培養(yǎng)目標(biāo)與核心課程：本專業(yè)是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)文化素養(yǎng)以及創(chuàng)新精神，職業(yè)道德、終身學(xué)習(xí)能力，掌握康復(fù)治療專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，并具有較強(qiáng)的應(yīng)用與實(shí)踐能力，能在各級(jí)各類醫(yī)院和康復(fù)相關(guān)單位從事康復(fù)治療、康養(yǎng)及康復(fù)教學(xué)與科學(xué)研究工作的應(yīng)用型人才?？祻?fù)治療專業(yè)學(xué)制四年，主干學(xué)科為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、康復(fù)功能評(píng)定、康復(fù)治療技術(shù)、臨床康復(fù)學(xué)等，主要課程為功能解剖學(xué)、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、生理學(xué)、康復(fù)功能評(píng)定學(xué)、運(yùn)動(dòng)療法學(xué)、物理因子治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、神經(jīng)康復(fù)學(xué)、肌肉骨康復(fù)學(xué)等。

專業(yè)特色：本專業(yè)從2007年始招生，是江西省內(nèi)第一所開辦此專業(yè)本科，也是江西省內(nèi)第一所培養(yǎng)康復(fù)治療學(xué)碩士研究生的高校，目前所培養(yǎng)的康復(fù)治療畢業(yè)生已經(jīng)占據(jù)了江西省內(nèi)各大三甲綜合性醫(yī)院康復(fù)科的“半壁江山”，絕對(duì)的康復(fù)治療界“中流砥柱”。通過(guò)與附屬醫(yī)院實(shí)施“醫(yī)教協(xié)同”、校地合作、校企合作、校院合作及“校友支持”等舉措已經(jīng)構(gòu)建了“早臨床、多動(dòng)手、反復(fù)實(shí)踐”的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式，保障了醫(yī)康養(yǎng)融合的“應(yīng)用型”康復(fù)治療人才培養(yǎng)。

教學(xué)資源：本專業(yè)借助康復(fù)治療綜合教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、運(yùn)動(dòng)人體綜合教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)及假肢與矯形器工程教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，共有共有教學(xué)設(shè)備2000多萬(wàn)，用教學(xué)設(shè)備生均值大于2萬(wàn)元/人。本專業(yè)有穩(wěn)定的、數(shù)量夠用的實(shí)訓(xùn)基地，滿足師生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)需求。我校三家直屬附屬醫(yī)院均開展康復(fù)醫(yī)學(xué)科，床位共300多張，另校外實(shí)習(xí)實(shí)踐醫(yī)院都是國(guó)內(nèi)本專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)的醫(yī)院，帶教水平高、科研平臺(tái)好、專業(yè)會(huì)議參與度高，高質(zhì)量的實(shí)習(xí)點(diǎn)滿足學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)的要求，可以給予學(xué)生更高層面的學(xué)習(xí)場(chǎng)所及專業(yè)的相關(guān)帶頭人物，學(xué)習(xí)到更多實(shí)用的知識(shí)。

就業(yè)畢業(yè)前景：面向崗位群有二、三級(jí)醫(yī)院康復(fù)科、醫(yī)療康復(fù)中心、工傷康復(fù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位 ，從事疾病康復(fù)工作。同時(shí)面向省市殘聯(lián)康復(fù)中心、民政康復(fù)中心、各類福利院、特殊教育學(xué)校等單位，從事殘疾康復(fù)工作。

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