2024
新疆大學(xué)
智能制造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院
新疆大學(xué)智能制造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院(機(jī)械工程學(xué)院)創(chuàng)辦于1958年的新疆學(xué)院機(jī)械系(隨后遷入新疆工學(xué)院),2000年新疆大學(xué)與新疆工學(xué)院合并組建新的新疆大學(xué),成立了新疆大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院,2021年12月獲批教育部首批“智能制造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院”進(jìn)行建設(shè),之后更名為“新疆大學(xué)智能制造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院(機(jī)械工程學(xué)院)”。
PART.1
學(xué)院簡(jiǎn)介
智能制造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院(機(jī)械工程學(xué)院)擁有著深厚的積淀和鮮明的辦學(xué)特色,是新疆卓越工程師的搖籃。
人才培養(yǎng)
學(xué)院以教學(xué)和科研并重為指導(dǎo)思想,加強(qiáng)學(xué)院整體規(guī)劃和建設(shè),以自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ),帶動(dòng)其他學(xué)科發(fā)展,凝練形成了具有特色的研究方向及團(tuán)隊(duì);學(xué)院擁有“機(jī)械工程”博士后流動(dòng)站,“機(jī)械工程”一級(jí)博士點(diǎn),“機(jī)械工程”、“力學(xué)”兩個(gè)一級(jí)碩士點(diǎn),“機(jī)器人工程”、“智能制造技術(shù)”、“農(nóng)機(jī)裝備工程”三個(gè)二級(jí)碩士點(diǎn),“機(jī)械工程(含智能制造方向)”、“機(jī)器人工程”、“工業(yè)工程”3個(gè)本科專業(yè),從2022年起,學(xué)院開始招收機(jī)械工程(智能制造方向)的本科生,人才培養(yǎng)采用“CO-OP”(Cooperative Education)模式進(jìn)行培養(yǎng),建立了本科-碩士-博士-博士后完整的人才培養(yǎng)體系。
科研平臺(tái)
學(xué)院現(xiàn)擁有“機(jī)械工程”自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科,“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化”國(guó)家特色專業(yè),教育部機(jī)械工程卓越工程師計(jì)劃。擁有“新疆機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”省級(jí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)以及“新疆增材再制造重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“新疆?dāng)?shù)字化設(shè)計(jì)與制造工程技術(shù)研究中心”、“新疆先進(jìn)制造工程技術(shù)研究中心”、“新疆農(nóng)牧機(jī)器人及智能裝備工程研究中心”、“新疆特種機(jī)器人與智能控制工程技術(shù)研究中心”等五個(gè)省級(jí)科研平臺(tái)。
師資隊(duì)伍
學(xué)院現(xiàn)有教職工106人,包括:專任教師76人,其中:教授17人,副教授38人,高級(jí)工程師3人;博士生導(dǎo)師18人,碩士生導(dǎo)師64人,具有博士學(xué)位的教師占76.3%;行政及教輔人員30人,其中高級(jí)實(shí)驗(yàn)師3人。享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家 2 人,國(guó)家“千人計(jì)劃”(新疆項(xiàng)目)1 人;自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師 2 人,自治區(qū)教學(xué)能手 2 人;自治區(qū)天山雪松領(lǐng)軍人才 1 人,自治區(qū)天山英才 8 人;自治區(qū)天池英才34人(特聘教授5人,青年博士29人);新疆大學(xué)“天山學(xué)者”5人;新疆青年科技獎(jiǎng)1 人。
學(xué)院成果
歷經(jīng)60余年的發(fā)展,目前學(xué)院已發(fā)展成為新疆大學(xué)重點(diǎn)工科學(xué)院之一,累計(jì)為國(guó)家和自治區(qū)的社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了14000余名機(jī)械類專業(yè)技術(shù)人才和管理人才。
2017年學(xué)院入選國(guó)家“雙一流”學(xué)科重點(diǎn)支撐學(xué)科進(jìn)行建設(shè),2021年學(xué)院博士生獲得第二批全國(guó)高校“百名研究生黨員標(biāo)兵”稱號(hào),2020年學(xué)院獲評(píng)全國(guó)高校黨建工作“標(biāo)桿院系”建設(shè)單位并于2022年順利通過(guò)驗(yàn)收。
