總結(jié)是對(duì)過去努力的一種回顧,讓我們更好地明確未來的方向。解決問題的能力是在職場中非常重要的技能。通過觀摩他人的總結(jié)范文,我們可以了解行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀表現(xiàn)和創(chuàng)新思路。
決策者的先進(jìn)事跡簡介篇一鄧紅梅同志忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),求實(shí)創(chuàng)新,教學(xué)成績優(yōu)秀。長期從事德育工作,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,德育工作經(jīng)驗(yàn)豐富。多次被市、區(qū)、校評(píng)為“模范班主任”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀黨員”,是一位德才兼?zhèn)涞暮媒處煛?/p>
1996年8月,鄧紅梅同志被分配到楊家浩小學(xué)工作。她懷著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著踏上了農(nóng)村教育的征程,嘔心泣血,勤奮工作,課堂上一縷縷師生情結(jié),生活上一幕幕母子關(guān)愛,學(xué)生與她結(jié)下了深厚感情。她每一天上下班要往返近10公里路程,晴天一身灰,雨天一身泥,有人多次問她:你怎樣不調(diào)進(jìn)城里但她坦誠地說:“我舍不得那里的孩子?!比諒?fù)一日,年復(fù)一年,這樣一干就是11年,她把最寶貴的青春獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè)。
鄧紅梅同志以事業(yè)為榮,以學(xué)校為家,以他人為友。工作中虛心求教,鍛煉教學(xué)基本功,提升教育水平,優(yōu)化教學(xué)行為。她勤于課改,潛心教研,以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ),以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事為重點(diǎn),堅(jiān)持教書育人相結(jié)合。課堂上,優(yōu)化教育資源,突出學(xué)生主體地位,課外開展豐富的實(shí)踐活動(dòng)。堅(jiān)持面向全體,注重個(gè)性,因材施教,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。多年來,她的教學(xué)成績優(yōu)異,撰寫的多篇論文在市、區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表,優(yōu)質(zhì)課競教也在區(qū)、校贏得好評(píng)。
鄧紅梅同志擔(dān)任教務(wù)員,帶頭上好研究課、示范課,與教師一道學(xué)習(xí)理論、鉆研教材、勤于實(shí)踐、優(yōu)化教學(xué)、強(qiáng)化科研、擴(kuò)大交流、注重反思。在她的指導(dǎo)下,許多教師成長為教學(xué)骨干。
鄧紅梅同志擔(dān)任班主任工作11年,期間兼任大隊(duì)輔導(dǎo)員三年,她創(chuàng)造性地開展工作,德育經(jīng)驗(yàn)豐富。她嚴(yán)以律己,言行舉止堪為表率。在班集管理中,她堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,團(tuán)體與個(gè)別教育相結(jié)合,從實(shí)際出發(fā),從常規(guī)入手,以活動(dòng)為載體,培養(yǎng)班級(jí)干部,營造優(yōu)良班風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健全人格。她遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,尊重信任,因勢利導(dǎo),幫忙后進(jìn)學(xué)生,引導(dǎo)問題學(xué)生,關(guān)愛留守學(xué)生,資助貧困學(xué)生,努力為學(xué)生排憂解難,師生關(guān)系和諧。多年來,她所帶的班級(jí)經(jīng)常在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和各類競賽中取得優(yōu)異成績,多次被評(píng)為區(qū)、?!跋冗M(jìn)班團(tuán)體”,許多學(xué)生被評(píng)為市、區(qū)“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
鄧紅梅同志經(jīng)常說:“教育事業(yè)就是愛心事業(yè)”。學(xué)生成了她生命中不可分割的朋友與伙伴,她與學(xué)生朝夕相處,歡度節(jié)日,分享歡樂。她不辭辛勞,足跡踏遍每一個(gè)村落,為學(xué)生補(bǔ)課,送學(xué)生回家,為學(xué)生買學(xué)習(xí)用品,與家長談心,她體會(huì)到僅有在愛心的澆灌下學(xué)生才能健康成長。1999年秋季,她班上來了一位學(xué)生叫盧存林,母親離家出走,父親體弱多病,家境十分貧寒,學(xué)校免費(fèi)讓他讀完了小學(xué)。百般無奈的父親苦于生計(jì),沒有本事供他上初中。在愛心的驅(qū)使下,鄧紅梅同志下定決心要幫忙他繼續(xù)學(xué)業(yè),從那時(shí)起,她就包攬了盧存林的全部學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用。初中畢業(yè)后,鄧紅梅同志為他聯(lián)系了一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校,送他報(bào)名,繳清一切學(xué)習(xí)費(fèi)用后,每月還要負(fù)擔(dān)幾百元的生活費(fèi)。為了顧及家人的感受,鄧紅梅同志僅有獨(dú)自承受著經(jīng)濟(jì)的壓力,倍加節(jié)省自我的開支,就連兒子過生日,也只是花費(fèi)幾元錢買上一件小禮物,每每想到這些,她都會(huì)偷偷地流淚。盡管如此,她沒有退縮,反而更加堅(jiān)強(qiáng)。有人計(jì)算過,照這樣下去,盧存林完成學(xué)業(yè),至少要花去她好幾萬元,這對(duì)于一個(gè)普遍家庭、一位平凡的女性,可不是一個(gè)小的付出,可是她堅(jiān)持了四年,并且還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去。
鄧紅梅同志勤勤懇懇地工作,孜孜不倦地追求,她把自我的愛心和青春獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè),她用愛心詮釋了教育的真諦,充分展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師和黨員的風(fēng)采。
決策者的先進(jìn)事跡簡介篇二以前總以為老師和醫(yī)生是最受人尊重敬仰的,一個(gè)是教書育人,一個(gè)是救死扶傷,都閃耀著人性的光輝。但看了聽了蘭輝同志的事跡后,我崇拜的對(duì)象又增加了一位——人民公仆,也是那么偉大,那么受人敬重。
蘭輝是黨員干部永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)習(xí)他用行動(dòng)踐行黨的宗旨是。蘭輝同志只是一名副處級(jí)干部,在領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中,只能算一名普通的基層干部,在“5.12”特大地震中,蘭輝同志在痛失親人之后仍投身抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建之中就被稱為“北川干部的楷?!?。多年來,他不辜負(fù)黨的培養(yǎng),無愧于群眾的信任,時(shí)時(shí)刻刻把群眾安危冷暖放在心頭,經(jīng)常深入基層一線為民解困,展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人一以貫之執(zhí)政為民的不懈追求,點(diǎn)點(diǎn)滴滴折射出美麗的光芒。用實(shí)際行動(dòng)書寫了一名共產(chǎn)黨員的高尚品格和人性光輝,成為扎根基層,默默奉獻(xiàn)是時(shí)代的楷模。他的一言一行為基層干部作出了表率和榜樣,用自己的道德和良知為譜寫“中國夢(mèng)”北川篇留下了濃墨重彩的一頁。
不完的闖勁和拼勁,這股勁是源于對(duì)人民無私的愛和真摯的感情,用行動(dòng)踐行黨員職責(zé)。蘭輝用生命在詮釋一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任,體現(xiàn)共產(chǎn)黨員對(duì)黨和黨的事業(yè)無比的忠誠。把自己的一生交給了黨,最后殉職在自己熱愛的那片土地上,最終把自己的一生奉獻(xiàn)給了自己熱愛的羌山父老鄉(xiāng)親。
英雄事跡感人肺腑榜樣力量催人奮進(jìn)。蘭輝是繼孔繁森、焦裕祿、菊美多吉這樣優(yōu)秀的又一位人民的好干部。蘭輝同志走了,但蘭輝精神不會(huì)消失,他永遠(yuǎn)是基層干部學(xué)習(xí)的榜樣,永遠(yuǎn)是黨員干部一面不倒的光輝旗幟。
作為青年一代的我們,一定牢記黨恩,努力提高綜合能力,學(xué)精專業(yè)技術(shù),練好專業(yè)技能,在工作崗位上展示自己的才能,奉獻(xiàn)自己的力量。
決策者的先進(jìn)事跡簡介篇三xxx同志為了增加營業(yè)部存款量嘔心瀝血。一是她決心實(shí)行“六必訪”,即親戚、朋友、同學(xué)、熟人、重點(diǎn)企業(yè)單位、商界成功人士必訪,同他們建立起良好的關(guān)系,積極動(dòng)員到農(nóng)行營業(yè)部存款。經(jīng)過耐心攻關(guān),縣財(cái)政局、河北中達(dá)公司縣火石咀煤礦、深圳東部集團(tuán)縣果汁廠、咸陽市藥品監(jiān)督管理局縣分局等單位紛紛“擇行,最終花落農(nóng)行營業(yè)部。經(jīng)人介紹,她認(rèn)識(shí)了縣城關(guān)小學(xué)副而棲”校長。為了使去年秋季該校學(xué)費(fèi)能存到營業(yè)部,她打電話與其聯(lián)系,在雨中等了兩個(gè)多小時(shí),終于等到了這位副校長。這位副校長被她的這種敬業(yè)精神感動(dòng)了,當(dāng)即答應(yīng)將學(xué)費(fèi)存入農(nóng)行營業(yè)部。xxx同志立即報(bào)告部領(lǐng)導(dǎo),并根據(jù)安排抽調(diào)五名人員到學(xué)校收費(fèi),杜絕了假幣流入。僅對(duì)公拒臺(tái)今年增加存款1822萬元,其校厥槔衷巴就徑鋇5家單位存款數(shù)占到36。二是增加新業(yè)務(wù)品種。2003年12月份,農(nóng)行開通了atm自動(dòng)取款機(jī),實(shí)行全天候24小時(shí)服務(wù),方便了客戶取款。于是她抓住這一有利條件,積極動(dòng)員社會(huì)各界人士到農(nóng)行辦理金穗銀聯(lián)卡。僅辦理銀聯(lián)卡一項(xiàng)2003年12月就收入辦卡費(fèi)3萬余元,這是一個(gè)良好的開端。三是大力開展農(nóng)行業(yè)務(wù)宣傳。根據(jù)農(nóng)行安排,xxx同志積極參加了農(nóng)行業(yè)務(wù)宣傳,共散發(fā)傳單15000余份,咨詢?nèi)罕?700余人次,使群眾進(jìn)一步了解了農(nóng)行的金融政策和新業(yè)務(wù)品種,為繼續(xù)拓展服務(wù)奠定了基礎(chǔ)。四是大力營銷教育儲(chǔ)蓄產(chǎn)品。教育儲(chǔ)蓄是國家推出的一項(xiàng)利民政策,是個(gè)人金融業(yè)務(wù)的首選品種。廣大顧客對(duì)教育儲(chǔ)蓄的印象就是免征利息稅。
同志在日常工作中,xxx更深刻地認(rèn)識(shí)到,教育儲(chǔ)蓄不單是免除利息稅這一優(yōu)點(diǎn),更多的在培養(yǎng)家長們望子成龍、望女成鳳的這樣一種精神。因而她在工作之余不定期走訪朋友、親戚、同學(xué),凡是她認(rèn)識(shí)的人都一一上門宣傳,給他們講教育儲(chǔ)蓄除免征利息稅以外,還有零存整取、積少成多的優(yōu)點(diǎn)。自從農(nóng)行開辦教育儲(chǔ)蓄以來,xxx同志共動(dòng)員1200人辦理了教育儲(chǔ)蓄,存款資金達(dá)到360萬元,名列全行教育儲(chǔ)蓄個(gè)人攬儲(chǔ)前茅。
舍小顧大贏得一片稱贊營業(yè)部工作辛苦。營業(yè)部的員工每天早上7時(shí)30分準(zhǔn)時(shí)上班,提前半個(gè)小時(shí)打掃衛(wèi)生,準(zhǔn)備一天的工作。下午6時(shí)下班,可下班時(shí),卻常常到了6時(shí)以后。每逢月末、季末、半年和年終時(shí),更是忙上加忙?,F(xiàn)年29歲的xxx已是一個(gè)3歲孩子的母親,她的婆婆2000年3月份因患腦出血,左側(cè)肢體癱瘓近四年。她的母親也患腰椎間盤脫出,腰腿疼痛,行走十分困難。雙方家長年事已高,身體日漸衰弱??墒莤xx同志舍小家顧大家,為了使?fàn)I業(yè)部各項(xiàng)工作正常開展,加班加點(diǎn)已習(xí)以為常,很少休過雙休日,很少回家看望生病的親人。由于無人照管,孩子2歲3個(gè)月就被迫送往幼兒園。2003年2月的一天,孩子患了肺炎,發(fā)燒、咳嗽,病情嚴(yán)重,當(dāng)天她和丈夫?qū)⒑⒆铀屯t(yī)院治療。此后一連幾天,她沒有到醫(yī)院,一直忙于營業(yè)部“孩工作。孩子一周后出院,當(dāng)她看到孩子滿頭針眼時(shí),不解地問:子的頭怎么啦?”原來由于工作忙,她連孩子生病的事都忘了。她的丈夫責(zé)怪她說:“你的心里只有工作,你看孩子都變成什么樣子了?!彼屑?xì)地看了看,孩子已瘦了一圈,不禁抱著孩子失聲痛哭起來。xxx不是一個(gè)好妻子、好媳婦、好女兒。然而在同事眼中,她卻是一個(gè)吃苦耐勞、作風(fēng)過硬的好同志。
有一份耕耘,就有一份收獲;有一份付出,就有一份回報(bào)。xxx;2000年被縣縣委、縣同志1998年被縣農(nóng)行評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”政府評(píng)為“目標(biāo)管理責(zé)任制先進(jìn)工作者”;2001年在全省農(nóng)行女職工;“成才達(dá)標(biāo)”競賽活動(dòng)中被陜西省農(nóng)行評(píng)為“收存、收貸收息標(biāo)兵”,并多次代表縣##年被縣農(nóng)行評(píng)為“農(nóng)村金融工作先進(jìn)個(gè)人”農(nóng)行參加了咸陽市農(nóng)行組織的技術(shù)比賽。她以自己卓有成效的工作,促進(jìn)了營業(yè)部工作跨越式發(fā)展,縣農(nóng)行營業(yè)部連年被評(píng)為各級(jí)各類先進(jìn)集體:1996年被縣縣委、縣政府授予“青年文明號(hào)”稱號(hào);##-##年被咸陽市農(nóng)行授予“十佳企事業(yè)存款單位”;1998-##年被咸陽市農(nóng)行、縣支行評(píng)為“綜合先進(jìn)單位”;##年被陜西省農(nóng)行授予“青年文明號(hào)”稱號(hào);2000-##年連續(xù)三年被評(píng)為“十佳企、事業(yè)存款單位”“市分行綜合先進(jìn)單位”;2003年被咸陽市支行評(píng)為。在這些榮譽(yù)中,浸透著xxx同志多少心血和汗“雙十佳存款單位”水!“我能面對(duì)成績和榮譽(yù),xxx同志始終保持清楚的頭腦,她說:夠有今天,是農(nóng)行培養(yǎng)教育的結(jié)果,我要用全部才智和整個(gè)一生來回報(bào)農(nóng)行?!笔耪呷缢?。歷史的車輪滾滾駛過,2004年已成過去。在人們一“天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息”片祝福聲中,2005年已翩然而至。
xxx同志將把自己的青春和熱血奉獻(xiàn)給縣農(nóng)行的改革發(fā)展大業(yè)。
銀行工會(huì)在市聯(lián)社、行黨委和區(qū)總工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在行領(lǐng)導(dǎo)班子大力支持和全體員工的努力下,認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想,以服務(wù)經(jīng)營工作為出發(fā)點(diǎn),以開展社會(huì)主義勞動(dòng)者競賽為切入點(diǎn),以穩(wěn)定職工隊(duì)伍、維護(hù)職工利益為著眼點(diǎn),突出工作創(chuàng)新,制度創(chuàng)新和活動(dòng)創(chuàng)新,全面完成“四好”工作目標(biāo)。取得了較好效果。被區(qū)總工會(huì)評(píng)為“模范職工之家”。
一、工會(huì)組織鞏固發(fā)展建設(shè)好。##年,為進(jìn)一步鞏固基層信用社工會(huì)組織,合作銀行工會(huì)加強(qiáng)支會(huì)內(nèi)部的組織建設(shè),著力抓好支會(huì)主席換屆工作,依托行黨政班子的支持,下大力氣做好職工參政、議政工作,做好臨時(shí)工入會(huì)工作,實(shí)現(xiàn)在崗員工全部入會(huì)。區(qū)行工會(huì)始終以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),大力加強(qiáng)工會(huì)建設(shè),全面推動(dòng)農(nóng)村合作金融事業(yè)的改革與發(fā)展。著力實(shí)現(xiàn)、維護(hù)、發(fā)展全行工會(huì)會(huì)員的利益,工會(huì)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的工人階級(jí)群眾組織,維護(hù)職工合法權(quán)益,是工會(huì)神圣的職責(zé)。農(nóng)業(yè)合作銀行工會(huì)作為聯(lián)系區(qū)行黨委和職工群眾的橋梁和紐帶。在履行維護(hù)職能方面發(fā)揮著重要作用。當(dāng)前,在新一輪的農(nóng)村金融改革當(dāng)中,各信用社、營業(yè)部部分員工在某種程度上存有消極情緒,合作行工會(huì)針對(duì)這一情況,積極參與協(xié)助區(qū)行黨委和行政部門做好職工的政治思想和維權(quán)工作,工會(huì)主席親自到各單位找職工談話,從而保證了合作銀行業(yè)務(wù)經(jīng)營的順利進(jìn)行,保持了職工隊(duì)伍的穩(wěn)定;在工會(huì)自身建設(shè)方面,合作行工會(huì)結(jié)合當(dāng)前改革中出現(xiàn)的新問題、新特點(diǎn)。切實(shí)加強(qiáng)了工會(huì)自身建設(shè)。為切實(shí)抓好這項(xiàng)工作,區(qū)行工會(huì)主席深入基層,研究討論職代會(huì)作用。要求各信用社、營業(yè)部重大事項(xiàng)必須經(jīng)職工代表大會(huì)研究決定。充分發(fā)揮了職工代表大會(huì)作用,使工會(huì)工作參與到信用社的民主決策、民主管理、民主監(jiān)督之中,在合作行領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持下,我行工會(huì)要求凡是重大事項(xiàng)必須征求職工意見,特別是信貸審批、大額財(cái)務(wù)支出、抵債資產(chǎn)接收處置等問題,涉及到職工切身利益的重要決定都要通過職代會(huì)和職工大會(huì)審議通過。這些措施使我行職工的“主人翁”意識(shí)和民主意識(shí)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。
二、工會(huì)會(huì)員隊(duì)伍素質(zhì)強(qiáng)化好。##年,區(qū)行工會(huì)積極參與人事培訓(xùn)工作,開展各專業(yè)培訓(xùn)班,對(duì)部分業(yè)務(wù)骨干及優(yōu)秀職工代表,定期進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn);同時(shí)組織()了工會(huì)財(cái)務(wù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高工會(huì)管理水平。舉辦了信貸、財(cái)務(wù)、安全保衛(wèi)、存款及檔案管理培訓(xùn)班。參加培訓(xùn)達(dá)到120多人次,從而提高了信用社員工的素質(zhì),為全面推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展提供了有力的人才保障。
三、圍繞經(jīng)營工作競賽活動(dòng)開展好。##年,區(qū)行工會(huì)圍繞經(jīng)營管理工作,積極組織職工大力開展社會(huì)主義勞動(dòng)競賽活動(dòng),加強(qiáng)婦女工作力度,完善女工委工作,結(jié)合女工的特點(diǎn)開展“巾幗營銷先進(jìn)人物”評(píng)選活動(dòng),對(duì)全行營銷工作做出貢獻(xiàn)的女工給予支持和獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)繼續(xù)開展服務(wù)明星評(píng)選活動(dòng),收息能手和吸儲(chǔ)狀元評(píng)選活動(dòng)和組織存款勞動(dòng)競賽活動(dòng),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)全行各項(xiàng)業(yè)務(wù)的持續(xù)、健康、快速發(fā)展。
