一、學(xué)校概況

萍鄉(xiāng)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置，面向全國(guó)招生的全日制公辦普通本科院校。學(xué)校溯源于1941年創(chuàng)辦的省立萍鄉(xiāng)簡(jiǎn)易師范學(xué)校，2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科院?！监l(xiāng)學(xué)院。八十多載辦學(xué)春秋，為社會(huì)輸送了10余萬(wàn)名畢業(yè)生。首屆畢業(yè)生劉天泉是中國(guó)工程院院士。

學(xué)校設(shè)有11個(gè)教學(xué)學(xué)院和5個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，涉及工學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、農(nóng)學(xué)等九個(gè)學(xué)科門類的36個(gè)本科專業(yè)。現(xiàn)有教職員工839人，其中具有博士學(xué)位教師82人，高級(jí)職稱215人。有國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目首席科學(xué)家、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家等人才工程人選80余人?，F(xiàn)有普通全日制在校生12801人。

升本以來(lái)，學(xué)校秉承“厚德至善、勵(lì)學(xué)篤行”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持立足萍鄉(xiāng)，面向江西，輻射全國(guó)，以工學(xué)為主、文理為基礎(chǔ)，多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展，著力構(gòu)建與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相匹配的學(xué)科專業(yè)體系，致力于培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。

二、報(bào)考條件

1.符合教育部關(guān)于普通高等學(xué)校藝術(shù)類招生報(bào)名條件及生源所在省份的普通高招相關(guān)規(guī)定。

2.報(bào)考美術(shù)、音樂(lè)類專業(yè)要具有一定美術(shù)、音樂(lè)專業(yè)基礎(chǔ)，考生需參加生源省教育考試院組織的美術(shù)、音樂(lè)類聯(lián)考；報(bào)考編導(dǎo)類專業(yè)無(wú)需參加生源省教育考試院組織的專業(yè)聯(lián)考。

3.我校所有專業(yè)開(kāi)設(shè)的公共外語(yǔ)課程為英語(yǔ)，非英語(yǔ)語(yǔ)種考生填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)慎重。

4.報(bào)考我校的所有考生均須參加身體健康狀況檢查，如實(shí)填寫本人的既往病史。體檢標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照教育部、原衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》和人力資源和社會(huì)保障部、教育部、原衛(wèi)生部《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范入學(xué)和就業(yè)體檢項(xiàng)目維護(hù)乙肝表面抗原攜帶者入學(xué)和就業(yè)權(quán)利的通知》等相關(guān)要求執(zhí)行。根據(jù)專業(yè)課的特殊要求，美術(shù)學(xué)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)不招色盲考生。身體條件不符合所報(bào)專業(yè)要求的，有專業(yè)調(diào)劑機(jī)會(huì)的由我校負(fù)責(zé)將該考生調(diào)劑到其他適合的專業(yè)，沒(méi)有專業(yè)調(diào)劑機(jī)會(huì)的，做退檔處理。

三、錄取原則

1.對(duì)美術(shù)、音樂(lè)類專業(yè)的錄?。轰浫r(shí)使用各省美術(shù)、音樂(lè)類專業(yè)統(tǒng)考（或聯(lián)考）成績(jī)，要求考生同時(shí)達(dá)到各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）美術(shù)、音樂(lè)類對(duì)應(yīng)批次專業(yè)合格線及文化控制線。錄取原則按各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）高考招生主管部門公布的投檔辦法執(zhí)行。按投檔成績(jī)實(shí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵從專業(yè)志愿”原則錄取。錄取招生計(jì)劃中排序最后一名考生同分，依次按高考文化總成績(jī)、語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩門成績(jī)之和、語(yǔ)文或數(shù)學(xué)單科最高成績(jī)、外語(yǔ)單科成績(jī)，新高考改革省份再按首選科目單科成績(jī)、再選科目單科最高成績(jī)、再選科目單科次高成績(jī)由高到低排序投檔，如仍相同則同時(shí)投檔。

2.對(duì)編導(dǎo)類專業(yè)的錄?。簠⒄崭魇∑胀悓I(yè)錄取規(guī)則。實(shí)行平行志愿投檔的高考省（自治區(qū)、直轄市），如遇投檔成績(jī)相同，文史類按語(yǔ)文、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)樾蛞来伪容^，理工類按數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、語(yǔ)文成績(jī)?yōu)樾蛞来伪容^，單科成績(jī)不含加分；實(shí)行平行志愿投檔的高考綜合改革省（自治區(qū)、直轄市），如遇投檔成績(jī)（含政策性加分）相同，依次按考生語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科成績(jī)之和、語(yǔ)文或數(shù)學(xué)單科最高成績(jī)、外語(yǔ)單科成績(jī)、首選科目單科成績(jī)、再選科目單科最高成績(jī)、再選科目單科次高成績(jī)由高到低排序投檔，如仍相同則同時(shí)投檔。

四、招生專業(yè)

（一）視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)

1.擬招生人數(shù)：90人。

2.學(xué)制及學(xué)位：四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

3.培育目標(biāo)：培養(yǎng)掌握設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，堅(jiān)持以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)為根本，富有創(chuàng)新意識(shí)、開(kāi)拓精神和良好職業(yè)道德，具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和滿足社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的人才。培養(yǎng)學(xué)生能夠獨(dú)立從事平面廣告設(shè)計(jì)、品牌形象設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、出版印刷設(shè)計(jì)等工作，成為具有一定專業(yè)素質(zhì)的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。培養(yǎng)學(xué)生具有較為系統(tǒng)的視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)理論和專業(yè)知識(shí)，在設(shè)計(jì)創(chuàng)新、語(yǔ)言、文字表達(dá)、社會(huì)交流溝通能力方面得到全面鍛煉。