近3年來(lái),學(xué)院本、碩、博各級(jí)學(xué)生就業(yè)率穩(wěn)居學(xué)校前列,在中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”、“全國(guó)周培源大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽”、“全國(guó)大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽”等國(guó)家級(jí)賽事中獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)30余項(xiàng),自治區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)70余項(xiàng)。畢業(yè)的機(jī)械學(xué)子廣泛分布于制造業(yè)、信息業(yè)等國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,為地區(qū)和國(guó)家制造業(yè)的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。
未來(lái),學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持以培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、具有創(chuàng)新精神和開拓能力的高素質(zhì)人才為目標(biāo),以服務(wù)國(guó)家和服務(wù)新疆維吾爾自治區(qū)社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的辦學(xué)理念為宗旨,力爭(zhēng)建成學(xué)科特色鮮明的高水平工科學(xué)院。
PART.2
專業(yè)介紹
一、機(jī)械工程
2013年實(shí)施教育部卓越工程師計(jì)劃,并與西安交通大學(xué)開展“2+2”聯(lián)合培養(yǎng);
2016年入選新疆維吾爾自治區(qū)“高原學(xué)科”建設(shè)計(jì)劃;
2017年進(jìn)入新疆大學(xué)“雙一流”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)行列;
2018年入選國(guó)家首批“雙一流”重點(diǎn)學(xué)科群進(jìn)行建設(shè);
2021年通過(guò)機(jī)械類工程教育專業(yè)認(rèn)證;
2022年入選自治區(qū)優(yōu)勢(shì)學(xué)科進(jìn)行建設(shè);
建立了本科-碩士-博士-博士后完整的人才培養(yǎng)體系。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和機(jī)械工程專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力突出、富有創(chuàng)新精神以及領(lǐng)軍素養(yǎng)的創(chuàng)新人才。畢業(yè)生具備在機(jī)械制造領(lǐng)域的系統(tǒng)思維與創(chuàng)新理念,能在機(jī)械工程及相關(guān)領(lǐng)域從事產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)研發(fā)、科學(xué)研究、生產(chǎn)組織和管理等方面工作,在區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展中起到骨干乃至引領(lǐng)作用,成為優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
主干課程
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工程流體力學(xué)、熱工基礎(chǔ)與應(yīng)用、C程序設(shè)計(jì)及應(yīng)用、工程材料基礎(chǔ)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、機(jī)械精度設(shè)計(jì)、控制工程理論基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、液壓傳動(dòng)、機(jī)電一體化技術(shù)、微機(jī)原理及接口技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、工程測(cè)試技術(shù)等。
專業(yè)優(yōu)勢(shì)