今年以來,合作銀行工會(huì)根據(jù)市、區(qū)兩級(jí)工會(huì)工作的指導(dǎo)思想,不斷完善工會(huì)自身建設(shè),堅(jiān)持“發(fā)揚(yáng)好傳統(tǒng)、創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)”的工作原則。緊緊圍繞全行經(jīng)營目標(biāo)和改革重點(diǎn),大力開展勞動(dòng)競賽,使職工的工作熱情和聰明才智得到了充分發(fā)揮,為實(shí)現(xiàn)全行增盈目標(biāo)和推動(dòng)農(nóng)村金融事業(yè)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。一是合作銀行工會(huì)繼續(xù)開展了“雙先”競賽,配合專業(yè)部門開展了信貸、存款等競賽活動(dòng)。先后發(fā)放競賽獎(jiǎng)金12000元,充分發(fā)揮了競賽獎(jiǎng)金的杠桿作用,使我行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)了齊頭并進(jìn),協(xié)調(diào)發(fā)展。工會(huì)結(jié)合區(qū)行業(yè)務(wù)經(jīng)營難點(diǎn),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益提高,與計(jì)劃信貸科聯(lián)合開展了和“收息能手”“收息狀元”評(píng)選活動(dòng),收到了較好的效/yingyong/果。工會(huì)根據(jù)參賽單位各項(xiàng)收息增加額和收息率比評(píng)出先進(jìn)信貸員和先進(jìn)信貸主任,并給予獎(jiǎng)金進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和發(fā)給榮譽(yù)證書進(jìn)行精神鼓勵(lì),此舉充分調(diào)動(dòng)了廣大干部職工的積極性,全行信貸員深入企業(yè)、農(nóng)戶,采取現(xiàn)場辦公,上門收息。做到大額不漏,小額勤收。內(nèi)外結(jié)合,上下聯(lián)動(dòng),確保貸款本息應(yīng)收盡收;并通過進(jìn)一步完善貸款利息清收責(zé)任制,全面實(shí)行工效掛鉤,加大考核力度。全面開展了一場戶戶見面、戶戶見錢的全方位利息清收攻堅(jiān)戰(zhàn)。使全行實(shí)收利息實(shí)現(xiàn)了大幅增長。截止12月31日,全行實(shí)收利息余額萬元,區(qū)行工會(huì)全年評(píng)出了收息狀元和收息能手5人;##年,工會(huì)繼續(xù)開展了“吸“吸儲(chǔ)狀元”和“服務(wù)明星”評(píng)選活動(dòng)。全年評(píng)出“服務(wù)明儲(chǔ)能手”星”6名,“吸儲(chǔ)狀元”和“吸儲(chǔ)能手”各1名,工會(huì)拿出資金,加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,對(duì)全行組織存款工作和服務(wù)工作做出突出貢獻(xiàn)的個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)區(qū)行工作繼續(xù)開展了存款工作勞動(dòng)競賽,通過這3項(xiàng)勞動(dòng)競賽,進(jìn)一步了加強(qiáng)柜臺(tái)服務(wù),在全行范圍內(nèi)迅速掀起規(guī)明用語、提高服務(wù)水平的熱潮;為使全行的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平得到提高。做到了工會(huì)工作即支持了行政工作,解決了業(yè)務(wù)難題,又維護(hù)了全行的整體利益,體現(xiàn)了工會(huì)組織的優(yōu)越性。二是以業(yè)務(wù)創(chuàng)新工作為載體,全面開展征收合理化建議和出點(diǎn)子、獻(xiàn)計(jì)策活動(dòng)。區(qū)行工會(huì)結(jié)合農(nóng)業(yè)合作銀行實(shí)際,組織開展了創(chuàng)新群眾性合理化建議活動(dòng),發(fā)動(dòng)全體員工提建議、獻(xiàn)良策,全面推動(dòng)我行管理制度創(chuàng)新、業(yè)務(wù)技術(shù)創(chuàng)新,使職工能以主人翁姿態(tài)關(guān)心信合事業(yè),愛護(hù)信合事業(yè)。全行今年評(píng)出“最佳合理化建議”條,并對(duì)建議者給予了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
7在全行職工的共同參與下,針對(duì)職工關(guān)心的民主管理、生活福利和防腐倡廉等方面提出了大量的寶貴意見和建議,合作行做到了及時(shí)采納、部署落實(shí)。三是以全行職工運(yùn)動(dòng)會(huì)為平臺(tái),全力打造信合企業(yè)文化,努力提高全行員工凝聚力和向心力。##年9月18日,農(nóng)業(yè)合作銀行工會(huì)組織召開了合作銀行第五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是我行又一次成功的體育盛會(huì)。全體員工歡聚競技場,不僅鍛煉了身體,而且增進(jìn)了彼此之間交流,加深了彼此之間感情,磨練了意志。無論是精彩壯觀的開幕式,還是運(yùn)動(dòng)員的頑強(qiáng)拼搏,各單位的組織有序,充分體現(xiàn)了我行員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、精誠協(xié)()作、勇于創(chuàng)新、勇攀高峰的精神風(fēng)貌。這次盛會(huì)充分展示了全行良好的運(yùn)動(dòng)水平和高尚的體育道德,同時(shí)也增強(qiáng)了員工的凝聚力、向心力,展示了集體的力量、團(tuán)結(jié)的力量、拼搏的力量。通過舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),達(dá)到了聚攏了人心、提升了人氣的目的;四是區(qū)行工會(huì)繼續(xù)在全行開展了“創(chuàng)建文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動(dòng),把文明用語、環(huán)境建設(shè)、工作效率等方面作為考評(píng)的主要內(nèi)容,工會(huì)和存款科采取了明查暗訪等手段,對(duì)全區(qū)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行了突擊檢查,對(duì)不符合要求的網(wǎng)點(diǎn)提出了整改意見,對(duì)資格不夠的收回了獎(jiǎng)牌,這項(xiàng)活動(dòng)的開展使一線員工提高了服務(wù)水平和工作效率,改善了所容所貌,樹立了合作行全新的形象。
四、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),職工困難解決好。
##年以來,全行工會(huì)工作始終圍繞“千方百計(jì)把職工切身利益保護(hù)好、維護(hù)好”這個(gè)中心,在狠抓落實(shí)上下功夫、辦實(shí)事。一是區(qū)行工會(huì)拿出5000元資金對(duì)貧困戶進(jìn)行了慰問,并積極向區(qū)總工會(huì)提出幫扶申請(qǐng),解決了困難職工作的生活問題;二是繼續(xù)抓好“五斜建設(shè),圍繞降成本、降費(fèi)用目標(biāo),發(fā)揮“五斜作用,今年對(duì)各單位的“五斜建設(shè)進(jìn)行了檢查,評(píng)出了為最佳小食堂;三是通過經(jīng)費(fèi)轉(zhuǎn)移支付的辦法,解決了部份信用社營業(yè)服裝和開展工會(huì)活動(dòng)難的問題,充分體現(xiàn)了區(qū)行工會(huì)對(duì)基層信用社員工的關(guān)愛。
在全行職工的共同努力下,合作行的工會(huì)工作取得了比較好的成績。但仍有不足之處。這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。
決策者的先進(jìn)事跡簡介篇四為民愛民一生不變的公仆情懷。
——追記北川羌族自治縣副縣長蘭輝。
蘭輝,人如其名,他有著蘭花一樣的品格,把太陽一樣的光輝獻(xiàn)給了北川人民。
18歲參加工作,從教師到團(tuán)縣委書記,從通口鎮(zhèn)黨委書記到縣史志辦主任、縣政府辦主任,再到副縣長,蘭輝從未離開他摯愛的故土,從未離開這片大山。
2014年5月22日,蘭輝手機(jī)上收到一條短信:23日午后至24日,北川有一次明顯的中到大雨,局地暴雨,請(qǐng)各地提前做好防汛和地質(zhì)災(zāi)害預(yù)防。蘭輝的心一下子“懸”了起來。他越想越急,隨即打電話給交通、安監(jiān)部門負(fù)責(zé)人,約定第二天一早下鄉(xiāng)。
塌方體,再到漩坪鄉(xiāng)插旗嶺,最后。
趕到白坭鄉(xiāng)時(shí),已是中午1點(diǎn),可蘭輝只吃了一碗湯泡飯。大家知道,蘭輝患有嚴(yán)重的肛腸疾病,并且剛動(dòng)過手術(shù)。
下午3點(diǎn)左右,蘭輝一行沿唐家山堰塞湖左岸環(huán)湖路返回,由于長時(shí)間路途顛簸,加上天氣悶熱,蘭輝在車上不停地變換坐姿。當(dāng)車開到漩坪鄉(xiāng)楊柳村時(shí),蘭輝實(shí)在受不了了,就叫駕駛員停車,匆匆提著藥包下車找地方換藥。
約20分鐘后,同車的北川縣安監(jiān)局副局長金曉寧感覺有些不對(duì)勁,幾經(jīng)尋找,在靠近懸崖邊的一個(gè)拐角處,金曉寧看到了那個(gè)裝藥的塑料袋。金曉寧的心揪緊了,他把頭伸出懸崖邊,崖底是數(shù)十米深的唐家山堰塞湖。讓人絕望的一幕出現(xiàn)在金曉寧眼前:蘭輝的那件花格襯衣漂在水面上。
“如果當(dāng)時(shí)我能阻止他就好了……”當(dāng)蘭輝的遺體被打撈上岸后,匆匆趕到的北川縣安監(jiān)局局長陳國興泣不成聲。然而,他心中清楚,倔強(qiáng)的蘭輝是阻止不住的。
當(dāng)天夜晚,北川狂風(fēng)四起,大雨瓢潑,仿佛在痛哭失去這樣一位好干部、好兒子。
公仆情懷始終為群眾的福祉而奔波。
多名被困群眾安全轉(zhuǎn)移出大山。回到縣城后,一個(gè)噩耗卻向他襲來:母親和嫂子不幸在地震中遇難。他擦干眼淚,隨即到縣抗震救災(zāi)指揮部投入工作。
成了他的工作常態(tài)。
震后的北川,90%以上的道路、橋梁被毀,20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的交通全部癱瘓,262個(gè)村道路中斷。為了盡快完成災(zāi)后重建任務(wù),他把一線工地當(dāng)做了辦公室和家。他經(jīng)常講:說一千道一萬,不如到現(xiàn)場看一看。三年多來,他三分之二的時(shí)間是在跑項(xiàng)目、下工地、排隱患,行程24萬公里,平均每天200公里,群眾都叫他“車輪子縣長”。
民政工作矛盾多,情況復(fù)雜,作為分管副縣長,蘭輝認(rèn)為這既是檢驗(yàn)共產(chǎn)黨人公仆情懷的考場,更是勤政為民的平臺(tái)。這些年,他每到一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),總要到敬老院看一看,到困難群眾家里走一走,查查房屋是否遮風(fēng)避雨,摸摸被子是否暖和,看看家里還有多少糧食,問問生活還有什么困難。北川的不少群眾都有他的手機(jī)號(hào)碼,群眾一個(gè)電話、一次來訪,蘭輝都盡最大努力去幫助解決。
剛當(dāng)副縣長的時(shí)候,有朋友勸他:“你是副縣長,總得買幾件上得了臺(tái)面的衣服?!彼f:“我已經(jīng)穿得夠好了,和山里的群眾比,不曉得要好好多倍?!逼鋵?shí),他身上的夾克已經(jīng)穿了十多年。
剛開始,一些親戚朋友求蘭輝幫忙找工作、減免辦廠稅收等,但都被他回絕了。后來,大家知道找也是白找,也就不再對(duì)他提這些事了。其實(shí),蘭輝的愛人至今還在北川的一家單位打零工,哥哥在一個(gè)小區(qū)當(dāng)保安,弟弟在綿陽一家酒店打雜,收入微薄。
“我是從山里走出來的,只有身正。
行端,才對(duì)得起自己的良心,對(duì)得起這方土地和人民?!彼啻胃嬲]家人和朋友,“你們千萬不要想著利用我工作職務(wù)之便,去插手工程建設(shè),我絕不會(huì)給你們開綠燈?!碧m輝身上有著一種非常執(zhí)著的敬業(yè)精神,他常說:“寧可讓身體透支,也不能讓工作欠賬?!彼苁?,172厘米的身高,體重還不到60公斤,不僅患有痔瘡、肛瘺,還有很嚴(yán)重的胃病、肝病。即便這樣,他對(duì)工作依然充滿了激情和干勁。蘭輝很多時(shí)間都在路上或者礦山井下檢查工作,痔瘡一旦發(fā)作,就會(huì)讓他疼痛難忍。因此,蘭輝的車上除了軍大衣、雨具、干糧“三大件”外,還常備有相關(guān)藥品,疼痛時(shí)就自行處理。直到今年4月,他的痔瘡和肛瘺發(fā)生了化膿性感染,才不得不住院治療。
醫(yī)院。在到了一個(gè)在建的道路施工。
現(xiàn)場后,蘭輝才給縣長瞿永安發(fā)了一條短信。第二天他又帶著交通運(yùn)輸局的有關(guān)同志檢查道路安全工作。
“蘭輝走了,羌山痛失了一位好黨員、好干部;蘭輝走了,北川人民更是痛失了一位好公仆、好兒子?!敝钡浇裉欤退黄饖^斗過的同事們依然不愿相信蘭輝離去的事實(shí),仿佛時(shí)常還能聽到他親切的話語。“蘭輝一生心系群眾,一心裝著事業(yè),一貫不計(jì)名利,集中體現(xiàn)了地震災(zāi)區(qū)優(yōu)秀基層干部群體?為民、務(wù)實(shí)、清廉?的崇高品質(zhì),我們一定發(fā)揚(yáng)他崇高精神,帶領(lǐng)全縣各族人民,奮力譜寫北川新篇章。”
敬愛的黨組織:
導(dǎo),一個(gè)不為私利、清正廉潔的好干部。
他時(shí)刻將群眾掛在心間,視責(zé)任重于山?!疤鞛?zāi)無法避免,但人禍不能在我們身上發(fā)生,不能因?yàn)槲覀児ぷ鞑慌Α⒉槐M責(zé)而對(duì)群眾造成傷害?!闭沁@種對(duì)群眾的如海深情,使得蘭輝在手術(shù)后僅僅兩周就投入到繁忙的工作中。23日這一天,蘭輝的日程排得滿滿的,他絲毫沒有考慮到自己的身體情況,便匆匆踏上了顛簸的路途。他耐著高溫、忍著饑餓,細(xì)致地檢查施工現(xiàn)場、仔細(xì)地查看地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)、親切地座談干部群眾。但是誰也沒有料到,這樣對(duì)蘭輝來說再平常不過的一個(gè)繁忙工作日,將是他生命的最后一天。作為一名黨員干部,他用生命詮釋了對(duì)群眾的盡職盡責(zé)。
不高高在上、不嬌貴,不擺官架子,總是把自己的位置放得很低。蘭輝具有這樣可貴的官德,因此帶病上班的他沒有要求任何特殊照顧,到基層檢查工作的途中也無人幫忙護(hù)理,就是自行換藥時(shí)也無人陪同,在他身上,我們看不到官本位思想,看到的只是一個(gè)平易近人、待人謙和的好領(lǐng)導(dǎo)。
他堅(jiān)持將工作視若生命,看名利淡如水。蘭輝在擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)期間,沒有利用手中的權(quán)利為親人或朋友謀利一絲一毫,沒有為私人攬財(cái)一分一厘。目前他的愛人仍是臨時(shí)工,他的兄弟也無正式工作,蘭輝自己更是從不在于吃穿,過著簡單樸素的生活,他常說:“為官,只有身正行端,才對(duì)得起自己的良心”,他十幾年如一日,始終固守清正廉潔,將所有的精力都放在黨和人民的事業(yè)上,用實(shí)際行動(dòng)踐行了“名利淡如水、事業(yè)重于山”。
蘭輝是黨員干部永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)習(xí)他用行動(dòng)踐行黨的宗旨是。蘭輝同。
志只是一名副處級(jí)干部,在領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中,只能算一名普通的基層干部,在“5.12”特大地震中,蘭輝同志在痛失親人之后仍投身抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建之中就被稱為“北川干部的楷?!薄6嗄陙?,他不辜負(fù)黨的培養(yǎng),無愧于群眾的信任,時(shí)時(shí)刻刻把群眾安危冷暖放在心頭,經(jīng)常深入基層一線為民解困,展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人一以貫之執(zhí)政為民的不懈追求,點(diǎn)點(diǎn)滴滴折射出美麗的光芒。用實(shí)際行動(dòng)書寫了一名共產(chǎn)黨員的高尚品格和人性光輝,成為扎根基層,默默奉獻(xiàn)是時(shí)代的楷模。他的一言一行為基層干部作出了表率和榜樣,用自己的道德和良知為譜寫“中國夢(mèng)”北川篇留下了濃墨重彩的一頁。
蘭輝用忠誠奉獻(xiàn)詮釋永遠(yuǎn)的光輝。蘭輝精神貴在對(duì)黨和人民事業(yè)的無比忠誠:“好”字值千金、“簡”字看作風(fēng)、“扛”字顯情懷永遠(yuǎn)是黨員干部學(xué)習(xí)的榜樣,蘭輝精神重在無私奉獻(xiàn)。蘭輝作為一名基層干部,他想群眾所想,急群眾所急,情系百姓,深入基層,心系百姓,始終牢記服務(wù)群眾的宗旨,牢記工作崗位的職責(zé),帶病堅(jiān)守,無怨無悔,在工作上有用不完的闖勁和拼勁,這股勁是源于對(duì)人民無私的愛和真摯的感情,用行動(dòng)踐行黨員職責(zé)。蘭輝用生命在詮釋一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任,體現(xiàn)共產(chǎn)黨員對(duì)黨和黨的事業(yè)無比的忠誠。把自己的一生交給了黨,最后殉職在自己熱愛的那片土地上,最終把自己的一生奉獻(xiàn)給了自己熱愛的羌山父老鄉(xiāng)親。
英雄事跡感人肺腑,榜樣力量催人奮進(jìn)。蘭輝是繼孔繁森、焦裕祿、菊美多吉這樣優(yōu)秀的又一位人民的好干部。蘭輝同志走了,但蘭輝精神不會(huì)消失,他永遠(yuǎn)是基層干部學(xué)習(xí)的榜樣,永遠(yuǎn)是黨員干部一面不倒的光輝旗幟。
讓我們永遠(yuǎn)記住你——蘭輝同志:永遠(yuǎn)的榜樣!永遠(yuǎn)的光輝!
匯報(bào)人:xiexiebang。
以前總以為老師和醫(yī)生是最受人。
尊重敬仰的,一個(gè)是教書育人,一個(gè)是救死扶傷,都閃耀著人性的光輝。但看了聽了蘭輝同志的事跡后,我崇拜的對(duì)象又增加了一位——人民公仆,也是那么偉大,那么受人敬重。
蘭輝是黨員干部永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)習(xí)他用行動(dòng)踐行黨的宗旨是。蘭輝同志只是一名副處級(jí)干部,在領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中,只能算一名普通的基層干部,在“5.12”特大地震中,蘭輝同志在痛失親人之后仍投身抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建之中就被稱為“北川干部的楷?!?。多年來,他不辜負(fù)黨的培養(yǎng),無愧于群眾的信任,時(shí)時(shí)刻刻把群眾安危冷暖放在心頭,經(jīng)常深入基層一線為民解困,展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人一以貫之執(zhí)政為民的不懈追求,點(diǎn)點(diǎn)滴滴折射出美麗的光芒。用實(shí)際行動(dòng)書寫了一名共產(chǎn)黨員的高尚品格和人性光輝,成為扎根基層,默默奉獻(xiàn)是時(shí)代的楷模。他的一言一行為基層干部作出了表率和榜樣,用自己的道德和良知為譜寫”中國夢(mèng)”北川篇留下了濃墨重彩的一頁。
不完的闖勁和拼勁,這股勁是源于對(duì)人民無私的愛和真摯的感情,用行動(dòng)踐行黨員職責(zé)。蘭輝用生命在詮釋一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任,體現(xiàn)共產(chǎn)黨員對(duì)黨和黨的事業(yè)無比的忠誠。把自己的一生交給了黨,最后殉職在自己熱愛的那片土地上,最終把自己的一生奉獻(xiàn)給了自己熱愛的羌山父老鄉(xiāng)親。
英雄事跡感人肺腑榜樣力量催人奮進(jìn)。蘭輝是繼孔繁森、焦裕祿、菊美多吉這樣優(yōu)秀的又一位人民的好干部。
蘭輝同志走了,但蘭輝精神不會(huì)消失,他永遠(yuǎn)是基層干部學(xué)習(xí)的榜樣,永遠(yuǎn)是黨員干部一面不倒的光輝旗幟。
作為青年一代的我們,一定牢記黨恩,努力提高綜合能力,學(xué)精專業(yè)技術(shù),練好專業(yè)技能,在工作崗位上展示自己的才能,奉獻(xiàn)自己的力量。
央組織部決定,追授蘭輝同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。
2014年5月23日上午8:30分,蘭輝與相關(guān)部門負(fù)責(zé)人一同前往北川縣曲山鎮(zhèn)、漩坪鄉(xiāng)、白坭鄉(xiāng)等山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研村道建設(shè)和地質(zhì)災(zāi)害治理、檢查汛期安全生產(chǎn)工作。在近8個(gè)小時(shí)的檢查中,蘭輝先后深入3個(gè)村道施工現(xiàn)場、2個(gè)道路地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)、召開兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)座談會(huì)。每到一處,都仔細(xì)查看道路建設(shè)進(jìn)展情況,耐心與施工單位、當(dāng)?shù)馗刹?、群眾交談,現(xiàn)場解決施工中存在的困難和問題。當(dāng)日下午15時(shí)左右,在途徑漩坪鄉(xiāng)時(shí),因過度勞累和路途顛簸,導(dǎo)致病情復(fù)發(fā)。之前根據(jù)蘭輝的病情,他需要每天前往醫(yī)院換藥。但由于工作原因,他常無法前往按時(shí)到醫(yī)院換藥。這天北川非常炎熱,返回縣城途中,車輛沿唐家山堰塞湖左岸行駛,蘭輝下車到湖邊自己換藥。在下車換藥過程中,蘭輝同志不幸意外墜入近30米高的懸崖,跌入唐家山堰塞湖中。
事發(fā)后,北川羌族自治縣委、縣人民政府迅速組織當(dāng)?shù)馗刹咳罕婇_展搜救。綿陽市委常委、北川縣委書記劉少敏第一時(shí)間帶領(lǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門趕赴事發(fā)現(xiàn)場,指揮搜救搶救工作。當(dāng)日下午16時(shí)左右,在漩坪鄉(xiāng)楊柳村一組河道內(nèi),搜救人員將蘭輝同志救起,現(xiàn)場醫(yī)護(hù)人員迅速開展搶救,但終因傷勢過重,搶救無效,因公殉職。
個(gè)人榮譽(yù)。
1.2014年5月,北川縣委追授蘭輝同志優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽(yù)稱號(hào)。
2.2014年5月27日,綿陽市委追授蘭輝同志“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。
3.2014年6月26日,中共四川省委追授蘭輝同志“實(shí)踐黨的群眾路線優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部”稱號(hào)。
4.2014年9月22日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平作出重要批示,號(hào)召廣大黨員干部向踐行黨的群眾路線的好干部蘭輝同志學(xué)習(xí)。
5.2014年9月下旬,中央組織部決定,追授蘭輝同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。2014年9月25日,蘭輝同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行。中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長劉云山代表習(xí)近平總書記、代表黨中央,向蘭輝親屬表示慰問,并頒發(fā)中央組織部追授蘭輝同志的“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”證書。
2014年6月1日,北川縣舉行蘭輝同志先進(jìn)事跡座談會(huì)。綿陽市委常委、北川縣委書記劉少敏等領(lǐng)導(dǎo),以及蘭輝同志生前同事、家屬、群眾代表、媒體記者共60余人參加座談會(huì)。
2014年6月9日,蘭輝同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在綿陽八一劇場隆重舉行,綿陽市級(jí)機(jī)關(guān)500余名干部職工代表聆聽了報(bào)告。
