院校代碼：5356

云南新興職業(yè)學院(醫(yī)藥類高等院校)創(chuàng)辦于1994年，是經(jīng)云南省人民政府批準、國家教育部備案，具有獨立頒發(fā)高等學歷文憑資格的全日制普通高等學校。學校創(chuàng)辦伊始，即定位為醫(yī)藥類高等院校，學校師資雄厚，教學實驗設備先進，是一所云南省著名的老牌醫(yī)藥?？茖W校。

學校坐落在景色秀麗、四季如春的昆明。學校占地面積1153畝，建筑面積63.2萬平方米，校內(nèi)實訓室233間，教學儀器設備價值7295萬元，藏書123.5萬冊，電子圖書1510GB，在籍學生35000余人。學校設有護理學院、醫(yī)學康復學院、藥學院、工程學院、教育與管理學院、華為現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院等。學校擁有一支素質(zhì)優(yōu)良的雙師型教師隊伍，現(xiàn)有專職教師1000余人，其中博士、碩士100余人，副教授以上職稱152人，主任醫(yī)師、護師職稱156人，較好的保障了各專業(yè)理論和實踐教學的需要。

學校重視德育教育與技能教育相結(jié)合，注重學生動手能力和實際操作能力的培養(yǎng)。秉承:忠誠黨的教育事業(yè)的辦學特色，為黨育人、為國育才的培養(yǎng)目標，厚植中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的樹人特色，從“面向基層”到“融通中外”的就業(yè)特色，感恩回報和服務社會的功能特色。樹立“立德樹人、匠心報國”的校訓，“愛國敬業(yè)、誠信友善”的校風，“為黨育人、為國育才”的教風，“勤學苦練、知行合一”的學風。

學校通過多年的實踐和探索，辦學成果得到國家和社會的廣泛認可。被教育部教育報刊社評為“社會公認成功育人單位”，被教育部評為“全國先進集體”和“云南省優(yōu)秀普通高等學校”等，榮獲諸多榮譽稱號。就業(yè)工作連續(xù)六年獲得教育廳就業(yè)目標考核二等獎，護理專業(yè)參加全國護士資格證考試連續(xù)九年在云南省同類院校過關率第一名。學校創(chuàng)始人關祥祖院長，穿過軍裝、做過教師、辦過學校，一生扶貧幫教、奉獻愛心，集“五老”榜樣于一身，先后被中國公益事業(yè)聯(lián)合、中國愛心工程委員會評為“共和國脊梁一中國關愛公益杰出貢獻人物”，云南高等教育協(xié)會評為“先進個人”，云南省文明辦評為“云南好人”，云南省人民政府評為“扶貧模范”，中央文明辦評為“中國好人”，2021年云南省關工委和云南省文明辦評為“云南省關心下一代先進個人”，2022年被昆明市委宣傳部、昆明市退役軍人事務局、昆明警備區(qū)政治處評為“最美退役軍人”。

云南新興職業(yè)學院深入挖掘紅色資源，以紅色革命文化、雷鋒精神等為抓手，建設紅色校園，傳承紅色基因。校園內(nèi)創(chuàng)建了社會主義核心價值觀大道、校園黨建館、紅軍長征紀念館、“巧渡金沙江”和“普渡河鐵索橋激戰(zhàn)”情景群雕、“紅軍三軍大會師”大型群雕、雷鋒廣場、英雄廣場、古圣先賢廣場等具備育人功能的載體實景，增強青年一代樹立“四個自信”，以及知史愛黨、知史愛國的意識，立體式的呈現(xiàn)了社會主義核心價值觀宣傳教育和實踐模式，把我們的好孩子培養(yǎng)為紅孩子、能孩子、強孩子。

不忘初心，牢記使命。面對新時代，沐浴科教興國的春風化雨，簇擁“二十大的教育方針”。我們堅持社會主義辦學方向，強調(diào)師德師風建設，全面推進人格教育和職業(yè)道德培養(yǎng)，強化專業(yè)技能訓練，堅持和發(fā)揚我校優(yōu)良傳統(tǒng)和辦學優(yōu)勢突出特色，追求卓越!云南新興職業(yè)學院為國家、為社會各級醫(yī)藥衛(wèi)生機構(gòu)以及其他行業(yè)培養(yǎng)了一批批新興人才，為醫(yī)藥事業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出貢獻。學校正以全新的姿態(tài)展露崢嶸!

