社會變革是時代發(fā)展過程中的必然產(chǎn)物，我們需要適應(yīng)和引領(lǐng)這種變革。研究相關(guān)文獻(xiàn)資料，了解前人的研究成果和經(jīng)驗，對寫作有很大幫助。勇敢面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，每一次經(jīng)歷都是我們成長的機(jī)會。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃篇一

為了迎接國慶節(jié)的到來，幼兒園一般都會舉辦一些相關(guān)的活動，那么，活動。

策劃書。

活動主題：“祖國媽媽生日啦!”

活動目的：

1、通過一系列的趣味教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強(qiáng)幼兒作為中國人的自豪感。

2.加強(qiáng)幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。

3.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義。

活動時間：

9月23日——9月25日。

活動準(zhǔn)備：活動所需的物品和材料。

參與人員：全體幼兒。

具體活動內(nèi)容安排：

大班組：通過看看、說說、唱唱、畫畫等形式，感受祖國雄偉壯大。如：看看我國的名勝古跡、說說我去過的地方?、唱唱歌曲《我愛北京天安門》，最后大家一起用手中的畫筆畫出祖國的美。

各年級組。

活動方案。

小班組活動方案。

活動時間：9月23日。

主題活動引入。

以班級為單位開展教學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒知道10月1日是我們祖國的生日，就像每個寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要為祖國慶祝生日：

一、提問導(dǎo)入：

1、小朋友們知道10月1日是什么日子嗎?

2、你們知道今年祖國過多少歲的生日啊?

3、提問小朋友的生日是怎么過的?

4、那么我們是不是也要給祖國慶祝生日啊?

二、觀看國慶節(jié)的圖片(視覺感知國慶節(jié)是什么樣子的)。

1、各民族穿上漂亮的服裝唱歌跳舞。

2、天安門前有解放軍的閱兵等。

3、家家戶戶門前掛著國旗。

4、(隨班級情況添加圖片)。

5、一起與幼兒唱生日快樂歌，祝祖國生日快樂!

中班組活動方案。

活動時間：9月24日。

活動內(nèi)容：美術(shù)——粘貼畫《五星紅旗》。

活動目標(biāo)：

1、通過活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國，喜歡并愛護(hù)國旗。

2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

3、知道每年10.1是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。

活動準(zhǔn)備：

裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌、

活動過程：

1、聽國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愿望。

2、知識點的介紹：每年10.1是國慶節(jié)，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。

3、認(rèn)識國旗。

4、粘貼國旗，教師巡回指導(dǎo)。

5、幼兒作品評價。

6、幼兒作品展示。

活動延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。

大班組活動方案。

活動時間：9月25日。

活動內(nèi)容：我愛北京天安門。

活動目標(biāo):。

1、通過活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，了解我們的首都是天安門。

2、繪畫祖國首都,鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

3、知道每年10.1是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。

活動過程:。

一、詩歌欣賞。

《愛》。

前年，媽媽問我：

你最愛誰?最喜歡什么?

我說最愛親愛的媽媽，最喜歡紅紅的蘋果。

媽媽的臉上消除了酒窩，使勁地親我。

去年，爸爸問我：

你最愛誰?最喜歡什么?

我說最愛解放軍爸爸，最喜歡家鄉(xiāng)的山河。

爸爸張開了雙手，高高地舉起我。

今年，老師問我：

你最愛誰?最喜歡什么?

