析一結(jié)論”的思路作答即可。

18．升華主旨，孵吁人們在這難得的歷史機(jī)遇里，要好好地“搏”一“搏”，“博”一“博”以反問句結(jié)尾，增強(qiáng)了感情色彩，引起讀者共鳴。

解析：此題考查分析議論文重點(diǎn)段落的作用。作答時(shí)要注意段落的位置，本段位于文章結(jié)尾，議論文的結(jié)尾一般有總結(jié)觀點(diǎn)、升華主題、發(fā)出號召或呼吁等作用。該段論述新時(shí)期新機(jī)遇，人們應(yīng)該抓住難得的歷史機(jī)遇，去“搏”一“搏”，“博”一“博”，對文章內(nèi)容進(jìn)行升華，并發(fā)出呼吁。

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