總結(jié)可以幫助我們更好地記錄和回顧過(guò)去的成果和經(jīng)驗(yàn)。避免使用口語(yǔ)化的詞匯和表達(dá)方式，保持正式和專(zhuān)業(yè)性。對(duì)于需要寫(xiě)總結(jié)的人來(lái)說(shuō)，以下是一些范文供您參考，希望對(duì)您有所幫助。

多彩的教育活動(dòng)與六年級(jí)第二單元作文內(nèi)容篇一

第一課時(shí)（口語(yǔ)交際）。

一、引出話(huà)題。

在這次“祖國(guó)在我心中”的綜合性學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們都很認(rèn)真，搜集了大量的資料，今天這節(jié)課，老師給你們搭建一個(gè)舞臺(tái)，召開(kāi)一次“祖國(guó)在我心中”的學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)成果奉獻(xiàn)出來(lái)，和大伙一同分享。

二、確定匯報(bào)形式，小組排練。

1.讀口語(yǔ)交際的要求，明確匯報(bào)形式。（展示自己的綜合性學(xué)習(xí)成果，形式不一）。

2.分小組討論匯報(bào)形式。

建議：根據(jù)組內(nèi)的材料情況和小組同學(xué)的的特長(zhǎng)確定匯報(bào)形式。

教學(xué)預(yù)設(shè)：小組在確定匯報(bào)形式時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)撞車(chē)的情況，而且還有可能形式都一樣，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，教師可在課前了解學(xué)生的資料情況，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，頭腦中把他們分好組，在出現(xiàn)這種狀況時(shí)進(jìn)行調(diào)控。

2.根據(jù)匯報(bào)形式，組內(nèi)排練。

若是選擇的演講，那么先在組內(nèi)演講，再選出演講得好的同學(xué)在全班表演。講故事組也是如此，而朗誦散文和詩(shī)歌的可全員參與，也可擇優(yōu)上臺(tái)。

三、匯報(bào)會(huì)開(kāi)始，同學(xué)評(píng)價(jià)。

1.宣布匯報(bào)會(huì)開(kāi)始。

2.小組抽簽上臺(tái)，同學(xué)根據(jù)匯報(bào)情況做出公正的評(píng)價(jià)，選出最優(yōu)秀的匯報(bào)者。鼓勵(lì)小組集體匯報(bào)形式，體現(xiàn)集體精神。

（評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)由師生共同制定。如：態(tài)度大方，口齒清楚，聲音洪亮，語(yǔ)言有感染力，內(nèi)容符合此次綜合性學(xué)習(xí)要求，內(nèi)容較為具體，了解途徑不單一，表達(dá)了愛(ài)國(guó)情感。）。

3.根據(jù)評(píng)價(jià)，給最優(yōu)秀的匯報(bào)者頒獎(jiǎng)。

四、總結(jié)。

同學(xué)們，今天你們以自己獨(dú)有的形式表達(dá)了對(duì)祖國(guó)深切的愛(ài)，老師希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，牢牢記?。荷倌陱?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！老師更希望能從你們的行動(dòng)中真切的地感受到祖國(guó)在你的心中。

第二課時(shí)（習(xí)作）。

一、明確習(xí)作要求。

1.讀習(xí)作要求，說(shuō)說(shuō)今天的作文寫(xiě)什么？（演講稿或讀后感。）。

2．這次作文有哪些要求？

寫(xiě)演講稿要符合格式，要結(jié)合具體材料把表達(dá)的觀點(diǎn)寫(xiě)清楚，要點(diǎn)明主題，有號(hào)召力。

寫(xiě)讀后感要表達(dá)真情實(shí)感。

不管寫(xiě)什么，都要圍繞“祖國(guó)在我心中”的主題。

二、寫(xiě)作指導(dǎo)。

1.明確演講稿的格式。

（開(kāi)頭：根據(jù)聽(tīng)講人的身份，寫(xiě)上適當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼。正文：結(jié)合具體材料把表達(dá)的觀點(diǎn)寫(xiě)清楚。結(jié)尾：點(diǎn)明主題，發(fā)出號(hào)召。）。

2.怎樣寫(xiě)好“祖國(guó)在我心中”的演講稿呢？

（1）出示范文《祖國(guó)啊，母親》，師演講。

（2）聽(tīng)了老師的演講，你有何感受？（心潮澎湃，激動(dòng)……）。

（1）這說(shuō)明演講稿有什么特點(diǎn)呢？（具有感染力和感召力）。

我們?cè)倌x這篇演講稿，說(shuō)說(shuō)它還有哪些與其他文體不同的地方？

（觀點(diǎn)明確，具有感染力和感召力，沒(méi)有具體的故事情節(jié)，沒(méi)有確定的人物，沒(méi)有確定的景，重表達(dá)情感，象在談話(huà)。）。

多彩的教育活動(dòng)與六年級(jí)第二單元作文內(nèi)容篇二

在一次活動(dòng)中，我懂得了團(tuán)結(jié)，在一次活動(dòng)中，我明白了細(xì)節(jié)決定成敗，在一次活動(dòng)中，我懂得了團(tuán)隊(duì)組織管理要非常嚴(yán)密……這次活動(dòng)就是團(tuán)體操比賽。

團(tuán)體操比賽是我們學(xué)校每年都有的活動(dòng)，是為了鍛煉我們的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)素質(zhì)，一個(gè)年級(jí)十個(gè)班，除了個(gè)別身體有缺陷的同學(xué)不用參加，其他學(xué)生都要參加。