我說最愛我們的祖國，最喜歡我們的國旗。

老師說我長大了。

二、學(xué)唱歌曲：《我愛天安門》。

三、線條畫《美麗的天安門》。

一、活動形式：十一國慶聯(lián)歡會。

二、活動目的：

1、通過此次聯(lián)歡活動，加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

三、活動時間。

四、活動過程：

1、集體齊唱國歌。

a、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂!”

b、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。

2、各班集體大合唱。(有關(guān)國慶的歌曲)。

3、鋼琴獨奏(中一班梁小朋友表演)。

4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)。

5、木蘭詩(中一班馮小朋友朗誦)。

6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)。

7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)。

8、各班集體兒歌展示。

9、互贈節(jié)日禮物。(以班級為單位)中一班(大地圖);中二班(少數(shù)民族服裝圖片)。

10、社區(qū)。(結(jié)束)準(zhǔn)備：

1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

2、慶祝國慶的英文。

口號。

詩歌歌曲等。

在中華人民共和國61周年華誕到來之際，為進(jìn)一步貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神，培養(yǎng)孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情感，提前感受節(jié)日的氛圍，金田花園幼兒園的老師們從孩子們的年齡特點和發(fā)展水平出發(fā)，組織開展了豐富多彩的迎國慶61周年的系列活動：

大班組：《我愛祖國媽媽》通過談話、國歌欣賞、歌曲、制作國旗、合作繪畫等活動，增進(jìn)孩子們對祖國、對家鄉(xiāng)的了解和情感，為自己是中國人感到驕傲與自豪。

時間：20xx年9月30日上午。

全園性集中慶典活動安排如下：

時間：9月30日9:30——10：30。

活動流程：

一、各班小朋友進(jìn)場。

二、園長慶國慶致辭。

三、升國旗。

四、大二班幼兒和老師繪畫《我愛祖國媽媽》。

五、各班紅歌贊祖國(歌唱)。

大一班《紅星閃閃》。

大二班《我愛北京天安門》。

中班《娃哈哈》。

小班《國旗國旗多美麗》。

六、中班手工創(chuàng)作《五星紅旗》。

七、大一班《我愛祖國》詩朗誦。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃篇二

為了迎接祖國母親xx歲的生日，幼教中國準(zhǔn)備了國慶節(jié)的活動策劃案供大家參考，通過活動的開展，促進(jìn)家長和孩子之間的親情關(guān)系，共同促進(jìn)家園同步教育。

一、活動目的：

1、為迎接祖國媽媽xx歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節(jié)日。

3、在活動開展過程中，讓幼兒認(rèn)識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

4、通過本次活動的開展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。

二、活動時間：20xx年9月28日下午15:20——16:30.

三、活動地點：媒體演藝廳

四、活動人員：大班全體師生及家長

五、活動準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。

六、活動過程：

1、 班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。

2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點介紹中秋節(jié)及國慶節(jié)。

3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達(dá)對祖國他*的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國他*的生日送上自己親手制作的禮物。

4、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。

5、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動)。

6、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程。

7、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結(jié)束活動。

七、注意事項：

出自 coocO.NET.cN

1、本次活動的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動方案內(nèi)容，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動的順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，活動當(dāng)天提前來園，以便活動準(zhǔn)時進(jìn)行。

3、活動過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序，在強(qiáng)調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。

4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的.整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。

5、活動結(jié)束后，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

活動時間：20xx年9月30日

活動目標(biāo)：

1、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、在掛彩旗與分享活動中，感受節(jié)日的愉快氛圍。

活動準(zhǔn)備：

1、五星紅旗、天安門圖片

2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份

3、零食(老師準(zhǔn)備)

活動流程：

一、經(jīng)驗交流

1、教師提問：明天要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎?

2、教師介紹國慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

3、出示五星紅旗、、天安門圖片，說說它們的名稱。

4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。

二、操作活動“彩旗飄飄”

1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚(yáng)起來。

2、教師介紹掛彩旗的方法。

3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。

三、分享活動

1、幼兒分組

2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。

活動反饋：

今天上午我們小二班開展了慶國慶的活動?；顒右婚_始我們就向孩子們提出了問題：知道明天是什么節(jié)日嗎?正如我們所預(yù)料到的，由于孩子們年齡還小，腦海里對國慶節(jié)毫無概念，所以沒有人能回答出來。

接下來，我們向孩子們簡單介紹了國慶節(jié)并出示了五星紅旗讓孩子們認(rèn)識和了解，告訴他們：我們是中國人，五星紅旗是我們的國旗。在接下來的操作環(huán)節(jié)中，我們是讓孩子們在我們事先準(zhǔn)備好的底板上掛小彩旗。

