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          2024年山東高考志愿錄取規(guī)則及辦法

          微高考 · 2024高考考試
          2024-06-08
          更三高考院校庫

          2024年山東高考即將來臨,考生和家長(zhǎng)們對(duì)志愿錄取規(guī)則及辦法的關(guān)注度日益升溫。那么2024年山東高考錄取規(guī)則是什么?本文將為您揭示2024年山東高考志愿錄取規(guī)則及辦法的最新動(dòng)態(tài),希望對(duì)各位2024年山東高考生有所幫助。

          2024年山東高考志愿錄取規(guī)則及辦法

          2024年山東高考志愿錄取規(guī)則及辦法

          (一)錄取工作在教育部和省招生考試委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,由省教育招生考試院具體組織實(shí)施,實(shí)行計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取方式。

          錄取工作堅(jiān)持依據(jù)成績(jī),參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)擇優(yōu)錄取的原則。高校要嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)《招生章程》確定的各項(xiàng)規(guī)則和承諾,錄取過程中不得隨意更改。

          實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)高考志愿,考生應(yīng)根據(jù)體檢結(jié)論、報(bào)考類別、層次、選考科目,結(jié)合成績(jī),參照《填報(bào)志愿指南》中招生專業(yè)計(jì)劃或網(wǎng)上公布的缺額計(jì)劃、高?!墩猩鲁獭愤M(jìn)行志愿填報(bào)。各市、縣(市、區(qū))教育招生考試機(jī)構(gòu)、高中學(xué)校要做好考生填報(bào)志愿的組織、宣傳和指導(dǎo)工作,向考生提供場(chǎng)地、設(shè)備、上網(wǎng)條件及其他必要幫助,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)考生填報(bào)志愿的服務(wù),指導(dǎo)考生在全面掌握信息、綜合平衡的基礎(chǔ)上合理填報(bào)志愿。志愿必須由考生本人親自填報(bào),學(xué)校、教師和家長(zhǎng)等不得代填代報(bào),更不得擅自修改。

          (二)高校招生實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé)、招辦監(jiān)督”的錄取體制。實(shí)行平行志愿的批次,在總成績(jī)達(dá)到相應(yīng)分?jǐn)?shù)線的考生中,有關(guān)高校一般可根據(jù)本校生源情況、計(jì)劃情況及模擬投檔線,以不低于招生計(jì)劃數(shù)1∶1的比例,自主確定調(diào)閱考生檔案的比例。對(duì)思想政治品德考核合格、體檢符合要求、總成績(jī)達(dá)到同批錄取控制分?jǐn)?shù)線并符合高校調(diào)檔要求的考生,除正常原因(教育部或本校招生章程有具體規(guī)定的)退檔外,原則上不允許退檔。各類各批次實(shí)行平行志愿投檔錄取的專業(yè),考生成績(jī)相同時(shí),依次按語文數(shù)學(xué)總成績(jī)、語文或數(shù)學(xué)單科最高成績(jī)、外語單科成績(jī)、等級(jí)考試選考科目單科最高成績(jī)、等級(jí)考試選考科目單科次高成績(jī)由高到低排序投檔;如仍相同,比較考生志愿順序,順序在前者優(yōu)先投檔,志愿順序相同則全部投檔。

          對(duì)不實(shí)行平行志愿的批次,在總成績(jī)達(dá)到相應(yīng)分?jǐn)?shù)線的考生中,高校一般可在本校招生計(jì)劃數(shù)的120%以內(nèi)(或按有關(guān)上級(jí)主管部門規(guī)定的比例)確定調(diào)閱考生檔案的比例。對(duì)思想政治品德考核合格、體檢符合要求、夏季高考成績(jī)達(dá)到同批錄取控制分?jǐn)?shù)線并符合高校調(diào)檔要求的考生,是否錄取以及錄取的專業(yè)由高校自行確定,并負(fù)責(zé)對(duì)已投檔但未被錄取考生的退檔原因作出解釋以及對(duì)其他遺留問題進(jìn)行處理。

          省教育招生考試院根據(jù)投檔規(guī)則向高校投放考生電子檔案,并監(jiān)督高校執(zhí)行國家招生政策、招生計(jì)劃情況,糾正違反國家招生政策的行為。

          (三)高校錄取新生要按照規(guī)定程序,按時(shí)完成調(diào)檔、閱檔、審核、預(yù)錄、退檔等各環(huán)節(jié)工作,保證考生電子檔案的正常流轉(zhuǎn)和錄取工作的順利進(jìn)行。對(duì)超過規(guī)定時(shí)間未按要求完成相關(guān)環(huán)節(jié)工作的高校,經(jīng)省教育招生考試院主動(dòng)溝通無效后,可根據(jù)所發(fā)出的考生電子檔案并按有關(guān)高校招生計(jì)劃數(shù)及錄取規(guī)則,從高分到低分順序設(shè)置考生電子檔案為預(yù)錄取狀態(tài),同時(shí)書面通知有關(guān)高校,并將情況上報(bào)教育部。