那次團(tuán)體操的主題是“絲綢之路”，我們所練習(xí)的每一個(gè)動(dòng)作，做出的每一個(gè)圖案都充滿(mǎn)了異域風(fēng)光。精通舞蹈的女同學(xué)們還穿上了極具民族特色的服飾，表演了一場(chǎng)民族舞蹈。在訓(xùn)練期間我們努力的練習(xí)。變了無(wú)數(shù)次的隊(duì)形，在經(jīng)歷了差不多一個(gè)月的時(shí)間后，我們就要準(zhǔn)備到三利學(xué)校比賽。

很快比賽時(shí)間就到了，在早上八點(diǎn)之前我們整個(gè)五年級(jí)的人集合到了三利中學(xué)附近的街上。穿著統(tǒng)一的校服，我們走了進(jìn)去，見(jiàn)到了如此美麗的三利中學(xué)。我們?cè)谌袑W(xué)的一角等待著比賽開(kāi)始。

聽(tīng)到報(bào)幕員的報(bào)幕，我們進(jìn)入了比賽場(chǎng)地，比賽開(kāi)始我們先尋找位置，確定好位置后我們的節(jié)目就開(kāi)始了。我們不停地?fù)]舞著扇子，不停的更改著隊(duì)形，一會(huì)兒擺出一個(gè)旭日東升的隊(duì)形，一會(huì)兒擺出波浪的隊(duì)形，以上一下，非常有序。比賽終于完了，我和同學(xué)們終于松了一口氣，一起擊掌一蹦蹦了三尺高。表達(dá)了我們的愉快心情。

這次比賽時(shí)我難忘，使我學(xué)到了許多。

多彩的教育活動(dòng)與六年級(jí)第二單元作文內(nèi)容篇三

“加油!加油!”操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣加油聲，這是怎么回事呢?定睛一瞧，噢!原來(lái)是我們?nèi)嗯c八班比賽拔河呢!

“丁零零……”我們排著隊(duì)伍走下樓去。只見(jiàn)一條又粗又長(zhǎng)的“大蟒蛇”，靜靜地躺在操場(chǎng)的中央，它中間還掛著一條紅布條——我們能否勝利都要靠它了。

隨著時(shí)間一分一秒地流逝，雙方隊(duì)員各就各位，雙手緊握麻繩，雙方隊(duì)員都摩拳擦掌，躍躍欲試。

麻繩在我們雙方的拉扯下繃得筆直，連中間的紅繩都在不停地抖動(dòng)著?！班健币宦暽陧?，打破了賽場(chǎng)上的寧?kù)o，雙方隊(duì)員使出全力，用力地往各方那兒拉，一個(gè)個(gè)臉漲得通紅，拼盡全力堅(jiān)持著。

這次拔河中出力最多的要數(shù)于子銳和潘妍了。

只見(jiàn)，于子銳雙方鉗住麻繩，手上青筋暴起，汗水不斷地從臉上流下來(lái)，他的身體向后倒，雙腳更是如吸盤(pán)一樣牢牢地扒住地面，嘴里不斷地喊著“一二拉，一二拉!”再看我方的大將潘妍，她站在繩尾，把繩子扛在自己肩上，每一步都向著勝利前行。

啦啦隊(duì)也瘋狂了，聲嘶力竭地喊道：“三班加油!三班必勝!”在這鼓勵(lì)聲中，我們打得八班節(jié)節(jié)敗退。在我們的強(qiáng)勁的攻勢(shì)下，八班終于招架不住了，我們贏了!

比賽結(jié)束了，我們個(gè)個(gè)都癱倒在地上，雖然累極了，但我們的臉上卻掛滿(mǎn)了開(kāi)心與自豪。

多彩的教育活動(dòng)與六年級(jí)第二單元作文內(nèi)容篇四

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。

悠悠歲月，鑄就了中華五千年的歷史文化，一個(gè)個(gè)朝代的演變，譜寫(xiě)了多少血淚史，才得到今天這般太平的九州!上至秦始皇，下至唐宋元明清，這是一個(gè)個(gè)人才輩出的年代啊!

中國(guó)的詩(shī)詞史上還有無(wú)數(shù)志士仁人，可能他們芳名傳世，又或許他們默默無(wú)聞，但他們都懷著一顆一顆愛(ài)國(guó)的心，他們都在為著自己的祖國(guó)為著中華大地努力奮斗著。今天，我們傳誦的是一句句詩(shī)詞，但我們更要懂得體會(huì)他們當(dāng)時(shí)的情懷。

同學(xué)們，讓我們繼承祖先的光榮事業(yè)，為著祖國(guó)美好的明天一起吶喊：我們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的繁榮在我們手中，為了將來(lái)，奮斗吧，中華少年!