有些孩子動作很快，剛拿到材料就開始動起手來掛小彩旗了，而且能按照老師先前介紹的方法掛，可有些孩子就不行了，拿到材料后不知所措，不知道怎么下手，不過最終還是在我們的幫助下完成了掛小彩旗的任務(wù)。

孩子們在掛好自己的彩旗后顯得特別的高興，不停地互相交流著。最后是分享食品的時刻了，孩子們一個一個超級興奮的，把老師準(zhǔn)備的食物吃了個光光，開心時他們還互相喂食物，很有童趣，整個班級都沉浸在歡樂的氣氛中。

通過今天的活動，不僅讓孩子們學(xué)到了關(guān)于國慶的知識，更增進(jìn)了他們之間的友誼，十分的有意義。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃篇三

金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國_歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié)，并知道國慶節(jié)的來歷及有關(guān)因慶節(jié)的一些知識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會知識，我們決定組織孩子共同參與，制作國慶主題墻的布置。

1、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。

2、通過收集門票及名且古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。

1、9月26日至9月30日，第一周，幼兒動手制作國旗，學(xué)慢有關(guān)國慶節(jié)的歌曲。

2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長收集風(fēng)景照片及門票。

1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識。

2、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡。

一、教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節(jié)的知識。

1、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天。

2、認(rèn)識國旗、國徽的特征。

3、知道我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》。

二、幼兒動手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動手能力。

發(fā)放紅色及_的即時貼，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。

三、認(rèn)識中國地圖和首都北京。

出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。

都是介紹中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!

四、利用十月一日外出旅游的機(jī)會收集門票及照片，布置主題墻。

五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃篇四

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。

假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團(tuán)圓飯;國慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設(shè)計的這一系列活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。

1、歡騰的'國慶”主題活動開展的過程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京x”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

2、動室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識和視野。

3、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。

1、識地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。

2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。

3、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。

4、利用書報、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

1、國慶前夕。

2、首都——北京。

3、欣賞《國歌》。

4、領(lǐng)獎臺上。

5、“參觀”x。

6、歌舞——我愛北京x。

7、我是中國小娃娃。

8、畫個中國娃娃。

9、看燈籠。

10、節(jié)日禮花真好看。

11、造長城。

12、登長城。

13、國慶知識問答賽。

14、中華傳統(tǒng)美德故事——月亮船。

15、娃娃到北京。

16、相聚在北京。

17、國畫——國寶熊貓。

18、娃娃游中國。

19、旅游棋。

20、兄弟姐妹是一家。

21、新疆集體舞。

22、民族服裝真漂亮。

23、學(xué)做新疆帽。

24、我們小手拉小手。

25、北京的金山上。

26、騎馬。

27、民間游戲——跳花竿。

28、中華傳統(tǒng)美德故事——盤古開天辟地。

29、中華傳統(tǒng)美德故事——聰明的阿凡提。

30、中華傳統(tǒng)美德故事——齊白石畫蝦。

31、聰明的中國人(四大發(fā)明)。

32、中國功夫。

33、說京劇。

34、學(xué)京劇。

35、畫京劇臉譜。

活動一：國慶前夕。

活動目標(biāo)：

1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。

2、了解和感受人民迎國慶的歡樂情緒。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

去附近街道觀看節(jié)日布置，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。

指導(dǎo)要點：

3、談?wù)摤F(xiàn)在看到的街景與平時有什么不一樣。

4、計算我們現(xiàn)在離國慶還有幾天，以期盼的心情迎接國慶。

5、說說我們準(zhǔn)備怎樣歡度國慶。

活動二：首都——北京。

活動目標(biāo)：

1、知道北京是我國的首都，了解北京的建筑、名勝古跡。

2、激發(fā)幼兒熱愛首都的情感。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、北京的古建筑與名勝古跡的圖片，將圖片貼在教室的四周。

2、首都北京的錄象。

指導(dǎo)要點：

1、請幼兒說出我國的全稱，首都在哪里?

