我們要引領(lǐng)廣大青年學(xué)子深研共青團(tuán)光輝歷程，堅(jiān)定擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，沿著建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路砥礪前行。青年們應(yīng)發(fā)揮黨的得力助手與堅(jiān)強(qiáng)后備軍作用，積極投身于教育健康、持續(xù)、和諧發(fā)展的時(shí)代大潮，共筑中國(guó)夢(mèng)的輝煌篇章。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于開(kāi)展2024年五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助。

開(kāi)展2024年五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇1

5月4日下午，我校舉行了“五四”表彰暨“舞動(dòng)青春，放飛理想”大型文藝匯演。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段舉行的是“五四”青年表彰，大會(huì)首先由郝校長(zhǎng)宣講了激情昂揚(yáng)的開(kāi)幕詞，他強(qiáng)調(diào)廣大學(xué)生要刻苦學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，要遵紀(jì)守法，做文明學(xué)生，樹(shù)文明新風(fēng)。

接下來(lái)由團(tuán)委書(shū)記王成帶領(lǐng)新團(tuán)員宣誓。再由萬(wàn)校長(zhǎng)為09年“優(yōu)秀青年教師”頒獎(jiǎng)，王校長(zhǎng)和上屆學(xué)生會(huì)主席為“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”頒獎(jiǎng)。

第二階段舉行的是“舞動(dòng)青春放飛理想”大型文藝匯演，多才多藝的同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上盡情地展示著自我，張揚(yáng)著個(gè)性，釋放著活力，帶給了全校師生一場(chǎng)精彩、炫亮的節(jié)目。臺(tái)上演得用心，臺(tái)下看得投入，整個(gè)演出過(guò)程掌聲、笑聲不斷，師生們始終被才藝自豪著，被激情渲染著，被感動(dòng)包圍著，特別是高二體育隊(duì)男生和武警官兵聯(lián)合演繹的《擒拿格斗》更是讓師生們的熱情推向了高 潮……五四”文藝匯演成功落下帷幕，校全體師生們渡過(guò)了一個(gè)熱鬧的、精彩的下午。

活動(dòng)雖已結(jié)束，但精彩節(jié)目帶給我們的歡笑、興奮依然縈繞在我們的周?chē)?，匯演仍然是大家津津樂(lè)道的話題。同時(shí)本次匯演涌現(xiàn)出了一批質(zhì)量高、主題鮮明的節(jié)目和一些具有良好組織能力的學(xué)生會(huì)干部，應(yīng)該說(shuō)這次匯演是辦學(xué)以來(lái)質(zhì)量的一場(chǎng)節(jié)目。

在五四青年節(jié)來(lái)臨之際，為了紀(jì)念五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，豐富校園文化生活，展現(xiàn)我院青年學(xué)生朝氣蓬勃，奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，構(gòu)建良好的交流互動(dòng)平臺(tái)，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)。在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們?cè)簩W(xué)生會(huì)承辦了以“紀(jì)念五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)”為主題的圖片展活動(dòng)。

我們?cè)簩W(xué)生會(huì)經(jīng)過(guò)開(kāi)例會(huì)討論，決定主要由我們文藝部和宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)。決定下來(lái)之后，我們兩個(gè)部門(mén)進(jìn)一步討論，在談?wù)撝形覀冏约喊l(fā)現(xiàn)要組織一個(gè)活動(dòng)必需要團(tuán)結(jié)合作。因?yàn)樵谟懻撝形覀円庖?jiàn)常常不統(tǒng)一，總是有這樣或那樣的分岔，最后弄了好久才統(tǒng)一意見(jiàn)，統(tǒng)一意見(jiàn)后才開(kāi)始分配工作任務(wù)。

我們是這樣安排和分配工作的：

在活動(dòng)前期，我們先把工作分配到各個(gè)部門(mén)，并分配我們文藝部的人進(jìn)行監(jiān)督工作各項(xiàng)工作進(jìn)度，確保按時(shí)完成前期任務(wù)。我們文藝部負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書(shū)，并保證得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn);還要搜集和制作關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)內(nèi)容的圖片，并粘貼在硬卡片上，做好當(dāng)天懸掛的準(zhǔn)備;我們還要搜集革命歌曲，并刻制到CD上，為五四當(dāng)天可以播發(fā)渲染氣氛。宣傳部負(fù)責(zé)前期活動(dòng)宣傳，出制作板報(bào)并負(fù)責(zé)粘貼。秘書(shū)部主要負(fù)責(zé)活動(dòng)用品及活動(dòng)橫幅。學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)五四運(yùn)動(dòng)知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)的問(wèn)題及答案。其余部門(mén)做作為機(jī)動(dòng)人員，配合各個(gè)部門(mén)的工作。

我們?cè)谖逅幕顒?dòng)當(dāng)天就把大部分的前期工作完成得很好，美中不足的是有些部門(mén)沒(méi)有完成工作，原因是有些部門(mén)沒(méi)有分配好工作，沒(méi)有把工作分配到個(gè)人身上，他們都認(rèn)為對(duì)方做了，到頭來(lái)才知道沒(méi)有人做，導(dǎo)致沒(méi)有完成任務(wù)。我們也有責(zé)任，沒(méi)有真正的抓好工作監(jiān)督，這是我們工作的疏忽，沒(méi)有及時(shí)的提醒。在活動(dòng)當(dāng)天也出現(xiàn)了點(diǎn)問(wèn)題，由于當(dāng)天老師也組織各系學(xué)生會(huì)進(jìn)行五四游園活動(dòng)，是當(dāng)天才決定辦的，所以沒(méi)有得到消息，我們的活動(dòng)就會(huì)與老師的活動(dòng)有沖突。知道消息后我們找到主席團(tuán)詢問(wèn)后，我們也知道變通了，這都是為了宣傳五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，大家和在一起也是一樣的，只不過(guò)我們的活動(dòng)會(huì)少一些。我們就改動(dòng)了策劃的部分內(nèi)容。