2014年6月26日,四川省委組織部、四川省委宣傳部在成都舉行蘭輝同志先進(jìn)事跡表彰暨報(bào)告會(huì)。各界群眾代表等750余人聆聽報(bào)告會(huì)。
主席批示。
2014年9月22日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平作出重要批示,號(hào)召廣大黨員干部向踐行黨的群眾路線的好干部蘭輝同志學(xué)習(xí)。
中央領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)。
2014年9月25日,蘭輝同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行。劉云山說,在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,蘭輝就是一面旗幟、一個(gè)標(biāo)桿,成為全社會(huì)的精神動(dòng)力。
中央部委評(píng)價(jià)。
2014年9月下旬,中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、中央組織部、中央宣傳部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要批示廣泛開展向蘭輝同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》。
近日,中國共產(chǎn)黨中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平近日作出重要批示,號(hào)召廣大黨員干部向踐行黨的群眾路線的好干部蘭輝同志學(xué)習(xí)。習(xí)近平在批示中指出,蘭輝同志始終把黨和人民的事業(yè)放在心中最高位置,是用生命踐行黨的群眾路線的好干部,是新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模。我通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視等媒體了解了蘭輝同志的先進(jìn)事跡,以上是我學(xué)習(xí)他的心得體會(huì):
”蘭輝踐行了全心全意為人民服務(wù)的宗旨,他舍小家、顧大家的精神很感人。”青羊區(qū)委宣傳部副部長馮照援說。”這種忘我精神尤其值得我們學(xué)習(xí)。”成都市公安局的程瑋說,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),能夠翻山越嶺,把老百姓的疾苦放在家人之前,確實(shí)不容易?!睂?duì)我來說,最大的收獲就是在今后的工作中,結(jié)合自己的本職工作,更好為群眾服務(wù)。”
”基層干部就應(yīng)該像蘭輝這樣,時(shí)刻把老百姓裝在自己心中!”來自青羊區(qū)文家街道辦事處巖井社區(qū)的周保華說。她說,報(bào)告會(huì)最讓她印象深刻的還是蘭輝對(duì)待基層群眾的那種細(xì)致?!碧m輝對(duì)群眾的問題不僅做到了看在眼里,還記在了心里、落在了實(shí)處?!?/p>
”深受感動(dòng),對(duì)災(zāi)區(qū)的干部充滿了敬意?!眮碜宰锨G社區(qū)的群眾王霞在聽完蘭輝事跡后激動(dòng)地說。令王霞印象最深的是蘭輝對(duì)殘疾人的幫扶工作。”在我看來,這就是為民、這就是務(wù)實(shí)?!薄皯?yīng)該做的事情,一定要把它做好!”蘭輝女兒蘭欣怡的一句話,講到了蒲江縣白云鄉(xiāng)黨委副書記陳春濤的心坎里。”基層干部都應(yīng)該踐行蘭輝的工作方法和精神,盡心盡責(zé),盡忠職守。”
當(dāng)然,蘭輝給人的印象遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述所列舉的內(nèi)容,還有很多很多。他帶來的感動(dòng),也有很多很多。
總之,我們要學(xué)習(xí)蘭輝同志他信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠的政治品質(zhì),心系群眾、為民盡責(zé)的公仆情懷,忘我工作、務(wù)實(shí)進(jìn)取的敬業(yè)精神,克己奉公、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)某绺咂犯?,牢固樹立宗旨意識(shí),自覺做到為民務(wù)實(shí)清廉,更好發(fā)揮表率作用,不斷做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。
蘭輝同志用短暫卻壯麗的一生向我們塑造了一名對(duì)黨忠誠、勤勉為公的好黨員,一位平易近人、謙虛謹(jǐn)慎的好領(lǐng)導(dǎo),一個(gè)不為私利、清正廉潔的好干部。
他時(shí)刻將群眾掛在心間,視責(zé)任重于山?!碧鞛?zāi)無法避免,但人禍不能在我們身上發(fā)生,不能因?yàn)槲覀児ぷ鞑慌Α⒉槐M責(zé)而對(duì)群眾造成傷害。”正是這種對(duì)群眾的如海深情,使得蘭輝在手術(shù)后僅僅兩周就投入到繁忙的工作中。23日這一天,蘭輝的日程排得滿滿的,他絲毫沒有考慮到自己的身體情況,便匆匆踏上了顛簸的路途。他耐著高溫、忍著饑餓,細(xì)致地檢查施工現(xiàn)場、仔細(xì)地查看地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)、親切地座談干部群眾。但是誰也沒有料到,這樣對(duì)蘭輝來說再平常不過的一個(gè)繁忙工作日,將是他生命的最后一天。作為一名黨員干部,他用生命詮釋了對(duì)群眾的盡職盡責(zé)。
他始終將自己放在低處,視官德為。
根本。與某些雨天需人打傘、開會(huì)專人提包的領(lǐng)導(dǎo)相比,蘭輝幾乎沒有一絲排場。與那些穿名牌衣服、戴昂貴手表、著進(jìn)口皮鞋的官員相比,甚至很少穿新衣服的蘭輝更是簡樸得有些過分。他從不高高在上、不嬌貴,不擺官架子,總是把自己的位置放得很低。蘭輝具有這樣可貴的官德,因此帶病上班的他沒有要求任何特殊照顧,到基層檢查工作的途中也無人幫忙護(hù)理,就是自行換藥時(shí)也無人陪同,在他身上,我們看不到官本位思想,看到的只是一個(gè)平易近人、待人謙和的好領(lǐng)導(dǎo)。
所有的精力都放在黨和人民的事業(yè)上,用實(shí)際行動(dòng)踐行了”名利淡如水、事業(yè)重于山”。
以前總以為老師和醫(yī)生是最受人尊重敬仰的,一個(gè)是教書育人,一個(gè)是救死扶傷,都閃耀著人性的光輝。但看了聽了蘭輝同志的事跡后,我崇拜的對(duì)象又增加了一位--人民公仆,也是那么偉大,那么受人敬重。
日前,北川七一職業(yè)中學(xué)部分師生在北川縣影劇院聽取了蘭輝同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。蘭輝副縣長帶病下鄉(xiāng)調(diào)研,在唐家山堰塞湖溺水身亡。蘭輝同志一心為民、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)、樸實(shí)清廉,是黨的好干部,北川的好兒子,人民群眾的貼心人。學(xué)子們根據(jù)蘭輝同志的事跡,寫下心得體會(huì)。蘭輝副縣長的先進(jìn)事跡,為”中國夢(mèng)”北川篇章添上了輝煌的一筆。同學(xué)們紛紛表示以蘭輝同志為榜樣,作為學(xué)生,我們更應(yīng)該做好本分的事:
不亂扔垃圾,不隨地吐痰;說好普通話,爭做文明人;見到老師主動(dòng)問好,扶老人過馬路……為北川創(chuàng)建省級(jí)文明縣城爭光添彩。
作為中職生的我們更應(yīng)該打好文化基礎(chǔ),學(xué)好專業(yè)技能,為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)、青春夢(mèng)而努力奮斗。目前,各行各業(yè)的人都在以自己的方式為書寫”中國夢(mèng)”偉大篇章而行動(dòng)著,他們?nèi)缫坏嗡?,”不積小流,無以成江?!?,力量雖小,卻能帶動(dòng)著更多的人為實(shí)現(xiàn)”中國夢(mèng)”而行動(dòng)起來。當(dāng)中國13億人民群眾匯聚起來,我們的”中國夢(mèng)”是那么的強(qiáng)大無比,亮麗無邊。
作為中職學(xué)生的我們,一定牢記黨恩,努力提高綜合能力,學(xué)精專業(yè)技術(shù),練好專業(yè)技能,將來在工作崗位上展示自己的才能,奉獻(xiàn)自己的力量,爭取給黨、社會(huì)、父母、老師交上一份滿意的答卷。
5月23日,北川羌族自治縣副縣長蘭輝因工不慎墜湖身亡,年僅48歲的他將生命永遠(yuǎn)定格在了這一刻,他的身影也永遠(yuǎn)鐫刻在了座座羌山之間。
以前總以為老師和醫(yī)生是最受人敬仰的,一個(gè)是教書育人,一個(gè)是救死扶傷,都閃耀著人性的光輝。但看了聽了蘭輝同志的事跡后,我崇拜的對(duì)象又增加了一位人民公仆,也是那么偉大,那么受人敬重。
聽了蘭輝同志先進(jìn)事例報(bào)告會(huì),感慨良多,這就是我們身邊的人,身邊的黨員,身邊的好干部,身邊的精神。在我們凝心聚力、加快發(fā)展的時(shí)代背景下,我們需要這樣的精神,一種堅(jiān)定理想信念、踐行為民服務(wù)的精神,體現(xiàn)出一種勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的浩然正氣。
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生產(chǎn)工作途中,不幸墜崖,跌入唐家山堰塞湖中,經(jīng)搶救無效,因公殉職,終年48歲。但是他的精神鮮活的出現(xiàn)在我們面前,他寧可讓身體透支,也不讓工作欠賬,在汶川特大地震后,強(qiáng)忍失去3個(gè)親人的悲痛,勇挑重?fù)?dān)、主動(dòng)作為,始終戰(zhàn)斗在搶險(xiǎn)救災(zāi)、災(zāi)后恢復(fù)重建一線,一次又一次組織搶通了災(zāi)區(qū)的”生命通道”;堅(jiān)持深入基層、深入一線,即使生病住院動(dòng)手術(shù)也丟不下工作,生命最后一刻還奮戰(zhàn)在交通建設(shè)和防汛現(xiàn)場;清正廉潔、艱苦奮斗,身處領(lǐng)導(dǎo)崗位,從不違背原則亂打招呼,從沒為親人辦一件私事,妻子和兄弟至今還是臨聘工人。蘭輝同志的先進(jìn)事跡為黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部為政、干事、做人樹立了一面光輝旗幟。
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痛,頂著30多度的高溫,先后到3個(gè)村道施工現(xiàn)場,2個(gè)地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)檢查,召集兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部群眾開座談會(huì)。在”5?12”特大地震中,他強(qiáng)忍失去親人的悲痛,多次組織搶通了擂禹路、都開路、鄧永路等多條”生命通道”。他習(xí)慣每天在本子上列出”應(yīng)做”的安全工作,完成一項(xiàng)打個(gè)勾,即便在周末也常被”會(huì)議”、”下鄉(xiāng)調(diào)研”等事項(xiàng)塞滿。
主動(dòng)承擔(dān)起他兒子林濤讀大學(xué)的學(xué)費(fèi)。
二要學(xué)習(xí)蘭輝同志清正廉潔、艱苦樸素的政治本色。遠(yuǎn)離浪費(fèi)奢靡之風(fēng),自覺嚴(yán)守廉政準(zhǔn)則,嚴(yán)格規(guī)范權(quán)力行使,是蘭輝事跡中最寶貴的品質(zhì)。一件衣服他穿了6年,衣領(lǐng)早已洗得發(fā)白。妻子和兩個(gè)兄弟至今仍以打工謀生,一套不足百平方米的房子,還欠銀行幾萬元貸款……與之極不”相稱”的是,每年經(jīng)過他手審批的資金數(shù)億元,哪怕只要有一絲歪念,也不可能過得這般寒酸。
三要學(xué)習(xí)蘭輝同志先進(jìn)事跡,就是要始終保持為民、務(wù)實(shí)、清廉,始終堅(jiān)持講黨性、重品行、做表率,始終牢記崇尚事業(yè)、追求卓越、愉快奉獻(xiàn)、健康生活,推進(jìn)”兩個(gè)率先”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)和加快建設(shè)現(xiàn)代化生態(tài)田園西昌,用實(shí)際行動(dòng)譜寫”中國夢(mèng)”新篇章。
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決策者的先進(jìn)事跡簡介篇五一年來,在溫堡鄉(xiāng)的各村各組,來自鄉(xiāng)上農(nóng)技站的技術(shù)人員為拱棚搭建進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。技術(shù)人員精彩而實(shí)用的講解,吸引了周邊農(nóng)戶紛紛駐足聽講,并爭先恐后地邀請(qǐng)技術(shù)人員到自家種植現(xiàn)場指點(diǎn)迷津,而帶領(lǐng)這批科技小分隊(duì)的就是被當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾親切地稱為“拱棚搭建能手”的溫堡鄉(xiāng)農(nóng)技站站長、掛職科技干部張存科同志。
張存科現(xiàn)擔(dān)任溫堡鄉(xiāng)農(nóng)技服務(wù)站站長,從事工作幾十年以來,一直以服務(wù)農(nóng)戶、傳播農(nóng)業(yè)科技為己任,任勞任怨,無怨無悔,受到廣大職工和村民的一致贊譽(yù)和廣泛好評(píng)。從2010年3月開始,張存科被分配到張杜村掛任駐村干部,一到任,他便以積極的態(tài)度,飽滿的熱情投入到緊張的工作之中,在任職一年來,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇,并帶領(lǐng)張杜村村民開始走向了一條致富之路。
2010年3月溫堡鄉(xiāng)黨委、政府組織村民在張杜村搭建千畝拱棚節(jié)水瓜果蔬菜示范園區(qū)。作為駐村干部和農(nóng)業(yè)科技人員的他開始組織村干部和張杜村村民,在張杜村落實(shí)搭建日光溫室586座(幢),面積1200余畝。目前已完成整個(gè)示范園區(qū)內(nèi)586座拱棚青苗移栽任務(wù),棚內(nèi)栽植青椒、甘藍(lán)、番茄、西瓜等品種。為使群眾積極參與,領(lǐng)會(huì)政策,配合小拱棚搭建工作,他從鄉(xiāng)工作會(huì)議之后,進(jìn)村入戶,對(duì)涉及設(shè)施農(nóng)業(yè)區(qū)的農(nóng)戶進(jìn)行登記造冊(cè),在建設(shè)點(diǎn)上,又親自示范,教農(nóng)戶如何覆膜、如何拉壓膜線,如何通風(fēng)等技術(shù)指導(dǎo)。
586座大、中、小拱棚建設(shè)需要大量鋼架和竹片,為使材料更早、更快發(fā)放到群眾手中,他每天親自去縣農(nóng)牧局拉運(yùn)材料,往往錯(cuò)過吃飯時(shí)間,一整天都吃不上一口熱乎的飯。為確保移動(dòng)小拱棚不受自然因素和人為因素破壞,他親自參加后期管理,督促村委會(huì)每天通過廣播向村民通告天氣預(yù)報(bào),及時(shí)向村民反饋信息,做到積極預(yù)防。同時(shí),協(xié)助派出所民警每天不定時(shí)出勤,特別是晚上進(jìn)行巡邏,嚴(yán)厲打擊偷盜、損壞小拱棚行為,確保設(shè)施農(nóng)業(yè)區(qū)安全建設(shè)。
為達(dá)到調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量,保證設(shè)施農(nóng)業(yè)增收增效,作為鄉(xiāng)農(nóng)技站技術(shù)人員,他天天駐守在設(shè)施農(nóng)業(yè)區(qū),現(xiàn)場指導(dǎo)村民搭建拱棚、地面覆膜及種籽定植,做到嚴(yán)格把關(guān)。同時(shí),向每一個(gè)農(nóng)戶發(fā)放栽培技術(shù)信息卡,讓村民隨時(shí)學(xué)習(xí)科學(xué)種植方法,提高農(nóng)民素質(zhì),確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量。特別在小拱棚辣椒栽培技術(shù)方面,每天親臨現(xiàn)場,逐棚進(jìn)行每階段的技術(shù)指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,目前自己指導(dǎo)的棚中辣椒長勢喜人,在指導(dǎo)好自己所駐村拱棚的同時(shí),對(duì)全鄉(xiāng)拱棚進(jìn)行巡回指導(dǎo),督促農(nóng)技人員指導(dǎo)好自己所駐村的拱棚。為保證移動(dòng)小拱棚內(nèi)馬鈴薯、辣椒苗有充足的陽光、水分,鄉(xiāng)政府和桃山水庫聯(lián)系,組織集中澆灌,每次灌溉時(shí),他不僅要求每個(gè)農(nóng)戶到現(xiàn)場澆灌自家拱棚,還和鄉(xiāng)政府職工在水渠接壤處負(fù)責(zé)看守,保證水流順暢,做到每股水進(jìn)農(nóng)田、進(jìn)拱棚。
“農(nóng)村的情況千差萬別,但廣大農(nóng)民群眾渴望科技的迫切愿望是一致的”,這是張存科多年以來從事農(nóng)技推廣工作的切身感悟。為了提高培訓(xùn)效果,他深入村社和鄉(xiāng)屬站所,找農(nóng)戶談心,干部座談,針對(duì)過去搞培訓(xùn)因?yàn)檗r(nóng)戶忙,參訓(xùn)率不高的狀況,他把課堂從會(huì)議室搬到農(nóng)戶的溫室,搬到田間地頭和畜禽圈舍中進(jìn)行科技宣講和開展現(xiàn)場培訓(xùn),把空洞的說教變成實(shí)實(shí)在在的輔導(dǎo)。2010年溫堡鄉(xiāng)共培訓(xùn)24期(場),3500人(次),內(nèi)容涉及旱作節(jié)水農(nóng)業(yè)、果蔬栽培、馬鈴薯種植、花卉實(shí)用技術(shù)等,從種植、栽培、田間管理到成熟上市進(jìn)行全方位、多層次、立體式的技術(shù)指導(dǎo),跟蹤服務(wù)。
拱棚內(nèi)馬鈴薯、辣椒長勢喜人、豐收在望,可銷售問題又成為農(nóng)戶和政府最擔(dān)心的問題。張存科也記在心了,為確保農(nóng)戶切身受益,增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)值,他積極奔走,四處聯(lián)系,拓寬市場,聯(lián)系銷路,解決農(nóng)戶的銷售問題,極大的提高了廣大農(nóng)戶種植的積極性。本著科學(xué)規(guī)劃、群眾受益的方針,熟知種植技術(shù)的他提出第二茬種植甘藍(lán)和西芹,鄉(xiāng)政府廣泛征求農(nóng)戶意見,依據(jù)市場需求、咨詢農(nóng)業(yè)專家,研究決定采納他的意見,小拱棚第二茬種植甘藍(lán)和西芹,目前已完成種植數(shù)量統(tǒng)計(jì)和菜苗訂購工作。
在這些天里,由于工作強(qiáng)度大、休息不夠,終于他被累垮了,躺在了病床上。一瓶點(diǎn)滴完了、一副中藥喝了,他又站起來繼續(xù)工作,繼續(xù)為百姓操勞。
張存科不僅要負(fù)責(zé)拱棚搭建工作,還為我鄉(xiāng)中藥材種植和銷售而奔波。2010年新莊共種植藥材600畝,收獲140噸,由于藥材市場價(jià)格下滑,藥材收購的商家不多,造成我鄉(xiāng)藥材滯銷,農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)利益受到損傷,縣、鄉(xiāng)、村各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)十分重視這一問題,經(jīng)過多次會(huì)議研究協(xié)商,縣藥材辦和鄉(xiāng)政府積極努力,與明德公司和部分藥材商達(dá)成協(xié)議,報(bào)請(qǐng)縣政府批準(zhǔn)后最終確定收購方案,確保農(nóng)戶的損失降到最低。在整個(gè)收購方案確定過程中,張存科不顧個(gè)人身體勞累,忍著病痛跑前跑后,一會(huì)也閑不住,按方案要求進(jìn)村入戶,按照當(dāng)初藥苗發(fā)放登記冊(cè)子對(duì)農(nóng)戶藥材種植數(shù)量、產(chǎn)量和質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān);收購現(xiàn)場,他是秩序維護(hù)者,確?,F(xiàn)場井然有序進(jìn)行。用他自己的話說:“藥材交了,老百姓滿意了,我這個(gè)掛職干部也放心了?!?/p>
他就是這樣一個(gè)人,事無巨細(xì),用心做著工作中的每一件事情,用行動(dòng)證實(shí)著一名掛職干部的職責(zé),一名基層政府工作人員為民服務(wù)的宗旨。
張存科時(shí)常說“我是學(xué)農(nóng)的,把先進(jìn)實(shí)用的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)傳播到千家萬戶,使廣大農(nóng)民群眾都掌握1—2門實(shí)用技術(shù),促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,農(nóng)民增收,我苦點(diǎn)累點(diǎn)沒啥”。一分耕耘,一分收獲,在他的努力下,溫堡鄉(xiāng)設(shè)施農(nóng)業(yè)工作在蓬勃開展。
決策者的先進(jìn)事跡簡介篇六我叫邰慶會(huì),1988參加工作,始終工作在唐官屯鎮(zhèn)孫壩口幼兒園。也許就是因?yàn)橄蛲团c生俱來的對(duì)孩子們的喜愛吧,我非常熱愛這份工作,一干就是二十多年。在工作中我始終把這些孩子看做自己的孩子,關(guān)心愛護(hù)他們,幫助教育他們,使每個(gè)孩子多能健康成長。
春天,在蒙蒙細(xì)雨中,我和孩子們?cè)诨▊阆蚂o聽小雨沙沙,做“小樹長高了”的游戲;夏天,我和孩子們?cè)诜N植園澆水施肥,觀察玉米結(jié)穗,豆角掛藤;秋天,我和孩子們拾落葉,制作精美的葉貼畫;冬天,我們堆雪人,打雪仗,銀色的世界里灑滿孩子們的笑聲。
熱愛孩子是教師實(shí)施教育的重要前提,沒有對(duì)孩子的愛,就沒有真正的教育。愛是幼兒的一種迫切的心理需要,教師與幼兒之間建立起良好的感情聯(lián)系,能使幼兒產(chǎn)生積極、愉快地情緒。
光有愛是不夠的,高爾基說過:“愛孩子是母雞也會(huì)做的事,要教育好他們,就需要淵博的知識(shí)和科學(xué)的方法?!睘榇耍鳛橛變航處熅鸵粩嗵剿骺茖W(xué)育兒的道路,不斷克服困難。剛參加工作時(shí),我沒有認(rèn)識(shí)到常規(guī)培養(yǎng)的重要性,盲目愛孩子,放縱他們,結(jié)果連正常的教育教學(xué)都難以維持,經(jīng)過一段時(shí)間的虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí),反復(fù)思索,終于能夠較好的組織幼兒一日活動(dòng)。
愛的天使,花的樂章。人們把教師的事業(yè)比喻成神圣的事業(yè),把教師比喻成蠟燭,燃燒自己,照亮別人;把教師比喻成園丁,播種知識(shí),播種希望;把教師比喻成人類的工程師,為人類靈魂的塑造耗盡心血;而有的人卻把教師比喻成一名樂師!她說:“孩子的心靈就像一把琴,只要撥動(dòng)了他的琴弦,必然會(huì)發(fā)出動(dòng)聽的音響,這其間的奧妙就在于教育者如何去撥動(dòng)琴弦!”