2、以旅游的形式，帶領(lǐng)幼兒參觀，引導(dǎo)幼兒觀察并進(jìn)行有關(guān)知識的講解。

3、組織看錄象，了解x、人民大會堂人民英雄紀(jì)念碑、xx紀(jì)念堂、故宮、長城等等名勝古跡的名稱。

4、組織幼兒討論：說說自己看到了什么?有什么感受?

5、北京是我國的首都，是國家領(lǐng)導(dǎo)人居住和辦公的地方。北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地。

6、欣賞歌曲：《我愛北京x》。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃篇五

一、活動目的：

通過本次慶?；顒?，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發(fā)熱愛祖國的情感。培養(yǎng)少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經(jīng)典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

活動主題：祖國在我心中。

活動對象：全體師生。

活動時間:20_年9月29日20_年9月30日。

二、活動準(zhǔn)備：各班布置教室黑板板畫主題懸掛標(biāo)語氣球、彩帶若干。

三、活動內(nèi)容：

1.出一期祖國在我心中為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。

2.全校開展歌頌祖國、愛我中華的經(jīng)典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。

3.評比標(biāo)準(zhǔn)：

(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。

(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合。

學(xué)生。

年齡特點。

(3)普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。

(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。

(5)表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。

(6)現(xiàn)場演出效果好。

四、活動具體要求：

1.以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優(yōu)秀獎若干。一二等獎將設(shè)立獎金，以資鼓勵。

2.誦讀內(nèi)容積極向上，頌揚(yáng)美德，崇尚感恩，傳誦經(jīng)典，表達(dá)自己對祖國的熱愛。

3.1-3年級可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠，4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。

4.活動主要負(fù)責(zé)人及分工：

評委:__。

統(tǒng)分員：_。

會場布置：_(。

音響)__。

_市_學(xué)校。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃篇六

一、親子繪畫主題：

”美麗家園快樂成長“。

二、活動對象：

各班幼兒和家長。

三、活動目標(biāo)：

通過開展慶?！绷弧跋盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮。

四、活動準(zhǔn)備：

1。油畫棒、水彩筆、水粉。

2。剪刀、膠棒。

3。硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼。

4。一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等。

5。各類適合活動的音樂。

五、活動細(xì)則：

1、參賽畫紙規(guī)格：、a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡(附表一)。

2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動場地，進(jìn)入時需看活動規(guī)則。

4、進(jìn)入活動后幼兒可自主選擇材料，但是需以”勤儉節(jié)約，變廢為寶"為主。

5、進(jìn)入活動場地家長把手機(jī)調(diào)為靜音，不隨意走動，以免影響幼兒操作。

6、由于活動室較小，家長帶領(lǐng)幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。

7、幼兒和家長可隨時進(jìn)入，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進(jìn)入活動場地。

8、家長可在頒獎時間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)行頒獎(按年級段分別評選一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名)。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃篇七

一、主題說明：

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團(tuán)圓飯;國慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設(shè)計的這一系列活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