在活動(dòng)中，我們是這樣安排和分配工作的。在活動(dòng)開(kāi)始前就準(zhǔn)備布置好現(xiàn)場(chǎng)?；顒?dòng)的第一項(xiàng)是組織各個(gè)系學(xué)生會(huì)，社團(tuán)代表，各班班長(zhǎng)及團(tuán)支書(shū)進(jìn)行五四愛(ài)國(guó)宣誓。在集合后就分發(fā)“紅絲帶”并要求戴在右手腕上，這樣給我們一種鼓舞的作用，也是標(biāo)志我們的愛(ài)國(guó)熱情。戴好后，是到弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神環(huán)節(jié)，我們?nèi)w在場(chǎng)人員跟主持人讀誓詞。宣誓完畢后，第二項(xiàng)是簽名，我們組織全體人員有秩序的在五四橫幅上簽字。簽字完成后，我們的圖片展正式開(kāi)始，我們部門(mén)還在現(xiàn)場(chǎng)播發(fā)紅歌，渲染活動(dòng)氣氛，以達(dá)到鼓勵(lì)的作用。在圖片活動(dòng)旁邊，我們還有干事在旁邊做圖片介紹，以到達(dá)更好宣傳效果。

以上就是我們文藝部對(duì)五四活動(dòng)的總結(jié)。我們會(huì)再接再厲，在工作中不斷總結(jié)，并及時(shí)改正為取得進(jìn)步。

開(kāi)展2024年五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇2

為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入了解共青團(tuán)歷史，堅(jiān)定跟黨走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路信念，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，積極投身教育健康、持續(xù)、和諧發(fā)展的大潮。經(jīng)校團(tuán)委研究決定開(kāi)展以“承五四精神，揚(yáng)青春風(fēng)采”為主題系列活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題：承五四精神，揚(yáng)青春風(fēng)采

二、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)組織建設(shè)為基礎(chǔ)，通過(guò)開(kāi)展主題紀(jì)念系列活動(dòng)，回顧共青團(tuán)的光輝歷程，展望新形勢(shì)下共青團(tuán)的發(fā)展前景，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員青少年的政治意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，為貫徹黨的xx大營(yíng)造好濃厚的氛圍。

三、具體安排：

各班團(tuán)組織要緊密?chē)@紀(jì)念活動(dòng)的主題，重點(diǎn)做好以下幾方面的工作。

1.舉辦紀(jì)念中國(guó)共青團(tuán)成立圖片展。為滿足廣大團(tuán)員青年了解中國(guó)共青團(tuán)的發(fā)展歷程和取得的突出成績(jī)的要求，校團(tuán)委將在校門(mén)櫥窗前舉辦“共青團(tuán)發(fā)展歷程及青年教育圖片展”。各班團(tuán)支部可組織本班級(jí)團(tuán)員及入團(tuán)積極分子集體觀看展出，通過(guò)學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)和團(tuán)的歷史，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，緊密團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?，自覺(jué)跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

2、開(kāi)展“今天，我們?cè)鯓映砷L(zhǎng)”青春感言征集活動(dòng)。通過(guò)向全校團(tuán)員青少年進(jìn)行感言征集，加強(qiáng)對(duì)青少年思想動(dòng)態(tài)和關(guān)注熱點(diǎn)的把握，增強(qiáng)團(tuán)員青少年的自豪感與凝聚力。評(píng)出校一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名。

3、各班出一期以“承五四精神，揚(yáng)青春風(fēng)采”墻報(bào)。

4、各班召開(kāi)一次“承五四精神，揚(yáng)青春風(fēng)采”主題班會(huì)。

5、開(kāi)展“我立志成為一名優(yōu)秀團(tuán)員”活動(dòng)。組織入團(tuán)積極分子到實(shí)踐基地，進(jìn)行社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)員的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。同時(shí)，也為打造環(huán)境生活品質(zhì)社區(qū)奉獻(xiàn)我們新一代青年的一點(diǎn)力。

6、積極參與團(tuán)委組織的“承傳統(tǒng)、展風(fēng)采、促和諧”系列活動(dòng)。

四、活動(dòng)要求:

1、各班團(tuán)支部要抓住這一重要契機(jī)，把本次紀(jì)念活動(dòng)與增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育結(jié)合起來(lái)、與貫徹落實(shí)黨的xx大結(jié)合起來(lái)，貫穿融入教育內(nèi)容，以期深化和擴(kuò)大本次活動(dòng)的成果。

2、按要求開(kāi)展活動(dòng)。

3、各班還應(yīng)自行組織開(kāi)展一系列有紀(jì)念意義、青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。

開(kāi)展2024年五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇3

今年是“五四”運(yùn)動(dòng)_周年，也是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立95周年，為繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)的“愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)”的精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，營(yíng)造良好的校園文化氣氛。經(jīng)校長(zhǎng)室同意，我校于四月下旬到五月下旬舉辦五四青年節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題：傳承五四精神放飛青春夢(mèng)想

共促校園和諧助力中國(guó)夢(mèng)想

二、活動(dòng)時(shí)間：201X年4月27日—201X年5月31日

三、活動(dòng)對(duì)象：所有在校學(xué)生、青年教師

四、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)推優(yōu)入團(tuán)(全校)