專業(yè)依托新疆機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、新疆?dāng)?shù)字化設(shè)計(jì)與制造工程技術(shù)研究中心、新疆先進(jìn)制造工程技術(shù)中心、農(nóng)牧機(jī)器人及其智能裝備工程技術(shù)中心、機(jī)械制造系統(tǒng)工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室新疆大學(xué)分室建立了完善的校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái),實(shí)驗(yàn)室面積6000平方米,總資產(chǎn)2500萬(wàn)元,同時(shí)與中國(guó)一汽、中國(guó)一拖集團(tuán)等14個(gè)國(guó)內(nèi)工科實(shí)習(xí)培訓(xùn)基地建有合作關(guān)系。
現(xiàn)有專業(yè)師資及校內(nèi)雙師型師資,配合企業(yè)外聘師資共同開展教學(xué)和科研工作。師資隊(duì)伍由基礎(chǔ)課教師和專職教師構(gòu)成,公共課和基礎(chǔ)課教師由學(xué)校教師兼任,專職教師主要為專業(yè)課教師,實(shí)踐課程教師從校內(nèi)雙師型師資及企業(yè)選聘,形成了一支結(jié)構(gòu)合理、銳意進(jìn)取、能力突出的教學(xué)團(tuán)隊(duì),為機(jī)械工程專業(yè)學(xué)生教學(xué)實(shí)踐提供了良好環(huán)境。
就業(yè)與升學(xué)
機(jī)械工程專業(yè)畢業(yè)生主要在企業(yè)、科研院所、高等院校、高級(jí)技術(shù)公司從事各種機(jī)電產(chǎn)品和機(jī)電自動(dòng)控制系統(tǒng)設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)、研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)及制造等有關(guān)的工作,崗位有機(jī)械工程師、結(jié)構(gòu)工程師、電氣工程師等。近三年就業(yè)率為83.4%;升學(xué)學(xué)生主要去向?yàn)樯虾=煌ù髮W(xué)、西安交通大學(xué)、山東大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、華南理工大學(xué)、四川大學(xué)、湖南大學(xué)、新疆大學(xué)等“雙一流”高校。
二、機(jī)器人工程
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械工程、自動(dòng)化控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)等多學(xué)科知識(shí)和技能,掌握機(jī)器人機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)技術(shù)、智能控制技術(shù)、感知與信息處理技術(shù)以及機(jī)器人開發(fā)和集成應(yīng)用等基礎(chǔ)知識(shí),具有分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的系統(tǒng)思維與創(chuàng)新理念,能夠在機(jī)器人系統(tǒng)、智能制造與服務(wù)等行業(yè)/領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用維護(hù)及管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
主干課程
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)控制技術(shù)、電氣控制與PLC、電機(jī)驅(qū)動(dòng)與運(yùn)動(dòng)控制、機(jī)器人控制學(xué)、機(jī)器人學(xué)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、機(jī)器人三維建模與仿真、C++、MATLAB與控制系統(tǒng)仿真、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法(C)等。
專業(yè)優(yōu)勢(shì)
擁有自治區(qū)級(jí)農(nóng)牧機(jī)器人科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)及校級(jí)“智能制造及機(jī)器人重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”,依托自治區(qū)發(fā)改委“新疆農(nóng)牧機(jī)器人及智能裝備工程研究中心”,自治區(qū)科技廳“特種機(jī)器人工程技術(shù)中心”開展機(jī)器人工程專業(yè)建設(shè),圍繞特種機(jī)器人及智能裝備領(lǐng)域開展相關(guān)教學(xué)、研究工作,全面對(duì)接自治區(qū)智能高端農(nóng)機(jī)產(chǎn)業(yè)、裝備制造業(yè)、特種機(jī)器人、制造業(yè)信息化等產(chǎn)業(yè)。
就業(yè)與升學(xué)
從事機(jī)器人設(shè)計(jì)、裝配、調(diào)試、改造、技術(shù)開發(fā)、機(jī)器人自動(dòng)化生產(chǎn)線的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)、程序設(shè)計(jì)、應(yīng)用及運(yùn)行管理等相關(guān)崗位工作。面向汽車、機(jī)械加工、電子、新能源、技術(shù)工程師、技術(shù)主管、機(jī)械設(shè)計(jì)、電子設(shè)計(jì)和軟件設(shè)計(jì)、機(jī)器人操作員、機(jī)器人編程工程師等行業(yè)企業(yè)以及工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)企業(yè)。
