專業(yè)涵義

自動化專業(yè)是以自動控制理論為主要理論基礎，以電子技術、計算機技術、網絡技術、控制技術、傳感器與檢測技術等為主要技術手段，對各種自動化裝置和系統(tǒng)實施控制的學科專業(yè)。本專業(yè)秉承“石油化工”與“智能裝備”特色，落實“以學生為本”和“立德樹人”的教育理念，培養(yǎng)政治信念堅定，職業(yè)道德高尚，專業(yè)基礎扎實，實踐能力強，能夠在工程行業(yè)從事自動化領域的系統(tǒng)分析、工程設計、技術開發(fā)、系統(tǒng)運行管理與維護等工作，具有創(chuàng)新意識和國際視野的高水平應用型人才。

特色優(yōu)勢

自動化專業(yè)是計算機硬件與軟件結合、機械與電子結合、元件與系統(tǒng)結合、運行與制造結合，集控制科學、計算機技術、電子技術、機械工程為一體的綜合性學科專業(yè)。它具有“控（制）管（理）結合，強（電）弱（電）并重，軟（件）硬（件）兼施”的鮮明特點，是理、工、文、管多學科交叉的寬口徑工科專業(yè)。本校自動化專業(yè)依托國家石油石化基地和黃河三角洲經濟區(qū)，融合石油石化、電氣電子、智能制造、人工智能等現代化建設需求，經過15年的潛心發(fā)展，已經初步形成面向“區(qū)域經濟與能源特色”“重理論、強實踐”的特色優(yōu)勢。

辦學條件

1.師資條件

自動化專業(yè)擁有一支結構合理、教研能力強和經驗豐富的師資隊伍?，F有專任教師14人，其中副高級以上教師占比50%，博士學位教師占比35.7%，碩士以上學歷教師占比達100%，45歲以下的教師占比71.4%，雙師型占比28.6%。依據學?！叭瞬艔娦！睉?zhàn)略，自動化專業(yè)正著力于打造一支“師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力”的高素質專業(yè)化教師隊伍。

2.實驗室與實踐基地

目前，本專業(yè)共有10個實驗室：PLC實驗室、微處理器實驗室、過程控制實驗室、傳感器與檢測技術實驗室、自動化儀表實驗室、EDA仿真與電子系統(tǒng)設計中心、自動控制原理實驗室、運動控制實驗室、機器人實驗室、智能信息處理與測控實驗室等。教學科研儀器設備達600余萬元，實驗開出率100%，較好地滿足了實驗教學、實踐教學和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的需要。為滿足學生實踐教學要求，建有山東漢德自動化控制設備有限公司、中石大藍天石油技術有限公司等多個實習基地，為學生實習、就業(yè)、畢業(yè)設計等提供了強大的支撐。

主要成果

1.教科研成果

近年來本專業(yè)教師，發(fā)表核心及以上論文60余篇，共獲批教育部產學合作項目20余項。目前擁有山東省精品課程1門，山東省一流課程2門。

2.人才培養(yǎng)成效

近5年來，本專業(yè)學生主持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目50余項，榮獲20余次國家級及省級比賽獎勵，預計未來3年內本專業(yè)參加大創(chuàng)的學生人數占比將達到50%以上。

主干課程

本專業(yè)學制四年，授予工學學士學位。

主要專業(yè)核心課程：自動控制原理、檢測與傳感器技術、過程控制儀表及裝置、過程控制工程、微處理器及接口技術。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)立足東營，融入山東，面向全國，對接石油石化、新能源、智能制造等行業(yè)需求，引領和服務區(qū)域經濟社會發(fā)展，培養(yǎng)政治信念堅定、職業(yè)道德高尚、專業(yè)基礎扎實、實踐能力強，德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，成為具有創(chuàng)新意識和國際視野，能夠在工程領域從事自動化行業(yè)的系統(tǒng)分析、工程設計、技術開發(fā)、系統(tǒng)運行管理與維護等工作的應用型人才。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在生產過程自動化、電氣類企業(yè)的自動化工程、自動化設計、軟件工程、自動控制、數據采集、系統(tǒng)運行等部門工作，進行自動化系統(tǒng)的分析、設計、開發(fā)與研究，實現對各種裝置和系統(tǒng)的自動控制。目前，本專業(yè)已為石油石化行業(yè)內的油田、煉廠、管道局、石油機械廠等企事業(yè)單位輸送了大量高素質自動化人才。近三年來畢業(yè)生考研升學率以平均22%的增速逐年增長。本專業(yè)畢業(yè)生在山東省就業(yè)的比例約為76%，在東營市就業(yè)的比例約為11%，其中專業(yè)對口率達80%以上。

就業(yè)前景

自動化專業(yè)的學科知識廣，學生的專業(yè)素養(yǎng)高，學生畢業(yè)后可到石油石化、信息產品制造業(yè)及其它新興產業(yè)部門，從事自動控制系統(tǒng)、信息處理系統(tǒng)及物聯網領域的系統(tǒng)設計、軟硬件開發(fā)和應用等工作，也可以在相關企事業(yè)單位從事科學研究、項目組織管理等方面的工作，還可以進入碩士階段繼續(xù)深造學習，就業(yè)前景廣闊、待遇好。

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