數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)介紹

1.  培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)以培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，專業(yè)能力強(qiáng)，具有良好科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為己任。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)應(yīng)具備數(shù)學(xué)、物理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué) 、計(jì)算機(jī)軟硬件等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，能系統(tǒng)地掌握智能算法、數(shù)學(xué)建模、數(shù)據(jù)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)安全等專業(yè)知識(shí)與技能。

2.  主干課程

C語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、Linux操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、Hadoop大數(shù)據(jù)平臺(tái)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)挖掘原理與應(yīng)用、機(jī)器學(xué)習(xí)、Python數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)采集與清洗、數(shù)據(jù)可視化、云計(jì)算技術(shù)、大數(shù)據(jù)安全等。

3.  師資隊(duì)伍

現(xiàn)有專業(yè)教師4人，其中自有教師2人，外聘教師2人。教授1人，副教授2人，企業(yè)高級(jí)講師1人。

4.  競(jìng)賽及認(rèn)證

競(jìng)賽項(xiàng)目：

認(rèn)證項(xiàng)目：

5.  實(shí)習(xí)基地

擁有校內(nèi)大數(shù)據(jù)人工智能實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，正在籌建的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，與創(chuàng)銳信教育集團(tuán)建立了深度企業(yè)合作伙伴關(guān)系，與萬(wàn)易科技、創(chuàng)瑞信、北京博雅、育信科技等多家企業(yè)建立校外實(shí)訓(xùn)基地，能夠滿足學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需求。

6.  就業(yè)情況

學(xué)生畢業(yè)后可在IT行業(yè)、企事業(yè)單位、行政管理部門從事大數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)采集與清洗、數(shù)據(jù)分析與挖掘、大數(shù)據(jù)平臺(tái)運(yùn)維、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)等工作，或者從事大數(shù)據(jù)咨詢、教育培訓(xùn)等工作。行業(yè)人才市場(chǎng)需求旺盛，工作環(huán)境好，薪資高。也可考取相關(guān)學(xué)科專業(yè)研究生繼續(xù)深造。

7.  專業(yè)特色

（1）采用“3+1”人才培養(yǎng)模式。學(xué)生前3年在校學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)與技能，最后1年到企業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)人才需求的無(wú)縫對(duì)接，解決人才培養(yǎng)最后一公里的問(wèn)題。

（2）實(shí)施“崗課賽證”融通教學(xué)模式改革。以職業(yè)能力為本位，構(gòu)建與崗位能力相適應(yīng)的模塊化的課程體系。鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽和專業(yè)認(rèn)證，將學(xué)校教育與行業(yè)認(rèn)可結(jié)合，提升學(xué)生綜合職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。

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