時(shí)間：四月下旬到五月

內(nèi)容：發(fā)展一批新團(tuán)員，入團(tuán)宣誓

要求：入團(tuán)積極分子向?qū)W校團(tuán)委遞交入團(tuán)申請(qǐng)書(shū),領(lǐng)取入團(tuán)積極分子培養(yǎng)考察表;各班主任和團(tuán)支部書(shū)記嚴(yán)格把關(guān)，確定發(fā)展對(duì)象，于5月16日17:30之前將發(fā)展對(duì)象名單和入團(tuán)積極分子培養(yǎng)考察表上交到校團(tuán)委辦公室。

承辦單位：校團(tuán)委

負(fù)責(zé)人:蔡文禮

(二)抄寫(xiě)入團(tuán)誓詞

要求：紙張、筆墨、尺寸不限，必須手寫(xiě)。內(nèi)容由三部分構(gòu)成，標(biāo)題是“入團(tuán)誓詞”，正文是“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?！甭淇顬椤靶娜耍篲__”。優(yōu)秀作品將在學(xué)校微信公眾號(hào)“射陽(yáng)縣高級(jí)中學(xué)”公布，頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

截止時(shí)間：5月22日

承辦單位：學(xué)生會(huì)

(三)表彰優(yōu)秀先進(jìn)(全校)

時(shí)間：五月下旬

內(nèi)容：五四紅旗團(tuán)支部、最美團(tuán)干、最美團(tuán)員

要求：各支部可以結(jié)合本班的情況自愿申報(bào)“五四紅旗團(tuán)支部”，申報(bào)材料500字左右。每個(gè)班評(píng)出1名優(yōu)秀團(tuán)干和1名優(yōu)秀團(tuán)員。5月10日17:30之前將申請(qǐng)材料和名單上交到校團(tuán)委辦公室。所有申報(bào)內(nèi)容將在學(xué)校微信公眾號(hào)“射陽(yáng)縣高級(jí)中學(xué)”公布，根據(jù)公眾號(hào)投票結(jié)果，評(píng)選十佳““五四紅旗團(tuán)支部””、二十佳“最美團(tuán)干”、“最美團(tuán)員”，頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)牌、證書(shū)和獎(jiǎng)品。

承辦單位：校團(tuán)委

負(fù)責(zé)人:唐志宏

(四)中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽(高一高二)

時(shí)間：5月21日上午7：30—9：30

地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓二樓階梯教室

內(nèi)容：經(jīng)典愛(ài)國(guó)感恩勵(lì)志成才

承辦單位：校團(tuán)委語(yǔ)文教研組

負(fù)責(zé)人:王秀花、劉琦

(五)“慶五四”籃球比賽

時(shí)間：5月3日—5月20日

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

承辦單位：高二年級(jí)部、體育教研組

(六)主題團(tuán)會(huì)課(高一高二)

時(shí)間：5月8日(星期日)班會(huì)課

內(nèi)容：以紀(jì)念建團(tuán)94周年為主題，精心籌劃“我的青春·我的團(tuán)”主題團(tuán)會(huì)課活動(dòng)，主題課件由團(tuán)委統(tǒng)一提供。

(七)板報(bào)評(píng)比(高一高二)

時(shí)間：5月4日至5月11日

內(nèi)容：以“感恩勵(lì)志紅五月”為主題，進(jìn)行板報(bào)評(píng)比，要求主題明確，版面布局生動(dòng)活潑，文字抄寫(xiě)工整清晰，字距、行距適當(dāng)，圖案大方得體。

五、活動(dòng)總結(jié)：5月27日(暫定)晚7：00餐廳樓三樓會(huì)議室

開(kāi)展2024年五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇4

今年是五四運(yùn)動(dòng)第九十一周年，九十一年前的五四運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。中國(guó)青年在風(fēng)雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號(hào)，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛(ài)國(guó)情操和大無(wú)畏的英雄主義。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)孕育的愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，成為中國(guó)人民和中國(guó)青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財(cái)富。五四運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)的愛(ài)國(guó)主義精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫(xiě)照，是我國(guó)幾千年來(lái)發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。

石柱縣石家鄉(xiāng)于20--年5月3日開(kāi)展了已“弘揚(yáng)五四精神爭(zhēng)做薪火傳人”為主題的.紀(jì)念五四青年節(jié)活動(dòng)。此次參加活動(dòng)的有鄉(xiāng)鎮(zhèn)老黨員、入黨積極分子、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員、等五十余人在石家鄉(xiāng)政府大會(huì)議室由黨總支書(shū)記羅智予向大家講解-“五四運(yùn)動(dòng)”的始源，號(hào)召大家傳承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，以五四精神的核心“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為內(nèi)容結(jié)合開(kāi)展基層組織建設(shè)年活動(dòng)，集中進(jìn)行各種社會(huì)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極進(jìn)取勤奮工作努力為廣大下午居民群眾服務(wù)。

在活動(dòng)過(guò)程中，大家熱情澎湃，并不時(shí)響起陣陣如雷的掌聲?；仡櫩偨Y(jié)，活動(dòng)參與者將自己感受說(shuō)出來(lái)與大家分享，我們討論的主要內(nèi)容有："關(guān)注國(guó)家發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)如何以自己的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)他人的愛(ài)國(guó)主義情懷"，"如何繼承和弘揚(yáng)五四"愛(ài)國(guó)、民主、進(jìn)步、科學(xué)"的精神"，如何將自己個(gè)人的理想與全面建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起"等，最后結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱母邢?。?huì)后，大家紛紛表示，通過(guò)這次活動(dòng)，重溫了"五四"運(yùn)動(dòng)的歷史知識(shí)，從而增進(jìn)了大家的愛(ài)國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)人民的感情，也激發(fā)了大家的責(zé)任感和使命感。