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，良好護士素質(zhì)、先進護理理念，人文科學與醫(yī)學兼?zhèn)洹㈩A防保健及護理學基礎牢固，實踐操作技能熟練，能從事臨床護理、社區(qū)護理和衛(wèi)生保健工作的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程:人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、基礎護理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、兒科護理學、婦產(chǎn)科護理學、中醫(yī)護理學、急危重癥護理學、康復護理學、老年護理學、五官科護理學、社區(qū)護理學等。

就業(yè)方向:畢業(yè)后可在各級各類醫(yī)療、衛(wèi)生保健和服務機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健等工作。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)面向各級醫(yī)院、婦幼保健機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生機構(gòu)、計劃生育指導機構(gòu)等，從事臨床助產(chǎn)、護理、母嬰保健、計劃生育指導等工作專門人才。

主要課程:人體解剖學、組織胚胎學、優(yōu)生遺傳學、病理學、藥理學、健康評估、助產(chǎn)學、助產(chǎn)技能學、婦兒護理學、新生兒學、婦幼保健學、助產(chǎn)人文關懷、中醫(yī)圍產(chǎn)護理學、圍產(chǎn)營養(yǎng)學、助產(chǎn)心理學、助產(chǎn)倫理與衛(wèi)生法學、護理學基礎、內(nèi)外科護理學。

就業(yè)方向:畢業(yè)后可在各級醫(yī)院、婦幼保健機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生機構(gòu)、計劃生育指導機構(gòu)等單位工作。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)面向現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)，系統(tǒng)掌握藥學專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，具備從事藥品調(diào)劑、臨床合理用藥、藥理實驗與評價、藥物分析與質(zhì)量檢驗以及藥品營銷等崗位的高素質(zhì)技能型專門人才。

主要課程:人體解剖學、生理學、藥學微生物學、臨床醫(yī)學概要、藥物化學、藥劑學、藥物分析、藥理學、藥物毒理學、藥事管理與法規(guī)、藥物新劑型與新技術、藥學綜合知識與技能、專業(yè)技能實訓等。

就業(yè)方向:畢業(yè)后可在醫(yī)院藥房、醫(yī)院制劑中心、醫(yī)院靜脈藥物配置中心、制藥企業(yè)、連鎖藥店、醫(yī)藥公司、食品藥品監(jiān)督管理部門等企事業(yè)單位工作。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有中藥學與中醫(yī)學基礎知識背景，系統(tǒng)掌握中醫(yī)藥學的基本理論，中藥及中成藥研制的基本技能及現(xiàn)代醫(yī)藥學的相關知識，具備從事中藥調(diào)劑、中藥鑒定、中藥炮制、中藥制備、中藥質(zhì)量控制與評價等工作的高技能應用型人才。主要課程:中醫(yī)基礎理論、中藥學、方劑學、藥用植物學、中醫(yī)診斷學、中藥鑒定技術、中藥資源學、中藥化學、藥理學、中藥藥理學、中藥炮制技術、中藥藥劑學、藥事管理與法規(guī)、中藥學綜合知識與技能、專業(yè)技能實訓等。

就業(yè)方向:畢業(yè)后可在醫(yī)院中藥房、醫(yī)院制劑中心、醫(yī)院靜脈藥物配置中心、制藥企業(yè)、連鎖藥店、醫(yī)藥公司、中醫(yī)館、中藥種植企業(yè)、食品藥品監(jiān)督管理部門等企事業(yè)單位工作。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應市場需求的醫(yī)學檢驗專業(yè)所需的高級實用型人才。主要課程:基礎化學、儀器分析、病理與病理檢驗技術、微生物學檢驗、寄生蟲學檢驗、生物化學檢驗、血液學檢驗、臨床基礎檢驗、臨床醫(yī)學概論、免疫學檢驗、分子生物學檢驗操作技能訓練、畢業(yè)實習等。