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多彩的教育活動(dòng)與六年級(jí)第二單元作文內(nèi)容篇五

圣誕節(jié)當(dāng)天，我和同學(xué)們期待已久的迎新活動(dòng)正式拉開(kāi)了序幕。今日的主題為：經(jīng)緯實(shí)驗(yàn)讓愛(ài)飛揚(yáng)。

一進(jìn)教室，我們便東看看西看看，因?yàn)榻淌覍?shí)在是太好看了！黑板上掛著五彩繽紛的氣球，上面寫(xiě)著“新年快樂(lè)”四個(gè)大字。同學(xué)們嘰嘰喳喳好不熱鬧。我們一共四個(gè)項(xiàng)目，分別是：出操，升旗儀式，愛(ài)心義賣(mài)，制作皮影戲和diy多肉。

我最喜歡的是愛(ài)心義賣(mài)。我和孫夢(mèng)琪組成了一個(gè)小組，我們先去了自然教室，里面的同學(xué)已經(jīng)里三層外三層地圍住了桌子，每個(gè)人都在挑自己最喜歡的東西。我們兩也挑了自己喜歡的東西。我們又逛了其他的教室，一個(gè)比一個(gè)熱鬧，等回到了教室后，我們?cè)究湛杖缫驳拇永镅b滿(mǎn)了戰(zhàn)利品。

我們接著制作了皮影戲和diy多肉。

今天過(guò)得真開(kāi)心??！我會(huì)把愛(ài)分給身邊的每一個(gè)的！正如我們活動(dòng)的口號(hào)，讓愛(ài)飛揚(yáng)！

多彩的教育活動(dòng)與六年級(jí)第二單元作文內(nèi)容篇六

“加油！加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣加油聲，這是怎么回事呢？定睛一瞧，噢！原來(lái)是我們?nèi)嗯c八班比賽拔河呢！

“丁零零……”我們排著隊(duì)伍走下樓去。只見(jiàn)一條又粗又長(zhǎng)的“大蟒蛇”，靜靜地躺在操場(chǎng)的中央，它中間還掛著一條紅布條——我們能否勝利都要靠它了。

隨著時(shí)間一分一秒地流逝，雙方隊(duì)員各就各位，雙手緊握麻繩，雙方隊(duì)員都摩拳擦掌，躍躍欲試。

麻繩在我們雙方的拉扯下繃得筆直，連中間的紅繩都在不停地抖動(dòng)著。“嘟”一聲哨響，打破了賽場(chǎng)上的寧?kù)o，雙方隊(duì)員使出全力，用力地往各方那兒拉，一個(gè)個(gè)臉漲得通紅，拼盡全力堅(jiān)持著。

這次拔河中出力最多的要數(shù)于子銳和潘妍了。

只見(jiàn)，于子銳雙方鉗住麻繩，手上青筋暴起，汗水不斷地從臉上流下來(lái)，他的身體向后倒，雙腳更是如吸盤(pán)一樣牢牢地扒住地面，嘴里不斷地喊著“一二拉，一二拉！”再看我方的大將潘妍，她站在繩尾，把繩子扛在自己肩上，每一步都向著勝利前行。

啦啦隊(duì)也瘋狂了，聲嘶力竭地喊道：“三班加油！三班必勝！”在這鼓勵(lì)聲中，打得八班節(jié)節(jié)敗退。在我們的強(qiáng)勁的攻勢(shì)下，八班終于招架不住了，我們贏了！

比賽結(jié)束了，我們個(gè)個(gè)都癱倒在地上，雖然累極了，但我們的臉上卻掛滿(mǎn)了開(kāi)心與自豪。

多彩的教育活動(dòng)與六年級(jí)第二單元作文內(nèi)容篇七

“叮鈴鈴”隨著上課鈴響，語(yǔ)文老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們這節(jié)課我們來(lái)舉行吹氣球活動(dòng)！”

聽(tīng)到這里，教室里像炸開(kāi)了鍋，有的拍手叫好，有的歡呼起來(lái)，還有的僅站在凳子上說(shuō)著：“耶，耶！”

望著這樣的情景，姚老師用擴(kuò)音器說(shuō)了聲：“停下，停下！”可同學(xué)們絲毫沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，語(yǔ)文老師不得已用棍子敲了敲課桌，同學(xué)們才安靜下來(lái)，語(yǔ)文老師說(shuō)：“每隊(duì)選出一個(gè)人，來(lái)進(jìn)行比賽?！苯?jīng)過(guò)同學(xué)們的選舉，第一輪由任赫軒，梁栩滔，李?yuàn)W翔，魏以柯。這時(shí)，坐在前排的羅瑞軒對(duì)梁栩滔說(shuō)：“把氣球拉一拉，揉一揉。”聽(tīng)到這里，各隊(duì)人都趕緊對(duì)各隊(duì)的代表提方法，教室里又亂成了一團(tuán)。

這時(shí)，姚老師敲了敲桌子，宣布：“比賽開(kāi)始?！币蠋熞宦暳钕?，四位同學(xué)把氣球放在嘴上，深深地吸了一口氣，鼓起腮幫子，奮力的吹著，下面的同學(xué)都喊著：“加油！加油！”任赫軒吹一次氣球就向前俯一下身子，好使出他全部力氣，魏以柯嘴里吹著，眼睛還不停的看向別的同學(xué)，生怕別人比他吹得快，其他兩位同學(xué)也不甘示弱，都在努力的吹著，為一可的氣球，起初是一個(gè)小草莓，接著又變成一個(gè)小蘋(píng)果，后來(lái)又變成了一個(gè)大西瓜，氣球的顏色也由之前的深紅色變成了淺紅色，最后又變成了淡紅色。

突然“砰”的一聲，魏以柯的氣球爆了，一秒不到，梁栩滔的氣球也爆了，同學(xué)們立馬歡呼起來(lái)，還有的同學(xué)嚇得捂住耳朵坐在凳子上一動(dòng)不動(dòng)，生怕氣球爆了崩到自己。后來(lái)魏以柯是第一名，梁栩滔是第二名，而任赫軒和李?yuàn)W翔的氣球怎么也吹不爆，看著他們無(wú)奈的樣子，同學(xué)們都笑了起來(lái)。