通過(guò)這次活動(dòng)，回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的光輝歷程，進(jìn)一步鞏固增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)成果，促進(jìn)團(tuán)員對(duì)團(tuán)史團(tuán)情的深入了解，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信心;同時(shí)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，構(gòu)建和諧社會(huì)。

開(kāi)展2024年五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇5

一、團(tuán)委基本情況

共青團(tuán)XX中學(xué)委員會(huì)設(shè)兼職正書(shū)記一人，兼職副書(shū)記2人，兼職團(tuán)干3人。下設(shè)3個(gè)年級(jí)部團(tuán)總支，32個(gè)班級(jí)團(tuán)支部，1個(gè)教工團(tuán)總支。共青團(tuán)員人數(shù)約占全校人數(shù)的60%。一年來(lái)，我校逐漸形成了以黨建帶團(tuán)建，以校團(tuán)委帶年級(jí)部團(tuán)總支，年級(jí)部團(tuán)總支帶班級(jí)團(tuán)支部的工作模式和以團(tuán)委組織主導(dǎo)、學(xué)生骨干帶動(dòng)、理論社團(tuán)推進(jìn)、團(tuán)支部落實(shí)、廣大青年團(tuán)員參與的立體式工作格局。

二、開(kāi)展工作回顧

近一年來(lái)，我校團(tuán)委在團(tuán)縣委、校長(zhǎng)室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)團(tuán)縣委的工作會(huì)議精神，緊密?chē)@學(xué)校黨政德育工作中心，以社會(huì)實(shí)踐和體驗(yàn)教育為重點(diǎn)，努力營(yíng)造了青少年健康成長(zhǎng)的綠色環(huán)境，為我校創(chuàng)建“一流學(xué)?！弊鞒隽素暙I(xiàn)。

(一)構(gòu)建規(guī)范的組織網(wǎng)絡(luò)體系，夯實(shí)團(tuán)建工作的基礎(chǔ)工程。

1、組織領(lǐng)導(dǎo)自動(dòng)化。我校團(tuán)委開(kāi)展各項(xiàng)工作都得到了上級(jí)團(tuán)組織和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。團(tuán)委直接隸屬于學(xué)校黨支部。蔡書(shū)記、趙校長(zhǎng)常常親力親為，悉心指導(dǎo)我們團(tuán)委工作。各項(xiàng)工作只要團(tuán)委書(shū)記牽頭負(fù)責(zé)，都會(huì)得到各級(jí)部的支持配合，上下齊心，齊抓共管，形成合力，見(jiàn)到成績(jī)。

2、組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化。新學(xué)期開(kāi)始，由于人員變動(dòng)較大，我們首先健全了團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)等團(tuán)隊(duì)工作機(jī)構(gòu)。畢業(yè)生離校，新生進(jìn)校后及時(shí)在新增班級(jí)通過(guò)民主選舉建立了高一團(tuán)支部組織，認(rèn)真做好團(tuán)員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接，團(tuán)籍注冊(cè)和團(tuán)員基本情況統(tǒng)計(jì)工作。為了保證組織網(wǎng)絡(luò)的順暢運(yùn)行，上至團(tuán)委，下至各班團(tuán)支部、團(tuán)小組，都配備了各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人，使各項(xiàng)工作開(kāi)展有了組織人事上的保障。

3、組織管理制度化。雖然今年暑假后，實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部已并入龍城中學(xué)，在校生人數(shù)較之以前大幅度減少，但是管理工作仍然沒(méi)有放松，光靠我們團(tuán)組織一班人的親和力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須以制度化建設(shè)為依托，逐步實(shí)現(xiàn)組織管理制度化。

自本屆團(tuán)委成立后，我們陸續(xù)制定了《團(tuán)干部會(huì)議制度》、《優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)比方案》、《優(yōu)秀團(tuán)干評(píng)比方案》，近期又制定了《團(tuán)支部評(píng)選方案》、《團(tuán)校學(xué)習(xí)制度》。制度一旦出臺(tái)，就嚴(yán)格按制度辦事。比如依據(jù)《團(tuán)校學(xué)習(xí)制度》招收?qǐng)F(tuán)校團(tuán)前班學(xué)員，需經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)，班級(jí)團(tuán)支部、班主任、年級(jí)組層層推薦，經(jīng)團(tuán)委審核后方可進(jìn)入團(tuán)校學(xué)習(xí)，修完規(guī)定課程后經(jīng)過(guò)考核合格方可確定為入團(tuán)積極分子。再比如依據(jù)《優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干評(píng)比方案》，每學(xué)期都以團(tuán)支部為單位對(duì)全體團(tuán)員的“德”、“能”、“勤”、“績(jī)”進(jìn)行考核評(píng)議，不但要評(píng)出“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀團(tuán)干”，更要使考核成績(jī)較差的團(tuán)員找到了差距，心中鳴起了警鐘。

4、本學(xué)期，我校團(tuán)委成立了中學(xué)生團(tuán)校，舉辦了團(tuán)校開(kāi)學(xué)典禮和培訓(xùn)交流會(huì)。內(nèi)容包括團(tuán)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，形勢(shì)政策學(xué)習(xí)，理想道德學(xué)習(xí)和民主法制的學(xué)習(xí)等。

5、團(tuán)委會(huì)及時(shí)書(shū)寫(xiě)并上報(bào)了工作計(jì)劃和工作總結(jié)，并及時(shí)召開(kāi)了團(tuán)委例會(huì)。

6、做好推優(yōu)入黨的工作。今年11月，我校團(tuán)委通過(guò)推優(yōu)入黨的方式，向黨組織又推薦了一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。