二、主題目標(biāo)：

1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

2、動室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識和視野。

3、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。

四、家園共育：

1、識地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。

2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。

3、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。

4、利用書報、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

五、主要活動：

1、國慶前夕。

2、首都——北京。

3、欣賞《國歌》。

4、領(lǐng)獎臺上。

5、“參觀”天安門。

6、歌舞——我愛北京天安門。

7、我是中國小娃娃。

8、畫個中國娃娃。

9、看燈籠。

10、節(jié)日禮花真好看。

11、造長城。

12、登長城。

13、國慶知識問答賽。

14、中華傳統(tǒng)美德故事——月亮船。

15、音樂——大中國(1)。

16、音樂——大中國(2)。

17、娃娃到北京。

18、相聚在北京。

19、國畫——國寶熊貓。

20、娃娃游中國。

21、旅游棋。

22、兄弟姐妹是一家。

23、新疆集體舞。

24、民族服裝真漂亮。

25、學(xué)做新疆帽。

26、我們小手拉小手。

27、北京的金山上。

28、騎馬。

29、民間游戲——跳花竿。

30、中華傳統(tǒng)美德故事——盤古開天辟地。

31、中華傳統(tǒng)美德故事——聰明的阿凡提。

32、中華傳統(tǒng)美德故事——齊白石畫蝦。

33、聰明的中國人(四大發(fā)明)。

34、中國功夫。

35、說京劇。

36、學(xué)京劇。

37、畫京劇臉譜。

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幼兒園國慶節(jié)活動策劃篇八

1、為迎接祖國媽媽的生日，通過開展迎國慶親子活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節(jié)日。

3、在活動開展過程中，讓幼兒認(rèn)識了解中國的'傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

4、通過本次活動的開展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。

：9月28日下午15:2016:30.

：媒體演藝廳。

：大班全體師生及家長。

教師準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。

1、班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。

2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點介紹中秋節(jié)及國慶節(jié)。

3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達(dá)對祖國他*的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國他*的生日送上自己親手制作的禮物。

4、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。

5、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動)。

6、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程。

7、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結(jié)束活動。

1、本次活動的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動方案內(nèi)容，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動的順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，活動當(dāng)天提前來園，以便活動準(zhǔn)時進(jìn)行。

3、活動過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序，在強(qiáng)調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。

4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。

5、活動結(jié)束后，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃篇九

活動目標(biāo)：

1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、感受節(jié)日的氣氛，表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。

活動準(zhǔn)備：

1、圖片：煙花的圖片、國慶節(jié)的圖片。

2、視頻：國慶閱兵式的視頻。

3、繪畫材料：國慶背景圖、水彩筆、油畫棒、顏料。

活動過程：

提問：你看到了什么？

小結(jié)：這是國慶節(jié)的閱兵式，解放軍叔叔們正步走來，展示著我們國家的強(qiáng)大！

1、提問：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日？

小結(jié)：十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、看看大家會怎樣慶祝國慶節(jié)呢？教師播放全國各地的人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

1、教師出示背景圖。

2、幼兒作畫，添畫煙花。

3、將作品送給“祖國媽媽”，對祖國媽媽說“生日快樂！”

活動效果：

小班幼兒對于國慶節(jié)并不了解，所以讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶?；顒又校瑥闹懈惺艿絿鴳c節(jié)的快樂氣氛。

活動方案二

活動目標(biāo)：

1、知道十月一日是我們國家的國慶節(jié)，萌發(fā)熱愛祖國的感情。

2、知道五星紅旗是我們國家的國旗，并且嘗試自己制作五星紅旗。

活動準(zhǔn)備：

1、五星紅旗一面、國歌。

2、材料：裁剪好的紅色長方形紙、黃色五角星（大、?。?。

3、工具：固體膠。

活動過程：

提問：你們聽完國歌，感覺怎么樣？

小結(jié)：國歌是我們國家的歌曲，代表著我們中國。

1、提問：除了國歌，你們還知道什么可以代表我們中國的嗎？

小結(jié)：每個國家都有屬于自己國家的國旗，五星紅旗是我們中國的國旗。

2、提問：仔細(xì)看看，國旗上都有什么？

小結(jié)：國旗上一共有五顆星星，一顆大星星和四顆小星星，小星星圍繞在大星星的四周。

1、幼兒粘貼星星，教師巡回指導(dǎo)。

2、幼兒展示自己制作的五星紅旗。

活動效果：

活動中幼兒不僅知道了國慶節(jié)是祖國的生日，也對國歌有了初步的認(rèn)識，知道我們國家的國旗是五星紅旗，由一顆大星星和四顆小星星組成。最后，幼兒紛紛給祖國“送禮”，更萌發(fā)了對于祖國的熱愛。