          (四)除軍事、國防和公共安全等部分特殊院校(專業(yè))外,高校不得規(guī)定男女生錄取比例,不得對(duì)報(bào)考非外國語言文學(xué)類專業(yè)的考生作統(tǒng)考外語語種限制,不得在國家招生政策規(guī)定外作其他限制。對(duì)肢體殘疾、生活能夠自理、能夠完成所報(bào)專業(yè)學(xué)習(xí),且高考成績(jī)達(dá)到要求的考生,高校不能僅因其殘疾而不予錄取。

          (五)根據(jù)教育部等四部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加快發(fā)展殘疾人職業(yè)教育的若干意見》(教職成〔2018〕5號(hào))精神,對(duì)于獲得由教育部主辦或聯(lián)辦的全國職業(yè)院校技能大賽三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)或由省級(jí)教育行政部門主辦或聯(lián)辦的省級(jí)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)的殘疾人以及具有高級(jí)工或技師資格(或相當(dāng)職業(yè)資格)、獲得縣級(jí)勞動(dòng)模范先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)的在職在崗殘疾人,經(jīng)省教育廳核實(shí)資格、高等職業(yè)院??己斯?,并在教育部陽光高考平臺(tái)公示后,可由高等職業(yè)院校??茖I(yè)免試錄取,報(bào)省教育招生考試院辦理錄取手續(xù)。

          (六)高校對(duì)來源計(jì)劃的調(diào)整一律使用“全國普通高校招生來源計(jì)劃網(wǎng)上管理系統(tǒng)”進(jìn)行。

          (七)下列考生在錄取時(shí)可以享受在其文化統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加分?jǐn)?shù)投檔,達(dá)到高校投檔條件的,由高校審查決定是否錄取。同一考生如符合以下多項(xiàng)增加分?jǐn)?shù)要求投檔條件的,只能取其中最高一項(xiàng)分值加分,不可重復(fù)計(jì)算。

          1.烈士子女,可在其文化統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加20分投檔;

          2.在服役期間榮立二等功以上或被戰(zhàn)區(qū)(原大軍區(qū))以上單位授予榮譽(yù)稱號(hào)的退役軍人,可在其文化統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加20分投檔;

          3.歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺(tái)灣省籍(含臺(tái)灣戶籍)考生,可在其文化統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加10分投檔;

          4.自主就業(yè)的退役士兵,可在其文化統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加10分投檔。

          (八)所有夏季高考加分項(xiàng)目及分值均不得用于高校不安排分省招生計(jì)劃的藝術(shù)類專業(yè)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、高校專項(xiàng)計(jì)劃等招生項(xiàng)目。

          凡符合有關(guān)照顧情形的考生,必須經(jīng)過本人申報(bào)、有關(guān)部門審核、省市縣校四級(jí)公示后方能予以認(rèn)可。高級(jí)中等教育學(xué)校還須按有關(guān)規(guī)定公示到考生所在班級(jí)。未經(jīng)公示的考生及其加分項(xiàng)目、分值不得計(jì)入投檔成績(jī)并使用。相關(guān)單位要加強(qiáng)對(duì)享受分?jǐn)?shù)照顧考生的資格審查工作,認(rèn)真審驗(yàn)各種證明材料。對(duì)于享受分?jǐn)?shù)照顧的考生,由所在中學(xué)或縣(市、區(qū))教育招生考試機(jī)構(gòu)將考生證明材料封入考生檔案。

          (九)平時(shí)榮獲二等功或者戰(zhàn)時(shí)榮獲三等功以上獎(jiǎng)勵(lì)軍人的子女,一至四級(jí)殘疾軍人的子女,因公犧牲軍人的子女,駐國家確定的三類以上艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和西藏自治區(qū),軍隊(duì)劃定的二類以上島嶼工作累計(jì)滿20年軍人的子女,在國家確定的四類以上艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)或者軍隊(duì)劃定的特類島嶼工作累計(jì)滿10年軍人的子女,在飛或停飛不滿1年或達(dá)到飛行最高年限空勤軍人的子女,從事艦艇工作滿20年軍人的子女,在航天和涉核崗位工作累計(jì)滿15年軍人的子女,在實(shí)行順序志愿投檔的批次,參加全國統(tǒng)考錄取并達(dá)到有關(guān)高校投檔要求的,應(yīng)予以優(yōu)先錄取。