第二輪和第三輪都順利的進(jìn)行著，同學(xué)們的歡笑聲、加油聲……充滿(mǎn)了整個(gè)教室。

“叮鈴鈴”伴隨著下課鈴聲，吹氣球活動(dòng)也拉上了帷幕，但同學(xué)們還沉浸在快樂(lè)之中。

多彩的教育活動(dòng)與六年級(jí)第二單元作文內(nèi)容篇八

在一個(gè)金色的秋天，鴨媽媽帶著鴨寶寶們漫步在溫哥華的街頭。街上熱鬧極了，第一次上街的鴨寶寶們興奮地左看看，右看看，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)有井蓋的下水道口就赫然擺在它們的正前方。

突然，幾只小鴨子失足掉進(jìn)了下水道中，發(fā)出凄慘的叫聲。鴨媽媽連忙趕了過(guò)去，看到了落水的小鴨子，救子心切的鴨媽媽讓剩下的'小鴨子在原地守著，自己則一搖一擺地“沖”向正在路旁值班的交警。只見(jiàn)它咬住交警的褲管，不由分說(shuō)地把交警拖向“事發(fā)地點(diǎn)”。善解“鴨”意的交警立刻就明白了鴨媽媽的意思，一把捧起鴨媽媽?zhuān)滤揽陲w奔而去。這時(shí)，落水的鴨寶寶們?cè)谙滤览锲D難地?fù)渖戎岚?，眼看著就要被湍急的水流沖走了！

交警拿出隨身攜帶的繩索，一頭綁在路旁的大樹(shù)上，一頭系在自己的腰上，沿著下水道的梯子麻利地爬了下去。這時(shí)，一位好心的過(guò)路人找來(lái)一個(gè)竹籃子遞給交警。只見(jiàn)那交警接過(guò)竹籃，向下一撈，幾只落水的鴨寶寶就輕而易舉地?fù)屏松蟻?lái)。直到這時(shí)，他們身后的汽車(chē)已經(jīng)排成了一條長(zhǎng)龍，壯觀極了，但是大家都沒(méi)有一句怨言，默默地等著，等著交警把幾只落水的鴨子成功解救上來(lái)。隨后，他們不約而同地為鴨媽媽的機(jī)智和交警的勇敢鼓起掌來(lái)。

此時(shí)，人們眼中看到的，不只是鴨媽媽與鴨寶寶血濃于水的親情，還是一幅人鴨和諧相處的美好畫(huà)卷！

多彩的教育活動(dòng)與六年級(jí)第二單元作文內(nèi)容篇九

“加油，加油，加油！”聽(tīng)，這是哪個(gè)班這么熱鬧呢？哦，原來(lái)是我們班正在舉行著一場(chǎng)激動(dòng)人心的吹氣球比賽呢！

一上課，就見(jiàn)姚老師拿著一個(gè)裝著氣球的袋子走進(jìn)教室，神神秘秘的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們啊，看你們一個(gè)個(gè)的都無(wú)精打采的樣子，這節(jié)課我們就來(lái)舉行一場(chǎng)你們最喜歡玩的游戲——吹氣球怎么樣？”當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)好消息的時(shí)候都立馬打起了百分之百的精神，歡呼雀躍起來(lái)，這時(shí)的班級(jí)里就像炸開(kāi)了鍋一般。

比賽就這樣拉開(kāi)了序幕。第一輪的選手由任赫軒、梁栩滔、李?yuàn)W祥和魏義坷來(lái)比賽。他們上了講臺(tái)后，老師就給每位同學(xué)發(fā)了一個(gè)氣球。

這時(shí)，就見(jiàn)前面的羅銳軒焦急的對(duì)臺(tái)上的梁栩滔說(shuō)：“趕緊先把你那氣球拉一拉，拽一拽，這樣氣球才能快點(diǎn)爆?！敝?chē)耐瑢W(xué)聽(tīng)到后，也都趕忙提醒著自己隊(duì)的同學(xué)把氣球拉一拉，拽一拽；這時(shí)只見(jiàn)李?yuàn)W祥把氣球拉開(kāi)扣在頭上，并且還做著一些既滑稽又搞笑的動(dòng)作，把同學(xué)們?nèi)堑枚己逄么笮?，這時(shí)的班級(jí)里頓時(shí)沸騰起來(lái)。

“準(zhǔn)備好，準(zhǔn)備好！預(yù)備——開(kāi)始！”在姚老師的一聲令下，四位同學(xué)都把氣球放在嘴上，個(gè)個(gè)都鼓足了勁兒，深深的吸了口氣，手扶著氣球便開(kāi)始吹了起來(lái)。只見(jiàn)任赫軒吹一下就往前俯下身子，好使出他渾身的力氣；魏義坷則一邊吹著氣球一邊看著旁邊的對(duì)手，生怕其余的三位同學(xué)吹的比他快；站在一旁的梁栩滔和李?yuàn)W祥也都不甘示弱，也都鼓足了氣努力的吹著。同學(xué)們的歡呼聲和鼓掌聲一浪高過(guò)一浪，有的拍手；有的高喊：“加油，加油！”有的站在了凳子上為選手們加油助威；還有的坐在講臺(tái)旁邊的同學(xué)用手捂住了耳朵，把頭扭到了一邊緊閉著眼睛，生怕那氣球的爆炸聲震到自己……只見(jiàn)魏義坷的腮幫子鼓鼓的，像塞來(lái)兩個(gè)大草莓似的，臉上的通紅通紅的，紅的就如兩個(gè)紅蘋(píng)果一樣。氣球先是如小橘子般大小，然后變成了個(gè)大西瓜，一眨眼的功夫就變成了大南瓜一般大，氣球由深紅色變成淡紅色，整個(gè)氣球被吹得透亮透亮的，眼看就要爆炸了。