7、加強(qiáng)對(duì)校學(xué)生會(huì)，廣播站，文明崗工作的指導(dǎo)

(二)開(kāi)展了一系列的主題教育活動(dòng)

1、開(kāi)展系列德育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的教育。

教育之道首在立人，人立而百事舉;立人之道，首在尚德，德高而品自純。為此，我校進(jìn)一步健全了德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，構(gòu)建了德育工作體系，形成了全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)。我校充分利用校內(nèi)外德育資源開(kāi)展了多種形式的誠(chéng)信教育、法制教育、心理健康教育等活動(dòng)。如三月掃墓，學(xué)雷鋒活動(dòng)，四月“放飛青春”歌手大賽，五四青年節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)心理教師作心理健康教育講座、請(qǐng)優(yōu)秀政治老師做一個(gè)愛(ài)國(guó)主義動(dòng)員，準(zhǔn)備在十二月份舉行十八歲成人儀式活動(dòng)等。豐富多彩的德育系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中思考，在活動(dòng)中受到潛移默化的教育。

2、開(kāi)展“喜迎祖國(guó)60華誕，培育民族精神”活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)民族精神的偉大。

一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。我校深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，依據(jù)中宣部、教育部印發(fā)的《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，積極響應(yīng)上級(jí)的通知，及時(shí)部署，認(rèn)真策劃，在學(xué)校師生中開(kāi)展了“喜迎祖國(guó)60華誕，培育民族精神”主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)民族精神的偉大，感受以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，活動(dòng)受到了良好的效果。

(1)準(zhǔn)備充分，宣傳到位

本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，團(tuán)委制定了活動(dòng)方案，通過(guò)升旗儀式、班會(huì)、團(tuán)例會(huì)等途徑向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“弘揚(yáng)民族精神”、“感受新變化，喜迎國(guó)慶”的大力宣傳，組織學(xué)生收集素材，交流心得，利用校園廣播站、板報(bào)、宣傳欄等宣傳媒介，介紹這次活動(dòng)的方式、目的、意義，以及民族精神的實(shí)質(zhì)和表現(xiàn)等，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。

(2)形式多樣，內(nèi)容豐富

①在開(kāi)學(xué)的升旗儀式上，趙校長(zhǎng)對(duì)全體師生進(jìn)行了教育講話，要求全體教職工在每周的升旗儀式上與學(xué)生一起高唱國(guó)歌，讓愛(ài)國(guó)主義教育“從點(diǎn)滴做起，從身邊做起”。

②在9月20日“公民道德宣傳日”到來(lái)之際，結(jié)合《公民道德實(shí)施綱要》要求，組織各班級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，尤其是對(duì)高一新生開(kāi)展軍訓(xùn)和《守則》、《規(guī)范》及《泗水實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》教育，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方法、途徑。

③在“九·一八”事件紀(jì)念日前，請(qǐng)蔡書(shū)記向?qū)W生做了“銘記歷史，復(fù)興中華”的講話，通過(guò)對(duì)歷史事實(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生回顧歷史，記住歷史，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立學(xué)生的主人翁責(zé)任感，從小樹(shù)立“不忘國(guó)恥、振興中華”之志。

④組織各班參加“響應(yīng)時(shí)代召喚，弘揚(yáng)民族精神”暨慶祝教師節(jié)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

⑤在全校學(xué)生中教唱《國(guó)歌》與《光榮啊，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)》。

⑥組織高一新生觀看愛(ài)國(guó)主義影片。

(3)強(qiáng)化措施，深入推進(jìn)

向中學(xué)生宣傳我國(guó)改革開(kāi)放特別是黨的xx大以來(lái)取得的偉大成就，感受以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)中學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同為活動(dòng)的根本目的，我校特別注重這一點(diǎn)。我校為鞏固這次活動(dòng)取得的效果，將以這次活動(dòng)為契機(jī)，決定以后每年第一學(xué)期將組織一次“響應(yīng)時(shí)代召喚，弘揚(yáng)民族精神”的主題教育活動(dòng)，形成強(qiáng)化民族精神教育的長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)這次活動(dòng)，全校學(xué)生深刻了解了民族精神的豐富內(nèi)容，感受了民族精神的偉大力量，體驗(yàn)了民族精神的內(nèi)涵，也正在逐步樹(shù)立起民族自尊心、自信心和自豪感，以及為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備的責(zé)任感。

3、開(kāi)展“增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)”，進(jìn)一步增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)。

開(kāi)展2024年五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇6

今年5月4日是“五四”運(yùn)動(dòng)__周年暨中國(guó)共-產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)__周年的紀(jì)念日子，為了弘揚(yáng)“五四”愛(ài)國(guó)主義精神，繼承共青團(tuán)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，臺(tái)山市育英中學(xué)團(tuán)委舉行了20__年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨“唱響校園”愛(ài)國(guó)歌曲大合唱比賽。

5月4日下午，校團(tuán)委組織初一、初二年級(jí)全體同學(xué)在大操場(chǎng)舉行了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式和“唱響校園”愛(ài)國(guó)歌曲大合唱比賽。校黨委書(shū)記譚志遠(yuǎn)校長(zhǎng)，彭鋒副校長(zhǎng)、張保健副校長(zhǎng)、甄富貴副校長(zhǎng)、雷式適副校長(zhǎng)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，與全校千余名青年學(xué)生共同慶祝五四青年節(jié)。