機(jī)器人專業(yè)2024年迎來(lái)第一批畢業(yè)生,升學(xué)學(xué)生主要去向?yàn)槲靼步煌ù髮W(xué)、新疆大學(xué)、南京理工大學(xué)、吉林大學(xué)、西安電子科技大學(xué)等高校。
三、工業(yè)工程
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握良好的數(shù)理基礎(chǔ)、機(jī)械工程、管理工程和信息工程等學(xué)科的基礎(chǔ)理論和工業(yè)工程基礎(chǔ)知識(shí),強(qiáng)化學(xué)生對(duì)實(shí)際生產(chǎn)系統(tǒng)、服務(wù)系統(tǒng)的深刻認(rèn)識(shí),結(jié)合實(shí)際培養(yǎng)學(xué)生的系統(tǒng)分析、規(guī)劃、優(yōu)化、設(shè)計(jì)、控制和評(píng)價(jià)等能力,培養(yǎng)從事解決生產(chǎn)與服務(wù)等系統(tǒng)效率、質(zhì)量、成本及環(huán)境友好等問(wèn)題的管理與工程應(yīng)用型人才。
主干課程
主要包括管理學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、系統(tǒng)工程、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量管理學(xué)、人因工程學(xué)、創(chuàng)新方法、設(shè)施規(guī)劃與物流管理、生產(chǎn)計(jì)劃與控制等。同時(shí)也完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)及課程設(shè)計(jì),包括機(jī)械制造基礎(chǔ)實(shí)習(xí)、專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、電工與電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)、經(jīng)典工業(yè)工程實(shí)驗(yàn)、制造業(yè)信息化課程設(shè)計(jì)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)等。
專業(yè)優(yōu)勢(shì)
本專業(yè)依托“機(jī)械工程”自治區(qū)高原學(xué)科,“機(jī)械工程”一級(jí)博士點(diǎn),“新疆?dāng)?shù)字化設(shè)計(jì)與制造工程技術(shù)研究中心”,“新疆先進(jìn)制造技術(shù)工程技術(shù)研究中心”,發(fā)揮機(jī)械學(xué)科的強(qiáng)大學(xué)科和科研優(yōu)勢(shì),體現(xiàn)工程技術(shù)為先、管理與工程相融合的特點(diǎn),在工業(yè)工程創(chuàng)新應(yīng)用、智能工廠/車間、物流與供應(yīng)鏈管理等三個(gè)方向進(jìn)行理論研究與實(shí)踐,獲得多項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金、中國(guó)博士后科學(xué)基金及自治區(qū)科技廳項(xiàng)目。
工業(yè)工程系圍繞個(gè)性化定制、智能化生產(chǎn)、服務(wù)價(jià)值延伸等新業(yè)務(wù)模式需求,建設(shè)一條智能車間示范生產(chǎn)線,主要包含生產(chǎn)數(shù)字孿生系統(tǒng)、智能物流系統(tǒng)、工業(yè)大數(shù)據(jù)的預(yù)測(cè)與決策系統(tǒng),為學(xué)生的實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供支撐。
團(tuán)隊(duì)與特變電工股份有限公司、新疆眾和股份有限公司、卓郎新疆智能機(jī)械有限公司、新疆機(jī)械研究院股份有限公司等國(guó)內(nèi)知名企業(yè)在技術(shù)研發(fā)與人才培養(yǎng)方面有著長(zhǎng)期密切合作,為工業(yè)工程學(xué)生實(shí)踐教學(xué)提供良好環(huán)境。
就業(yè)與升學(xué)
工業(yè)工程系的畢業(yè)生,兼有工程與管理的基礎(chǔ),具備良好的溝通、合作及組織管理能力,深受政府機(jī)關(guān)、科研院所、國(guó)內(nèi)大中型企業(yè)、事業(yè)單位、外資企業(yè)和合資企業(yè)青睞,畢業(yè)生就業(yè)面廣,可在制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、政府、企業(yè)、事業(yè)等單位成為管理人員或公務(wù)員。近三年來(lái)專業(yè)就業(yè)率為86.3%。升學(xué)學(xué)生主要去向有上海交通大學(xué)、新疆大學(xué)、西安交通大學(xué)等高校。
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