投身愛的事業(yè),堅(jiān)定愛的理想,甘做愛的譜樂人。帶著對(duì)幼教這片凈土的向往與渴望,迫不及待地投身于幼兒園這個(gè)多彩的世界,去實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想。在這片沃土中,面對(duì)那一雙雙滴溜溜亂轉(zhuǎn)的眼睛,面對(duì)孩子之間的矛盾,她漸漸地悟出,作為幼兒教師,不僅要做好蠟燭照亮幼兒,更要擁有一顆永恒的愛心,幼兒園就是孩子人生的起點(diǎn)站,教師的一言一行、一舉一動(dòng),無形中都會(huì)深刻地影響兒童,要以自己好的言行舉止來感染孩子們。
高爾基說:“教育兒童的事業(yè)是要求對(duì)兒童有偉大愛撫的事業(yè)?!睂?duì)于一名的幼兒園老師來說,要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關(guān)系的孩子,且要愛得公平、愛得得法,那是不輕易的。愛是做好工作的前提,是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。
“教學(xué)是一門藝術(shù),而且是一門始終帶著遺憾的藝術(shù)。但我卻始終在努力,努力追求完美。"這是我追求事業(yè)的座右銘,為了“完美”我認(rèn)為"教學(xué)"應(yīng)該為"學(xué)教",即先引導(dǎo)幼兒學(xué)",然后才是教師適當(dāng)?shù)?教"。為幼兒創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)的環(huán)境,把幼兒推上自主學(xué)習(xí)的舞臺(tái),以學(xué)定教,以教促學(xué)。教學(xué)工作中,我深知要給孩子一杯水,自己則要擁有一片海洋,只有不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,才能不斷的提高教學(xué)質(zhì)量。為此,我先后閱讀了大量的幼教書籍,不斷拓寬自己的視野,不斷用理論武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐。我以“上好每一節(jié)課,教好每一個(gè)幼兒”教學(xué)理想而孜孜以求。非凡是在新《綱要》頒發(fā)以后,在基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)踐中,我教學(xué)理念不斷更新,注重著幼兒多方面能力的培養(yǎng)。在活動(dòng)中,創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的愛好、學(xué)習(xí)熱情和內(nèi)在動(dòng)力,增強(qiáng)幼兒合作意識(shí),使幼兒在自主探究中求知,在合作研究中求索。此外,我還結(jié)合幼兒身心發(fā)展規(guī)律及特點(diǎn),帶動(dòng)年輕教師在日常教育工作中抓住各個(gè)環(huán)節(jié)來組織幼兒獨(dú)立觀察,認(rèn)真思考,培養(yǎng)了幼兒的愛好,開發(fā)了幼兒的智力,使幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性得到發(fā)揮。
時(shí)光荏苒,歲月飛逝。自第步入學(xué)堂,成為一名真正一線教育工作者至今,我已在教壇上奮斗了九個(gè)春秋。時(shí)間過得很快,但腳步卻還踏實(shí)。幾十來,在這個(gè)平凡的工作崗位上,在。
領(lǐng)導(dǎo)。
和同事們熱情的關(guān)懷和幫助下,我始終在努力地拼搏、辛勤地耕耘,以自己執(zhí)著的追求和無私奉獻(xiàn)的。
精神。
為
黨
的教育事業(yè)竭忠盡智、嘔心瀝血。在今后的工作中,我將一如既往,求真務(wù)實(shí),創(chuàng)新進(jìn)取,把自己的滿腔熱忱獻(xiàn)給學(xué)生、獻(xiàn)給。
黨
獻(xiàn)給教育事業(yè)。
決策者的先進(jìn)事跡簡介篇七長期以來,王君情系三農(nóng),勤奮工作,成績有目共睹,她個(gè)人營銷的存款余額現(xiàn)已達(dá)到萬元,在**一線員工中名列前茅,成為全市同業(yè)中的佼佼者。她本人也曾先后多次獲得等榮譽(yù)。
王君作為一位平凡女性,為什么能在平凡的崗位做出如此不平凡的事跡?用她的話說:就是源于對(duì)本職工作的熱愛,源于對(duì)信用社籌資支農(nóng)的神圣職責(zé)。
要說她所工作的**聯(lián)社連心信用社,地處比較繁華的鬧市中心,這里金融機(jī)構(gòu)林立,網(wǎng)點(diǎn)星羅棋布。一些國有商業(yè)銀行憑著牌子硬、信譽(yù)好、服務(wù)手段先進(jìn)吸引客戶。為了變被動(dòng)為主動(dòng),壯大資金實(shí)力促支農(nóng),為此,王君積極動(dòng)腦筋,想辦法,針對(duì)本部實(shí)際,在狠抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí),努力把發(fā)展客戶作為存款增長點(diǎn)。
她首先摸清當(dāng)?shù)仄髽I(yè)、個(gè)體工商戶的情況,逐戶建立檔案,從中篩選出存款戶,然后一個(gè)一個(gè)地做工作。2013年,她通過深入街道、社區(qū)、城郊篩選出了多個(gè)存款大戶,然后一戶一戶去公關(guān),爭取到個(gè)大戶存款,存款金額達(dá)多萬元。一次,她了解到一個(gè)儲(chǔ)戶在外行存款多萬元,為了爭取該戶存款,她三番五次上門做工作,該戶被她這種契而不舍的精神所感動(dòng),最終將這筆錢爭取了過來?,F(xiàn)在,該戶一直與連心分社保持著良好的往來關(guān)系,成了連心分社的黃金客戶。王君今年攬儲(chǔ)類似這樣的外地存款大戶20多戶,存款額達(dá)400多萬元。
王君常說:約定時(shí)間搞存款比談朋友還重要。在平時(shí)的攬存工作中,她堅(jiān)持做到三個(gè)不放松:一是存款到期上門做續(xù)存工作不放松。她對(duì)客戶存款逐筆登記,存款到期堅(jiān)持提前十天到儲(chǔ)戶家做工作,她所攬儲(chǔ)的客戶存款回頭率達(dá)到100%。二是注重感情投入不放松。凡是傳統(tǒng)節(jié)日,她常帶上禮物挨家挨戶看望存款大戶,了解儲(chǔ)源信息,并將單位地址、帳號(hào)和存款辦法打印成名片,發(fā)給親朋好友,今年她通過親朋好友穿針引線和感情投入。三是教育儲(chǔ)蓄、經(jīng)營大戶按月定期上門不放松。通過以上三個(gè)不放松,加上勤跑勤說,不怕吃苦,她全年存款發(fā)生額多萬元。
王君把強(qiáng)化公關(guān)作為組織資金存款的關(guān)鍵措施來抓,經(jīng)常深入客戶做過細(xì)的宣傳動(dòng)員工作。在宣傳中,她突出宣傳信用社為三農(nóng)服務(wù)的宗旨;宣傳信用社的性質(zhì)、地位和作用;宣傳信用社點(diǎn)多面廣,資金實(shí)力雄厚的優(yōu)勢;宣傳信用社??òl(fā)行,金融網(wǎng)絡(luò)開通,結(jié)算手段先進(jìn)的便利;宣傳文明服務(wù),以存約貸政策等等。通過宣傳,擴(kuò)大了信用社影響,促進(jìn)了業(yè)務(wù)的發(fā)展。
人的思想每時(shí)每刻都有變化,要留住更多的儲(chǔ)戶,她認(rèn)為,加強(qiáng)感情投入是重要一環(huán)。她把儲(chǔ)戶視為上帝,以心換心,以感情促存穩(wěn)存。如有位姓的客戶在信用社存款萬元,今年月到期欲取,她為了穩(wěn)住這筆存款,她先后幾次自購禮品到該戶家中勸存。綦見她不厭其煩,親自上門,感到盛情難卻,只好將存款續(xù)存了。例似這樣的典型很多,舉不勝舉。
決策者的先進(jìn)事跡簡介篇八2000。
年畢業(yè)于內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院,現(xiàn)在是安慶北道小學(xué)的一名音樂教師,音體美教研組組長,國家級(jí)骨干教師。同時(shí)也是一名年輕的共產(chǎn)。
黨
員。從教十多年來憑著一個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想,憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂與成功,無論是平靜、坎坷、不幸、榮譽(yù)都依然那么堅(jiān)定、從容。把絢麗的青春時(shí)光毫不保留的獻(xiàn)給了自己所鐘愛教育事業(yè),在一個(gè)平凡的崗位做出了不平凡的事。
2000。
年,從內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)的她就與音樂教學(xué)工作結(jié)下了不解之緣。她熱愛音樂教育工作,畢業(yè)后,學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
十分重視,委以重任,讓她擔(dān)任一至六年級(jí)音樂課。當(dāng)時(shí),北道小學(xué)的音樂教育幾乎是一片空白,沒有一間像樣的音樂教室,只有一架破風(fēng)琴。為了使學(xué)生有更寬廣的活動(dòng)空間,她發(fā)揮農(nóng)村教學(xué)特有優(yōu)勢,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)因材施教。有時(shí)把課堂搬到操場上,體現(xiàn)了“動(dòng)中學(xué)、玩中學(xué)、樂中學(xué)”的特點(diǎn),把教學(xué)任務(wù)融入游戲中,深得孩子們的喜愛。多年來,她利用業(yè)余時(shí)間承擔(dān)起對(duì)學(xué)生興趣特長的培養(yǎng)任務(wù),對(duì)于條件好的學(xué)生,進(jìn)行指導(dǎo)。在她的熏陶下,許多孩子喜歡上了音樂。在她心目中,音樂教育工作是學(xué)?!坝恕髦钡闹饕M成部分。她根據(jù)孩子活潑、渴望成功的特點(diǎn),以富有特色的音樂教育為載體,為孩子。
提供。
熏陶的機(jī)會(huì),在傳知過程中達(dá)到育人的目的。
追求永無止境,幾年來,潛心耕耘,無怨無悔,為進(jìn)一步提升自身素質(zhì),訂購各種教育雜志,及時(shí)理解藝術(shù)教育的新理論、新教法。同時(shí)積極參加各種培訓(xùn),收獲頗豐。堅(jiān)定了她的奮斗目標(biāo):打破音樂課陳舊的教學(xué)模式,真正讓藝術(shù)之花在鄉(xiāng)村處處綻放。于是,因地制宜,因材施教,制定有效地教學(xué)方法。優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效率。
2007。
年帶領(lǐng)文藝隊(duì)孩子參加全國冬令營“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”,獲全國“第二名”的好成績。所編排的節(jié)目在。
2012。
連續(xù)兩年文藝匯演中,獲東片賽區(qū)團(tuán)體“第二名”的好成績。擔(dān)任音體美教研組組長以來,
2012。
年在全區(qū)中小學(xué)大課間比賽中,她帶領(lǐng)組內(nèi)教師從設(shè)計(jì)到編排歷時(shí)一個(gè)月的努力,獲得了農(nóng)村小學(xué)賽區(qū)“第二名”的好成績!
她本人被區(qū)教育局評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”和“藝術(shù)節(jié)活動(dòng)優(yōu)秀組織工作者”;還先后被評(píng)為區(qū)級(jí)“先進(jìn)教師”“教學(xué)能手”“政府嘉獎(jiǎng)”、市級(jí)“先進(jìn)個(gè)人”、國家級(jí)“骨干教師”等稱號(hào)。她用自己的實(shí)際行動(dòng)展示了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)。
黨
員的風(fēng)采,
2011。
年5月被區(qū)政府選拔為教師。
黨
員代表,參加了“。
中國。
共產(chǎn)。
黨
赤峰市松山區(qū)第七次代表大會(huì)”。
有人說她是事業(yè)的寵兒,成績總是微笑著向她走來,而她只堅(jiān)信一句話——勤勤懇懇地做,踏踏實(shí)實(shí)地走。相信,一份耕耘就有一份收獲。
決策者的先進(jìn)事跡簡介篇九**,是**的村民,**小學(xué)的一名普通的人民教師,同時(shí)也是一名年輕的黨員。從教十多年來憑著一個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想,憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的歡樂與成功,無論是平靜、坎坷、不幸、榮譽(yù)都依然那么堅(jiān)定、從容。把絢麗的青春時(shí)光毫不保留的獻(xiàn)給了自我所鐘愛教育事業(yè),在一個(gè)平凡的崗位做出了不平凡的事。
1990年7月,某某同志以優(yōu)異的成績走出了師范學(xué)校的校門,踏上了小學(xué)教育的講臺(tái),從那時(shí)起,就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上,出于真心熱愛教育事業(yè)、熱愛崗位、熱愛每一個(gè)學(xué)生,把自我的事業(yè)看得無比神圣。為了做好教師這個(gè)神圣的工作始終堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)和心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物,虛心學(xué)習(xí)老同志的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力做一名高品位的合格的人民教師。十幾年來,她系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》、《兒童心理學(xué)》、《班主任工作》、《教師心理素質(zhì)專題》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等理論書籍,深入研究教育教學(xué)理論。同時(shí)主動(dòng)參加教學(xué)基本功訓(xùn)練,在幾年中系統(tǒng)地參加了《五項(xiàng)基本功訓(xùn)練》、《六項(xiàng)技能訓(xùn)練》、《教學(xué)技能綜合訓(xùn)練》。
她深知沒有充實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底;沒有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu);沒有較為先進(jìn)的教育思想;就無法勝任太陽底下這一光輝的職業(yè)。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路,耐心尋味的啟發(fā),深入淺出的講解,現(xiàn)代教學(xué)手段的合理運(yùn)用,都得利于不斷的學(xué)習(xí)和刻苦的訓(xùn)練,使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的藝術(shù)品。
課堂是一片期望的田野,是她耕耘改革的沃土,在語文教學(xué)中,在讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上,她十分重視學(xué)生的創(chuàng)造本事和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。在教學(xué)上,大膽的探索出一套激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生智能,積極參與教學(xué)的“發(fā)現(xiàn)教學(xué)法”。在改革的同時(shí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把實(shí)踐上升到理論,然后指導(dǎo)自我的實(shí)踐。并在實(shí)踐中使理論得到不斷的修正。
執(zhí)教十幾年來,荊棘與鮮花一路,坎坷同歡歌齊飛。在她的心中始終銘記“金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長的夸獎(jiǎng),金杯銀杯不如家長的口碑?!彼冀K把培養(yǎng)完善人格的學(xué)生看作等同生命一樣重要的大事。
她班有個(gè)叫張崇新的男孩子,很多同學(xué)向她反映,這名男同學(xué)下課不愿和大家一齊玩,很孤僻,并且他經(jīng)常摸班上女孩子的頭發(fā)和衣服什么的,叫女同學(xué)很害怕。她了解到這一情景后沒有立刻批評(píng)這個(gè)小男孩,而是經(jīng)過調(diào)查走訪和一系列工作,最終解開了這個(gè)謎也找到了解決問題的方法。原先,這個(gè)男孩的父母離異,父親在打工,母親在外很少回家,對(duì)孩子不管不問;爺爺奶奶都上了歲數(shù),又沒有文化,對(duì)孩子的管理很不到位。于是肖教師就多次和這個(gè)小男孩談心,使他最終吐出了心里話:別的孩子都有爸爸媽媽的疼愛,我也要,并且怕同學(xué)看不起。肖教師明白了,原先這個(gè)孩子是生活上缺少關(guān)心,心靈上缺少溫暖。從此以后,肖教師一有空就和他在一齊玩,有時(shí)把他摟在懷里,并經(jīng)常把他帶回自我家,象對(duì)待自我孩子一樣,使他能感受到母親般的溫暖,讓他的少兒心理得以正常發(fā)育,人格得以正常完善。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng),這名同學(xué)最終和其他孩子一樣能夠正確處理同學(xué)之間的關(guān)系,和同學(xué)相處得很融洽。這樣的例子在肖教師身上很多很多,肖教師時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位,予德育工作與教學(xué)之中使班上的孩子都能夠全面發(fā)展,健康成長。每件事都使她認(rèn)識(shí)到:學(xué)校無小事,育人需精心。
她憑著對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的職責(zé)感,奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上。她堅(jiān)定地說:“我決心把自我的一生獻(xiàn)給教育事業(yè),因?yàn)樵谶@個(gè)崗位上才真正能衡量人生的價(jià)值,這就是我不悔的選擇、不悔的追求?!?/p>決策者的先進(jìn)事跡簡介篇十
“支行立足靠存款!”多年來,在我心目中一直以這為口號(hào)、為目標(biāo)、為動(dòng)力,并因此得到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),同事的敬佩,能得到“攬存能手”的榮譽(yù)稱號(hào),是和同事與客戶的支持以及我自己努力分不開的。這一年來,我積極走訪各個(gè)客戶,推銷銀行的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,為客戶獻(xiàn)上最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)點(diǎn)儲(chǔ)蓄存款業(yè)務(wù)凈增8000多萬,位居同行前列。
我在工作中,長期保持著嚴(yán)謹(jǐn)積極的工作態(tài)度,操守高尚的職業(yè)道德,為客戶提供卓越一流的服務(wù),努力學(xué)習(xí)營銷客服的知識(shí),不斷提高和完善自我,愛崗敬業(yè),勇于創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),為支行掙取了更多的存款,以后這也是我一直努力的方向。
一、操守職業(yè)道德,增強(qiáng)主體意識(shí),完善客服態(tài)度。
農(nóng)商行是聯(lián)系千家萬戶的窗口性行業(yè)。窗口服務(wù)的好壞,將直接影響到農(nóng)商行在廣大客戶心目中的形象。同時(shí)職業(yè)道德是每個(gè)員工所應(yīng)該具備的,我在工作中一直操守著高尚的職業(yè)道德,思想端正,加強(qiáng)上下的溝通,在領(lǐng)導(dǎo)、同事以及客戶心目中保持著良好的形象。
每次單位組織的職業(yè)培訓(xùn)、金融禮儀培訓(xùn)等活動(dòng),我都積極參加,認(rèn)真學(xué)習(xí),并積極在工作中實(shí)踐和鍛煉,不斷得到更多的認(rèn)識(shí)。為此,我收獲很多,得到了客戶的認(rèn)可和支持。有一次,一位客戶對(duì)我們的業(yè)務(wù)有不理解的地方,誤會(huì)銀行多扣掉了她的存款,她很生氣地沖著我們這些工作人員大聲叫喊,當(dāng)時(shí),我雖然對(duì)她的做法很生氣,但是作為一名共產(chǎn)黨員,作為一名農(nóng)商行銀行的職員,我深知自己的職業(yè)道德和工作態(tài)度,所以,我等她叫喊過后,帶著微笑為她認(rèn)真的講解了我們的業(yè)務(wù)范圍和情況,并且對(duì)她的情況作了解釋,把她的誤會(huì)結(jié)開了,最后,她對(duì)此很滿意同時(shí)也為她自己的冒失行為道了歉。后來,她還帶給我們支行50多萬的存款業(yè)務(wù)。
此外,經(jīng)常在外走訪客戶,我遇到過各種各樣的困難,有時(shí)候甚至忍俊不禁。但是,困難都被我客服了,這種力量不僅源自我作為一名黨員的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),一名員工的職業(yè)操守,更源自農(nóng)商行這個(gè)大家庭給予我的溫暖?!懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?,所以,在辛苦的努力之下,我也得到了客戶的認(rèn)可,領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持,以及優(yōu)異的業(yè)績。有一年冬天正值下大雪,我在外拜訪一位客戶給他送拆遷補(bǔ)償款,并與客戶約好了見面的時(shí)間。但是,當(dāng)我到他家時(shí),發(fā)現(xiàn)他家并沒有人,當(dāng)時(shí)由于是臘月二十八,為了讓客戶過個(gè)安心年。所以一直在他家門口等待。那天十分寒冷,我默默的等待了一個(gè)多小時(shí),凍得腳都失去了知覺。最后,終于等到這為客戶回來,他對(duì)自己臨時(shí)的失約十分抱歉,但同時(shí)也對(duì)我的職業(yè)精神十分感動(dòng),當(dāng)即表示不但將這筆補(bǔ)償款存在我們支行,還要將工行的三十萬補(bǔ)償款轉(zhuǎn)到我們銀行來存。
二、愛崗敬業(yè),精益求精,奉獻(xiàn)金融事業(yè)。
隨著農(nóng)商行波瀾壯闊的發(fā)展,我的人生也具有著豐富多彩的歷練。先后經(jīng)歷了從手工操作到現(xiàn)代化技術(shù)運(yùn)用及全新現(xiàn)代金融理念更新的全過程。我以敬業(yè)愛崗,精益求精的工作要求,詮釋著一個(gè)金融員工的全部熱愛。在儲(chǔ)蓄工作崗位,首先解決的是一個(gè)“勤”字,勤學(xué)苦練訪千家。為適應(yīng)變革,提升自我,使自身的發(fā)展具有更大的恒動(dòng)力,以嶄新的時(shí)代風(fēng)姿投入到農(nóng)商行的改革發(fā)展中,成為一個(gè)跨世紀(jì)的金融新女性。
為攬存款,我利用下班時(shí)間,先后走訪儲(chǔ)戶,無論春夏秋冬,長此以往,行程幾萬里,由近處的街坊鄰居到周邊的城區(qū),鄉(xiāng)鎮(zhèn)處處有我的身影。多少次因地處偏僻,留宿異鄉(xiāng),多少次兒子呼喚著媽媽,含淚入睡。為人妻、為人母的我,經(jīng)常卻是拖著疲憊的身體回家,在辛酸剛泛上心頭的時(shí)候,便已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),在自己付出艱辛的同時(shí),工作做出了成績。以真誠的服務(wù)態(tài)度,精準(zhǔn)的營銷手段,良好的農(nóng)商行員工形象,贏得了客戶,贏得了聲譽(yù)。
三、
潛心鉆研,勇于創(chuàng)新,攬存出新招。
在農(nóng)商行股份制改造期間,我在員工中開展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),理解、支持、參與股份制改造,不斷提升自身的知識(shí)水平,幫助增強(qiáng)同事的機(jī)遇意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。并結(jié)合實(shí)際業(yè)務(wù),進(jìn)行深入思考,勇于創(chuàng)新。面對(duì)激烈的金融業(yè)競爭,不斷提高農(nóng)商行的地位,需要我們每一位員工積極參與。因此,我積極參與單位組織的各種攬存活動(dòng),同事也鼓勵(lì)同事積極參與,與他們及時(shí)交流經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,不斷提高自己,因此在工作中取得了顯著成績。
我的工作是平凡的,是浩浩蕩蕩金融大軍中的普通一員,是勾勒大廈的一抹沙,映襯藍(lán)天的一枝花,不停的腳步是勤勤懇懇工作,不懈的追求是踏踏實(shí)實(shí)做人。但我工作在一個(gè)不凡的時(shí)代,不凡的地帶。做為一個(gè)基層網(wǎng)點(diǎn)的帶頭人,我努力掌握了專業(yè)知識(shí),并在金融戰(zhàn)線繼續(xù)著自己的奉獻(xiàn),力爭成為一名真正適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的復(fù)合型人才。我把發(fā)自內(nèi)心的感激之情完全溶入到對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求,對(duì)事業(yè)的無限熱愛,因此,也對(duì)“攬存能手”的稱號(hào)無愧于心。未來的日子,未來的挑戰(zhàn),我將無愧于生命、無愧于農(nóng)商行這個(gè)精彩的舞臺(tái),乘風(fēng)破浪,開拓創(chuàng)新!