只聽(tīng)“砰”的一聲，魏義坷的氣球爆炸了，氣球的碎片像煙花一樣紛落在教室里，沒(méi)過(guò)一秒的時(shí)間，梁栩滔的氣球也爆了。同學(xué)們都激動(dòng)著拍著手激動(dòng)的大叫道：“魏義坷勝利了！魏義坷勝利了！”再看看那兩位沒(méi)有獲勝的同學(xué)，也只好悻悻然的走下了講臺(tái)。

第二輪第三輪在同學(xué)們的加油聲、鼓掌聲和歡呼雀躍中繼續(xù)的進(jìn)行著……。

下課了，比賽也就這樣拉住了帷幕，希望以后還能舉行這樣有趣的活動(dòng)，讓我們的課余生活豐富起來(lái)，變得多姿多彩。

多彩的教育活動(dòng)與六年級(jí)第二單元作文內(nèi)容篇十

初中的第一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，它是豐富多彩的——校運(yùn)會(huì)、圣誕晚會(huì)、“感恩”班會(huì)等等。但對(duì)于我，至今回想仍歷歷在目的，還數(shù)軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)那幾天，早上的太陽(yáng)永遠(yuǎn)是那么毒烈，前幾天還悠哉蕩漾的白云突然小三，湛藍(lán)無(wú)瑕的天空把烈日襯托得更為駭人。紅色的環(huán)形跑道似乎被烤熟了，似一塊巨大的紅薯外皮，熱氣“蒸蒸日上”。蟬不鳴了，鳥(niǎo)不唱了，只剩下十二個(gè)死氣沉沉的班級(jí)。

我們9班慢步來(lái)到跑道，又開(kāi)始“日常任務(wù)”——站軍姿。我們男子漢堅(jiān)毅得很，腰挺得倍直，雙手緊貼身體兩側(cè)，眉毛攥成一個(gè)肉包子，一副決絕的表情，如同堅(jiān)強(qiáng)不屈的勇士。而巾幗們也不甘示弱，一個(gè)個(gè)硬挺著，即使有幾個(gè)申請(qǐng)休息，但她們的臉上依舊透出堅(jiān)定的意志，仿佛在向林黛玉示威：“我們才不像你一樣是纖纖弱女呢!”

站軍姿后，我們又要走軍步、訓(xùn)練整理軍裝，同學(xué)們都累得直喘氣。有的倚墻呼氣，有的平躺地上，還有的和朋友互相架著……一個(gè)個(gè)苦不堪言!

在最后的匯報(bào)中，我們班的軍訓(xùn)節(jié)目拿了三等獎(jiǎng)。但我相信，大家將會(huì)記住的不是獎(jiǎng)，而是軍訓(xùn)時(shí)那珍貴的苦與累!

多彩的教育活動(dòng)與六年級(jí)第二單元作文內(nèi)容篇十一

這個(gè)星期三到星期五，我們?cè)谒臅?huì)市的學(xué)農(nóng)基地進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)。在這里，我們得到了無(wú)窮的樂(lè)和豐富的知識(shí)。這一次的綜合時(shí)間活動(dòng)，我領(lǐng)悟了很多很多。

室長(zhǎng)的責(zé)任。

學(xué)農(nóng)期間，我是一名室長(zhǎng)，管理著我負(fù)責(zé)我所管理的寢室的工作。一開(kāi)始，我對(duì)“室長(zhǎng)”這個(gè)名詞還不以為然?？墒?，一到基地，我就知道我的責(zé)任有多么重大了。

剛到學(xué)農(nóng)基地，教官就馬上叫我派兩名同學(xué)在十分鐘以?xún)?nèi)拿好被套，枕套和床單，必須在十分鐘內(nèi)完成，否則室長(zhǎng)要罰。從那以后，我就開(kāi)始慢慢的緊張起來(lái)了。有一天晚上，我們寢室由于在洗澡時(shí)關(guān)門(mén)，教官就罰我到門(mén)外站崗!從此，我在也不管違背教官的命令了，認(rèn)真的管理好我的寢室。

通過(guò)這一次學(xué)農(nóng)，我懂得了，什么是責(zé)任。

勞動(dòng)課。

勞動(dòng)課，自然是男同學(xué)們最喜歡的課程了。這里不僅又美麗的田園風(fēng)光，還可以學(xué)到許多知識(shí)?？墒?，勞動(dòng)課并非我想象得那樣簡(jiǎn)單。勞動(dòng)課，我知道了農(nóng)民有多么辛苦。

在勞動(dòng)課里，我最喜歡的課程就是插秧課了。我跟著教官來(lái)到了田里。首先，映入我眼簾的就是那美麗的田園風(fēng)景畫(huà)。地里，有白菜，有蘿卜……各種各樣的蔬菜，琳瑯滿(mǎn)目地?cái)[在眼前。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，教官就已經(jīng)叫大家下地了。那是，我很害怕，怕有害蟲(chóng)來(lái)咬我?？墒牵疫€是壯著膽子下地了。我一彎腰，把八個(gè)秧苗全部插到了地里。開(kāi)始，我還以為插秧不累。可是后來(lái)，我聽(tīng)教官說(shuō)農(nóng)民們每一畝地要插一億多顆秧苗呢!

