近日，教育部高等教育司公布首批新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目擬立項(xiàng)項(xiàng)目，三亞學(xué)院外國語學(xué)院李發(fā)元團(tuán)隊(duì)的《海南自貿(mào)港背景下語言安全與外語復(fù)合型人才培養(yǎng)的創(chuàng)新和實(shí)踐研究》項(xiàng)目成功獲批立項(xiàng)，成為我校新文課建設(shè)的又一突破。

2021年3月5日，教育部決定面向全國普通本科高校開展新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目立項(xiàng)工作，旨在貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)精神，落實(shí)新文科建設(shè)工作會(huì)議要求，全面推進(jìn)新文科建設(shè)，構(gòu)建世界水平、中國特色的文科人才培養(yǎng)體系。

本次立項(xiàng)工作共設(shè)新文科建設(shè)發(fā)展理念、專業(yè)優(yōu)化、人才培養(yǎng)模式改革、重點(diǎn)領(lǐng)域分類推進(jìn)、師資隊(duì)伍建設(shè)、特色質(zhì)量文化建設(shè)研究與實(shí)踐6個(gè)選題領(lǐng)域、22個(gè)選題方向。

經(jīng)研究調(diào)研和精心準(zhǔn)備，三亞學(xué)院外國語學(xué)院李發(fā)元團(tuán)隊(duì)申報(bào)的《海南自貿(mào)港背景下語言安全與外語復(fù)合型人才培養(yǎng)的創(chuàng)新和實(shí)踐研究》項(xiàng)目成功立項(xiàng)。項(xiàng)目立足于探索海南自由貿(mào)易港語言安全應(yīng)對(duì)策略，建立符合國家總體安全觀的管理機(jī)制；探索基于新文科理念的“外語特長(zhǎng)+職業(yè)方向”的語言專業(yè)發(fā)展格局，建立外語復(fù)合型人才培養(yǎng)體系，服務(wù)自由貿(mào)易港語言安全體系建設(shè)；探索海南自由貿(mào)易港語言安全需求、分層級(jí)制定應(yīng)對(duì)策略；探索語言安全融入外語人才培養(yǎng)過程的宗旨、步驟、方法和實(shí)現(xiàn)路徑；確定基于語言安全的“外語+專業(yè)”復(fù)合型人才素養(yǎng)與核心能力體系；對(duì)標(biāo)國家戰(zhàn)略需求，圍繞人文素養(yǎng)、跨文化能力、技術(shù)能力要求，重構(gòu)外語專業(yè)建設(shè)思路，形成對(duì)標(biāo)新文科建設(shè)的外語復(fù)合型人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型方案。

外國語學(xué)院院長(zhǎng)李發(fā)元表示，該課題以服務(wù)海南自由貿(mào)易港語言安全為切入點(diǎn)，以高校外語類專業(yè)加強(qiáng)國家語言安全服務(wù)教育和人才培養(yǎng)的創(chuàng)新為研究主線，對(duì)標(biāo)“新使命、大格局、新文科、大外語”，準(zhǔn)確定位外語專業(yè)發(fā)展方向，優(yōu)化外語專業(yè)結(jié)構(gòu)，建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，合理規(guī)劃并布局高校外語專業(yè)特色課程體系建設(shè)，構(gòu)建多語種、多專業(yè)、外語特長(zhǎng)+職業(yè)方向的專業(yè)發(fā)展格局，培養(yǎng)國際化外語復(fù)合型人才，確保自由貿(mào)易港建設(shè)中的語言安全，為國家政治、經(jīng)濟(jì)、信息、文字、風(fēng)俗習(xí)慣、價(jià)值觀念和生活方式等提供語言安全服務(wù)。

新文科建設(shè)背景下，外語教育要立足時(shí)代發(fā)展新需求，從新專業(yè)方向、新培養(yǎng)模式、新課程體系、新理論建構(gòu)等方面積極嘗試，通過自交叉、內(nèi)交叉、內(nèi)外交叉等形式，突出“新”“跨”“文”等新文科特點(diǎn)，以此推動(dòng)外語教育的創(chuàng)新發(fā)展。

李發(fā)元表示，在三亞學(xué)院“5＋1”重點(diǎn)學(xué)科群建設(shè)背景下，新外語建設(shè)順應(yīng)從分化走向綜合，從碎片走向整合的時(shí)代大趨勢(shì)，走“外語+學(xué)科“的融通復(fù)合之路。結(jié)合外語專業(yè)自身具有普適性、包容性和開放性的特點(diǎn)，通過外語專業(yè)的自交叉，增設(shè)課程模塊，培養(yǎng)區(qū)域與國別和國際組織人才，通過外語類專業(yè)間的內(nèi)交叉培養(yǎng)復(fù)語型多語翻譯等高端外語人才。（文：王瑜）