決策者的先進(jìn)事跡簡介篇十一教師身上社會(huì)賦予很多耀眼的光環(huán),作為一名教師,在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí),更應(yīng)該去恪盡職守,努力適應(yīng)時(shí)代的的發(fā)展,去為這些光環(huán)增輝添彩。____不但深知這一點(diǎn),而且無論是做普通教師,還是擔(dān)任學(xué)校中層,他都努力做到了身正為范,用自己的言行詮釋了師德的高尚。
他常說:我的肩上有一副擔(dān)子,一頭擔(dān)著義務(wù),一頭擔(dān)當(dāng)責(zé)任。我靠履行義務(wù)領(lǐng)份薪水養(yǎng)家,責(zé)任卻讓我明確使命,催我奮進(jìn),亮麗我的人生。他還說:我的兩個(gè)心房,一個(gè)裝的是良心,一個(gè)裝的是愛心。我捫心自問時(shí),問的是良心,我傾情付出時(shí),灑的是愛心。是啊,在講求公德,崇尚師德的今天,我們需要他的這份純真,更祈盼這種由純真帶來的人性的升華!正是這樣,他不但自覺端正師德、師風(fēng),嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章、準(zhǔn)繩,使上墻的制度、規(guī)定不流于形式,用自己的言行做好同行的典范,而且在師德自查自糾活動(dòng)中幫助其他教師進(jìn)一步匡正師德,確保了所在集體師德的良好形象。
他覺得師德的范疇里除了自愛,更重要的是去愛別人。作為教師,他覺得著力點(diǎn)就是愛學(xué)生。他曾用關(guān)懷,讓學(xué)生淚流滿面;他曾用愛心,去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。十多年來,他當(dāng)過班主任,做過語文教研組長,擔(dān)任過教科室主任,做過教導(dǎo)主任,負(fù)責(zé)過有1000多名師生小學(xué)的全面工作,變的是崗位,不變的是他的愛心。他始終在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí),用愛心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈,用愛心去演繹師愛、父愛。他的語文課,最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。他的課,作業(yè)最少,他要求學(xué)生每天都要做好。有時(shí)他把愛心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重,有時(shí)他把愛心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán),體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。他的課,學(xué)生沒有坐姿不正的,沒有不思考的,沒有遲到的……他的課,學(xué)生愛上!
為了關(guān)愛和轉(zhuǎn)變學(xué)困生,____掏錢請(qǐng)學(xué)困生吃西瓜成了學(xué)校的美談。很多學(xué)困生在他細(xì)微處的關(guān)愛下成了他的知心朋友,他的愛心是真誠、寬容和坦誠,他贏得了所有學(xué)生的心。他還因勢而導(dǎo),在學(xué)生中把愛心傳遞。同學(xué)們困難之際的相濡以沫,孝敬長輩,尊老愛老,自發(fā)的“手拉手,獻(xiàn)愛心”活動(dòng)……他的班級(jí)充滿溫情,他的學(xué)生傳遞著愛心。
決策者的先進(jìn)事跡簡介篇十二xx市第一七五中學(xué)在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)活動(dòng)中堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆四中全會(huì)作出的重要部署,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,把創(chuàng)先爭優(yōu)五個(gè)好和五帶頭當(dāng)做頭等大事來抓,取得了可喜的成果。
一、領(lǐng)導(dǎo)班子好。
黨總支在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)活動(dòng)中深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,團(tuán)結(jié)協(xié)作,求真務(wù)實(shí),勤政廉潔,有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
為了加大火車頭的牽引力,從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)抓起,思想政治建設(shè)放在首位,加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育培訓(xùn),組織廣大基層干部深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想,增強(qiáng)貫徹三個(gè)代表重要思想的自覺性和堅(jiān)定性,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,同心同德,勤政廉政,為各項(xiàng)事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
每個(gè)職位成員和黨員都寫了上萬字的讀書筆記,領(lǐng)導(dǎo)干部不計(jì)個(gè)人得失,每天早來晚走,和群眾打成一片。
二、黨員隊(duì)伍好。
黨員素質(zhì)優(yōu)良,有較強(qiáng)的黨員意識(shí),能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用。
學(xué)校黨總支注重隊(duì)伍建設(shè),形成黨員隊(duì)伍的整體帶動(dòng)力。在黨員干部隊(duì)伍建設(shè)上,要根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際,進(jìn)行探索,使黨員干部不僅能夠很好地貫徹落實(shí)黨的方針政策,還能創(chuàng)造性地開展工作,有效地發(fā)揮先鋒模范作用。
開展了亮牌活動(dòng),工作職責(zé)亮牌,黨員身份亮牌學(xué)習(xí)目標(biāo)亮牌爭優(yōu)目標(biāo)亮牌。
連續(xù)三年開展黨員示范課活動(dòng)。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,要提高教學(xué)質(zhì)量黨員要作為表率,所以我們學(xué)校把黨員示范課作為作為爭先創(chuàng)優(yōu)的一個(gè)重要載體。黨員示范課活動(dòng)定在上學(xué)期的4月份和下學(xué)期的10月份舉行。首先制定黨員示范課活動(dòng)方案,是黨員認(rèn)識(shí)到黨員示范課是爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過黨員示范課活動(dòng)發(fā)揮黨員在提升教育教學(xué)質(zhì)量中的先鋒模范作用。
1、成立由支委會(huì)成員和主管教學(xué)的中層干部組成的黨員示范課領(lǐng)導(dǎo)小組,制定方案。
2、黨員示范課要做到五個(gè)一:即寫一份具有個(gè)性化和創(chuàng)造性的示范教案;制作一個(gè)較高水平的課件;上一節(jié)充分體現(xiàn)有效教學(xué)的示范課;寫一份示范性的聽評(píng)課記錄;寫一份示范性的教學(xué)反思。
3、評(píng)課領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真評(píng)課,如實(shí)給老師打分,科學(xué)評(píng)價(jià)教師上課表現(xiàn)。
三、
工作機(jī)制好。
建立健全基層組織建設(shè)常抓不懈的工作機(jī)制。堅(jiān)持加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚(yáng)民主、嚴(yán)格依法辦事的有機(jī)統(tǒng)一,進(jìn)一步理順黨組織與黨員、群眾的關(guān)系。
1、堅(jiān)持觀念創(chuàng)新,在解放思想、與時(shí)俱進(jìn)上下功夫,保證組織工作有新視野,思想觀念上的創(chuàng)新,是組織工作改革創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ)。
2、堅(jiān)持思路創(chuàng)新,在思考和謀劃新形勢下的組織工作上下功夫,保證組織工作新動(dòng)作。組織工作整體思路的創(chuàng)新是觀念創(chuàng)新的延續(xù)和發(fā)展,是保證組織工作有新發(fā)展的關(guān)鍵。
3、堅(jiān)持工作創(chuàng)新,在探索加強(qiáng)和改進(jìn)組織工作新途徑上下功夫,保證組織工作有新抓手。要著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展,拓展組織工作領(lǐng)域,延伸組織工作觸角,調(diào)整組織工作內(nèi)容,改進(jìn)組織工作方法,緊緊圍繞重點(diǎn)工作積極探索做好新形勢下組織工作有效途徑。
4、堅(jiān)持能力創(chuàng)新,在提高黨員整體素質(zhì)上下功夫,加強(qiáng)黨支部自身建設(shè)、基層黨組織活動(dòng)、入黨積極分子培養(yǎng)、黨員發(fā)展、黨員教育和黨員管理等方面,主題鮮明,具有時(shí)代感強(qiáng),選題新穎,富有特色,較好地體現(xiàn)了新時(shí)期黨的建設(shè)新要求,反映了基層黨組織推動(dòng)黨建理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新的新思路新探索新舉措。
2011年實(shí)施了《提升班主任服務(wù)能力》立項(xiàng),建立了創(chuàng)先爭優(yōu)群英譜,2012年建立了創(chuàng)先爭優(yōu)揭示板。
四、工作業(yè)績好。
本單位各項(xiàng)工作成績顯著,圍繞中心、服務(wù)大局的成效明顯。
2010年主要活動(dòng)載體:有開展黨性教育活動(dòng);開展崗位奉獻(xiàn)活動(dòng);開展服務(wù)群眾活動(dòng);開展亮牌示范活動(dòng),在原有的基礎(chǔ)之上。
2011年在此基礎(chǔ)之上我們開展了四比活動(dòng)。
開展比愛心,比貢獻(xiàn),比業(yè)績,比服務(wù)。
比愛心做到三愛一愛黨旗,二是愛事業(yè),三是愛學(xué)生,這是作為一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)具備愛心的體現(xiàn)。
1、比愛心的第一點(diǎn)就是愛黨旗,我們準(zhǔn)備以迎接建黨90周年為契機(jī)開展愛黨旗活動(dòng)?;顒?dòng)中,向黨員、教師及學(xué)生講解有關(guān)黨旗的知識(shí),并把社會(huì)主義榮辱觀教育融入其中,增進(jìn)了黨員和師生們對(duì)黨旗的了解和對(duì)黨的感情,使大家受到了一次深刻的愛國主義教育。
比愛心的第二點(diǎn)就是愛事業(yè),我們以楊善洲為榜樣,楊善洲在工作中能夠把工作當(dāng)成事業(yè)來看待,把問題當(dāng)做課題來研究這充分體現(xiàn)了楊善洲工作的思想內(nèi)涵。我們準(zhǔn)備通過學(xué)先進(jìn),樹典型的活動(dòng),教育全體黨員和教師樹立愛崗敬業(yè)的思想覺悟。并開展大討論且上交學(xué)習(xí)心得。
比愛心的第三點(diǎn)是愛學(xué)生我們學(xué)校的辦學(xué)理念是關(guān)注學(xué)生成長的每一個(gè)細(xì)節(jié),做孩子一生的良師益友我們要求每一個(gè)黨員要帶頭理解和實(shí)踐這一辦學(xué)理念,將學(xué)困生分到每一個(gè)黨員身邊,定期進(jìn)行家訪義務(wù)輔導(dǎo)等。關(guān)注學(xué)生的思想細(xì)節(jié),學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)、生活細(xì)節(jié),使他們健康成長,一個(gè)不掉隊(duì)。
2、比貢獻(xiàn)一是黨員干部要以身作則,樹立良好形象;二是全體黨員要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)最廣大師生形成比學(xué)趕幫超的良好態(tài)勢;三是:開展常規(guī)展示示范活動(dòng)。從班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查、家校聯(lián)系微觀入手,小切入,大動(dòng)作,用榜樣引導(dǎo)、激勵(lì)、帶動(dòng)他人。四是開展德育生活化,生活化德育系列活動(dòng)。一周一評(píng),一月一達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,對(duì)行為習(xí)慣示范班進(jìn)行授牌、掛牌表彰。班主任做經(jīng)驗(yàn)交流。五是開展關(guān)注課堂,重塑行為課堂教學(xué)中有效預(yù)設(shè)與智慧生成系列校本研究活動(dòng),促進(jìn)教師教學(xué)行為的改變與成長。來努力做到五個(gè)好、五帶頭。
3、比業(yè)績主要以看誰的業(yè)績突出,看誰的教學(xué)進(jìn)步幅度達(dá),從而發(fā)掘黨員教師才華,展現(xiàn)精神面貌,促進(jìn)整體教育教學(xué)水平的進(jìn)一步提高。
4、比服務(wù)通過創(chuàng)建生態(tài)化課堂,開展形式多樣的教學(xué)服務(wù)質(zhì)量大比拼活動(dòng),增強(qiáng)黨員教師服務(wù)意識(shí),激發(fā)為每一個(gè)學(xué)生服務(wù)熱情,提高服務(wù)質(zhì)量,形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍,打造人性化、個(gè)性化服務(wù)意思。開展優(yōu)秀學(xué)年組、黨員先鋒服務(wù)明星、巾幗文明崗位能手評(píng)比活動(dòng),提高教師隊(duì)伍的整體綜合素質(zhì),通過比服務(wù)質(zhì)量活動(dòng),整形成你追我趕,比服務(wù)技能,比服務(wù)水準(zhǔn)的良好氛圍。
五、群眾反映好。
基層黨組織在群眾中有較高威信,黨員在群眾中有良好形象。
2013年學(xué)校對(duì)食堂進(jìn)行了擴(kuò)建和改造,20xx進(jìn)行了工會(huì)換屆選舉并召開了教代會(huì),解決了群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題,2013年南北校區(qū)合并,北校區(qū)修建了塑膠操場,進(jìn)行了暖氣改造。黨支部在群眾中樹立了良好的形象。
以優(yōu)秀黨員為重點(diǎn)樹立先進(jìn)典型,采取組織先進(jìn)典型巡回報(bào)告、到示范點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)等形式,擴(kuò)大典型影響力。搞好對(duì)標(biāo)定位。所有基層黨組織和黨員,都要對(duì)照先進(jìn)典型,對(duì)照工作標(biāo)準(zhǔn),查找自身差距,明確努力方向,制定跟進(jìn)、趕超的具體措施,形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。3、對(duì)照創(chuàng)先爭優(yōu)標(biāo)準(zhǔn),著眼全面提升,加強(qiáng)黨組織建設(shè),使處于先進(jìn)的當(dāng)好標(biāo)桿、中間狀態(tài)的規(guī)范提高,相對(duì)后進(jìn)的改變面貌。
通過爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的開展,我們就樹立了蔡xx、萬xx為教學(xué)典型;陳xx、馬xx為科研典型;王xx、楊xx為班級(jí)管理典型;蔡xx、李xx為愛心奉獻(xiàn)典型;王xx為師德垂范典型,并建立了爭先創(chuàng)優(yōu)促發(fā)展群英譜。
五里店第一社區(qū)第二黨支部在社區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下,支部書記宋美英及支部委員帶領(lǐng)43名黨員發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,以支部的社區(qū)黨建為龍頭,把基層黨組織和黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性建設(shè)放在首位,圍繞社區(qū)黨委的中心工作,把關(guān)心、幫助、服務(wù)黨員作為重點(diǎn),以爭創(chuàng)五好社區(qū)黨組織為目標(biāo),在爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中,帶領(lǐng)黨員開拓創(chuàng)新,促進(jìn)社區(qū)和諧建設(shè)。
一、以人為本,使黨的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。
二支部43名黨員年齡偏大,65歲以上占60%,其中70歲以上14人,老黨員多是開展黨的工作好的一面,但年齡偏大給支部工作帶來一定的困難。在爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中,二支部結(jié)合實(shí)際,挖掘黨員身邊的閃光點(diǎn),樹立學(xué)習(xí)的榜樣。支部有兩位德高望重的老黨員,一個(gè)是85歲,有68黨齡的李辛,另一位是76歲,有56年黨齡的張漢清,一個(gè)參加過抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭,戰(zhàn)功顯赫,另一個(gè)是北京市勞動(dòng)模范,在黨的革命和建設(shè)時(shí)期為黨和人民作出了巨大貢獻(xiàn)。他們兩個(gè)退休以后,仍然保持共產(chǎn)黨人的覺悟不退,退位不褪色,堅(jiān)持參加組織活動(dòng),支部經(jīng)常以這兩位黨員的精神鼓舞和激勵(lì)全體黨員,使黨的光榮傳統(tǒng)得以傳承,同時(shí)也使支部黨員的活動(dòng)出勤率一直較高。
二、關(guān)心幫助服務(wù)于黨員,調(diào)動(dòng)黨員的積極性。
支部從關(guān)心幫助、服務(wù)黨員入手,深入到黨員的家中,面對(duì)面、心連心的做好思想工作,黨員在生活上遇到了困難,為他們排憂解難。黨員劉春鋒過去很少參加組織活動(dòng),經(jīng)了解,方知其愛人兒子有病,支部委員到其家中探望,并將他的實(shí)際困難反映到社區(qū)黨委。春節(jié)前,社區(qū)黨委和支部帶著500元現(xiàn)金和500元醫(yī)療卡到他家中慰問,使老劉受到很大的感動(dòng),眼含淚花表示:過去我很少參加組織活動(dòng),但是黨組織并沒有忘記我,謝謝你們,謝謝黨的組織。xx年至今,劉春鋒同志克服家中困難,堅(jiān)持參加黨組織的每次活動(dòng),特別在兩會(huì)期間,安排執(zhí)勤,他一天也沒有缺勤過。黨員李寶明患有直腸癌,在身體稍有好轉(zhuǎn)的情況下,主動(dòng)參加支部活動(dòng)。幾年來,有18位黨員相繼生病住院,在黨委的支持下,支部主動(dòng)去看望,而這些黨員病愈后,都主動(dòng)地參加社區(qū)黨委和支部的一切活動(dòng)。黨員付桂珍深有感觸地說:黨委和支部這樣關(guān)心我們,支持社區(qū)黨委支部的工作,是我們義不容辭的責(zé)任。就連黨員李志祥、王瑞祥的愛人都多次表示,我們家屬支持黨支部的工作,有困難我們自己去克服,絕不拉丈夫的后腿。二支部的凝聚力逐漸增大,全體黨員團(tuán)結(jié)在支部的周圍,使支部的工作開展的順利又蓬勃。實(shí)踐證明,走進(jìn)黨員,幫助他們解決困難,只要黨組織關(guān)心幫助和服務(wù)做到黨員的心坎上,真正為他們辦實(shí)事,我們的服務(wù)工作做的越細(xì),越深入,黨員發(fā)揮出來的積極性就越高。
三、尊重生命的最后尊嚴(yán)。
二支部在黨員中形成了一個(gè)不成文的規(guī)定,遇到黨員逝世,第一到逝者家中慰問家屬。第二,黨員們自掏腰包為逝者買花圈。第三,支部書記、委員到火化場最后送別。從第一個(gè)病逝黨員楊玉珍至今,相繼有8位黨員離世,他們的離世對(duì)家屬是莫大的悲痛,對(duì)黨的組織又失去了一個(gè)可敬的長者。xx年6月,黨員鄧玉茹病逝,因老伴去世多年,兩個(gè)兒子又不在身邊,黨支部主動(dòng)聯(lián)系家屬及工作單位,為他們找車輛,辦報(bào)銷等事宜,將鄧的后事順利辦妥。對(duì)此,有不少逝者的家屬對(duì)黨支部的關(guān)懷非常感謝,黨支部對(duì)病逝的黨員如此細(xì)致,無微不至,使我們感到黨的溫暖,給了我們力量。
四、向社區(qū)居民公開承諾,促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀,自覺堅(jiān)定理想信念,爭做五帶頭的優(yōu)秀黨員。
2.退休不退思想,在爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,自覺服務(wù)群眾,為身邊的居民排憂解難,解決不了的問題,積極認(rèn)真的向上級(jí)黨組織反映。
3.按時(shí)參加社區(qū)黨委及支部組織的學(xué)習(xí)活動(dòng),積極參與社會(huì)公益事業(yè)。
4.遵紀(jì)守法,自覺遵守黨的紀(jì)律,堅(jiān)持公平正義,敢于和違法亂紀(jì)行為作斗爭。
5.提高退休后的生活質(zhì)量,保重身體健康,適度參加體育活動(dòng),飲食合理,心態(tài)平和,延年益壽。
6.教育子女尊老愛幼,學(xué)習(xí)工作進(jìn)步,爭做家庭和諧的楷模。
7.搞好鄰里關(guān)系,促進(jìn)社會(huì)和諧,文明進(jìn)步。
二支部在維護(hù)社會(huì)安定促和諧方面做了大量的工作,在拆違工作中,支部積極配合社區(qū),對(duì)違章者進(jìn)行勸阻和阻止。在鄰里糾紛發(fā)生時(shí),支部能將矛盾化解在萌芽中。
在非法集資事件中,支部黨員和居民多人被騙,支部協(xié)助社區(qū)黨委做這些同志的思想工作,希望他們用正當(dāng)?shù)姆墒侄蝸斫鉀Q,避免感情用事釀成大禍。
總之,五一社區(qū)所屬第二支部在全體黨員和居民中反映良好,始終堅(jiān)持五個(gè)好的組織建設(shè),團(tuán)結(jié)全體黨員,發(fā)揮黨組織和黨員的先鋒作用,為和諧社區(qū)的創(chuàng)建貢獻(xiàn)力量。
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提升黨員政治素質(zhì)。
思想教育與理論學(xué)習(xí)是黨組織工作的核心,是黨組織建設(shè)、發(fā)展的動(dòng)力,我支高度重視黨員干部的思想政治學(xué)習(xí)。始終將思想政治學(xué)習(xí)置于工作的首位,努力將黨建工作推上一個(gè)新臺(tái)階。我支部結(jié)合局黨委每月召開黨委中心組學(xué)習(xí)、黨建工作例會(huì)等學(xué)習(xí)教育,及時(shí)組織相應(yīng)的傳達(dá)布置會(huì),堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織的決議,并將上級(jí)黨組織的各項(xiàng)文件和精神貫穿落實(shí)到每一位黨員。此外,我支部一以貫之地堅(jiān)持組織開展“三會(huì)一課”、固定黨日等活動(dòng),認(rèn)真抓好黨員的思想作風(fēng)建設(shè),確保每位黨員在政治上更加堅(jiān)定,真正做到在思想上行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致,黨指向哪里就堅(jiān)定不移走向哪里,聽黨指揮、為黨盡責(zé)。在日常工作中,我支部充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,將全體干部職工緊密地團(tuán)結(jié)在迎風(fēng)飄揚(yáng)的黨旗下,黨員帶頭進(jìn)企業(yè)、入場站,深入客貨運(yùn)輸企業(yè)一線與密切聯(lián)系服務(wù)對(duì)象,在群眾中樹立了良好的形象。
二、加強(qiáng)班子建設(shè),提升支部凝聚力。
加強(qiáng)基層黨組織的組織建設(shè)提高黨的凝聚力和充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的核心內(nèi)容,同時(shí)也是充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的重要平臺(tái)。我支部把黨性強(qiáng)、素質(zhì)高、作風(fēng)優(yōu),群眾認(rèn)可的同志推舉到支部的班子中來,充分發(fā)揮他們的表率作用,切實(shí)提升支部對(duì)全體黨員的凝聚力。我支部根據(jù)黨章的規(guī)定和新時(shí)期工作的實(shí)際情況,以深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為重點(diǎn),緊緊圍繞爭做“四個(gè)合格”黨員“月曬季評(píng)年考”工作“,堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),緊扣運(yùn)輸管理工作實(shí)際開展組織生活,做到有目標(biāo)、有舉施,堅(jiān)持從制度建設(shè)上從嚴(yán)管理,切實(shí)保證黨員的先鋒模范模范形象。此外,在日常工作中,我支部切實(shí)加強(qiáng)對(duì)支部黨員干部的黨風(fēng)廉政建設(shè)教育工作。通過聽報(bào)告、座談會(huì)、參觀警示教育基地等形式組織學(xué)習(xí)黨內(nèi)監(jiān)督條例、紀(jì)律處分條例等文件,進(jìn)一步增強(qiáng)了全所干部職工的責(zé)任意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和法律意識(shí),有力地推動(dòng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。在精準(zhǔn)扶貧工作中,我所黨員想群眾之所想、急群眾之所急,切切實(shí)實(shí)地幫助掛鉤幫扶村組解決了一批村民普遍關(guān)心、利益直接的問題,進(jìn)一步拓寬了支部服務(wù)群眾、凝聚群眾的新途徑,進(jìn)一步提高了廣大黨員對(duì)黨組織的向心力。
三、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),發(fā)揮先鋒模范作用。
按照新黨章的要求,我支部不斷強(qiáng)化黨員作風(fēng)建設(shè),認(rèn)真解決了黨員隊(duì)伍在思想作風(fēng)、工作務(wù)實(shí)、執(zhí)法為民上的問題,努力打造真抓實(shí)干,勇于創(chuàng)新、關(guān)心群眾,務(wù)實(shí)高效的新作風(fēng)。在日常工作中,我支部積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動(dòng),引導(dǎo)教育全體黨員立足本職崗位,勤奮工作,吃苦耐勞,保持黨員先進(jìn)性。支部班子成員團(tuán)結(jié)共進(jìn),充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,帶動(dòng)了全體職工奮發(fā)向上,使得隊(duì)伍具有很強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,干群齊心,黨群合力,有力地支撐了我所各項(xiàng)工作的順利開展。尤其是在我市開展文明創(chuàng)建過程中,我所全體黨員緊密團(tuán)結(jié)在黨支部周圍,主動(dòng)放棄節(jié)假日休息,加班加點(diǎn),堅(jiān)守在路面執(zhí)法一線,全力以赴,高質(zhì)量地完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)保障工作,充分體現(xiàn)了新時(shí)期交通人特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。
四、加強(qiáng)執(zhí)法服務(wù),助力轄區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
我們堅(jiān)信,在上級(jí)黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我支部一定會(huì)帶領(lǐng)全體干部職工扎實(shí)工作,為興化交通運(yùn)輸事業(yè)持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!