溫馨提示：因為是小班的活動，可把難度降低，由老師把大星星貼好，方便定位，再由幼兒貼小星星。

活動方案一

活動目標(biāo)：

1、知道十月一日是國慶節(jié)，是我們祖國的生日。

2、嘗試設(shè)計燈籠的圖案，用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。

活動準(zhǔn)備：

1、各種各樣的燈籠。

2、材料：長方形色紙、長紙條。

3、工具：油畫棒、剪刀、固體膠。

活動過程：

1、各種各樣燈籠

提問：這些燈籠你都見到過嗎？燈籠上的圖案是怎么樣的？

小結(jié)：燈籠上有各種各樣的圖案，有的是彩色的，有的是圖片，有的有字的。

2、提問：什么時候會掛上燈籠？

小結(jié)：國慶節(jié)、元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日都會掛燈籠表示慶祝。

3、提問：燈籠用什么材料來做？

小結(jié)：燈籠由各種各樣的材料做成，如布、塑料、紙等。

1、教師示范制作小燈籠。

2、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

教師與幼兒一起布置，開一個小小燈籠展。

活動效果：

通過自制燈籠，幼兒不僅萌發(fā)了熱愛祖國的情感，而且通過自制燈籠以及小小燈籠展，促進(jìn)了幼兒的動手能力及彼此之間的情感鏈接。

活動方案二

活動目標(biāo)：

1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，并熱愛自己的祖國。

2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。

活動準(zhǔn)備：

1、圖片：有關(guān)國慶節(jié)的圖片。

2、工具：橡皮泥。

活動過程：

1、提問：這是什么，是誰要過生日？

2、教師播放國歌與國旗，提問：現(xiàn)在你們知道是誰要過生日了嗎？

小結(jié)：是呀，我們的祖國媽媽要過生日了。

3、提問：祖國的生日是幾月幾日呢？你是怎么知道的？

小結(jié)：每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日。

請幼兒每人說一句生日祝福語送給祖國媽媽。

1、提問：你們過生日時，爸爸媽媽會給準(zhǔn)備了什么禮物?

2、提問：那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

3、教師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。

提問：看看這個生日蛋糕是用什么做的?

4、教師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓，最后搓一根小棒做生日蠟燭。

5、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。

6、展示幼兒作品，一起為祖國媽媽唱起歌曲“祝你生日快樂”。

活動效果：

從了解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝福，幼兒在這過程中萌發(fā)了對于祖國媽媽的熱愛。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂歌曲，更加激發(fā)了孩子熱愛祖國的情感。

大班活動方案

活動方案一

活動目標(biāo)：

1、了解我們的祖國，認(rèn)識國旗、學(xué)唱國歌，了解升旗儀式。

2、知道自己是中國人，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

活動準(zhǔn)備：

1、視頻：升旗儀式。

2、圖片：五星紅旗。

活動過程：

1、提問：你在哪里看到過升旗儀式?

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。

提問：

1）你看到了什么？哪些人在進(jìn)行升旗儀式？升旗時人們是怎樣的？(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)

2）為什么升國旗時人們一動也不動？

小結(jié)：升旗是很莊嚴(yán)的事情，為了表示尊重國旗，是不能動的。

1、提問：當(dāng)我們看到國旗在飄揚(yáng)時，你的心情怎么樣?

2、提問：什么時刻可以看到五星紅旗？

小結(jié)：在天安門廣場上飄揚(yáng)的五星紅旗、中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗、運動員身上裹住的五星紅旗等。

3、你覺得自己可以怎樣為國爭光?