          (十)公安烈士、公安英模和因公犧牲、一級(jí)至四級(jí)因公傷殘公安民警子女參加全國統(tǒng)考錄取的,按照公安部、教育部聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女教育優(yōu)待工作的通知》(公政治〔2018〕27號(hào))有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。國家綜合性消防救援隊(duì)伍人員及其子女參加全國統(tǒng)考錄取的,按照應(yīng)急管理部、教育部聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于做好國家綜合性消防救援隊(duì)伍人員及其子女教育優(yōu)待工作的通知》(應(yīng)急〔2019〕37號(hào))有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。退出部隊(duì)現(xiàn)役的考生、殘疾人民警察參加全國統(tǒng)考錄取并達(dá)到有關(guān)高校投檔要求的,在與其他考生同等條件下優(yōu)先錄取。經(jīng)共青團(tuán)中央青年志愿者守信聯(lián)合激勵(lì)系統(tǒng)認(rèn)定,獲得5A級(jí)青年志愿者的,達(dá)到有關(guān)高校投檔要求的,在與其他考生同等條件下優(yōu)先錄取。

          (十一)加強(qiáng)對(duì)錄取場(chǎng)所的管理,凈化招生錄取環(huán)境。根據(jù)教育部要求,錄取場(chǎng)所實(shí)行封閉管理。在錄取期間,除招生部門有關(guān)人員外,其他人員不得進(jìn)入錄取場(chǎng)所。

          (十二)高校須將擬錄取考生名單(包括統(tǒng)考、保送、單獨(dú)考試擬錄取的考生等)標(biāo)注錄取類型后,報(bào)省教育招生考試院核準(zhǔn),并通過“全國普通高校招生來源計(jì)劃網(wǎng)上管理系統(tǒng)”增補(bǔ)或調(diào)整相應(yīng)計(jì)劃。省教育招生考試院核準(zhǔn)后形成錄取考生數(shù)據(jù)庫,并據(jù)此打印相應(yīng)錄取考生名冊(cè);民辦高校已錄取考生還須打印《錄取考生信息確認(rèn)表》,并加蓋省招生考試委員會(huì)普通高校錄取專用章,作為考生被錄取的依據(jù)。批次錄取結(jié)束后,省教育招生考試院應(yīng)及時(shí)將相關(guān)錄取考生名冊(cè)(民辦高校還附有《錄取考生信息確認(rèn)表》)寄送有關(guān)高校。

          高校根據(jù)省教育招生考試院核準(zhǔn)備案的錄取考生名冊(cè)填寫錄取通知書,由校長(zhǎng)簽發(fā)錄取通知書,加蓋本校公章,并負(fù)責(zé)將其連同有關(guān)入學(xué)報(bào)到須知、資助政策辦法等相關(guān)材料(民辦高校還須附帶省教育招生考試院出具的《錄取考生信息確認(rèn)表》)一并直接寄送被錄取考生。錄取通知書寄遞工作要按照教育部、國家郵政局有關(guān)要求執(zhí)行。

          省教育招生考試院和高校應(yīng)及時(shí)向考生提供錄取信息查詢,提供咨詢及申訴渠道。考生可通過省教育招生考試院和高校提供的途徑查詢和確認(rèn)本人的錄取結(jié)果。

          (十三)對(duì)屬于考生個(gè)人的信息及錄取過程中需要保密的有關(guān)事項(xiàng),任何單位和個(gè)人不得擅自向他人提供或向社會(huì)公開,嚴(yán)禁非法傳播、出售。

          (十四)根據(jù)教育部規(guī)定,錄取工作結(jié)束后,所有高校的本科層次招生不再進(jìn)行補(bǔ)錄或換錄。

          (十五)由于網(wǎng)絡(luò)傳輸、工作失誤、不可抗力等其他因素造成的招生遺留問題,省教育招生考試院和高校通過協(xié)商妥善解決。

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          考生如何調(diào)整不良心態(tài)?

          1.過分在乎名次升降的敏感心理:過于頻繁的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生怯場(chǎng)、緊張的心理狀態(tài),引導(dǎo)考生在適當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)上看到自身的點(diǎn)滴進(jìn)步,構(gòu)建獨(dú)立穩(wěn)定的心理狀態(tài)。

          2.過度疲勞引起的煩躁心理:疲勞學(xué)習(xí)會(huì)出現(xiàn)焦慮、心慌氣短等負(fù)面效果,指導(dǎo)考生掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,比如文理科相互交叉學(xué)習(xí)。

          3.過分追求完美的苛刻心理:有的考生對(duì)自身、老師、同學(xué)都要求過高,也會(huì)影響備考效率,應(yīng)適當(dāng)調(diào)低心理期望值,同時(shí)協(xié)調(diào)好人際關(guān)系,為自己的不良情緒找一個(gè)宣泄途徑。

          4.認(rèn)為“我不行”的自卑心態(tài):對(duì)于自卑的考生,要不斷激勵(lì),幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)考試??荚囍皇菍?duì)一般能力的考查,只要用心復(fù)習(xí)、合理利用備考時(shí)間就會(huì)取得相應(yīng)成績(jī)。

          5.覺得“都會(huì)了”的自負(fù)心態(tài):引導(dǎo)考生客觀評(píng)價(jià)自己,健全心理機(jī)制。

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