2024年黑龍江高考加分項(xiàng)目有哪些？高考加分政策是什么？本文為各位2024年高考生整理了“高考加分|2024年黑龍江高考加分政策是什么？有哪些條件？”相關(guān)信息，供參考查閱。

2024年黑龍江高考加分政策是什么？有哪些條件？

1.自主就業(yè)退役士兵，在報(bào)考全國院校時(shí)，在其文化統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加5分投檔；在服役期間榮立二等功（含）以上或戰(zhàn)區(qū)（原大軍區(qū)）以上單位授予榮譽(yù)稱號(hào)的退役軍人，在其文化統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加20分投檔，由高校審查決定是否錄取。

2.歸僑、歸僑子女、華僑子女和臺(tái)灣省籍考生，在報(bào)考全國院校時(shí)，在其文化統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加5分投檔，由高校審查決定是否錄取。

3.烈士子女考生，在報(bào)考全國院校時(shí)，在其文化統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加20分投檔，由高校審查決定是否錄取。

4.有下列情形之一的考生，達(dá)到有關(guān)高校投檔要求的，在與其他考生同等條件下優(yōu)先錄取。

（1）退出部隊(duì)現(xiàn)役的考生；

（2）經(jīng)共青團(tuán)中央青年志愿者守信聯(lián)合激勵(lì)系統(tǒng)認(rèn)定，獲得5A級(jí)青年志愿者；

5.有下列情形之一的考生，在實(shí)行順序志愿投檔的批次，達(dá)到有關(guān)高校投檔要求的，應(yīng)予以優(yōu)先錄取。

（1）平時(shí)榮獲二等功或者戰(zhàn)時(shí)榮獲三等功以上獎(jiǎng)勵(lì)的軍人的子女；

（2）一級(jí)至四級(jí)殘疾軍人的子女、因公犧牲軍人的子女；

（3）駐國家確定的三類以上艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和西藏自治區(qū)，軍隊(duì)劃定的二類以上島嶼工作累計(jì)滿20年軍人的子女；

（4）在國家確定的四類以上艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)或者軍隊(duì)劃定的特類島嶼工作累計(jì)滿10年軍人的子女；

（5）在飛或停飛不滿1年或達(dá)到飛行最高年限的空勤軍人的子女；

（6）從事艦艇工作滿20年軍人的子女；

（7）在航天和涉核崗位工作累計(jì)滿15年軍人的子女。

6.戶籍在自治縣（杜爾伯特蒙古族自治縣）且學(xué)籍在自治縣的高級(jí)中等學(xué)校的少數(shù)民族考生（當(dāng)?shù)剡B續(xù)3年以上戶籍和當(dāng)?shù)馗咧羞B續(xù)3年學(xué)籍并實(shí)際就讀），報(bào)考全國院校時(shí)，在其文化課統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加5分投檔，由高校審查決定是否錄取。

7.公安烈士、公安英模和因公犧牲、一級(jí)至四級(jí)因公傷殘公安民警子女參加全國統(tǒng)考錄取的，按照《公安部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女教育優(yōu)待工作的通知》（公政治〔2018〕27號(hào)）的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。國家綜合性消防救援隊(duì)伍人員及其子女參加全國統(tǒng)考錄取的，參照軍人有關(guān)優(yōu)待政策執(zhí)行。

上述各項(xiàng)照顧政策分?jǐn)?shù)不累加，同時(shí)具備多項(xiàng)照顧條件的考生，由本人確定其中一項(xiàng)。如果高校在批次錄取控制分?jǐn)?shù)線下降分錄取，照顧分?jǐn)?shù)不順延。凡符合照顧錄取政策的考生，必須經(jīng)過本人申報(bào)、有關(guān)部門審核、省地校三級(jí)網(wǎng)上公示后方能予以認(rèn)可。高級(jí)中等教育學(xué)校還須按有關(guān)規(guī)定公示到考生所在班級(jí)，未經(jīng)公示的考生及其加分項(xiàng)目、分值不得計(jì)入投檔成績(jī)并使用。所有高考加分項(xiàng)目及分值均不得用于高校不安排分省招生計(jì)劃的藝術(shù)類專業(yè)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、高校專項(xiàng)計(jì)劃等招生項(xiàng)目。

注：以上內(nèi)容來源于黑龍江省招生考試信息港發(fā)布《關(guān)于印發(fā)《黑龍江省2024年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》的通知》（可點(diǎn)擊查看），如有變動(dòng)，請(qǐng)以官網(wǎng)發(fā)布最新信息為準(zhǔn)。

考生如何調(diào)整不良心態(tài)？

1.過分在乎名次升降的敏感心理：過于頻繁的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生怯場(chǎng)、緊張的心理狀態(tài)，引導(dǎo)考生在適當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)上看到自身的點(diǎn)滴進(jìn)步，構(gòu)建獨(dú)立穩(wěn)定的心理狀態(tài)。

2.過度疲勞引起的煩躁心理：疲勞學(xué)習(xí)會(huì)出現(xiàn)焦慮、心慌氣短等負(fù)面效果，指導(dǎo)考生掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，比如文理科相互交叉學(xué)習(xí)。

3.過分追求完美的苛刻心理：有的考生對(duì)自身、老師、同學(xué)都要求過高，也會(huì)影響備考效率，應(yīng)適當(dāng)調(diào)低心理期望值，同時(shí)協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，為自己的不良情緒找一個(gè)宣泄途徑。

4.認(rèn)為“我不行”的自卑心態(tài)：對(duì)于自卑的考生，要不斷激勵(lì)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)考試?？荚囍皇菍?duì)一般能力的考查，只要用心復(fù)習(xí)、合理利用備考時(shí)間就會(huì)取得相應(yīng)成績(jī)。

5.覺得“都會(huì)了”的自負(fù)心態(tài)：引導(dǎo)考生客觀評(píng)價(jià)自己，健全心理機(jī)制。