1、提問：這幾面國旗中哪面國旗是正確的？

小結(jié)：我們的國旗是五星紅旗，左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟，其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。

2、出示正確的五星紅旗。

3、起立，升國旗，唱國歌。

活動效果：

通過觀看升旗儀式，幼兒萌發(fā)出對于國旗的尊重，通過一系列的視頻更感受到了祖國的強(qiáng)大。最后通過辨認(rèn)國旗，更清楚地了解我們的五星紅旗，以一曲國歌作為結(jié)束，幼兒的情緒到達(dá)最高點。

活動方案二

活動目標(biāo)：

1、知道十月一日是祖國的生日，理解國慶節(jié)的含義。

2、知道我國是多民族的國家，感受國慶節(jié)熱鬧、喜慶的氛圍。

活動準(zhǔn)備：

1、歌曲：《祝你生日快樂》

2、圖片：少數(shù)民族圖片、中國地圖

中國地圖教學(xué)毯

活動過程：

提問：你們知道，這首生日歌是送給誰的嗎？誰要過生日了呢？

小結(jié)：我們的祖國媽媽要過生日了，她的生日是國慶節(jié)。

1、提問：這是什么？是哪個國家的地圖？

小結(jié)：這就是我們中國的地圖。

2、從圖上看中國地圖的輪廓像什么？你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎？

小結(jié)：從圖上看中國地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大，人口很多，一共有56個民族。

1、播放其他一些少數(shù)民族的圖片，讓幼兒欣賞。

2、了解各民族慶祝國慶的方式

小結(jié)：10月1日是中國的國慶節(jié)，這一天，全國各民族人民都在歡慶節(jié)日，各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶?；顒?。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃篇十

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，_是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團(tuán)圓飯;國慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設(shè)計的這一系列活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。

1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京_”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

2、動室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識和視野。

3、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。

1、識地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。

2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。

3、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都_的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。

4、利用書報、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

1、國慶前夕。

2、首都——北京。

3、欣賞《國歌》。

4、領(lǐng)獎臺上。

5、“參觀”_。

6、歌舞——我愛北京_。

7、我是中國小娃娃。

8、畫個中國娃娃。

9、看燈籠。

10、節(jié)日禮花真好看。

11、造長城。

12、登長城。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃篇十一

1、知道祖國媽媽今年xx歲了，了解首都、國旗、56個民族等關(guān)于祖國的知識。

2、用繪畫方式表達(dá)對祖國媽媽的生日祝福，增加愛國主義熱情。

3、積極參與慶?；顒樱w驗節(jié)日的喜慶。

4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

5、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

1、將畫面做成卷軸、干凈的場地、畫筆

2、定好國旗下講話人員、內(nèi)容

3、幼兒才藝表演人員

一、升旗儀式

1、集體齊唱國歌。

2、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同祝賀：“祖國媽媽生日快樂！”

3、主持人向幼兒介紹中國的首都、少數(shù)民族、國旗含義等，介紹祖國媽媽已經(jīng)60歲了。

4、幼兒才藝表演（與國慶有關(guān)內(nèi)容）

二、長卷畫“彩筆繪中華”

幼兒在展開的卷軸上繪畫中華美景和生日祝福。

三、為祖國媽媽過生日

各班在教室為祖國媽媽過生日，分享蛋糕，體驗喜悅。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃篇十二

1、讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。

2、讓幼兒知道我們都是中國人，我們愛中國。回顧國慶節(jié)的歡樂。

3、讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。

4、讓幼兒知道國慶節(jié)是幾月幾號。

5、通過參加國慶節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與國慶節(jié)慶?；顒拥臉啡?。

國慶節(jié)照片

一、開始部分

談話引入，激發(fā)興趣。

二、基本部分

1、觀看國慶節(jié)照片提問：小朋友照片上的你們在干什么？你們?yōu)槭裁催@么高興？

2、提問：

（1）過幾天就是國慶長假，國慶節(jié)是誰過節(jié)呀？（幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日）

（2）你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)？（“十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日。”）

（3）大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢？（啟發(fā)鼓勵幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境）

3、談話小結(jié)。“十月一日是國慶節(jié)，是我們國家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會，祝賀祖國的生日?！贝蠹覟槭裁催@樣呢？因為“我們都是中國人，我們愛中國。