宣誓儀式在雄壯的國(guó)歌聲中開(kāi)始，首先老團(tuán)員向新團(tuán)員們佩戴上團(tuán)徽，標(biāo)志著新團(tuán)員正式成為一名光榮的共青團(tuán)員，緊接著所有的新團(tuán)員在學(xué)校團(tuán)委書(shū)記江澤彬的帶領(lǐng)下，面對(duì)莊嚴(yán)、鮮艷的團(tuán)旗進(jìn)行莊重宣誓：“我志愿加入中國(guó)共-產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)……為共-產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現(xiàn)出新團(tuán)員的自豪、青春與力量。

張保健副校長(zhǎng)對(duì)參加入團(tuán)宣誓儀式的380位新團(tuán)員表示熱烈的祝賀，并向所有的團(tuán)員青年提出希望與要求，鼓勵(lì)新入團(tuán)員嚴(yán)以律己，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，努力爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，并勉勵(lì)大家弘揚(yáng)“五四”精神，奮發(fā)向上，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中奉獻(xiàn)青春，讓在場(chǎng)的新入團(tuán)接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。

最后，新團(tuán)員在江澤彬書(shū)記的帶領(lǐng)下唱團(tuán)歌《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。

緊接著，“唱響校園”愛(ài)國(guó)歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國(guó)》激昂的歌聲中拉開(kāi)帷幕，在比賽過(guò)程中，同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲#from 本文來(lái)自高考資源網(wǎng) end#，以及極具創(chuàng)意的隊(duì)形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚(yáng)，或振奮，或高亢，或溫婉，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛活躍，高-潮迭起。初二2班的合唱《國(guó)家》出現(xiàn)的集體手語(yǔ)舞，把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高-潮;初一9班的《團(tuán)結(jié)就是力量》唱出了全國(guó)人民上下一力，在青海玉樹(shù)抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛(ài)國(guó)熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》等以近乎專(zhuān)業(yè)的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚(yáng)，追求與夢(mèng)想。初一、初二級(jí)老師也進(jìn)行了大合唱表演，把現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向極點(diǎn)。

通過(guò)精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎(jiǎng)。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了20__年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨“唱響校園”愛(ài)國(guó)歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。

“五四”精神是中華民族富貴的精神財(cái)富，是不畏艱難、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神，是追求進(jìn)步的精神，是中國(guó)青年強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)熱情的體現(xiàn)。作為新一代的育英學(xué)子，在弘揚(yáng)的同時(shí)，還應(yīng)繼承。

宣誓活動(dòng)不僅僅是一次儀式，更是一次生動(dòng)的思想意識(shí)教育，作為一名共青團(tuán)員，要明確自己肩負(fù)的責(zé)任，在校認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人的道理，做一名政治合格的學(xué)生，將來(lái)步入社會(huì)做一名思想品質(zhì)良好、有素質(zhì)的社會(huì)公民。

開(kāi)展2024年五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇7

今年是五四運(yùn)動(dòng)第XX周年，前的五四運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。中國(guó)青年在風(fēng)雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號(hào)，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛(ài)國(guó)情操和大無(wú)畏的英雄主義。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)孕育的愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，成為中國(guó)人民和中國(guó)青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財(cái)富。五四運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)的愛(ài)國(guó)主義精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫(xiě)照，是我國(guó)幾千年來(lái)發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。

在這光榮的時(shí)刻，我們信息系06級(jí)4班團(tuán)支部開(kāi)展了"縈懷五四，影片共享"的活動(dòng)。在4月28日晚上七點(diǎn)半在多媒體教室404舉行了以紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年的觀看影片活動(dòng)。我們組織班級(jí)每個(gè)團(tuán)員一起觀看影片《我的1919》，在觀看精彩的影片的時(shí)候，雖然只有短短的一個(gè)多小時(shí)，但每個(gè)團(tuán)員都深有感觸。

其中分三個(gè)環(huán)節(jié)：首先通過(guò)討論的形式，針對(duì)五四精神展開(kāi)討論，統(tǒng)一思想;第二環(huán)節(jié)，每個(gè)團(tuán)員們認(rèn)真觀看影片;最后，每個(gè)團(tuán)員根據(jù)此次觀看影片，座談發(fā)言表達(dá)心聲。大家一致認(rèn)為，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)積極做好本職工作，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，為學(xué)校及社會(huì)和諧穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，使自己的思想認(rèn)識(shí)達(dá)到新的高度。

在討論過(guò)程中，大家熱情澎湃，并不時(shí)響起陣陣如雷的掌聲?；仡櫩偨Y(jié)，團(tuán)員們將自己感受說(shuō)出來(lái)與大家分享，我們討論的主要內(nèi)容有："關(guān)注國(guó)家發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)如何以自己的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班集體、愛(ài)他人的愛(ài)國(guó)主義情懷"，"如何繼承和弘揚(yáng)五四'愛(ài)國(guó)、民主、進(jìn)步、科學(xué)'的精神"及"在當(dāng)前的金融危機(jī)的影響下，如何將自己個(gè)人的理想與全面建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起"等，最后結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱母邢搿?huì)后，有每個(gè)團(tuán)員表示，通過(guò)這次活動(dòng)，重溫了"五四"運(yùn)動(dòng)的歷史知識(shí)，從而增進(jìn)了每個(gè)團(tuán)員們的愛(ài)國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)人民的感情，也激發(fā)了每個(gè)團(tuán)員們的責(zé)任感和使命感。

并且，在此次活動(dòng)上，團(tuán)員青年積極主動(dòng)發(fā)言，各抒自己的豪情壯志，看得出來(lái)，大家有一番愛(ài)國(guó)之志，但是感覺(jué)到?jīng)]有抒發(fā)的地方，為此，我們總結(jié)出抒發(fā)愛(ài)國(guó)之情需要從現(xiàn)在開(kāi)始做好自己的知識(shí)儲(chǔ)備，我們作為青年應(yīng)該理智愛(ài)國(guó)，不能被別有用心的人利用了青年的滿腔熱情，那樣的話容易使社會(huì)造成不安，違反了我們的本愿!