決策者的先進(jìn)事跡簡介篇十三我叫劉振挺,1965年3月出生,中學(xué)一級(jí)教師,我已經(jīng)在新村中學(xué)教育戰(zhàn)線上工作三十個(gè)年頭。三十年來,做為一名教師,我憑著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感,把自己的愿望和抱負(fù)全部都傾注在我所熱愛的教育事業(yè)上。
一、愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn)。能堅(jiān)持正確的政治方向,自覺樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利,建立良好的生活和工作作風(fēng)。自覺增強(qiáng)黨性鍛煉,樹立為黨、為人民、為教育無私奉獻(xiàn)的精神。面對(duì)我的學(xué)生,我心愛的教育事業(yè),我一直堅(jiān)持著兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)。
二、多方學(xué)習(xí),豐厚專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)養(yǎng)。在日常的生活中,努力豐富自己的閱讀,豐盈自己的內(nèi)心世界,使自己擁有高遠(yuǎn)的認(rèn)知和健全的人格。同時(shí),勤學(xué)苦練,堅(jiān)持寫作,提高自己聽說讀寫的能力,逐步形成了大氣、睿智、平和、的教師氣息,增加了教學(xué)的魅力。
三、深入研究,提高教學(xué)境界。在日常工作中,在教育教學(xué)的研究是我工作的常態(tài)。追求有效教學(xué)一直是我追求和努力的方向。課堂是教學(xué)研究的主陣地。我會(huì)研究每一節(jié)課,對(duì)自己的課堂教學(xué)作深度反思,與教師們共同研討。
四、積極探索,研究教育方法。關(guān)愛學(xué)生,擔(dān)負(fù)起學(xué)生生活、學(xué)習(xí)方方面面的幫助和引導(dǎo),只有對(duì)學(xué)生的愛才能做到的。經(jīng)過多年的實(shí)踐與研究,我在教育中管理班級(jí)上摸索到一些方法,那就是,在“嚴(yán)、愛、細(xì)、活”四字上下工夫。
決策者的先進(jìn)事跡簡介篇十四______,男,1966年1月出生,中學(xué)數(shù)學(xué)教師。__年畢業(yè)于洛陽師院數(shù)學(xué)專業(yè),__年8月走上工作崗位,任教于宜陽縣木柴鄉(xiāng)木柴中學(xué),這里是宜陽縣最偏遠(yuǎn)的深山區(qū),距離縣城較遠(yuǎn)交通不便。學(xué)校里,沒有熱鬧城市的喧囂,只有偏遠(yuǎn)山區(qū)的寧靜。他從教20年來,一直在教育工作的第一線,擔(dān)任初中中三數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,__以來兼任學(xué)校后勤工作。【人名】同志忠誠黨的教育事業(yè),師德高尚,模范履行教師職責(zé),熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,忘我工作,無私奉獻(xiàn),以學(xué)校為家,為深山區(qū)的教育事業(yè)嘔心瀝血,教育、教學(xué)成效顯著,是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí),為人師表,積極參加各類政治學(xué)習(xí),努力提高自己的思想覺悟。能認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,做到語言文明,舉止端莊,禮貌待人,以身作則,并能用自己的品德言行來教育影響學(xué)生。在工作中,講敬業(yè),比奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)同志,絕對(duì)聽從領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的安排,對(duì)工作盡職盡責(zé),敢挑重?fù)?dān)。
一桌一椅、一盞小小的臺(tái)燈伴他度過了一個(gè)又一個(gè)寧靜的夜晚、忙碌的周末。總感到時(shí)間腳步的匆匆惟恐時(shí)光飛逝機(jī)會(huì)不再擁有總想多讀快讀。多年的學(xué)習(xí)生活專業(yè)的、教育教學(xué)的甚至其他社會(huì)科學(xué)的各類知識(shí)積聚著沉淀于心底眼前的路越來越亮了。研究型教師并不是要求一線教師像教育理論工作者那樣去追求理論、學(xué)術(shù)而是要求教師擁有教學(xué)研究的態(tài)度與能力提升教師特有的“教學(xué)實(shí)踐性知識(shí)”。張老師深深清楚這一點(diǎn)為此他沒有放棄日常教學(xué)活動(dòng)。二十年辛苦不尋常張老師以他的實(shí)際行動(dòng)探索出了一條新一代學(xué)者型教師的成長之路。
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決策者的先進(jìn)事跡簡介篇十五領(lǐng)導(dǎo)。
的好評(píng)。她在多年的教育教學(xué)中,多次得到上級(jí)部門的各種獎(jiǎng)勵(lì),也得到了各級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
的認(rèn)可與好評(píng)。
項(xiàng)目“小學(xué)音樂骨干教師培訓(xùn)班”培訓(xùn)合格。積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí),并認(rèn)真寫。
心得。
體會(huì)。
2002。
年她的音樂科論文《農(nóng)村初中與小學(xué)音樂教學(xué)銜接問題的探討》獲縣級(jí)二等獎(jiǎng);
2004。
年《論音樂課的導(dǎo)言教學(xué)》獲三等獎(jiǎng);
2007。
年《腔圓必須先正字》獲音樂科論文縣級(jí)三等獎(jiǎng)。
2011。
年下學(xué)期,在全縣組織的抽查考試中榮獲第三名。她所帶的班級(jí)團(tuán)結(jié)活潑,積極進(jìn)取,學(xué)風(fēng)濃厚,各科成績都名列前茅。
作為班主任,工作瑣細(xì)而繁重。尤其是小學(xué)生,事無巨細(xì),吃喝拉撒、點(diǎn)點(diǎn)滴滴,班主任都得操心。學(xué)生要是有個(gè)頭痛腦熱的,或是因?yàn)樘鞖饬軡褚路?,她都?huì)及時(shí)為學(xué)生處理。有一次,班上的學(xué)生摔傷腿,大小便就不方便,段老師把她當(dāng)自己的孩子一樣,背著她上廁所整整一個(gè)月,學(xué)生和家長很是感動(dòng)。為了讓學(xué)生成材,身心健康成長,段老師關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,做他們的知心人,把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。她班有個(gè)男生林響,由于其母親懷他時(shí)吃過幾次打胎藥,造成生性倔犟智障、情緒異常。課堂上不聽老師講課,而是按照他自己的意愿在課堂上玩耍、說話、嬉笑無常,弄出一些刺耳奇怪的聲響,嚴(yán)重影響正常教學(xué)秩序。他拒絕教育,不是沖出教室,就是辱罵老師,還經(jīng)常吐師生口水,有時(shí)還“威嚇”老師。課間,他還會(huì)故意找同學(xué)們的麻煩,往別人身上、書包上吐口水,任意踩踏別人的書,偷吃或搶吃女生的零食吃,毆打女生。對(duì)于這樣的學(xué)生,段老師并沒有嫌棄,每天為他要花上一半的時(shí)間和精力,對(duì)他非常關(guān)心愛護(hù),經(jīng)常給他剪指甲、洗手、洗臉,中午帶他一起休息;教育他講究衛(wèi)生不玩灰塵,不在垃圾桶里亂翻東西,不亂丟垃圾;一邊教育林響,一邊規(guī)勸其他學(xué)生對(duì)林響忍讓、關(guān)愛。與此同時(shí),段老師還經(jīng)常家訪,提振其父母的信心,還呼吁政府和社會(huì)對(duì)其關(guān)懷與幫助。經(jīng)過幾年的努力,終于得到縣教育局歐陽局長的關(guān)懷,終于提振了林響父母為林響醫(yī)治的信心,林響也終于休學(xué)就醫(yī)了。為激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,能在美觀舒適的教室里學(xué)習(xí),她。
精心。
設(shè)計(jì)布置教室墻面文化,學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加美化,還能時(shí)時(shí)激勵(lì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)。班上大多數(shù)學(xué)生的父母都外出打工,甚至有的父母常年在外不回來,單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了,而忽視與孩子的心理溝通與交流,孩子們由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情,對(duì)他們的學(xué)習(xí)和成長都造成了一定的影響。為此,段老師就利用電話,飛信等形式與家長聯(lián)系,進(jìn)行交流,匯報(bào)其子女在校的情況;還利用。
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絡(luò)與學(xué)生們交流談心,了解他們的心理動(dòng)向,指導(dǎo)和解決孩子們心里的疑惑,及時(shí)處理班上出現(xiàn)的種種問題。即使是學(xué)生犯了大錯(cuò),段老師也從不體罰學(xué)生。這樣,不但取得了家長的放心,學(xué)生也十分信任老師,更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在班隊(duì)課上,段老師積極組織學(xué)生開展各類班隊(duì)主題活動(dòng),如:選邊站隊(duì)、腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、詩歌朗誦、平安校園、感恩父母等。通過豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境,豐富了學(xué)生。
精神。
文化生活,促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。
2012。
年全國青少年“五好小公民”征文活動(dòng)中,段老師所指導(dǎo)的學(xué)生在這次活動(dòng)中榮獲銀獎(jiǎng);在。
第七屆。
全國少年兒童書信征文比賽中,她所指導(dǎo)的學(xué)生龍雙華、王雅琪分別獲得小學(xué)組三等獎(jiǎng);
2013。
年她所在班級(jí)的學(xué)生王雅琪,分別被評(píng)為株洲縣、株洲市“三好學(xué)生”。
在株洲縣。
第二十三屆。
中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中,她班的學(xué)生劉澳獲得鉛球第三名,易恒獲得1500米長跑第六名;她班的學(xué)生王結(jié)燦制作的電子作品“春回大地”榮獲株洲縣。
第十二屆。
小學(xué)電腦制作活動(dòng)二等獎(jiǎng),株洲市三等獎(jiǎng);學(xué)校每年的慶“六一”活動(dòng)中,她所在班級(jí)的節(jié)目總是獲得全校第一名;她所帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。
2006。
年段老師榮獲“優(yōu)秀班主任”稱號(hào),
2009。
年被評(píng)為淦田鎮(zhèn)“先進(jìn)德育工作者”,。
2012。
年被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”。
決策者的先進(jìn)事跡簡介篇十六王老師,從事教育事業(yè)這么多年,含辛茹苦,日月如年。她,原來的學(xué)校,環(huán)境優(yōu)美,工作輕松,又是。
領(lǐng)導(dǎo)。
信任的愛將。本來在自己原來的學(xué)校干的很好,可是為什么卻要來到一所貧困潦倒的學(xué)校任教呢?這,還要從她心中的那顆信念說起。
20xx年暑假開學(xué),由于如今的學(xué)校原來校長年紀(jì)過崗,需要休息,學(xué)校又面臨著衰退即將倒閉的危機(jī),眼看學(xué)生一個(gè)個(gè)流失,教師也想逃離,老校長非常傷心,多次向。
領(lǐng)導(dǎo)。
提出回家,可是如此破爛不堪的學(xué)校,誰又能來呢?終于有一天,在中心校。
領(lǐng)導(dǎo)。
的多方配合下,在老校長的努力關(guān)懷下,王老師毅然決定:走。
出自。
己的家鄉(xiāng),努力創(chuàng)造一片不平凡的宏偉藍(lán)圖,改變貧窮的趙堂學(xué)校,換師生一片美好前程。
正是王老師那顆愛心點(diǎn)燃心中的那份激情,燃起了趙堂學(xué)校,趙堂村民以及村委會(huì)。
領(lǐng)導(dǎo)。
的那份信念對(duì)王老師的無限忠誠和欽佩。
曾記得暑假過后剛開學(xué)的第一個(gè)禮拜,滿懷信心充滿斗志的她踏入此地,看到的卻是滿園狼藉塵土飛揚(yáng)的校園,潮濕、陰暗霉氣沖鼻的教室、還有那條不規(guī)則的校園小路,教室內(nèi),墻壁裂痕很深,而且到處懸掛著楚楚嚇人的蜘蛛。
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心中的怒火霎時(shí)沖上眉梢禁不住瑟瑟發(fā)抖那種努力拼搏的激情頓時(shí)煙消云散。淚水不住的滑落我的天啊這哪里是學(xué)校簡直是垃圾收購站。老師們一雙雙渴求的目光投向她的懷抱她不住的問自己是走還是留?狂亂不定的心一再告誡自己別急冷靜些再作打算吧!就算是沼澤之地但也不能因此而離去。
領(lǐng)導(dǎo)。
的再三囑托,朋友的善意幫助總不能以此了結(jié)?幾經(jīng)糾結(jié)她還是留了下來。來就要干好,否則絕不是王老師的秉性。終于決心改變新環(huán)境,創(chuàng)造一片新天地這種信念在她心中扎下了根。在老師們的協(xié)助下不論是校園、還是教室、辦公室老師們都清掃的干干凈凈,井然有序。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)禮拜過去了,她和老師們都看到了勝利的成果。家長的贊美,村支書的表揚(yáng),校外的走讀生的驚奇。整個(gè)校園有了煥然一新的面貌。
就這樣一個(gè)個(gè)禮拜過去了,她的心并沒有停留在這小小的改變上,既然決心干好,衛(wèi)生是一方面,那么最重要的卻是危房改造。
面對(duì)一座座古老而陳舊的危房,她心里惶惶不安,日不能食,夜難眠。家里的大大小小的事物,好像對(duì)她無關(guān),孩子的學(xué)習(xí)及生活她也沒時(shí)間問津。整天為此事焦慮不安。忽然一個(gè)念頭在她心中想起,既然教育部門早劃為d級(jí)危房,何不找。
領(lǐng)導(dǎo)。
想辦法解決呢?于是,她多次和大隊(duì)。
領(lǐng)導(dǎo)。
結(jié)合,和中心校。
領(lǐng)導(dǎo)。
結(jié)合,在各級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
的協(xié)助下,向教育部門申請(qǐng),要求改善學(xué)校危房,重建學(xué)校教室,可是要改造危房,又不是十萬八萬的資金,誰又能一句話能決定的呢?于是,她們開始了艱辛而反復(fù)的上下求索。不知道向上級(jí)反映多少次,跑過多少路,流過多少無人知道的淚。就這樣的無邊求索,無疑給她心靈上更增添了一份憂愁和傷感。日子一天一天過去了,眼看流失的學(xué)生,明知道無力收回卻還要努力拯救。此時(shí),時(shí)間對(duì)她來說,卻像一根根銀針穿過她的心扉,漫長而焦急的等待,無奈的消耗。其實(shí),大隊(duì)。
領(lǐng)導(dǎo)。
中心校。
領(lǐng)導(dǎo)。
他們的心情何嘗不是一樣的呢?漫長的歲月里總歸有一點(diǎn)希望之光,有一天,終于看到了陰暗中的陽光,這天,教育局。
領(lǐng)導(dǎo)。
親口告訴她,29萬的危房改造資金已定,你們做好改造的準(zhǔn)備吧。聽到此話,她高興的就要跳起來,回到學(xué)校,陽光一樣的心情,給師生們開了一次長達(dá)2小時(shí)的會(huì)議。
如今,學(xué)校危房已拆遷,學(xué)生在不久的將來就會(huì)住進(jìn)寬敞明亮的新教室,聆聽老師們潺潺溪水般的講課。
一年的時(shí)間,學(xué)校衛(wèi)生發(fā)生了巨大的改變,學(xué)校建設(shè)也逐步改善,家長們的觀點(diǎn)也漸漸的改變。學(xué)生的回流就是學(xué)校最好的見證。
面對(duì)學(xué)校環(huán)境建設(shè)的變化,王老師并沒有為此而滿足,在環(huán)境建設(shè)的同時(shí),她一手抓校貌,一手抓教育。
自從她來到次校,看到學(xué)校環(huán)境猶如荒山野嶺之地后,狠抓環(huán)境衛(wèi)生,苦想一切辦法,動(dòng)員全體師生,每天保持清潔、干凈,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。衛(wèi)生成績上去了,教育質(zhì)量決不能松弛。王老師,不僅抓全校工作,還擔(dān)任五年語文課,又是五年級(jí)班主任。盡管如此繁重的任務(wù),但她從來沒有一絲的怨言,依然默默無聞的奉獻(xiàn)著自己余年的貢獻(xiàn)。她不僅教好自己的學(xué)生,而且還培育年輕教師,教好全校的學(xué)生,為抓好全校教育質(zhì)量,她根據(jù)自己新學(xué)來的管理方法和在。
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上看到的名師講座,制定了教學(xué)。
方案。
和管理制度,嚴(yán)格要求教師,教好每一個(gè)學(xué)生,管理好自己的班級(jí)。
決策者的先進(jìn)事跡簡介篇十七優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人事跡材料一:xxx,男,漢族,38歲,林業(yè)工程師,1996年畢業(yè)于**農(nóng)學(xué)院林學(xué)系,先后在縣中心苗圃場、林業(yè)局營林站、林政資源治理站就職,現(xiàn)任**縣林業(yè)局營林站站長。曾從事林業(yè)種苗生產(chǎn)治理、林政資源治理、國家天保工程治理、營造林技術(shù)指導(dǎo)、集體林權(quán)制度改革等縣林業(yè)局關(guān)鍵崗位工作。自參加工作以來,他能榜樣執(zhí)行黨的路線、方針、政策,遵守國家法律、法規(guī),立足崗位、奮發(fā)進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,勇于奉獻(xiàn),不管在何種崗位,從事何種工作,他差不多上干一行愛一行,一心撲在工作上,兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇,各項(xiàng)工作想在前、干在前,充分起到了榜樣帶頭作用。突出的業(yè)績、勤政務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分確信,多次被省、地、縣和縣林業(yè)局評(píng)為先進(jìn)工作者和先進(jìn)個(gè)人,發(fā)揮出了林業(yè)局中層干部的中流砥柱作用,為加快我縣林業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)步伐和促進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)的快速進(jìn)展做出了突出貢獻(xiàn)。其先進(jìn)事跡如下。
一、開拓進(jìn)取、刻苦專研。該同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛主席思想、小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,貫徹落實(shí)和深入實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀,有較強(qiáng)的政治敏銳性和鑒不力,注重理論聯(lián)系實(shí)際。在實(shí)際工作中能較好地貫徹執(zhí)行黨的方針、路線和政策,解決工作中遇到的困難和咨詢題。在業(yè)務(wù)上,勤于鉆研,不斷提高林業(yè)的專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),并用以指導(dǎo)林業(yè)生產(chǎn)。在林政站工作期,身兼多職,多個(gè)崗位都能以極大的熱情和鉆勁,學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)。由于他的勤奮和鉆研,他的業(yè)務(wù)知識(shí)得到非常大提高,他用所學(xué)知識(shí),和他所在股室的同志積極探究、研究和推廣林業(yè)生產(chǎn)適用技術(shù),從2000年來,他先后組織或參與了《化學(xué)除草劑在林木育苗中的應(yīng)用研究》、《意楊截稈造林技術(shù)》課題研究、《巖溶石質(zhì)山人工造林及植被自然恢復(fù)技術(shù)推廣》等林業(yè)技術(shù)研究,并有多篇林業(yè)論文發(fā)表,《意楊截稈造林技術(shù)》課題研究2005年獲地區(qū)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。這些林業(yè)技術(shù)的應(yīng)用推廣,大大提高全縣林業(yè)工程建設(shè)和生態(tài)環(huán)境治理成效。
二、甘于奉獻(xiàn),忘我工作。該同志忠于職守,愛崗敬業(yè),不畏艱難,足踏實(shí)地,甘于奉獻(xiàn),時(shí)刻不忘全心全意為人民服務(wù)。在十多年工作期間,都能兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨,不計(jì)名利得失,服從安排,顧全大局,并出色地完成組織交給各項(xiàng)任務(wù)。2008年初,我縣遭遇了特大雪凝災(zāi)難天氣,2009年,又遇長期旱情。災(zāi)情發(fā)生時(shí),他總是心系林區(qū)群眾,并堅(jiān)守第一線和林區(qū)群眾一起,抗凝凍,查災(zāi)情,進(jìn)行災(zāi)后重建;由于林業(yè)受災(zāi)面廣,受災(zāi)程度深,林農(nóng)經(jīng)濟(jì)損失大,災(zāi)后損失評(píng)估急不可待。他同意牽頭任務(wù)后,帶領(lǐng)6個(gè)小組15名林業(yè)技術(shù)人員,頂風(fēng)冒雨,白天爬山涉水,晚上加班熬夜,通過近兩個(gè)月的時(shí)刻日日夜夜的奮戰(zhàn),順利完成了災(zāi)情評(píng)估工作,評(píng)估成果對(duì)指導(dǎo)我縣林業(yè)災(zāi)后重建有著極重要的意義。在林業(yè)“二類”調(diào)查、連清復(fù)查以及集體林權(quán)制度改革等林業(yè)重大調(diào)查中,他更是單位的中堅(jiān)力量。他和他的團(tuán)隊(duì),經(jīng)常一個(gè)把月吃住在山里,爬山涉水,穿荊刺,吃干糧?;榧?zèng)]結(jié)束,他背上背包下鄉(xiāng)了;愛人臨產(chǎn),他還在山上劃界勾圖;老人病危,他還在為群眾講解經(jīng)濟(jì)林栽培技術(shù)。他的所作所為,深深感動(dòng)了當(dāng)?shù)氐娜罕?,也帶?dòng)了他周邊的同事,奮力拼博,愛崗敬業(yè),致使各項(xiàng)工作順利完成。該同志“學(xué)于林,則用于林”,他和同事們一道經(jīng)常進(jìn)村入戶,搞森林防火、病蟲害知識(shí)宣傳、林業(yè)防災(zāi)技術(shù)骨干現(xiàn)場培訓(xùn)、指導(dǎo)林農(nóng)做好災(zāi)后恢復(fù)林業(yè)生產(chǎn)等,積極做好災(zāi)后恢復(fù)林業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)措施和技術(shù)咨詢。對(duì)才百姓不予理解的政策,他總是耐心地講解;對(duì)林業(yè)防災(zāi)減災(zāi)的技術(shù)知識(shí),他總是手把手地教,直到教會(huì)、教明白為此。在他負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)鎮(zhèn),集體林權(quán)制度改革穩(wěn)步推進(jìn),林業(yè)生產(chǎn)工作有序開展,林區(qū)未有一起重特大破壞森林資源案件和重特大森林火災(zāi)發(fā)生。
三、創(chuàng)新思路、業(yè)績突出。該同志在十幾年的林業(yè)工作中,能依照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,創(chuàng)新工作思路,制造性地開展工作。同樣一個(gè)任務(wù),落在他手里,他總能辦法提高工作效率,比不人較早地完成。由于工作出色,2008年被縣委政府評(píng)為“抗凝凍保民生”先進(jìn)個(gè)人,2008、2009、2010年連續(xù)三年被縣委政府評(píng)為“農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作先進(jìn)工作者”,2010年獲省人民政府評(píng)為“**省綠化先進(jìn)個(gè)人記一等功”稱號(hào),2007年榮獲全縣集體林權(quán)制度改革先進(jìn)個(gè)人,并多次被縣林業(yè)局評(píng)為年度先進(jìn)個(gè)人。
四、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),清正廉潔。該同志作風(fēng)優(yōu)良,為人正直,遵紀(jì)守法,有高尚的品德和良好的精神風(fēng)貌。關(guān)懷職工,團(tuán)結(jié)同志,不管是在工作、生活依舊學(xué)習(xí)中,都能以身作則,為同事作出了表率。能做到辦事不推諉,遇難不回避,做到不貪不占,不損害集體利益,清正廉潔。在連續(xù)2001至2010年10年的年度考核中,有7次被評(píng)為“優(yōu)秀”等次。