就業(yè)方向:畢業(yè)后可在醫(yī)院、疾控中心、血站中心、第三方檢驗機構(gòu)和醫(yī)學檢驗相關的儀器試劑公司等工作。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有中藥學與中醫(yī)學基礎知識背景，系統(tǒng)掌握中醫(yī)藥學的基本理論，中藥及中成藥研制的基本技能及現(xiàn)代醫(yī)藥學的相關知識，具備從事中藥調(diào)劑、中藥鑒定、中藥炮制、中藥制備、中藥質(zhì)量控制與評價等工作的高技能應用型人才。主要課程:醫(yī)學基礎課、臨床課及專業(yè)課，主要課程有:醫(yī)用高等數(shù)學、醫(yī)學物理學、基礎化學、醫(yī)學細胞生物學、醫(yī)學遺傳學、醫(yī)學倫理學、系統(tǒng)解剖學、組織胚胎學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、專業(yè)技能實訓等。

就業(yè)方向:畢業(yè)后可在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學、核醫(yī)學成像技術等單位工作。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應牙科醫(yī)學發(fā)展需要的，具有一定臨床醫(yī)學和牙科醫(yī)學的基本知識，具有牙科修復技術的獨立操作能力，有一定的牙科修復工藝學專門人才。

主要課程:口腔組織病理學、口腔解剖生理學、口腔材料學、口腔內(nèi)科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、可摘局部義齒工藝技術、口腔正畸學、口腔工藝技術概論、固定義齒工藝技術、全口義齒工藝技術、烤瓷修復工藝技術。

就業(yè)方向:畢業(yè)后可在口腔醫(yī)學院、口腔醫(yī)院、義齒加工企業(yè)、科研及醫(yī)藥銷售公司等單位工作。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有一定的醫(yī)療美容基本知識和技能，并掌握生活美容的基本知識和操作技能，同時從事醫(yī)療和生活美容技術工作的技師。

主要課程:美容中藥學、美容方劑學、醫(yī)學美容學導論、實用美容藥物學、美容營養(yǎng)學、美容化妝品學、美容護理基礎、美容外科學、美容牙科學、醫(yī)學美容心理學、美容禮儀學、皮膚性病學、美容皮膚治療技術、美容保健技術、醫(yī)學美容實驗教程。

就業(yè)方向:畢業(yè)后可在全國各級醫(yī)院或其它醫(yī)療美容機構(gòu)，擔任臨床美容高級技師、醫(yī)療美容高級講師以及醫(yī)療美容的高級管理人才。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適合康復治療技術專業(yè)發(fā)展需求的，具備現(xiàn)代傳統(tǒng)康復治療基本技能，能從事臨床康復工作的高端技能型人才。

主要課程:物理治療技術、社區(qū)康復學、內(nèi)外科疾患康復學、肌肉骨骼康復學、作業(yè)治療技術、康復評定技術、針灸學、西醫(yī)內(nèi)科學、營養(yǎng)與膳食、中醫(yī)傳統(tǒng)療法、婦產(chǎn)科學、西醫(yī)外科學、中醫(yī)內(nèi)科學、推拿學等。

就業(yè)方向:畢業(yè)后可在各級各類醫(yī)院康復科、康復中心從事康復治療工作。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好道德素質(zhì)、較高人文素養(yǎng)、較強服務意識，掌握英語、茶藝、計算機辦公操作、高速鐵路運行與管理基本原理等知識和技術技能，面向高速鐵路乘務領域，能從事高速鐵路服務與管理的高素質(zhì)技術技能人才。主要課程:高速鐵路概論、鐵路運輸服務禮儀、高鐵乘務實務、鐵路旅客運輸組織、高鐵乘務突發(fā)事件應急處理、鐵路客運規(guī)章、鐵路旅客運輸市場營銷與管理、動車設備及使用等。