農(nóng)民不怕累，不怕害蟲(chóng)，辛辛苦苦地把苗插到地里。然后給他們澆水。接著不怕臟，不怕累，為莊稼們施肥……農(nóng)民養(yǎng)莊稼就像是媽媽照顧我。一天又一天，把種子一點(diǎn)點(diǎn)的培育成果實(shí)。

野炊課上，我們還做了飯，擁有了獨(dú)立生活的能力，并且了解了在農(nóng)村，大家是怎樣做飯的。

通過(guò)這次學(xué)農(nóng)，我懂得我應(yīng)該珍惜糧食，應(yīng)為糧食來(lái)之不易。

室內(nèi)課的知識(shí)。

在教學(xué)樓里，我們大家依然很專(zhuān)注，因此，我得到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

反邪教課，讓我明白了，邪教會(huì)危害到人的生命，使家庭破裂，妻離子散，干擾社會(huì)治安。我們應(yīng)該反對(duì)邪教，維護(hù)社會(huì)繁榮穩(wěn)定。

在法制課上，我懂得了什么使法制。雖然我們未滿(mǎn)十八歲，但是我也是一位小公民，應(yīng)該遵紀(jì)守法，不要做違法亂紀(jì)的事。要吸取課上模擬法庭上的案例。

在青春教育課上，我懂得人的生理發(fā)育的全部過(guò)成。讓我更加了解了人的生殖器官和內(nèi)部構(gòu)造。

教學(xué)樓里，是知識(shí)的源泉!

這一次的學(xué)農(nóng)生活，我懂得了許多，也領(lǐng)悟了許多。豐富多彩的學(xué)農(nóng)生活雖然結(jié)束了，但是學(xué)農(nóng)的生活，將讓我無(wú)比的難忘。

多彩的教育活動(dòng)與六年級(jí)第二單元作文內(nèi)容篇十二

夏日，最炎熱的時(shí)候，也正迎來(lái)了我們最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

我們正在排球場(chǎng)，一個(gè)同學(xué)跑來(lái)報(bào)信，我和幾個(gè)同學(xué)跑到主席臺(tái)上，準(zhǔn)備觀看這場(chǎng)“長(zhǎng)爭(zhēng)”——1500米。

只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們紛紛站在了起跑線上，摩拳擦掌，躍躍欲試。突然，“嘭”的一聲，發(fā)令槍一響，他們就像離弦的箭似的飛奔出去。慢慢地，沖在最前面的兩位同學(xué)沒(méi)了力氣，減速下來(lái)。后面一位選手緊皺眉頭，抿著嘴，顯出努力的樣子。我們班的“絕世高手”大涵，依然保持著高速，快速邁著步子，擺動(dòng)著雙手，沖到了第一，把后面的選手甩出一截。臺(tái)下的觀眾也很緊張，眼睛緊盯著跑道，討論著誰(shuí)會(huì)贏得第一。排在第二的十二班選手奮力追趕，試圖超越大涵，但是并沒(méi)有成功。

只剩最后一圈了，運(yùn)動(dòng)員們都用盡全力，沖向終點(diǎn)，都希望有個(gè)好成績(jī)。觀眾們也屏息凝視，希望自己班第一。跑在最后的那名選手也不甘示弱，趁前面的選手喘著粗氣，滿(mǎn)臉通紅，放松最后一名的警惕，加速?zèng)_至倒數(shù)第三。

就到最后半圈了！只聽(tīng)排山倒海的加油聲震耳欲聾，跑道邊的幾個(gè)同學(xué)都把頭努力往前探。最后一百米！我們班的大涵，又是飛一般的沖刺，沖過(guò)了終點(diǎn)，做出一個(gè)勝利的手勢(shì)，贏得了冠軍。

長(zhǎng)跑靠的是拼勁，堅(jiān)持，還有日復(fù)一日的訓(xùn)練。人生就像是長(zhǎng)跑，堅(jiān)持到底，就是勝利。

多彩的教育活動(dòng)與六年級(jí)第二單元作文內(nèi)容篇十三

而真相并不是我想象的那樣。我來(lái)到我家旁邊的一所房子，敲了敲第一所房子的門(mén)。我的心還是緊張得怦怦直跳，腦海里還在想象后來(lái)說(shuō)話(huà)的畫(huà)面。最后，一位老婦人打開(kāi)了門(mén)。她笑著看著我，和藹地問(wèn)：“你找誰(shuí)?”我說(shuō)明了我的目的，但是我奶奶很樂(lè)意幫我完成實(shí)踐活動(dòng)。看到奶奶慈祥的臉，我也慢慢放松了。我把問(wèn)題告訴了我奶奶，她很認(rèn)真的回答我，生怕漏了一個(gè)字。很快，我成功完成了第一家庭的調(diào)查。臨走的時(shí)候，奶奶還對(duì)小孫女說(shuō)：“學(xué)學(xué)這個(gè)妹子，長(zhǎng)大了做點(diǎn)社會(huì)調(diào)查!”聽(tīng)到這個(gè)我真的很尷尬。

然后我調(diào)查了二三戶(hù)……一切順利，心情越來(lái)越輕松。后來(lái)，我想和我的朋友和親戚談?wù)劇?/p>

雖然練習(xí)結(jié)束了，但是小區(qū)里叔叔阿姨爺爺奶奶的笑臉總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，讓我覺(jué)得人與人之間溫暖和諧!

