I.考試性質

中等職業(yè)教育“自主招生”筆試是為符合報名條件的考生進入高職院校學習而組織的選拔性考試。

Ⅱ. 考試內容

考試內容包括初中學習所涵蓋的知識范圍要求。

試卷由語文、思維、英語以及心理常識四部分組成。

Ⅲ.考試形式及試卷結構

考試方式為閉卷筆試，考試時間為150分鐘。

試卷結構如下表：

第一部分：基礎知識與運用

1.識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音、字形。

2.正確使用常見詞語（包括成語），結合語境辨識詞語的意義。

3.辨析病句并能正確使用標點符號。（病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯）

4.識別和記憶語文基礎知識、文學文化常識和名句名篇等。

5.正確使用常見的修辭方法。（比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復、設問、反問）

6.篩選閱讀材料中的信息，根據(jù)寫作思路合理推斷段中空缺語句，考查學生言語表達上的連貫性。

7.鑒賞作品的文學形象，領悟作品的藝術魅力。

第二部分：現(xiàn)代文閱讀

1.評估學生對現(xiàn)代文的閱讀理解和分析能力。

2.評價作品表現(xiàn)出的價值判斷和審美取向。

第三部分：古詩詞鑒賞

1.識記教材中所涉及的古代詩詞名句。

2.考查學生對古詩文的理解、分析和鑒賞能力。

思維部分考試大綱

第一部分：數(shù)與代數(shù)

綜合考察學生理解與運用數(shù)與代數(shù)的基本能力，能夠解方程與不等式。

測試范圍包括：

1.代數(shù)的基本概念與計算：有理數(shù)、實數(shù)、代數(shù)式、科學計數(shù)法。

2.方程和函數(shù)的求解：一元一次方程、一元二次方程的求解；一次函數(shù)、反比例函數(shù)的求解。

3.不等式的性質與求解：不等式的基本性質、一元一次不等式的求解。

第二部分：幾何與空間

綜合考察學生運用幾何圖形的性質的基本能力。

測試范圍包括：

1.對稱圖形的識別：軸對稱圖形和中心對稱圖形的識別。

2.幾何計算：角、平行線、三角形和四邊形的簡單計算。

第三部分：數(shù)據(jù)與統(tǒng)計

綜合考察學生應用簡單統(tǒng)計方法的基本能力。

測試范圍包括：

1.統(tǒng)計的基本概念與計算：平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)的計算。

2.概率的計算：古典概型事件的概率。

英語部分考試大綱

第一部分：詞匯與語法

綜合考察學生對日常詞匯與語法知識的掌握能力。

測試范圍包括：

1.動詞（短語）、名詞、形容詞基本用法辨析。

2.英語動詞時態(tài)、語態(tài)、情態(tài)動詞的基本用法。

3.簡單句以及并列連詞的用法辨析。

4.名詞性從句、賓語從句、狀語從句的基本用法。

5.簡單日常交際用語的應用。

第二部分：閱讀理解

測試考生對書、報、雜志中關于一般性話題短文以及公告、說明、廣告的閱讀分析能力。

閱讀理解主要測試以下技能：

1.能理解文章主旨要義。

2.能獲取文章中的具體信息。

3.根據(jù)上下文推斷單詞和短語的含義。

4.理解文章的基本結構。

5.能根據(jù)上下文理解作者的觀點和態(tài)度。

心理常識部分考試大綱

本部分主要考查學生對心理健康基本概念、情緒分類和人際溝通技巧的了解情況。

測試范圍包括：

1.健康知識：心理健康的基本概念，心理健康的標準等基本知識。

2.情緒管理: 情緒的基本認知和分類，情緒調節(jié)的方法。

3.學習心理：包括學習理論、學習動機及歸因風格等原理與方法。

4.人際交往：積極的人際交往技巧和溝通技巧、解決人際沖突問題的方法。

5.自我意識：客觀評價自己的個性和特點、自我管理的方法和技巧。

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