就業(yè)方向:畢業(yè)后可面向國家鐵路、地方鐵路、大型企業(yè)鐵路運輸部門,在車務段(車站)、客運段等部門,從事鐵路列車乘務、車站客運服務等工作,也可在城市軌道交通部門從事站務管理工作。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有云計算技術應用、開發(fā)、管理和維護一線，云服務、網(wǎng)頁設計、軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)庫等相關知識，軟件設計能力、軟件開發(fā)能力和較強的軟件管理能力及非專業(yè)通用職業(yè)能力的高素質(zhì)技術技能型人才。

主要課程:數(shù)據(jù)庫基礎與應用、程序設計基礎、云計算網(wǎng)路基礎、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、網(wǎng)站后臺開發(fā)與維護、云平臺部署與應用、云架構(gòu)設計與應用、企業(yè)級程序設計、云計算虛擬化技術。

就業(yè)方向:畢業(yè)后可在各類云計算服務提供企業(yè)、云服務平臺開發(fā)企業(yè)、云服務硬件咨詢服務商等，云計算系統(tǒng)開發(fā)與設計企業(yè)等。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)面向軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)庫等相關知識，掌握突出軟件設計能力、軟件開發(fā)能力和較強的軟件管理能力及非專業(yè)通用職業(yè)能力的高素質(zhì)技術技能型人才。

主要課程:程序設計基礎、數(shù)據(jù)庫基礎、數(shù)據(jù)庫高級編程與應用、桌面應用程序開發(fā)、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、軟件后端程序開發(fā)設計原理、軟件后端程序框架編程與應用。

就業(yè)方向:畢業(yè)后可在事業(yè)單位、互聯(lián)網(wǎng)技術公司、各類大型企業(yè)、醫(yī)院等涉及到各行各業(yè)。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)面向信息采集、無線傳輸、信息處理等方面基本知識和技能，進行聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設計、項目管理、終喘節(jié)點的安裝與調(diào)試、系統(tǒng)集成、施工等工作專門人才。

主要課程:物聯(lián)網(wǎng)導論、電工電路基礎、計算機網(wǎng)絡技術、建筑識圖、數(shù)據(jù)庫原理及應用、JAVA程序設計、傳感器技術及應用、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)。

就業(yè)方向:畢業(yè)后可在信息類企事業(yè)單位、物聯(lián)網(wǎng)設備的生產(chǎn)、應用和維護，嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)和維護，物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)產(chǎn)品銷售與推廣。

培養(yǎng)目標:向社會教育類用人單位培養(yǎng)面具有理論知識和嫻熟技能、扎實全面的兒童教育專業(yè)知識，具有開拓創(chuàng)新意識和實際的操作能力的專業(yè)型人才。

主要課程:學前衛(wèi)生學、學前心理學、學前教育學、幼兒醫(yī)學基礎、幼兒常見疾病預防與護理、幼兒行為觀察與指導、兒童心理與行為測評、衛(wèi)生信息管理學、兒童發(fā)展評估、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生。

就業(yè)方向:畢業(yè)后可在教育類機構(gòu)從事幼兒教師、早教教師、課程咨詢、保健類機構(gòu)、保健護理、營養(yǎng)保健、健康管理。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有掌握扎實的科學文化基礎和建筑制圖、建筑材料、建筑力學、建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)、工程測量、工程巖土等知識，以及建筑施工合同管理、進度管理、質(zhì)量管理、安全管理、技術資料管理和成本控制等能力的高素質(zhì)技術技能人才。

主要課程:專業(yè)基礎課程:建筑制圖與CAD、建筑構(gòu)造、建筑工程測量、建筑力學、建筑結(jié)構(gòu)、建筑設備與識圖。建筑工程質(zhì)量與安全管理、建筑工程計量與計價、建筑信息模型應用。

就業(yè)方向:畢業(yè)后可在各類面向土木建筑工程技術人員、項目管理工程技術人員等職業(yè)，建筑施工與管理等崗位。

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