多彩的教育活動(dòng)與六年級(jí)第二單元作文內(nèi)容篇十四

“預(yù)備——開(kāi)始！”伴著同學(xué)的歡呼聲，裁判員老師一聲令下，我們班和六（一）班的拔河比賽拉開(kāi)了序幕。

我們的每個(gè)隊(duì)員都卯足了勁，漲紅了臉，咬著牙拼命的拉著繩子。對(duì)方也不甘示弱，穩(wěn)住了腳，使我們?cè)僖膊荒芮斑M(jìn)一步。

天空上的白云緩緩飄過(guò)，場(chǎng)上的局勢(shì)卻越來(lái)越緊張，雙方隊(duì)員隨著時(shí)間的飄移，體力也在慢慢消耗，頭上都流出了汗，一滴滴落在了地上，繩子上。這時(shí)，我方隊(duì)員開(kāi)始有點(diǎn)體力不支，而對(duì)方卻像一頭兇猛的豹子，一次一次的用力。紅領(lǐng)巾慢慢的向?qū)Ψ揭迫?。我班的啦啦?duì)見(jiàn)了，更起勁的喊加油，聲音震耳欲聾。我們的隊(duì)員聽(tīng)見(jiàn)后，心中的堅(jiān)定在一瞬間發(fā)芽成長(zhǎng)。我方的隊(duì)員雙眼緊閉，皺緊眉頭，雙手青筋暴起，更加使勁的拽著繩子。那神情，仿佛在說(shuō)我們要戰(zhàn)斗到最后一刻！

終于，在我們的努力拼搏下，拔河繩上的紅領(lǐng)巾開(kāi)始緩緩向我們移來(lái)，每往后退一步，我們都大吼一聲，好像我們有用不完的力氣。汗水流的越來(lái)越多，在我們的腳下形成了一條”小溪”。隊(duì)員們邁著堅(jiān)定的步伐，順著“小溪”往后退。

三厘米，兩厘米，一厘米！在一片巨烈的歡呼聲中，那根象征著勝利的紅領(lǐng)巾越過(guò)了那條又簡(jiǎn)單又困難的線，我們勝利了！

雖然表面上我們不過(guò)是贏了一場(chǎng)普普通通的比賽，可在心里上，我們還得到了團(tuán)結(jié)一心的品質(zhì)，鍛煉了遇到困難永不放棄的精神。

多彩的教育活動(dòng)與六年級(jí)第二單元作文內(nèi)容篇十五

“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里，都流露出一首贊歌…”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情就油然而生。當(dāng)侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時(shí)候，每一個(gè)有良知的中國(guó)人臉上流著淚，心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國(guó)，他們?cè)诤诎抵忻鳎谇柚锌範(fàn)帯?/p>

英雄長(zhǎng)已矣!古往今來(lái)，一曲曲悲歌，一個(gè)個(gè)驚天動(dòng)地泣鬼神的故事，都講述一個(gè)簡(jiǎn)單而樸素的信念，祖國(guó)在我心中。

正是這千千萬(wàn)萬(wàn)的赤子，才撐起了我們民族的脊梁，祖國(guó)的希望;正是他們，在自己的“今天”，用滿(mǎn)腔的熱血，譜寫(xiě)了無(wú)愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的共和國(guó)國(guó)歌響徹神州，那么氣勢(shì)磅礴，那么雄壯嘹亮。

恥辱和不幸已經(jīng)成為過(guò)去，中華民族迎來(lái)了新的輝煌。改革開(kāi)放二十多年來(lái)，在廣大勞動(dòng)人民的辛勤耕耘下，無(wú)論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展。剛剛結(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì)上，體育健兒憑借自己的“十年磨劍”，使中國(guó)再度躍身體育強(qiáng)國(guó)之列。五星紅旗一次次高高飄揚(yáng)在祖國(guó)的上空，雄渾激昂的中華人民共和國(guó)國(guó)歌讓無(wú)數(shù)的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。

“祖國(guó)在我心中”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因?yàn)橛羞@樣一顆中國(guó)心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運(yùn)健兒奮勇拼搏，屢創(chuàng)輝煌，而每一個(gè)炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗都會(huì)熱血沸騰，壯志激昂。

我們現(xiàn)在的幸福生活是革命烈士的血換來(lái)的，看到胸前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，在我心里，便有了這樣一條信念，祖國(guó)就是媽媽?zhuān)瑖?guó)家重于小家，長(zhǎng)大后用雙手把她建設(shè)的更強(qiáng)大。

祖國(guó)有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五岳秀麗的風(fēng)光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國(guó)媽媽?zhuān)h散的長(zhǎng)發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是洞庭的水，西湖的波吧!

多彩的教育活動(dòng)與六年級(jí)第二單元作文內(nèi)容篇十六

今天,上了一節(jié)重要的課——。

魔術(shù)。

課!