三、結(jié)束部分

幼兒齊聲歌唱《祖國，我愛你》。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃篇十三

1、培養(yǎng)幼兒熱愛攝影最求美的藝術(shù)情感。

2、通過活動萌發(fā)對祖國大好河山的熱愛。

3、借助活動幫助幼兒加強(qiáng)英語詞匯量。

xx年10月1日——10月15日

大班教研組全體幼兒

1、幼兒圍繞十一國慶節(jié)這一主題拍攝攝影作品。

2、幼兒十一國慶攝影作品交流會。

3、幼兒十一國慶攝影作品展。

一、幼兒圍繞十一國慶節(jié)這一主題拍攝攝影作品。（10月1日——7日）

借助十一小長假的時間，幼兒選擇自己最喜歡的物、景進(jìn)行拍攝，并從中選出2——3個內(nèi)容，作為自己要他人分享的內(nèi)容，提前熟悉他的英文名稱，用于后期的交流會。

二、幼兒十一國慶攝影作品交流會。（10月8日——10日）

節(jié)后，幼兒將攝影作品帶來園，通過新聞本、節(jié)日我主播、小組交流、個別交流等方式來傳遞每個幼兒的攝影心得，在傳遞的過程中豐富孩子們的英語詞匯量。

三、幼兒十一國慶攝影作品展。（10月11日——10月16日）

每位幼兒5張攝影作品，寫明幼兒姓名、班級、作品名稱、英文介紹。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃篇十四

1、初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧。

2、愿意高高興興地朗誦兒歌。

3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

準(zhǔn)備。

1、觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。

2、幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”。

過程。

1、觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。

提問：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮？（知道十月一日要過國慶節(jié)了。）。

2、激發(fā)朗誦兒歌的興趣。黲慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。

3、學(xué)習(xí)朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時，讓幼兒感受句子的押韻。

幼兒學(xué)習(xí)兒歌，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。

評價。

能清楚地朗誦兒歌。

[附]兒歌。

祖國祖國生日好。

十月一日國慶到，五星紅旗迎風(fēng)飄。

小朋友們拍手笑，祖國祖國生日好。

教學(xué)反思：

讓孩子們了解有關(guān)國慶的知識，培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃篇十五

愛國思想需要從小培養(yǎng)，國慶節(jié)就要到來，作為一個這么重要的日子，下面小編整理了幼兒園國慶節(jié)活動策劃，歡迎閱讀!

活動時間：9月30日下午3:30。

1.幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗節(jié)日的快樂。

2.向家長匯報幼兒入園一個月的學(xué)習(xí)生活。

小國旗一面，小星星若干，墻面設(shè)計，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個。

1.早操。

2.歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等。

3.兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內(nèi)容。

4.識字。

1.給祖國媽媽過生日，分享蛋糕。

2.做國旗。

1.每個家長帶一個球，幼兒園搞全民健身活動。

2.重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動。

3.幼兒秋游，征求家長意見。

4.家長知識講座。

1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、教師準(zhǔn)備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶?；顒拥南嚓P(guān)資料(開國大典和十一慶典、“六十”國慶大閱兵的錄像)。

3、教師準(zhǔn)備祖國風(fēng)光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。)。

4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

對于如何過國慶節(jié)，學(xué)生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是幼兒園的孩子認(rèn)知區(qū)域中的一個“盲區(qū)”，因此，我們在設(shè)計時從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學(xué)過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知，針對學(xué)生的未知開展下面的教學(xué)，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“六十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃篇十六

1. 幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗節(jié)日的快樂，幼兒園國慶節(jié)活動策劃。

2. 向家長匯報幼兒入園一個月的學(xué)習(xí)生活。

小國旗一面，小星星若干，墻面設(shè)計，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個

1. 早操

2. 歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等

3. 兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內(nèi)容

4. 識字

1. 給祖國媽媽過生日，分享蛋糕

2. 做國旗

1. 每個家長帶一個球，幼兒園搞全民健身活動。

2. 重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動。

3. 幼兒秋游，征求家長意見。

4. 家長知識講座。

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