優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人事跡材料二:徐雪萍,女,漢族,1986年12月26日出生。現(xiàn)就讀于阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部初教07302班。自入校以來,我沒有絲毫放松對(duì)自己的要求,在思想、生活、學(xué)習(xí)和工作上更加嚴(yán)格要求自己,通過不懈的努力、師長的關(guān)懷以及同學(xué)的關(guān)心,取得了一定的成績。
思想上堅(jiān)持四項(xiàng)全然原則,擁護(hù)改革開放,熱愛社會(huì)主義祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛主席思想、小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想,正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級(jí)的決定,能處理好個(gè)人與國家、集體的關(guān)系。她認(rèn)真參加團(tuán)支部組織的每次學(xué)習(xí)與討論,深刻體驗(yàn)到了作為一名預(yù)備黨員的光榮和責(zé)任。同時(shí)滿懷熱情地閱讀了馬克思、恩格斯以及毛主席等人的著作,爭取用先進(jìn)的理論來武裝自己,使自己在思想上達(dá)到更高的境地。在班級(jí)、學(xué)校、在生活中,我時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,能夠起到榜樣帶頭作用。平常關(guān)注一些信息途徑,通過這些方式了解國家和黨中央的一些新政策和文件,以此來時(shí)刻保持自己的“先進(jìn)行”。不僅如此,我還給同學(xué)們宣傳一些重要信息,讓同學(xué)們關(guān)注國家大事。并經(jīng)常與同學(xué)們展開討論,交流辦法,學(xué)習(xí)他們好的考慮方式,相互學(xué)到好的知識(shí)。
在生活上,我積極樂觀,以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn),努力實(shí)踐作為一名預(yù)備黨員的義務(wù),真正起到了先鋒榜樣的作用。并努力培養(yǎng)各種興趣愛好,拓展自己的知識(shí)面和交際面。平常注重勤儉節(jié)約,因?yàn)槲颐靼妆M管現(xiàn)在我們國家全民的整體生活水平差不多有很多提高,然而作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我們要時(shí)刻預(yù)備好做國家的接班人,既然我們現(xiàn)在還不能做偉大的貢獻(xiàn),那么就應(yīng)該從周圍開始,從周圍做起。我也盡最大努力帶動(dòng)身邊的人,讓每個(gè)人都意識(shí)到自己的力量,培養(yǎng)大伙兒樂于助人的好精神。在班級(jí)我尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),也努力用自己積極向上的心態(tài)去阻礙周圍的同學(xué)。并樂于助人,主動(dòng)關(guān)心周圍有困難的同學(xué)。平常我形成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。從不遲到、早退。同時(shí)堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng),保持軀體健康.在工作上我嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)們帶頭做表率,樹立起一個(gè)自立、自強(qiáng)、爭做合格大學(xué)生的典范。積極配合老師、同學(xué),認(rèn)真負(fù)責(zé)完成各項(xiàng)工作。默默無聞的工作作風(fēng),積極的工作心態(tài)和非常強(qiáng)的責(zé)任感,讓我贏得了同學(xué)老師的好評(píng)。在班級(jí),我也主動(dòng)接近不太愛學(xué)習(xí)的同學(xué),希望通過自己的努力,喚起他們對(duì)學(xué)習(xí)的重視。而班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛非常好,同學(xué)們相互關(guān)心,在如此的氣氛下,我相信通過努力,一定會(huì)取得更好的成績。我在工作期間,對(duì)待每一件事差不多上認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)肯干;對(duì)待工作一絲不茍,做到公正廉明,積極發(fā)揮橋梁作用;同時(shí)一直以感恩的心去對(duì)待生活、對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)待工作。“學(xué)咨詢未必全在書本上”學(xué)好書本上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在我的思維中,學(xué)習(xí)與能力并重。因此,我一直對(duì)自己要求要“學(xué)以致用”、“理論聯(lián)系實(shí)際”。在校期間我參加系里組織的小組學(xué)習(xí)利用課余時(shí)刻學(xué)習(xí)漢語的活動(dòng),假期還參加學(xué)院組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過五年的學(xué)習(xí)與工作,使我積存了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),從而大大提高了我的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力和處事應(yīng)變能力。
“千里之行,始于足下”,我認(rèn)為我曾擔(dān)任過的職務(wù),對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用,過渡的作用,是人一輩子的一段重要的經(jīng)歷,對(duì)我走向教育事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。這也使我真正的感到為之奮斗,努力的目標(biāo)是什么?讓我的途程有了一個(gè)驛站,走路的步伐更加穩(wěn)健,到達(dá)目的的信心更加堅(jiān)決!優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人事跡材料三:李維波,男,中共黨員,自2003年應(yīng)聘農(nóng)電工以來,他就把自己的一切奉獻(xiàn)給了他熱愛的電力事業(yè)。在多年的工作中愛崗敬業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨。2003年至2007年先后擔(dān)任過xx供電所線損治理員、用電檢查治理員、兩率治理員、線路工作負(fù)責(zé)人;2007年調(diào)到xx供電所任用電檢查治理員、客戶經(jīng)理;2009年5月調(diào)到xx供電所任營銷員兼用電檢查治理員。
多年以來,他在工作中始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。他深知:一個(gè)人只有有了與時(shí)俱進(jìn)的思想做指導(dǎo),人的認(rèn)識(shí)才會(huì)提高,思想才能凈化,行為也才能與時(shí)代同步,與社會(huì)同步,與進(jìn)展同步,也才能成為社會(huì)進(jìn)展的推動(dòng)者、有作為者,正因?yàn)槿绱?,他?yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)思想理論方面的知識(shí),抓緊一切時(shí)刻學(xué)習(xí),認(rèn)真聽,做好筆記,寫好心得,同時(shí)用“三個(gè)代表”思想來約束自己,不斷提高自身的修養(yǎng),從而真正實(shí)踐黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
二、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高專業(yè)技術(shù)。
在當(dāng)今信息化的時(shí)代,科學(xué)技術(shù)飛速進(jìn)展,尤其在電力行業(yè)那個(gè)技術(shù)密集型企業(yè)中,學(xué)習(xí)顯得尤為重要。從踏進(jìn)電力企業(yè)的大門開始,他就自覺學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),以書本為老師,閱讀各方面的相關(guān)書籍,不斷豐富自己的理論基礎(chǔ);以老同志為師傅,細(xì)心觀看他們的實(shí)際操作,不斷豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);以實(shí)踐為老師,從中加深對(duì)知識(shí)的理解和領(lǐng)會(huì)。從2003年開始,學(xué)會(huì)了計(jì)算機(jī)一般操作,掌握了電力安全方面相關(guān)知識(shí)、電工基礎(chǔ)知識(shí)、供電營業(yè)規(guī)則,參加局每年安規(guī)考試多次得到全局前十名,2005年農(nóng)電體制改革考試應(yīng)知和應(yīng)會(huì)總分全局第5名。
三、發(fā)揚(yáng)三千精神,做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2007年,xx所因?yàn)┛右泼褡璧K,電費(fèi)回收率難以上升,面對(duì)電費(fèi)回收的復(fù)雜嚴(yán)峻形勢,所領(lǐng)導(dǎo)高度重視,要求他配合收費(fèi)人員協(xié)作工作。他發(fā)揚(yáng)“千方百計(jì)、千言萬語、千辛萬苦”的“三千”精神,尋找欠費(fèi)緣故,對(duì)不同咨詢題采取相應(yīng)的措施,努力營造電費(fèi)回收寬松的外部環(huán)境,積極主動(dòng)地爭取地點(diǎn)政府的支持與協(xié)調(diào),在政府部門的大力支持下,電費(fèi)回收率有明顯上升。
四、創(chuàng)一流工作、走上新臺(tái)階。
本人堅(jiān)持“人民電業(yè)為人民”的宗旨,本著“優(yōu)質(zhì)、方便、高效、規(guī)范、真誠”的服務(wù)方針,以滿足客戶需要為目標(biāo),大力倡導(dǎo)“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”、“盡心服務(wù)、盡力先行”的經(jīng)營服務(wù)理念,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高素養(yǎng),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
自信源于實(shí)力,實(shí)力在于學(xué)習(xí)。不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,結(jié)出了累累果實(shí)。2008年代表青田縣供電局參加了市局營銷服務(wù)專業(yè)比武,當(dāng)年被評(píng)為臘口供電所先進(jìn)個(gè)人。
知識(shí)無邊界,學(xué)習(xí)無止境。他將再接再厲,全面學(xué)習(xí)政治思想和科學(xué)文化知識(shí),并不斷積存實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高專業(yè)技能水平,努力開創(chuàng)工作的新境地。
“[學(xué)校計(jì)劃]下學(xué)期英語教研組計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃。
別詳一、指導(dǎo)思想:
在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)奮斗,協(xié)調(diào)好各備課組間的關(guān)系。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱,鞏固進(jìn)展愛校愛生、教書育人,富有進(jìn)取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風(fēng)貌,在上屆中招取得良好成績的基礎(chǔ)上,為把我組的教研水平提高到一具新的臺(tái)階而努力奮斗。二、奮斗目標(biāo):
1、開展學(xué)習(xí)新大綱的活動(dòng),穩(wěn)步扎實(shí)地抓好素養(yǎng)教育;
2、加強(qiáng)教研治理,為把我組全體教師的教學(xué)水平提高一具新層面而奮斗;
3、協(xié)調(diào)處理好學(xué)科關(guān)系,在各備課內(nèi)積極加強(qiáng)集體備課活動(dòng),在教學(xué)過程中要求各備課組按照"五個(gè)一"要求,做好教研工作,即"統(tǒng)一集體備課,統(tǒng)一內(nèi)容,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一測試"。
4、配合各備課組,搞好第二課堂活動(dòng),把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝说倪^程中。三、具體措施:
初二年組織學(xué)生進(jìn)行能力比賽;
初三年組織學(xué)生進(jìn)聽力比賽;
其中初一年有條件的話多教唱英文歌曲,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,含介紹英美文化背景常識(shí)。
4、各備課組降實(shí)好課外輔導(dǎo)打算,給學(xué)有余力的部分學(xué)生制造條件,積極備戰(zhàn)英語"奧賽"。
7、降實(shí)本學(xué)期教研聽評(píng)課工作安排。
決策者的先進(jìn)事跡簡介篇十八“成功的花,只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”就有這么一些人,他們兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn);就有這么一些人,他們不畏艱苦,勇于挑戰(zhàn)。
黃周媛,女,中共。
黨
員,中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師,出生于1959年9月,1980年畢業(yè)于連州師范,從此踏上了三尺講臺(tái)。而她這一站就是31個(gè)寒暑。30多年來,她毫不顧忌身體的殘疾,以頑強(qiáng)的意志和不屈不撓的。
精神。
扎根山區(qū)教育,恪盡職守,忘我工作,譜寫了一村女教師愛崗敬業(yè)的時(shí)代先鋒曲。她先后被評(píng)為全國優(yōu)秀教師,廣東省特級(jí)教師,廣東省自強(qiáng)模范、xx市杰出教師、xx市巾幗建功積極分子,優(yōu)秀共產(chǎn)。
黨
員。優(yōu)秀事跡也先后在《南方日?qǐng)?bào)》、《清遠(yuǎn)日?qǐng)?bào)》上刊登,她的名字也被編入《。
中國。
當(dāng)代教育教研成果概覽》和《xx市榮譽(yù)錄》中,她的事跡廣為傳播,但她工作始終如一,只為孩子們的成長而努力。
1歲那年,一場持續(xù)高燒,使她患上了小兒麻痹癥,落下了終身殘疾--二級(jí)肢體殘疾人。但她以頑強(qiáng)的意志扎根山區(qū)教育工作,無怨無悔,也注定了她平凡輝煌的一生。在連州的最北部豐陽中學(xué)從教15年來,她把自己的青春和熱血都奉獻(xiàn)給了這里的孩子們。為了給學(xué)校的競賽學(xué)生做輔導(dǎo),提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,她犧牲了無數(shù)的節(jié)假日,只為了替校爭光;她不顧自己的行動(dòng)不便和不到半歲的孩子,毅然勇挑重?fù)?dān);共帶初三畢業(yè)班15年。在這期間她還克服困難參加本科自學(xué)考試,獲得本科學(xué)歷;那種辛苦和疲勞可想而知。但她從未因此放松對(duì)工作的態(tài)度。她依然是用最飽滿的。
精神。
進(jìn)入教室,與學(xué)生侃侃而談。1993年她被評(píng)為全國優(yōu)秀教師以后,也調(diào)到了北山中學(xué)從教,教學(xué)科研量也大大增多,但她依舊擔(dān)任起兩個(gè)班數(shù)學(xué)老師和班主任的工作,這種超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn),使她兩次暈倒在課堂上。
2002。
年10月的一天,平常如昔,但是當(dāng)天下午她正給學(xué)生做。
思想。
2005。
年她扛起學(xué)校年級(jí)組繁重的管理工作。她總是用那么一種。
精神。
一種全身心的投入、勤奮工作的。
精神。
;一種時(shí)代呼喚的敬業(yè)。
精神。
在努力工作。她的這種。
精神。
感染了她周圍的同志,她所帶的年級(jí)組在學(xué)校的各項(xiàng)工作中都走在前面,班主任是一支特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍,每位教師都是學(xué)校放心、學(xué)生滿意、家長信任的好教師。
2011。
年的中考,她所帶領(lǐng)的初三班級(jí),考進(jìn)了市一級(jí)的重點(diǎn)學(xué)校共532人;(這是北山中學(xué)最多的一年)升學(xué)率達(dá)了100%,為北山中學(xué)創(chuàng)作了歷史。今年8月北山中學(xué)搬遷新校舍,但條件還是很差,黃老師帶領(lǐng)著全年級(jí)組的教師,在湯振波校長的直接。
領(lǐng)導(dǎo)。
下,克服了各種困難,順利地完成了新校的。
創(chuàng)業(yè)。
任務(wù)。
她是一位優(yōu)秀的班主任,為了山區(qū)的孩子,做為一個(gè)殘疾人,她付出了比別人更多、更難以想象的努力。她帶班28年,始終把“教書育人,為人師表”作為自己的座右銘,用自己的實(shí)際行動(dòng),關(guān)心著學(xué)生,愛護(hù)著學(xué)生。從。
思想。
學(xué)業(yè)身體心理等諸方面關(guān)心他們的健康成長,用自己的人格魅力感染著學(xué)生;農(nóng)村中學(xué)大部分學(xué)生都是寄宿生,剛離開父母的他們,很不習(xí)慣,每到開學(xué)的第一天晚上,她總會(huì)來到學(xué)生宿舍,和他們溝通談天,為他們介紹學(xué)校情況,幫助他們挑戰(zhàn)困難,挑戰(zhàn)挫折。每到周末她常將學(xué)生請(qǐng)到家里做客,真正做到了從生活。
思想。
上關(guān)心他們;學(xué)生們都知道有困難就找黃老師,有心事、難事也不要藏著掖著,找黃老師就能得到解決。
為了山區(qū)學(xué)生能夠讀上書,她拖著殘疾的腿走遍了各自然村對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行家訪。有一次學(xué)生黃宇杰兩天沒回學(xué)校,放學(xué)后急忙和幾個(gè)學(xué)生到他家去了解情況,但這位同學(xué)的家位于離學(xué)校3公里的半山腰上,由于剛下完雨路面稍滑,加上她腿腳不便,上坡的時(shí)候需要用一只手支撐著大腿,還要用另一只手扳著山坡旁邊的樹,才能一步步地往上挪行,稍不注意從山坡上滾了下來,結(jié)果將腳摔傷了。第二天她依然拖著紅腫的腿,為學(xué)生們上課,學(xué)生們看到這種情形,都深受感動(dòng),全都不自覺的紅了眼圈,那個(gè)曠課的學(xué)生,將自己的凳子送到講臺(tái)上,哽咽的說:“老師我再也不曠課了,你就坐著講課吧……”。
還有特困生黃遠(yuǎn)標(biāo)、黃建勇、吳春妹、胡東波等同學(xué)交不起學(xué)費(fèi),她就利用假期時(shí)間,帶領(lǐng)他們到河邊挑石挑沙、打短工,用勞動(dòng)換來的報(bào)酬交學(xué)費(fèi)。當(dāng)學(xué)生黃遠(yuǎn)標(biāo)考上連州師范交不起學(xué)費(fèi),又付不起生活費(fèi)的時(shí)候,她毅然把自己僅有的1000元給了他,還幫他向其他老師籌集資金,才使他順利的到學(xué)校就讀。她就是這樣滿腔熱情地對(duì)待學(xué)生,盡職盡責(zé)的對(duì)待工作,盡心盡力的服務(wù),只為將最好的教授給學(xué)生,她如此傾盡心力的幫助學(xué)生,把“關(guān)愛一切學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生一切”作為一個(gè)教師全部的追求。就是她的這種。
精神。
使得她所帶領(lǐng)的班級(jí)在每年的中考中重點(diǎn)高中入學(xué)率名列全市第一校。
領(lǐng)導(dǎo)。
和上級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
給予她充分的肯定,她所在的班級(jí)曾多次被評(píng)為省、市、先進(jìn)班集體。
2005。
年被廣東省少工委評(píng)為“廣東省五四紅旗中隊(duì)”。由于她的突出表現(xiàn),曾多次代表學(xué)校在xx市德育工作會(huì)議上做經(jīng)驗(yàn)介紹。
已過不惑之年的黃周媛老師,從其執(zhí)教的第一天起,就深深地明白一個(gè)道理,作為教育工作者,光有勤懇奉獻(xiàn)的敬業(yè)。
精神。
總結(jié)。
了出一套因材施教、因人而異的教學(xué)方法。形成了“善于設(shè)計(jì),目標(biāo)明確,深入淺出,教法多樣,重點(diǎn)突出,語言生動(dòng),邏輯嚴(yán)密”的教學(xué)風(fēng)格,課堂教學(xué)取得了非常好的效果、質(zhì)量,使得她所任歷屆班級(jí),數(shù)學(xué)成績均居年級(jí)第一。近幾年,她所輔導(dǎo)的學(xué)生,參加全國數(shù)學(xué)競賽獲國家獎(jiǎng)5人,省市獎(jiǎng)20多人,贏得學(xué)生家長、同行和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。她充分利用課余時(shí)間撰寫了20多。
篇
教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)。
其中多。
篇
教改論文在省級(jí)以上雜志發(fā)表。如:《新課程理念下數(shù)學(xué)情感體驗(yàn)價(jià)值觀教育探討》在《陜西教育》上發(fā)表;《教學(xué)失誤后的反思》在《初中數(shù)學(xué)周報(bào)》上發(fā)表;《優(yōu)化例題教學(xué),倡導(dǎo)反思學(xué)習(xí)》評(píng)為xx市優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)?!秵柷牡们迦缢?,為有源頭活水來——初中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)對(duì)策》獲《新課程》優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)并發(fā)表。
“詩一般的事業(yè),火一樣的激情”是黃老師從教多年的感悟,這就注定了她平凡而又輝煌的一生。她總是懷著一顆感恩之心,用她柔弱的身軀扛起孩子們的未來,她不因身體殘缺而自卑,反而更加勇敢無畏,無私奉獻(xiàn),扎根山區(qū),用生命散發(fā)著的光和熱,創(chuàng)造著她的粉筆人生,她所得到的這一切榮譽(yù)皆緣于她對(duì)人生的熱愛以及她對(duì)教育事業(yè)的熱愛。
決策者的先進(jìn)事跡簡介篇十九xx,來自開封市理事廳街小學(xué)的一名普通的小學(xué)教師,中共黨員。自參加工作以來,一向擔(dān)任小學(xué)語文及班主任工作,二十七年的教育生涯,讓我深深地體驗(yàn)到:敬業(yè)奉獻(xiàn)是為師之本,愛心職責(zé)是師德之魂。對(duì)自我擁有一顆平凡心,對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心,對(duì)學(xué)生擁有一顆職責(zé)心。我常常以此自勉。
我本是一個(gè)極平常的人,因?yàn)樽隽私處煟业娜松庞辛瞬黄匠5囊饬x。當(dāng)一個(gè)孩子第一次背上書包,滿懷期待地第一次跨進(jìn)教室的時(shí)候,他看到的,是一張真誠慈愛的笑臉;迎接他的,是一個(gè)寬厚博愛的懷抱;他所處的,是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的家園。這一切,都由我來為他締造!這是一項(xiàng)多么美的事業(yè)?。?/p>
我的事業(yè),就是給孩子們愛,無怨無悔。記得我班的一名學(xué)生因?qū)W校改時(shí)間,遲到了。當(dāng)他站在教室門口時(shí),全班同學(xué)的目光一齊投向他,他慚愧地低下了頭。我連忙說:“看你累的,快進(jìn)去吧。”但我沒想到,第二天他又遲到了,這次我有些沉不住了,話到嘴邊又咽了下去,輕輕地對(duì)他說:“真高興你今日比昨日來得早多了?!钡谌?,他不僅僅沒有遲到,反而來得很早。我不由得豎起了大拇指。我的寬容贏得了學(xué)生的信任,變批評(píng)呵斥為理解溝通,學(xué)生的心和我近了。育人工作就事半功倍了。
一位教育家說“班主任是學(xué)生人生道路上的領(lǐng)航人”。我牢牢記住了這句話,時(shí)刻提醒自我,努力教育學(xué)生成為一個(gè)高尚的有道德的人。星期二課間操后,我忽然發(fā)現(xiàn)張清昊和馬宇帥的眼睛紅紅的,連忙問怎樣回事?很快有學(xué)生證實(shí),剛才因?yàn)闃堑罁頂D,你推我搡倆人居然動(dòng)手打架了??粗鴥蓮堃廊粦崙嵅黄降男∧?,我沒有批評(píng)他們,輕輕拍了拍他們的肩膀,耐心地說:“孩子啊,在團(tuán)體里生活,有摩擦是難免的,但必須要學(xué)會(huì)寬容別人。一個(gè)從小斤斤計(jì)較的人,長大會(huì)是什么樣貌?此刻連自我的同學(xué)都不能寬容,將來如何擁有成就大事業(yè)的胸懷?再想一想,同學(xué)少年,朝夕相處,這份友情多么珍貴。必須要學(xué)會(huì)寬容,懂得珍惜?!蔽业?話剛剛講到那里,兩個(gè)孩子已經(jīng)破涕為笑,握手言和。我的心境因?yàn)樗麄兊男δ樧兊脽o比愉快!是呀,作為一名班主任,我沒有顯赫的權(quán)勢和地位,能夠站在團(tuán)體邊緣發(fā)號(hào)施令,可是,我捧出了一顆真誠的心,為學(xué)生驅(qū)除頭腦中自私狹隘的思想,為他們的精神世界矗立起一座座永不褪色的路標(biāo)!