通過(guò)這次活動(dòng)，每個(gè)團(tuán)員們回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的光輝歷程，進(jìn)一步鞏固增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)成果，促進(jìn)團(tuán)員對(duì)團(tuán)史團(tuán)情的深入了解，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信心;同時(shí)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，構(gòu)建和諧校園。

五月，是青年花開(kāi)的日子，我們?cè)谝婚_(kāi)始在老師的關(guān)心下進(jìn)行的團(tuán)員思想建設(shè)，強(qiáng)化了青年的使命感，青年在此次主題班會(huì)中明確了自己的人生定位，強(qiáng)化了自己關(guān)心國(guó)家大事的意識(shí)，力爭(zhēng)冷靜分析國(guó)家事宜，在實(shí)際社會(huì)生活中保障了青年大學(xué)生的模范作用。

開(kāi)展2024年五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇8

今年5月4日是“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年暨中國(guó)共-產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)xx周年的紀(jì)念日子，為了弘揚(yáng)“五四”愛(ài)國(guó)主義精神，繼承共青團(tuán)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，臺(tái)山市育英中學(xué)團(tuán)委舉行了20xx年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨“唱響校園”愛(ài)國(guó)歌曲大合唱比賽。

5月4日下午，校團(tuán)委組織初一、初二年級(jí)全體同學(xué)在大操場(chǎng)舉行了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式和“唱響校園”愛(ài)國(guó)歌曲大合唱比賽。校黨委書(shū)記譚志遠(yuǎn)校長(zhǎng)，彭鋒副校長(zhǎng)、張保健副校長(zhǎng)、甄富貴副校長(zhǎng)、雷式適副校長(zhǎng)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，與全校千余名青年學(xué)生共同慶祝五四青年節(jié)。

宣誓儀式在雄壯的國(guó)歌聲中開(kāi)始，首先老團(tuán)員向新團(tuán)員們佩戴上團(tuán)徽，標(biāo)志著新團(tuán)員正式成為一名光榮的共青團(tuán)員，緊接著所有的新團(tuán)員在學(xué)校團(tuán)委書(shū)記江澤彬的帶領(lǐng)下，面對(duì)莊嚴(yán)、鮮艷的團(tuán)旗進(jìn)行莊重宣誓：“我志愿加入中國(guó)共-產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)……為共-產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現(xiàn)出新團(tuán)員的自豪、青春與力量。

張保健副校長(zhǎng)對(duì)參加入團(tuán)宣誓儀式的380位新團(tuán)員表示熱烈的祝賀，并向所有的團(tuán)員青年提出希望與要求，鼓勵(lì)新入團(tuán)員嚴(yán)以律己，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，努力爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，并勉勵(lì)大家弘揚(yáng)“五四”精神，奮發(fā)向上，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中奉獻(xiàn)青春，讓在場(chǎng)的新入團(tuán)接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。

最后，新團(tuán)員在江澤彬書(shū)記的帶領(lǐng)下唱團(tuán)歌《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。

開(kāi)展2024年五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇9

為喜迎建團(tuán)--周年，紀(jì)念五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，豐富公司員工文化生活，展現(xiàn)我司青年職工朝氣蓬勃，奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，構(gòu)建良好的交流互動(dòng)平臺(tái)。在投資公司團(tuán)委的組織領(lǐng)導(dǎo)下，一八六五團(tuán)支部積極組織團(tuán)員青年參與慶“五四”文化周活動(dòng)。

一、5月x日上午10點(diǎn)投資公司二樓會(huì)議室召開(kāi)“青年暢談促發(fā)展、凝心集智求跨越”座談會(huì)，我團(tuán)支部組織職工代表何寅，夏元源參加座談會(huì)。在會(huì)上公司領(lǐng)導(dǎo)向青年們介紹了當(dāng)前企業(yè)發(fā)展面臨的形式和機(jī)遇，并以自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷為例，向大家講述了親年們應(yīng)該如何面對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程的問(wèn)題，如何自我學(xué)習(xí)、自我調(diào)整、自我發(fā)展，并勉勵(lì)青年們要在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中做到真心、真愛(ài)、陣雪、震感，努力找到組織需求與個(gè)人規(guī)劃的結(jié)合點(diǎn)，了解自己的崗位，貢獻(xiàn)自身的力量。本次活動(dòng)為大家明確了工作目標(biāo)和方向，統(tǒng)一團(tuán)員青年的思想、明確重點(diǎn)，促進(jìn)公司各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的圓滿完成。

二、5月x日下午我團(tuán)支部積極組織我司團(tuán)員青年參加投資公司組織的真人CS鐳戰(zhàn)?；顒?dòng)中，團(tuán)員青年精神飽滿，勇于拼搏，積極挑戰(zhàn)自我潛能，充分展示了青春的活力和風(fēng)采。通過(guò)此次活動(dòng)，使團(tuán)員青年的個(gè)人潛力得到挖掘，應(yīng)對(duì)困難能力得以替身，進(jìn)一步增加了投資公司各單位團(tuán)員青年的聯(lián)系，增強(qiáng)了團(tuán)總支的凝聚力，提高團(tuán)員青年的責(zé)任心、執(zhí)行力和創(chuàng)造力。

三、我團(tuán)支部積極組織員工5月x日下午對(duì)園區(qū)的雨水落水管進(jìn)行檢查，并對(duì)園區(qū)下水地溝進(jìn)行簡(jiǎn)單疏通。