這次的表演者，并不是李大師，而是我們的鄭大師，就是鄭梓倫嘛。

過(guò)了大半天，他才鎮(zhèn)定下來(lái)，手拿起一瓶可樂(lè)，一個(gè)白色紙筒，支支吾吾：“我給大家表演——消失的可樂(lè)變絲巾!”

我的眼睛使出大力氣，睜得圓如皮球，不放過(guò)任何一個(gè)小小的細(xì)節(jié)。

鄭大師起初掏出紙筒，如同望遠(yuǎn)鏡一樣把紙筒貼在眼前，表示東西沒(méi)任何可疑。再舉起可樂(lè)晃了晃——是真的!是液體!

“鄭大師，分我點(diǎn)唄!”同學(xué)們們拍著馬屁，口水直流到教室外去了。

他則一聲不吭，接著，他把可樂(lè)塞進(jìn)紙筒里，臉上的表情神秘莫測(cè)。

“嘛啦嘛啦——哄!”“大師”念叨了幾句聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，“啪!”

竟是一朵彩花!

同學(xué)們“呀”地叫了聲，盯著那朵彩花。彩花似在說(shuō)：“我這么美麗，又是如此高雅，用這種眼神看我，做啥子?”

鄭大師依然一言不發(fā)，把彩花折成小塊，居然，可樂(lè)是假的，而杯子的上部，只有一點(diǎn)可樂(lè)冒充!

一切都是假的!

多彩的教育活動(dòng)與六年級(jí)第二單元作文內(nèi)容篇十七

活動(dòng)在一片熱烈的掌聲中開(kāi)始了。今天的節(jié)目好精彩呀，有婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的山歌，有婀娜多姿的舞蹈，有詼諧幽默的小品……該時(shí)裝秀上場(chǎng)了，這是今天最吸引大家眼球的表演。

第一組的大紅系列就是我們，老師把我們打扮得漂漂亮亮的。我穿了一件大紅色的吊帶裙，上面繡了很多亮片，就像一顆顆小水晶閃閃發(fā)光。我的頭上還戴著美麗的蝴蝶結(jié)，讓我看起來(lái)就像小天使一樣可愛(ài)。其他人也穿著各具特色的裙子。輪到我表演了，我緊張得心怦怦直跳，就像懷里揣了一只活蹦亂跳的小兔子。音樂(lè)響起來(lái)了，我深吸一口氣，大膽地跨出了第一步，面帶微笑地目視前方，擺出了各種各樣的姿勢(shì)。在五彩繽紛的燈光下，我們顯得格外明艷奪目。

表演結(jié)束后，會(huì)場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲，老師向我們豎起了大拇指。我的心里樂(lè)開(kāi)了花，辛苦的排練終于換來(lái)了今天的成功。

精彩的節(jié)目在一片片歡聲笑語(yǔ)中繼續(xù)著。

多彩的教育活動(dòng)與六年級(jí)第二單元作文內(nèi)容篇十八

一年一度的元宵節(jié)又來(lái)了。往常，學(xué)校都是組織我們猜燈謎來(lái)慶祝節(jié)日。這次，我們卻舉辦了兩個(gè)新活動(dòng)：舞獅和跳蚤市場(chǎng)。

我們來(lái)到操場(chǎng)上，發(fā)現(xiàn)這兒圍著一圈紅色的帳子，每個(gè)帳子里都擺滿(mǎn)了各式各樣的物品。操場(chǎng)正中央架起了七八根高低不同、粗壯的大柱子。柱子旁站著兩只黃白相間的花獅子，獅子服里的演員精神抖擻，準(zhǔn)備上臺(tái)表演。

我們?cè)诓莸厣献梢慌?，只?tīng)一陣整齊的鑼鼓聲，兩只黃獅跳上了粗柱，在頂上蹦來(lái)跳去。他們時(shí)而立起身，時(shí)而扭一扭屁股，十分生動(dòng)可愛(ài)。黃師在柱子上輕盈的一躍，如蜻蜓點(diǎn)水般的迅速、敏捷。它們的尾巴隨著身子搖晃著，像一個(gè)別致的掛飾。隨著鑼鼓聲變得緊湊、音量逐漸變大，黃獅的表演就愈來(lái)愈精彩、刺激：黃獅在跳躍過(guò)程中，猛然將身一扭，連跳了兩根柱子，把四腳收在一起，蹲坐在一根柱子上，晃晃它毛茸茸的大腦袋，眨了眨兩只白底黑珠的眼睛。另一只黃獅在跳躍時(shí)將身體搖來(lái)晃去，像波浪一樣彎彎曲曲，看上去像一條巨型的黃色毛毛蟲(chóng)在散步，有趣極了。

出自 COO網(wǎng)址未加載.cN

同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩只黃獅，看入了迷。有的人指著正在晃腦袋的黃獅對(duì)身旁的人說(shuō)：“別說(shuō)，這獅子演得還怪像的?！庇械娜舜蠛粜〗械溃骸鞍?，那毛獅還會(huì)眨眼睛??！”我覺(jué)得這獅子看起來(lái)很好玩，長(zhǎng)得很喜慶，大紅配大黃。

欣賞完舞獅后，同學(xué)們便分散開(kāi)來(lái)，拎著各自的小錢(qián)袋，逛跳蚤市場(chǎng)去了。

跳蚤市場(chǎng)里的東西很多，五花八門(mén)：有吃的、用的、穿的、戴的、寫(xiě)的、種的收、收藏的……種類(lèi)繁多。

這次的元宵節(jié)活動(dòng)真是令我難忘。

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