不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,進(jìn)取進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)踐和探索,鮮活、生動(dòng)的語文課堂上,學(xué)生是演員,是真正的主角。我為學(xué)生設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng),根據(jù)實(shí)事進(jìn)行選材,學(xué)生們經(jīng)常會(huì)有思維的碰撞,智慧火花的閃現(xiàn)。如經(jīng)過一場雪災(zāi),開展“愛在天地間”主題隊(duì)會(huì),教育孩子時(shí)刻懷有仁愛之心,自覺做到“心中有祖國,心中有團(tuán)體,心中有他人”。對(duì)幫忙過自我的人心存感激,孩子們感悟到真情回報(bào),從而增強(qiáng)了社會(huì)職責(zé)感,培養(yǎng)了健康的心態(tài),進(jìn)而塑造了他們的健全人格。
開展了“崗位職責(zé)小能手”的競賽活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生都有自我的工作崗位,學(xué)生在自我的崗位上努力工作,為他人服務(wù),為團(tuán)體服務(wù)?;顒?dòng)的開展,促進(jìn)了學(xué)生由他律到自律的轉(zhuǎn)變。所教班級(jí)的學(xué)生們禮貌守紀(jì),勤奮向上,能夠做到自我管理,自我教育。
為人師表,嚴(yán)格要求自我,對(duì)教育事業(yè)有著強(qiáng)烈的職責(zé)感和敬業(yè)精神。2007年接手一年級(jí)時(shí),在緊張的復(fù)習(xí)考試期間,我的父親病重住院。一面是自我最最至親的家人;一面是我深愛的70多個(gè)孩子們,他們就要經(jīng)歷進(jìn)入小學(xué)的第一次考試,哪一頭都放不下。從父親住院到去世的十幾天中,醫(yī)院共下了八次病危,然而我一節(jié)課也沒舍得請(qǐng),每一天下班后我就拿著作業(yè)到醫(yī)院,改幾本,跟奄奄一息的爸爸說幾句話,之后再改,一字一板,一撇一捺,包括標(biāo)點(diǎn)的正誤……夜深了,病房的病人和家屬都熟睡了,僅有父親半睜著眼陪著我。每次改作業(yè)的間隙看父親一眼時(shí),看到的都是他微睜著的無神的眼,眼角掛著淚珠。哪成想,這竟成了父親生前留給我的最終的影像。就在考試的前一天午時(shí),當(dāng)我正在學(xué)校給第一次經(jīng)歷考試的孩子們講注意事項(xiàng)時(shí),父親帶著遺憾永遠(yuǎn)地閉上了眼。那一晚,我都不明白自我是怎樣活過來的,我對(duì)父親充滿著深深的愧疚。自古忠孝不能兩全,為了學(xué)生,為了肩上的那份職責(zé),我舍棄了孝道,把仁愛送給了學(xué)生......
在2012年9月份的學(xué)校文化建設(shè)星級(jí)評(píng)比時(shí),需要做很多的準(zhǔn)備工作,又加上五年級(jí)要進(jìn)行月考,學(xué)校工作異常繁忙,而這時(shí)跟自我相依為命的年邁的老母親得了急病又要住院,實(shí)在分身無術(shù),我就選擇了白天來學(xué)校上班,下班去醫(yī)院值班,第二天一早再從醫(yī)院趕到學(xué)校上早自習(xí),就這樣每一天都是24小時(shí)學(xué)校、醫(yī)院忙碌著。一個(gè)月下來,我沒有請(qǐng)一天假,沒有耽誤學(xué)生上一節(jié)課。這期間經(jīng)歷的國慶假期里,看到家人病情穩(wěn)定了,我利用到醫(yī)院外為病人買飯的時(shí)間,跑到學(xué)校把學(xué)生的一大摞作文帶回醫(yī)院批改,臨出校門,還巧遇上了劉校長。
同事說:看你的嗓子,真讓人心疼!然而,我始終沒請(qǐng)過一天假,沒耽誤學(xué)生一節(jié)課,連一節(jié)早晚自習(xí)都沒落下過,出色而圓滿的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
一分耕耘一分收獲,在這一個(gè)半月的2次家人住院期間,經(jīng)歷的一次月考和一次期中考試中,所教班級(jí)兩次平均分都是年級(jí)第一!這對(duì)于一個(gè)連前三名都沒有得過的班級(jí),付出與辛苦,大家可想而知了。
天道酬勤,有耕耘就必有收獲,憑著扎實(shí)的工作作風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和不懈的努力,27年來,在思想政治、教學(xué)科研等方面都取得了突出成績,所帶的班級(jí)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,紀(jì)律良好,學(xué)生心智健全,成績穩(wěn)中有升,受到了學(xué)校、社會(huì)及家長的好評(píng)。曾獲“市優(yōu)秀班主任、市少先隊(duì)輔導(dǎo)員、市優(yōu)秀科技教師”稱號(hào),所輔導(dǎo)班級(jí)被評(píng)為市先進(jìn)班團(tuán)體,市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀中、小隊(duì);撰寫的論文獲“省素質(zhì)教育理論與實(shí)踐論文一等獎(jiǎng)、省小學(xué)優(yōu)秀德育論文一等獎(jiǎng)”,并在全區(qū)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流巡回演講中獲一等獎(jiǎng)。
我是一名平凡的教師,捧著一顆心來,不帶半根草去。我愛這平凡的事業(yè),播灑著期盼,收獲著成功的喜悅;播灑著清貧,收獲著社會(huì)的富強(qiáng)!既然選擇了教育,就無怨無悔。我要把一點(diǎn)一滴的小事做好,把一分一秒的時(shí)間抓牢,付出了,創(chuàng)造了,追求了,事業(yè)必將會(huì)在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!
我只是一只小小的螢火蟲,在宏大的教師隊(duì)伍中還有許多閃亮的星星,與他們相比,我所發(fā)出的光是微弱的。但我愿把這微弱的光和熱,無私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè),奉獻(xiàn)給孩子。
決策者的先進(jìn)事跡簡介篇二十尊敬的各位老師:
你們好,我是10級(jí)自動(dòng)化04班的段亮。小的時(shí)候就非常的喜歡很多新鮮的事物,像許多的機(jī)器人了,及各種的玩具。我非常的喜愛它們,也經(jīng)常地將它們拆卸開來,最后再組裝起來。也許有的人會(huì)說我實(shí)在搞破壞,那我告訴你錯(cuò)了。
我拆卸的所有東西都有一個(gè)原則:不好拆的我不拆,對(duì)我喜歡的東西有嚴(yán)重破壞的我也不干。
到了后來我學(xué)的知識(shí)越來越來多,特別是物理知識(shí)對(duì)我的幫相是非常的大,每學(xué)一些知識(shí),我就會(huì)將它們與我先前所做的事情聯(lián)系起來,如此就可以解決我以前的疑惑,同時(shí)也可以加深我所學(xué)習(xí)的知識(shí)。
特別是高中物理學(xué)習(xí)以后,對(duì)我的幫助是最大的,尤其是電學(xué)知識(shí),小小的的電子元件就可以產(chǎn)生那么多的讓人意想不到的效果,特別的令我興奮。
回到家里我就將我收集到的許多的電子元件分類找出來,來回的組裝,看著許多奇妙的效果,令我非常的高興。
在此期間我也產(chǎn)生了許多的問題或者說是困難吧,我覺得最大的困難就是電源的問題,家用電源的話有一定的風(fēng)險(xiǎn),不是我膽小,而是我做事比較的嚴(yán)謹(jǐn),以防出現(xiàn)意外的事故,很多的人是不早同我的觀點(diǎn)的,但是我認(rèn)為自己是對(duì)的。家里的小型的變壓器不下二十個(gè),但是它需要“高”電壓來“傳動(dòng)”,還是存在一定的風(fēng)險(xiǎn)的,再說我對(duì)電源這一方面的知識(shí)的了解還是比較弱的,我期待這有關(guān)于這一方面的知識(shí)。
報(bào)考大學(xué)的時(shí)候我的專業(yè)填的全部是有關(guān)于設(shè)計(jì)的專業(yè),包括自動(dòng)化,電氣及其自動(dòng)化,機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化等等,因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)。我渴望學(xué)到有關(guān)于設(shè)計(jì)的專業(yè)知識(shí),所以我也渴望著進(jìn)入大二的學(xué)習(xí),以便我更早的接觸到我所喜歡的東西。
我一直都認(rèn)為自己是有創(chuàng)新的意識(shí)的,而且我也知道創(chuàng)科技的重要性。
科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響著我們的日常生活,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展扮演著不可或缺的角色。21世紀(jì)以來,科學(xué)技術(shù),尤其是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展,使得手機(jī)、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家,成為我們生活的必需品。想象一下,如果沒有手機(jī),我們?nèi)绾坞S心所欲地與親人保持聯(lián)系呢;如果沒有網(wǎng)絡(luò),我們又如何與遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的朋友談天論地;如果沒有高清晰的電視技術(shù),我們又如何享受華麗的好萊塢電影?當(dāng)然,我們也必須承認(rèn),科學(xué)技術(shù)在一定程度上也改變著我們的生活方式,改變著我們的文化。
正是因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)具有如此的重要性,我們的國家領(lǐng)導(dǎo)人也在多種場合提出大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。我國在改革開放以后取得了很大地進(jìn)步,步入了科技強(qiáng)國之林。但是,我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,我國很多技術(shù)都受限于發(fā)達(dá)國家。所以,我們應(yīng)該奮起直追,迎頭趕上。
但是如何趕得上呢?這就需要?jiǎng)?chuàng)新,需要新一代的我們要有創(chuàng)新的意識(shí)。
很多的人隨著知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累,想象力逐漸豐富,思維能力,尤其是邏輯推理思維能力有了很大程度的發(fā)展,思維相當(dāng)敏捷;然而由于他們的知識(shí)面寬度不夠,知識(shí)的吸收是獨(dú)立的、互不相關(guān)的,出現(xiàn)“見樹不見森林”的現(xiàn)象。機(jī)械地、片面地看待各科知識(shí)的結(jié)構(gòu),缺乏必要的合理整合,致使他們的思維方式往往是直線式,思考問題缺乏靈活性、全面性和深層次,處理問題的方式法千篇1律,沒有太多的新意和突破。
總之要提高自己的創(chuàng)新的能力,就要有有創(chuàng)新的靈感和必備的創(chuàng)新技能,創(chuàng)新的興趣,熱情與毅力。我們要善于利用和創(chuàng)造條件,努力提高自己的動(dòng)手能力。
我會(huì)在以后更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí),提高自己的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新的意識(shí)。
決策者的先進(jìn)事跡簡介篇二十一xxx,男,漢族,中共黨員,現(xiàn)年x歲,大學(xué)文化,國家二級(jí)心理咨詢師,2003年12月到xxxxx工作至今,歷任大隊(duì)管理干事、教育干事、管理科內(nèi)勤,現(xiàn)任管理科內(nèi)勤。
該同志自參加工作以來,教育轉(zhuǎn)化違法違規(guī)失足人員1800多名,先后多次被評(píng)為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員;2009年被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員、司法局嘉獎(jiǎng);先后三次被**市總工會(huì)評(píng)為教育轉(zhuǎn)化能手。
作為一名基層管教民警,沒有過硬的管教業(yè)務(wù)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),是無法勝任紛繁復(fù)雜的管教工作,因此,他努力學(xué)習(xí),積極探索,努力使自己成為管教工作的行家里手。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高思想道德水平。
xxx同志在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策和有關(guān)法律法規(guī),用鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己的頭腦,時(shí)刻同黨中央保持高度一致,自覺接受黨的先進(jìn)性教育,努力加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng),牢固樹立立警為公、執(zhí)法為民、文明執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法的理念。從他的一言一行可以折射出一名勞教警察的那種凜然正氣,也正由于他注重平時(shí)的行為修養(yǎng),才使自己的思想道德境界不斷得以提高,也正是工作中的言行也深深影響著勞教人員的思想改造進(jìn)程。
2、點(diǎn)燃勞教人員新生希望的火種。
xxx同志在長期的工作實(shí)踐中,切實(shí)按照教育、感化、挽救的工作方針,切實(shí)做到像父母、像老師、像醫(yī)生。積極主動(dòng)找分管的勞教人員進(jìn)行談話,并對(duì)每名勞教人員的檔案進(jìn)行查閱,掌握勞教人員的基本情況。經(jīng)常找分管的勞教人員進(jìn)行談話,進(jìn)一步了解勞教人員的情況,通過談話熟悉勞教人員的個(gè)性和心理改造情況,可以了解到文字材料上看不到的東西,切實(shí)做到對(duì)勞教人員的四熟悉,并做好談話記錄。近年來所分管的勞教人員都能積極參加教育改造,積極參加生產(chǎn)勞動(dòng),遵守所規(guī)所紀(jì),改造秩序穩(wěn)定,沒有發(fā)生重大違規(guī)違紀(jì)事件。
在進(jìn)行個(gè)別教育時(shí)貫徹因人施教的原則,始終堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合,以理服人與以情感人相結(jié)合,內(nèi)容的針對(duì)性與形式的靈活性相結(jié)合,解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合,堅(jiān)持有的放矢,對(duì)癥下藥的施教原則。例如勞教人員張某,26歲,小學(xué)文化,入所后沉默寡言,不與任何人交流,也不和家人聯(lián)系。了解到這一情況后,xxx同志立即查閱張某的檔案,了解到該勞教人員年齡不大,但已有多次被拘留、判拘役的前科,經(jīng)多次談話,了解到該學(xué)員家住偏遠(yuǎn)農(nóng)村,自幼父母外出打工,疏于管教,多次被處理后家人對(duì)其失去信心和耐心,任其發(fā)展,該學(xué)員自己覺得缺失愛,無人管無人問,自暴自棄。通過長期的談話教育和心理疏導(dǎo),并用盡一切辦法和家人取得聯(lián)系,該學(xué)員得到了關(guān)愛,慢慢開始與人交流,性格也變得開朗了,對(duì)未來燃起了希望的火種。解教后反饋的信息該學(xué)員找到滿意的工作并已經(jīng)結(jié)婚生子,開始了新的生活。
三、平時(shí)善于。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn),查找不足,進(jìn)一步提高了自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
通過近十年的管教工作,和勞教人員的親密接觸,對(duì)勞教人員有了深刻的認(rèn)識(shí),把工作中的一些情況進(jìn)行總結(jié),查找不足,提高了自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,進(jìn)一步增強(qiáng)干好事業(yè)的責(zé)任心,通過總結(jié)有以下體會(huì):一是要有責(zé)任心,責(zé)任心是干好工作的前提,是場所穩(wěn)定的保障。二是要熱愛這項(xiàng)工作,教育改造是建立在愛的基礎(chǔ)上,勞教人員大都幼年缺失愛,更需要愛心,像父母、老師、醫(yī)生那樣愛護(hù)勞教人員才能觸動(dòng)他們的心靈,才能使他們安心改造。三是善于和勞教人員溝通,這樣才能深入到他們的內(nèi)心深處,才能掌握更多的活思想。四是要經(jīng)常充電,加強(qiáng)學(xué)習(xí),勞教人員的心理每一天都在變化,只有不斷的學(xué)習(xí),才能總結(jié)出心的教育方法,更好的開展這項(xiàng)工作。
決策者的先進(jìn)事跡簡介篇二十二1981年9月,剛滿19歲的我,走上了三尺講臺(tái),32年時(shí)間一晃就過去了。32年間,我收獲了無數(shù)的榮譽(yù):從任教第一年的校級(jí)優(yōu)秀教師,到“浙江驕傲——20xx年度最具影響力人物”等。但我最寶貴的收獲還是學(xué)生、家長和同事之間的那一份真情,最值得珍惜的還是那個(gè)整整站了32年的講臺(tái)。
32年的教學(xué)生涯,留下了數(shù)不盡的酸甜苦辣。一路忙碌,一路收獲;一路付出,一路幸福;一路平淡,一路充實(shí)。
我的前輩告訴我:一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該蹲下身子面對(duì)孩子,要有一顆慈母童心。20年前,開學(xué)第一天,我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)一個(gè)趴在桌上大睡的孩子。我把備課筆記給他看,告訴他,老師為了上好一節(jié)課,要花幾個(gè)小時(shí)甚至幾天來備課,就是希望他們能好好讀書?!皬拿魈扉_始,你能不能試著聽我的課?”第二天,他坐端正了,瞬間擦亮的火花讓我看到了希望。就這樣,一個(gè)語文只考6分的孩子,一步一步走來,到了初三畢業(yè),竟考了75分。一顆慈母童心,能夠改變孩子的一生。記得王開東老師有一。
篇
文章寫道:“教育的美妙在于,在生命的某一個(gè)節(jié)點(diǎn),教師和學(xué)生相遇,沒有早一步,也沒有晚一步,在時(shí)間無垠的荒野上,恰好相遇。這只能看成是一種緣分,不管和我們相遇的這個(gè)人究竟如何,我們都將攜手走過這一段旅程。這段旅程不僅是學(xué)習(xí),還有生活,更有生命。”
我的學(xué)校告訴我:一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。走進(jìn)校門這一刻,我就意識(shí)到責(zé)任與愛心同行,哪里有學(xué)生,哪里就有老師。每一天,披著晨輝上班,早早守候在教室的門口;傍晚,西墜的太陽掛在山頭,才會(huì)記起還有一個(gè)家。班級(jí)里的特殊生、學(xué)困生、問題生等都是我們的教育重點(diǎn)。我們愛那些漂亮的花兒,但是,我們更愛這些不完美的花兒,因?yàn)椋麄兌际亲约旱暮⒆印?/p>
我的學(xué)生告訴我:世上最純潔、最珍貴的感情就是師生情。999只千紙鶴永遠(yuǎn)是我眼中的珍品,它們串起了一段師生情。
2003。
年,我因手術(shù)住院治療,當(dāng)我被推進(jìn)手術(shù)室,我沒有流過半滴淚;當(dāng)醫(yī)生告知我有可能得的是不治之癥,我也沒有流過淚;但當(dāng)女兒回家告訴我全班同學(xué)都在課堂上流淚,當(dāng)孩子們冒著嚴(yán)寒把999只千紙鶴送到我床前的時(shí)候,我的淚水再也止不住了。為了學(xué)生,我的投入的確多了一些,可是收獲的卻是孩子們純凈透明的心。
我的家長告訴我:教師最大的事業(yè)是什么?就是教育孩子,最成功的事業(yè)是什么?就是教育好孩子。這一番滿懷希望的話語,也讓我感到肩上的擔(dān)子之沉重。
我的同事告訴我:我們這輩子就是為了教育而來。我和同事們敬校如家,愛生如子,不為名,不為利,為的就是這份堅(jiān)守。那一個(gè)個(gè)也許只在電視屏幕上才能看到的鏡頭,每一天就這樣真切地在身邊演繹。為了不讓學(xué)生落下一節(jié)課,我們沒有完整的婚假,沒有完整的產(chǎn)假;生病了,只要能坐著,也要堅(jiān)持坐在講臺(tái)上。
一位同事這樣描寫我:葛老師那種全心全意為教育事業(yè)服務(wù)的熱情,能感染身邊的每一個(gè)人。只要是對(duì)教育有益的事情,她都會(huì)做。踏著晨曦上班、頂著華燈下班,她喜歡;引導(dǎo)學(xué)生漫游語文世界,她喜歡;辦公室里與教師談?wù)勑?,她喜歡;與徒弟們相互切磋,她喜歡。她每天邁著輕盈而又穩(wěn)健的腳步,一路揮灑著對(duì)教育的熱情。
也曾有人問過我答案,一切的一切,何須答案?作家劉震云曾講過這樣一個(gè)故事:他的祖母年輕時(shí)身體并不強(qiáng)壯,卻一直是東家們爭搶的短工。有一次,她和當(dāng)?shù)刈畹昧Φ哪袆诹σ黄鹣碌馗铥溩樱?里長的麥子,她割完了,男人才割了一半。問到訣竅,祖母說:“下地之前,我就深吸一口氣,對(duì)自己說,一直割到底,中間不要直起腰來?!睒銓?shí)的話里,蘊(yùn)含著深刻的哲理,無論做任何事,一定要甘于寂寞、腳踏實(shí)地。拒絕門外的繁華,才能在三尺講臺(tái)上,演繹。
出自。
己的精彩。
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