以上就是一八六五團(tuán)支部對(duì)五四活動(dòng)的總結(jié)。我們會(huì)再接再厲，在工作中不斷總結(jié)，并及時(shí)改正為取得進(jìn)步。

開(kāi)展2024年五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇10

或許到了我們這一代可以稱之為“垮掉了的一代”，漫無(wú)目的地追尋夢(mèng)想而終不得其果。

然后絕望，漸次頹廢。倘如預(yù)言家所說(shuō)的那樣，我們是新生的一代，但同時(shí)也避免不了面臨垮掉的危機(jī)。起初覺(jué)得青年人應(yīng)該是自強(qiáng)不息，而今頓然失真，愧于言語(yǔ)。青年人所需要的一股活力好比是河流的源頭，渾濁骯臟雖不是他們的本性，但也不見(jiàn)其清澈見(jiàn)底之貌。

現(xiàn)在的青年人正在彼岸的繁華與此岸的寂寞之間徘徊，最終將何去何從，難以抉擇。在成長(zhǎng)那段泥濘的路上行走，我們懂得彼此依賴，經(jīng)歷過(guò)后，有的人看見(jiàn)彩虹，有的人則空想一場(chǎng)。憶想八十多年前的“五四運(yùn)動(dòng)”中，青年人是最具激情與活力的主力軍，搶占革命的第一線。試問(wèn)“五四”青年節(jié)的來(lái)歷，恐怕諸君當(dāng)中無(wú)幾人能知曉，現(xiàn)在讀起那段驚心動(dòng)魄的歷史時(shí)，或是不以為然，認(rèn)為那純粹是場(chǎng)歷史鬧劇;或是搖頭回應(yīng)不知情。如今全國(guó)上下都在宣傳“五四”運(yùn)動(dòng)是場(chǎng)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，也是應(yīng)時(shí)代之需求，比如x分子發(fā)動(dòng)的“314”暴亂、臺(tái)灣”公投“入聯(lián)以及x分子阻擾圣火傳遞等一連續(xù)事件的發(fā)生，無(wú)不必要強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)之精神。于是，愛(ài)國(guó)便首先從青年人抓起。卻不知，當(dāng)今的青年人還可曾是“五四”中的青年人么?

暫且不論青年人的個(gè)人問(wèn)題，現(xiàn)在普遍存在著一股虛偽、浮躁之學(xué)風(fēng)。如何正確認(rèn)識(shí)此類(lèi)問(wèn)題已成當(dāng)務(wù)之急，我們無(wú)需過(guò)激的詞語(yǔ)來(lái)修飾一切，那些都是華而不實(shí)，只能讓人再次陷進(jìn)虛偽的學(xué)風(fēng)怪圈。

愛(ài)國(guó)，天天談愛(ài)國(guó)。何為愛(ài)國(guó)?縱不知其標(biāo)準(zhǔn)定義，但也絕對(duì)不是現(xiàn)在人人所謂的“愛(ài)國(guó)”。

愛(ài)國(guó)不是在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中傳播諸如“不吃外國(guó)的肯德基、麥當(dāng)勞”此類(lèi)的言論，回想就是你自己一星期去幾次肯德基、麥當(dāng)勞，雖嫌昂貴也從不吝嗇。比起當(dāng)初在網(wǎng)絡(luò)上的壯志豪言就遜言失色了，問(wèn)其原因，無(wú)人認(rèn)為這事?tīng)砍兜綈?ài)國(guó)，不甚慚愧。

也許“嚴(yán)重性”在他們眼中，最關(guān)注的只不過(guò)是后一個(gè)字，如此取舍，絕妙之極?！拔逅摹敝械那嗄耆耸侵档么蠹宜Q贊的，說(shuō)他們是適應(yīng)國(guó)家建設(shè)的新一代，我不能說(shuō)他們都是愛(ài)國(guó)的，因?yàn)椤拔逅摹本裰凶钪匾氖恰白非竺裰髋c自由”?？扇缃襁€有誰(shuí)能勇敢地站出來(lái)：我們要民主，我們要自由!有誰(shuí)?

有誰(shuí)!

當(dāng)今時(shí)代需要青年人的激情與活力，而不是頹廢與虛偽。作為青年人中的一員，你是否曾想過(guò)建設(shè)與發(fā)展祖國(guó)的重任將落在自己的肩上，愛(ài)國(guó)暫且不論，首先你就得先學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己。

我的言語(yǔ)不華麗故而不是太過(guò)激，如果一定說(shuō)我的言語(yǔ)過(guò)激那也只聽(tīng)其所辯罷了。對(duì)于“五四”，我們忘卻了太多，怎能再忘卻民主與自由，鄙人強(qiáng)調(diào)追求民主、自由，可也始終不曾忘記愛(ài)國(guó)這迫在眉睫的事情。假如不是出于愛(ài)國(guó)怎能面對(duì)社會(huì)上一系列虛偽的愛(ài)國(guó)行為而感到心痛?你可知道，愛(ài)國(guó)是內(nèi)心活動(dòng)，是對(duì)一切影響國(guó)家生存發(fā)展因素的批判與控訴。我不承認(rèn)我的言語(yǔ)可以是渾濁風(fēng)氣的濾化劑，或在某些人眼中這只是牢騷之言。可無(wú)論如何，我們?cè)跄芡鼌s自己身上的責(zé)任!我們這被稱為“垮掉了的一代”也絕不是危言聳聽(tīng)，勝負(fù)重任的青年人要是還不覺(jué)醒，那“危言”就不僅僅是“聳聽(tīng)”了。

最后補(bǔ)充一句，我也很愛(ài)中國(guó)。

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