4.主干課程：圖案、構(gòu)成基礎(chǔ)、圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、插畫(huà)、版式設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、印刷與制作、品牌形象設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、包裝容器設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體、動(dòng)畫(huà)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、展示與陳設(shè)等。

5.職業(yè)展望：學(xué)生畢業(yè)后可在設(shè)計(jì)公司、文化傳媒企業(yè)、設(shè)計(jì)院、出版社、電視臺(tái)、報(bào)社、博物館、學(xué)校等企事業(yè)單位從事文化創(chuàng)意、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、數(shù)字印刷、插畫(huà)設(shè)計(jì)、影視制作、品牌策劃設(shè)計(jì)、出版編輯、藝術(shù)教育等工作。

（二）美術(shù)學(xué)

1.擬招生人數(shù)：70人。

2.學(xué)制及學(xué)位：四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

3.培育目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的美術(shù)理論知識(shí)、美術(shù)教學(xué)和研究能力、繪畫(huà)表現(xiàn)能力和藝術(shù)創(chuàng)作能力，掌握美術(shù)教育學(xué)科理論知識(shí)與美術(shù)教學(xué)技能，具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力，擁有美術(shù)創(chuàng)作能力及美術(shù)教育創(chuàng)新意識(shí)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和建設(shè)需要，能從事美術(shù)教育的高素質(zhì)應(yīng)用型師資人才。

4.主干課程：素描基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、書(shū)法與篆刻、美術(shù)概論、中國(guó)美術(shù)史、西方美術(shù)史、中學(xué)美術(shù)教學(xué)法、中國(guó)傳統(tǒng)文化概論、中國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、雕塑、中國(guó)民間美術(shù)、美術(shù)鑒賞與批評(píng)等。

5.職業(yè)展望：學(xué)生畢業(yè)后可在中學(xué)、小學(xué)和學(xué)前教育領(lǐng)域從事美術(shù)教育、教研及管理，在專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機(jī)構(gòu)從事活動(dòng)策劃、項(xiàng)目推廣與管理，在群眾文化部門、社會(huì)培養(yǎng)機(jī)構(gòu)等擔(dān)任美術(shù)研究、創(chuàng)作、輔導(dǎo)等工作。

（三）音樂(lè)學(xué)

1.擬招生人數(shù)：93人。

2.學(xué)制及學(xué)位：四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

3.培養(yǎng)方向：聲樂(lè)和器樂(lè)。聲樂(lè)方向只招美聲唱法和民族唱法；器樂(lè)方向只招鋼琴、二胡、竹笛、琵琶、阮、古箏、揚(yáng)琴、笙、嗩吶、大提琴、低音提琴。

4.培育目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和音樂(lè)從教能力，掌握音樂(lè)學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)及基本方法與技能，綜合素質(zhì)高，教學(xué)能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新精神和自我發(fā)展能力，能在中學(xué)及相關(guān)教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、教研和管理工作的音樂(lè)基層骨干教師。學(xué)生通過(guò)考試獲得國(guó)家《教師資格證書(shū)》。

5.主干課程：基本樂(lè)理、視唱練耳、基礎(chǔ)聲樂(lè)、基礎(chǔ)鋼琴、民族器樂(lè)、合唱與指揮、基礎(chǔ)和聲、歌曲分析與寫作、中國(guó)音樂(lè)史與名作欣賞、西方音樂(lè)史與名作欣賞、伴奏與彈唱、中小學(xué)音樂(lè)教材分析與課程設(shè)計(jì)、形體訓(xùn)練與舞蹈、歌唱與鋼琴伴奏、音樂(lè)美學(xué)基礎(chǔ)、曲式與作品分析、簡(jiǎn)明配器法等。

6.職業(yè)展望：學(xué)生畢業(yè)后可在中小學(xué)、文化館站、社會(huì)音樂(lè)團(tuán)體等單位從事音樂(lè)教育及音樂(lè)相關(guān)工作。

（四）廣播電視編導(dǎo)

1.擬招生人數(shù)：80人。

2.學(xué)制及學(xué)位：四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

3.培育目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)傳媒行業(yè)需求、熟悉傳統(tǒng)媒體與新媒體特性，熟悉掌握廣播電視編導(dǎo)專業(yè)必需的基本理論基本知識(shí)和基本技能、具備融媒體思維和良好的職業(yè)、人文素養(yǎng)，有一定的科學(xué)創(chuàng)新精神，能從事廣播電視編導(dǎo)實(shí)際工作的應(yīng)用型人才。

4.主干課程：廣播電視概論、傳播學(xué)、視聽(tīng)語(yǔ)言、攝影基礎(chǔ)、 電視攝像、非線編輯、電視節(jié)目策劃與制作、微電影創(chuàng)作、劇本創(chuàng)作、影視作品賞析、電影學(xué)導(dǎo)論、影視美學(xué)、語(yǔ)言表達(dá)與訓(xùn)練等。

5.職業(yè)展望：畢業(yè)生可在廣播電視新媒體、文化傳媒公司等企事業(yè)單位從事廣播電視節(jié)目策劃、制作、編輯、宣傳等工作。

注：最終招生計(jì)劃以各省、市（區(qū)）招生主管部門面向社會(huì)公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

通訊地址：江西省萍鄉(xiāng)市萍安北大道211號(hào) 郵編：337055

學(xué)校網(wǎng)址：www.pxu.edu.cn 郵箱：xxyzjch10895@163.com

紀(jì)委監(jiān)督電話：0799-6684315 郵箱：pxxyjw2021@163.com。

咨詢電話：招生就業(yè)處（0799-6684338） 藝術(shù)學(xué)院（0799-6684345）

人文與傳媒學(xué)院（0799—6682173）

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